2023年村委会半年总结发言(汇总10篇)
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
村委会半年总结发言篇一
以前，我一直认为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁滨逊漂流记》一书以后，才对自理能力有了新的认识。
从小爱好航海的鲁滨逊，在一次航海中不幸遇险了！惊涛骇浪夺去了同船的好伙伴，他则独自漂流到了一座孤岛，生活了23年。在没有储备粮食，没有生活用品，没有同伴互助的情况下，他怎么能生存下去呢？他不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服，自己治病。甚至还做出了木桌、坛子、碗碟等生活用品。他这种生存能力是从哪里来的呢？不是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗？可见，养成生活自理能力对我们是多么重要啊！
这使我不由得想起自己。在学校里，每上完一堂课，我都会把课本随便地往抽屉里一放，要用时，才会急急忙忙地去找。因此，我的课桌总会显得十分凌乱，偶尔干净，也是换位子时，大致把课桌清理一下，使其看起来不再那么凌乱。不过，这也持续不了几天，课桌又恢复了原状。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆得像小山似的，地上全是纸，而且很少做家务活，所以家里显得非常乱。
每次上学，书包常常收拾不好，总是丢三落四。下午放学时不是大衣没穿好，就是塑料袋破了。我常常是倒数几个慢腾腾地走出教室的。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨逊那样了不起的.人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。快放寒假了，我准备利用假期来锻炼自己的自理能力，列出作息时间表，还学习做菜、缝衣服，虽然和鲁滨逊在孤岛上独立生活比起来，我还差得很远，但我已经开始锻炼我的自理能力了，为今后的生存能力打下良好的基础。
村委会半年总结发言篇二
世界上有超能力吗？这给了我一个新的思路，也是很多孩子想要寻求的答案。我从牙缝里读到很多关于超能力的故事。拥有超能力的人拥有超乎想象的能力。
我在电影里见过很多超能力的人，比如flash前进，钢铁侠激光波，绿点侠控制一切。。。。。拥有超能力的人去拯救世界打败怪物，或者拥有超乎人类想象的能力。
我曾经从一本书上读到过超能力，一个人用他的超能力让事物消失；有一个人，用他的超能力，让时间回到过去或未来；还有一个人，可以让自己的超能力把脑子里的东西都变成现实。。。。。。
不，超能力的人是存在的，是永恒的。他在这个世界上，在我们心中。有超能力的人永远不会消失。我也想告诉未来的孩子，有超能力的人，一百年，一千年，甚至十万年后还会存在。
以前看似不可能的超能力现在可以实现了。比如高铁以前把温州带到北京三个月。现在坐高铁只要八个小时；比如超音速飞机，以前时速60多公里，现在可以达到265公里。这些都是超能力。
每个创造奇迹的人都有超能力，因为它让每个人受益。
村委会半年总结发言篇三
内容充实是指写进文章里的材料有较高的质量，内容丰富，所选材料对表现中心来说是必要的、足够的，而不是单薄的。高考这里的“内容”是指写进文章里的思想感情、人物事件和数据资料等等。记叙文中的记叙要素完整，人物事件具体实在；议论文中的议沦要素明晰，论据充足；说明文中的说明属性清楚，资料充分。
做生活的有心人，关注国际风云、社会生活、身边琐事，留意山川河流、花草树木、虫鱼鸟兽，从中捕捉写作材料。是否能够深入生活，在生活中观察、积累、思索是是否有话可说的关键。广泛阅览也是获取材料的重要途径。只有尽可能多地占有材料，提笔时才能左右逢源。我们提倡写自己所历、所见、所闻、所感的材料，把有意义的东西记下来，有意识地抓住大千世界与自我内心世界的融会贯通地带，发现生活的丰富内涵和感受平凡生命的价值。这些的材料最易带有个性色彩，也最易触动情感，而且高考时不易撞车。
许多考生作文中，总出现那几个“永久”的例子，如爱迪生不怕多次失败终于找到了合用的灯丝，居里夫人在极困难的条件下提炼出了镭，李白从老婆婆那里懂得了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理等等，我们应该关心国内外大事，关注现实生活中涌现出的新人新事物。
自己所历、所见、所闻的材料也不一定都新颖、典型。作为考生，很难找到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。不妨借助联想，合理虚构一下。虚构不是胡编乱造，而是遵循生活真实原则的创造，前提是确实可能发生这件事，没有脱离人物的身份与地位，也符合特定的社会环境和自然环境。具体方法有：描绘(以求生动具体)；改换起因、情节、结果等(以求新颖)；合“多个为一个”(以求典型)。可以对原有材料进行翻新。选取一个全新的角度，从原有的材料中引申出去，赋予新的含义，反用材料。
其实，从小学到高三的12年，不谈课外看到、听到的素材，即使是24本语文教科书的材料，也是够考生使用的了，问题是看你会不会用。“材不在多，会用则灵”，善于用例，一个普普通通的事例，可以有多种用途，说明多种道理，只要用得好，同样能取得极佳的效果。这样能有效减少考场作文时用例雷同现象。另外，还可以对原有材料进行适当剪裁。如果把文章比作裁衣，“体”即中心思想；“裁”就是对材料的裁割取舍，只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。如果能对考场高分作文中一些剪裁适度的好文章仔细剖析，诸如，出于表现中心的需要文中用了哪些材料，不用哪些材料，何处用笔惜墨如金，言简意赅，何处则又用墨如泼，以繁胜简，从中体会作者的匠心和功力，进而以之为鉴，会在短期内使自己的作文水平提高一步。剪裁的原则：必须服从表达中心的需要，有用的材料应不厌其详；与中心无关的材料只字不提，要处理得干干净净。
一篇文章，尤其是记叙文，常用的材料有时间、地点、人物、事件、物件、景物、感情、道理，可用它们充当衡量试题的尺子，确定试题限制以外的“开发区”，然后大做文章，充实内容。如“假如记忆可以移植”“答案是丰富多彩的”“诚信”“感情亲疏和对事物的认知”分别对“事”“理”“情”加以限制，考生可在“时、地、人、物、景”等“区域”做文章，充实试题限定的“事、理、情”。
村委会半年总结发言篇四
每个孩子都有一个拥有超能力的幻想，我跟他们一样。
如果我有超能力，我一定要用它去做好事，去做大多数人做不到的好事。
为什么要超能力？第一，我的超能力可以保密。不想让别人知道，所以被别人烦死了。第二，超能力有很多作用。第三，看下面。
如果玛雅预言是真的，那么我一定不会发生在世界的尽头。如果我不能阻止世界末日，我会在那天救人。我存的越多越好。然后带着获救的人去其他有魔法泡泡的星球。然后一天结束了，我们就回来做人的祖先。
如果玛雅预言是假的，那么这个超能力也很有用。地震来了，我也可以用它来救人。或者我每天坐飞机上学，没有堵车，不污染环境，节省时间。是解决三个问题的超强能力。(这个条件可能有点自私。)也可以是废气全部变成氧气什么的好。这样，我们地球的环境会越来越好，不用担心世界末日。
如果我有超能力，我就是圣诞老人，帮助孩子们实现愿望。让他们开心。让全世界的人和动物和平相处，让动物走出动物园，让它们重获自由。让人们没有战争，没有仇恨。抹去历史上所有的仇恨，让地球更加完美。让学生在没有压力的情况下学习，让老师轻松教好学生，让大学生轻松找工作，让人们不去在意鸡毛蒜皮的小事。让人们知道如何和平友好地生活。
超能力无论如何都有很多优点，但有时也会带来缺点。不说坏处。总之不能乱用超能力。但我可以播种快乐，收获更多快乐。大家幸福。
村委会半年总结发言篇五
我是种子，我不是普通的种子，我是蒲公英的种子。我出生在一个没有风雨的地方。我开始向往外面的世界，我想像鸟儿一样在蓝天上飞翔。
就像这颗蒲公英的种子，我一出生就被父母照顾。我还记得我上幼儿园的时候，有一天中午，收饭盒的阿姨吓得我吃的更快，以至于把饭洒在衣服上。
爸爸妈妈渴望爱自己的儿子，于是当天就去找了校长，让阿姨给我道歉。爸爸担心我上幼儿园会怎么样，就让我转幼儿园。
我不能只靠父母，我还是要自己做事，我要在蓝天上飞翔，我不想落在父母身边；我飞到外面的小溪，飞过群山；我会坚持我的梦想。一个人的事业再好，如果没有家庭，一切都是空虚的。
但现实中，虽然爸爸妈妈留下了，但我还是不会依赖爸爸妈妈。
这是我这辈子都不会忘记的事情。这天放学，我和哥哥去小区玩。过了一会，我看到了一些东西，呵呵...有人敢欺负我弟弟。我上去就给他一个包子。我不常用这个招数，就是“一亿杀”。
在接下来的日子里，我不会再依赖父母，我是一颗蒲公英的种子。
村委会半年总结发言篇六
如果我有特别的超能力，我会去…
我马上飞往贫困山区。换一些丰富的食物，全新的书籍，精致的书包……送给贫穷的孩子，让他们的生活也能像我们一样；让他们也看书；让他们不再挨饿。
我马上去医院。挽救病人的生命，让他们不再患疾病，让重伤或伤残的人恢复到原来的样子，让家人不再担心他们。
如果我有超能力，我会把坏人都找出来，然后交给派出所，绳之以法，让他们不再浪费别人，不再伤害别人，不再伤害自己。
如果我有超能力...
如果我有超能力，我想改善世界环境，我想把所有的汽车都变成电动的。如果有人打了人，他们必须洗衣服。我想飞翔，一直关注地球上的一切。我想用我的超能力让他们起死回生。
要是我有超能力就好了。
如果我有写400字的超能力
如果你有超能力，你会怎么做？会让自己变富？你像唐僧一样长生不老？让家人过上好日子？如果我有超能力，我会赶走那些不作恶的侵略者，让他们重新做人。
一天，我在家看书，睡着了...
我被“砰”的一声惊醒了！我.....感觉很有活力，精力充沛！但是，周围的氛围并不好。我出去看了看。原来十个国家联手攻击中国！眼看中国的土地就要失去了！我的心仿佛着了魔，我飞了！“我的天哪！”我嘴里嘀咕着“我没有超能力吧？”嗖！有激光枪！“儿子！”我隐藏的父母对我喊:“快来！”本来想去的，但是想了想:我不是有超能力吗？你为什么怕他？他飞往战场。
来到战场上，我对敌人大喊:“快回去，免得吃了血有肉！”敌人看到我只是个孩子，没理我。我举起激光枪向敌人射击。敌人终于发现我不是省油的灯，动用了他们的终极武器——激光炮！是枪对着我！突然觉得头晕目眩，降落在一个荒岛上。我飞回来了，开枪还击！我戴上超级电锯飞了回来。躲过激光枪攻击，看到枪碎了！敌人把他吓坏了！中国军队趁机把他们打跑了。中国赢了！
“儿子，上桌！”哦，这是一个梦！
我要好好学习，不让历史重演！
如果我有超能力，我会走遍中国，给每个需要的人一些温暖。
如果我有超能力，我会让路上的车辆软如棉花糖，让交通事故永远停止。我也会飞到贫困山区，给他们一些无微不至的帮助，让孩子们每天都开心、快乐、健康。我还会创造一个复制机来复制更多正在灭绝的动物，警告那些为了钱而杀动物的无耻之徒。
如果我有超能力，我会马上让那些不遵守交通规则的人；
如果我有超能力，我会让那些贪官不作恶；如果我有超能力，我会让那些不听话的孩子听话，不让他们的父母担心。如果我有超能力，我想让哪些穷人过得更好？如果我有超能力，我会让人爱花爱树，保护地球环境，避免沙漠化。
其实这些都不需要超能力。你看，只要我们遵守交通规则，岂不是少一点事故，路上就少一点尹红的景象；只要大人不那么急于打架抢劫，岂不是不会有纠纷？只要我们听话，父母不会不重视。
让我们做这些事情，让地球变得更好。我们的家会更美好；地球环境会更清新。只有当空气新鲜时，人们才能少生病。
村委会半年总结发言篇七
在我们的工作和生活中经常会听见’责任重于泰山‘这样的话语，却很难真正了解和领悟责任赋予我们的意义是什么?我认为责任从大道理说就是最基本的职业精神，从小的方面来说既是一个人做事的基本准则。记得看过一个电视专题片，侯先生谈起他的父亲侯宝林大师对他的影响，一段文革期间的往事，侯老先生当时因为受到冲击，被分配扫厕所。但他毫无怨言，整日乐呵呵的将厕所打扫的干干净净，逢人还主动招呼，一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。侯耀文不理解，就问他的父亲。父亲回答他。既然分配我扫厕所，那么这就是我的工作，我就必须要做，而且要比任何人做的都好。这种宠辱不惊，认真负责的精神一直铭记于侯耀文的内心并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。由此可以看出;责任是获取成功的必备素质。责任是迈向成功的必经之路。一个有责任心并有能力的人是充满人格魅力的。责任本身就是一种能力，那么什么是能力呢?能力。永远都由责任来承载，能力体现在细节中，细节体现责任，责任决定成败。所谓一树一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有细节构成的，如果一切归于有序，那么决定成败的必将是微弱沙砾的细节，因此要担负起自己的责任，做好自己的工作，就必须从细节做起。没有好的负责态度，在强的能力在好的本事也没用，一切将成为空谈。
其实智商的高低，经验的多寡并不重要。关键在于你是否有足够的责任感去解决问题。现今社会并不是缺乏有能力的人，那种既有能力又负责的人才是企业真正需要的人才。因为他们有更好的可塑性，有更端正的态度。也更能让他们快速的成长并发挥自己的巨大能力。环境的迥异个体的不同所负责任的大小轻重也各不相同。一个缺乏责任感的人首先失去的是社会对自己的基本认可。其次他失去了别人对自己的责任和尊重。更有甚者都失去了自身的立命之本---信誉与尊严!
责任感是简单而无价的。世界上根本没有不必承担责任的工作，工作就意味着责任。只要把自己的工作做的比别人更专注，更迅速。更正确。更完美，只要调动自己的全部智慧从旧事中找到新方法，就会得到使自己有发挥本领的机会。
责任与能力是一个统一物的两个方面，只有相辅相成才能相得益彰。工作必须具备责任，责任在先能力在后。能力永远由责任来承载责任永远由能力来实施。任何一项职业，不管是平凡还是伟大，不管是简单还是复杂，都没有贵贱之分，每项职业的背后必然存在着无形的精神力量。隐藏着无限的发展空间和职业升华的机会。
生命一分钟敬业六十秒。勇敢的担负起自己的责任。人生才会充实。生活才有意义。有句话说的好;机会永远留给那些有着优秀职业精神和崇高职业态度的人。让我们在追求这种伟大的职业精神中获取动力。不断的充实完善自我。为企业的发展壮大贡献出自己的全部力量。
村委会半年总结发言篇八
大家早上好！
今天，我们演讲的主题是“在规则的天空下自由成长”。
谈到这个话题，我想我们会回想起鲁主席在新的一届任期内的讲话中的一句话:放松与自由成长。是的，高中是我们一生中最有激情和活力的时光。非常感谢xx在这个重要的阶段给我们提供了一个可以自由做梦的环境。但是，正如校长所说，我们在追求自由成长的同时，更需要关注“放松”这个重要前提。为了更好的坚持这个“度”前提，xx有自己详细严谨的《海安中学学生文明礼仪规则》、《海安中学学生学业管理规则》、《海安中学学生三大纪律十项注意事项》、《海安中学学生宿舍管理规范》、《海安中学学生奖惩条例》。每个类也制定了自己的类约定。走出校园，也需要遵守各种法律法规。
说到这里，可能有人会说:愿意做奴隶的人，不知道自由的力量。我不想评论这个想法。我只想请大家睁开眼睛，看看这条河是不是只沿着河床流。树只长在地上吗？鱼只在水里游吗？鸟只在空中展翅吗？也许你会不屑一顾地回答:如果河水不在河床上流淌，那就叫泛滥；如果土地上没有树木，它们就会枯萎。鱼没有水怎么游泳？鸟类如何在地下展开翅膀？是的，河床是河流自由流动的规律，陆地是树木自由生长的规律，水是鱼自由游动的规律，天空是鸟自由飞翔的规律。
规则限制人的自由，但只有掌握了规则，才能有自由。规则不是枷锁。知道、遵守和使用规则是我们进入社会的通行证。然后，让我们的生命之船在规则的护航下到达自由的彼岸！
在上学的路上，我们遵守交通规则，在远离学校大门的地方上下车，这不仅为我们的成长提供了保障，也为他人搭建了生活保障。为了创造一个良好的用餐秩序，在食堂用餐时必须遵守用餐规则。还有在学校跑步锻炼，晚上学习等。我们都需要遵守相应的规则。这样才能让自己的成长更加精彩！
同学们，“放松，自由成长”不是口号，它要求我们选择，坚持，心中尊重；也要求我们认真思考，扎实付出，真诚付出。
同学们，美丽的xx是我们的家。让我们从自己这边开始，自己和小事，时刻提醒自己:该做什么，不该做什么，不该做什么。经常问自己:我在做什么，我该做什么，什么对我最重要。
让我们一起努力。谢谢大家。
村委会半年总结发言篇九
有一个关于哲学家与船夫的阿拉伯寓言。当哲学家知道船夫既不懂得历史，又没有研究过数学的时候，哲学家认为船夫失去了一半以上的生命。而当风把小船掀翻，不会游泳的哲学家落入水中后，船夫告诉他，他将失去整个生命。从这则故事中，我体会到了一个很深刻的问题：知识和能力同等重要，它们之间密不可分。
但有了知识并不一定就具备了能力。诚然，故事中的哲学家是知识非常渊博的，但就因为他没有游泳这个简单的能力，才在落水后无法自救而一命呜呼!所以，光有知识是远远不够的。只有懂得怎样应用知识，也就是掌握了能力，才能充分发挥知识的作用，才能在实践中胜人一筹。
三国时的赵括遍读兵书，各种用兵之道烂熟于胸。谈起兵事，连他父亲赵奢都很难驳倒他。可就是这样一位军事“奇才”，在与秦将白起的战斗中，全军溃败，血染长平。可见，知识不等于能力。与爱迪生同一年龄的接受过教育的人有那么多，为什么偏偏只有没念过几天书的爱迪生成了世界上拥有发明最多的人。难道说别人都没有知识吗?不，是他们没有具备应用知识的能力。因此，我们在学习知识的'同时更应重视培养自己的能力。只有具备了能力，应用知识才会得心应手。
一位预言家说：未来的文盲不是目不识丁的，而是没有能力的人。现在，在许多学校中普遍存在着“高分低能”的现象。前不久，我还曾听说，一位女大学生以极优异的成绩考上了大学，但还没几天的功夫，就因为生活不能自理而坐车返乡了。在我身上也体现了这方面的问题。从启蒙至今、家长、老师近十年的教育，让我拥有了较为丰富的知识，并初步具备了分析事物的基本能力，和同学们一起谈古论今也是滔滔不绝。但即使这样，妈妈不在的时候，一顿简单的午餐也让我手忙脚乱。由此可见，提高我国青少年的应用能力、实践能力、创造能力是至关重要的大事。
21世纪是一个各方面都发展迅猛的多元化时代，知识不断更新，知识量不断增大，这就需要作为下个世纪主人的我们应具备较强的动手能力、创新能力和理论联系实际的能力。因此，我们应该在学习和生活中培养、锻炼自己，做一个既有知识，又有能力的人。
村委会半年总结发言篇十
ary和许多教室。我喜欢去li
阿里，因为我喜欢看书。我的老师经常告诉我们:“读书对你有好处。”在建筑物附近有一个大操场。我们可以在上面踢足球、打篮球和玩游戏。
我的学校远离城市，这里的空气清新宜人
好的，除了正常的课程，我们还有一些特别的活动。每周一和周三的下午，我们加入我们最喜欢的俱乐部，有体育俱乐部，音乐俱乐部，艺术俱乐部，写作俱乐部等等。加入一些俱乐部对我们来说很重要，因为我们可以玩得开心，学习其他东西的新知识。
学生来自不同的国家。我们一起学习和玩耍。我们早上很早起床做运动，当你很早来到我们学校的时候，你可以看到许多可爱的孩子在做早操，他们互相追逐，他们跳到树上，坐在3头大象上，和他们亲爱的老师一起玩，很安静。
这里的老师都很善良很好。他们不仅是我们的老师，也是我们的朋友。我的学校很棒，我想在我的学校长大。
让我们谈谈我们学校的清洁。我想我们还有很多事情要做。首先，我们应该每天至少打扫整个学校。第二，我知道许多学生喜欢在操场上吃午饭，这样他们就可以有更多的时间打篮球或踢足球。我认为这真的是一个很好的习惯。我们应该保护我们的学校清洁，而不是破坏！在某些方面，我们的shcool不是很干净。但是现在比以前好多了。我希望我们的学校会干净得多。仅此而已。谢谢！