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2023年幼儿园师德师风承诺书(模板8篇)

小编:薇儿

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

幼儿园师德师风承诺书篇一

无论你是否向往一个梦想世界,无论你是否坚持“梦醒之后便是现实”,我们都不能否认,这部影片都能给你带来属于自我的收获。对于我来说,这部片子除了那众人争论的梦想与现实之外,就是那影片中淡淡的幸福与感动。

作为一部喜剧,片子一开头便是法汉以一种幽默的方式迫降了一架飞机,之后拉朱忘记穿裤子。加之学校有些无厘头的“欢迎仪式”,我们的主人公以其独特的性格粉墨登场。特立独行的他用他的魅力不断地挑战着这个社会的传统。在励志的背后,拥有的是不一样的风财。

拉朱的轻生,既是对现实的无奈与恐惧,也是因为他在亲情和友情之间无法抉择。逃避,或许不值得称赞,可是他不愿出卖朋友的那种品性,却不是任何人都能拥有的。如果不是这份伟大,我高高仰望,却触手不及。望着那瘫痪的身体,如果是你,你会每一天陪伴吗?兰彻和法汉的陪伴,安慰和鼓励,每一处都是在触动这拉朱的神经。宝莱坞擅长使用歌舞,而本剧中每一段音乐都与影片结合的淋漓尽致。欢快的歌曲加上濒临绝境的人,并非对立,代表的是三个人内心深处的期望和不愿意与放下的决心。正如歌中唱到:“天使欲带走你的灵魂,我们拿起武器抗争上帝,不让他将你带走”,触动着我的神经,正是这一份坚持不懈与永不放下的友谊,让我们再一次体会到了人世的温情。一次“死亡”,让拉朱扎到了自我,更给了法汉与父亲道明一切、追寻自我想要的生活的勇气。再一次应对父亲,父亲给的仅仅是责备与误解吗?不是。作为一个爱我们的人,他无论如何也不会强加给我们一切。表情虽然严肃,却将电脑换成相机。支持和关爱你的人,除了他们,还会是谁呢?高呼:“陛下,你真伟大。”不是为了其它,而是心中的这份无法用言语来表达的感激。

影片巧妙之处在于将人物的转折埋伏在了一个人最深处的位置。一句“不是自杀,而是谋杀”加上女儿生产在即,所有的误解都化解在这触动与感动之中。我不是他,无法领略到作为一个亲人心中的暖意,作为一个旁观者,我能够体会迎接新生的喜悦与欢乐。情感,是每个人内心最宝贵的东西。

醉生还是梦醒,又有什么好计较的呢?aalizzwell,祈祷一切都会变好,不正是我们所期待的吗?淡淡的幸福陪伴,一生又有多少好计较的呢?何必在乎那里面的真真假假,只需记得,一切,都会好起来的。

幼儿园师德师风承诺书篇二

三个搞怪的学生,一场滑稽的表演。导演以其独特的方式展现了现在大学生的困境,以及大学教育的一些弊端。整部影片虽然是以喜剧为主,但其中却蕴含了导演对人生的思考。

本片的主角无疑是兰彻,拉加,法罕。兰彻是一个非常聪明,机智的学生。而且不囿于成规,总是有这自己的想法。

而拉加却有着巨大的压力,为了父母,姐姐,他必须用功学习。对于法罕更是一个典型,为了生存不得不去学自己不喜欢的工学。在他们的身上都能找到我们的影子。叛逆,屈服,但对生活是充满希望的。

还有两个配角,一个是“无声火”,一个是院长的女儿。看到他们,我们不由的`想到难道只要也只有死记硬背才能有好的学习成绩吗?那样的学习方法能成为一个真正有能力的人吗?究竟怎样的一个学生才是一个成功的学生?兰彻让我们知道了。也许你只能学习却没有证书,但真正的学识是不会被埋没的,成功是迟早的事。那封被改过的演讲稿就将死记硬背的弊端展现的淋漓尽致,只知其然,不知其所以然,无疑让人嘲笑他的无知。

然而每个人都与生俱来拥有反抗的基因,在兰彻的影响下,佩雅也站在了他们的一边,与兰彻在一起,追求自己真正喜欢的。就像法罕最后也是选择了摄影,我想从此世界上少了一个三流的工程师,多了一个优秀的摄影师。这才是真正的教育,因材施教,扬长避短,那样每个人都能做最好的自己,人生才会更加的有意义。

联想到今天正在大学的我们,应该对自己有一个明确的认识。发现自己兴趣或者优势,在全面发展的同时。要进一步发展我们的优势,这既是让自己更具有竞争力,又让自己活的快乐,幸福。事实也是如此。法罕并没有像想象的那样失败,他也拥有了自己的生活他真正想要的生活。兰彻成了一名科学家。那个十年的约定也以“无声火”的失败而告终。是金子在哪儿也会发光。不会因为没有证书而得不到承认。所以我们要端正学习态度,不能只追求及格,而应该是优秀,这才是成功者应有的态度。

一部长达三个小时的电影,嬉笑怒骂里是对人生的思考。他们用自己的方式告诉我们:每个人都会有自己的成功之处,但你要鼓起勇气去追求,奋斗。那么未来是属于你自己的。

幼儿园师德师风承诺书篇三

我仔细思考了一下,这应该是第一次给你推荐印度电影。

优秀的印度电影绕不开的有两个亮点,第一个是无所不在的歌舞插入;第二个则是相对紧凑的剧情设置,无论什么风格什么背景的风格开篇,都能让人以最快的速度进入到剧情当中感同身受。配上他们中二风格的印度式滑翔英语,开了原声简直不要台欢乐。

当然这都是我的一家之言,很多的电影也好书籍也罢,能留给你的沉淀下来的财富除了在指导教育之外,还要有关于过程的启发。从这两个角度出发来判定你爹的浏览史,这部《三傻大闹宝莱坞》都可以称得上为上乘之作了。

第一次看这部片子是在你堂叔家,那时候我还在上大学,在一个暑假去海孜矿玩,下午炎热骄阳似火,你堂叔就给我打开电脑请我看这部电影,说实话因为这部电影较多的人物和前一小段展开的速度略显拖沓,我其实是在付出了很多的精力和耐性去克服夏天赋予的浮躁的。随着人物全部登场,所有的人物背景交代清楚后,故事开始驶向平稳且轰鸣的快车道。

这一路的风景不仅仅是关于对应试教育和刻板说教的反抗,更是从深层次挖掘一个社会一个国家在教育和家庭环境中给予学生的学业环境,给观众呈现出印度当代社会教育系统和社会层次的整体脉络,也是一种类似于四两拨千斤的制片手法,恰如其分的幽默,烘托氛围的歌舞和三个男人因为卓越领袖的影响而发生的美丽的转变,在承载重压的应试教育下显得那么的愉悦又是那么的珍贵。相比于锦上添花的灿烂,这种无奈的苦中作乐也是喜剧能够传达的最积极的精神之一,而且得益于合家欢大团圆的结局,也让观众从观影感受上获得有始有终的体验。

而对于这样的一个主题,这样的一个方向,你爹始终是呈赞成或者说是支持态度的。这部电影描述的环境如果拿到中国当代的国情中来,也是非常契合的。我对你的长远的教育理念基本也是基于你的爱好和特长与应试的传统压力进行更好的融合,将你的求知状态更好的引导至应试的书本中去,这是让你在未来的学习之路上获得更轻松心态的最佳方式,也是能让你时刻发掘自我意识和保持人格独立的最好方法。我也知道如果要做到这一点,你和我都要在这个过程和学习习惯的培养上付出异于常人的努力,很开心我已经在做了,希望你在长大一些后,也尽快的落实你的态度,开启你人生的慢慢征程。如果你开心,你不必做第一,但请一定尽快找到自己的爱好和特长并在追逐的过程中保持自己鬼马的精灵性格,这世上很多为人父母的孩子,也是愿意这世上多一个可爱的灵魂。这部电影很好地指导了我的教育理念,当然更多的是融合而不是对抗。相信你也能从中汲取你所需要的养分,一切顺利,成为最好的那个姑娘。

幼儿园师德师风承诺书篇四

相信自我,没有问题!

他们三个在大学工程部内同一个宿舍,是同样的可爱,同样傻乎乎的幽默。但是他们的爱好却不一样,一个喜爱工程学,一个喜爱摄影,另一个,则只为得到一笔工资,养家糊口。而兰彻,就是那个学习成绩好,懂得活学活用,相信自我,快乐、阳光的男士。

兰彻的口头禅就是“alliswell!”——“一切都会好的!”。就凭这句话,救过一个妇女,接生过一个小孩呢!

影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感,最后最后忍无可忍,要求他立刻离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时,“病毒”的大女儿忽然就要生了,可他们因为大雨怎样也到达不了医院,只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。

相信自我,一切都会好的!

幼儿园师德师风承诺书篇五

《三傻大闹宝莱坞》,一部给人留下深刻印象的.印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考,而且带着强有力的指引!

看完这不片子,思绪万千,久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考:在选择做成功的人还是做幸福的人这道选择题上,很多人迷茫了。许多孩子的生活都是在父母的安排下成长起来的,一直在努力,一直在读书学习却一直不明白读书是为了什么。为了日后有更好的生活,这是不少人的想法,于是追求着分数,排名,连自己都不知道为了什么;父母们也迷茫了,他们费尽心思地为孩子安排今后的路,上高中,考大学,甚至出国,他们想让孩子成龙成风,希望孩子完成自己年轻时未完成的梦。

所以总是一厢情愿地做他们认为是对的事情,而不考虑怎样做才能让孩子更幸福,然而结局不总是完美的,他们培养出来的可能只是一个会读书的书呆子”整片影片不仅有令我们深思的教育问题,最值得赞扬的就是片中那永不放弃,乐观的精神,很能激发人的斗志。“all is well!” 不是因为这句话可以解决困难,而是因为这句话让我们更有勇气面对这一切。

这个影片让我收获最大的就是,它让我知道:心很脆弱,你得学会去哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心:“all is well!” 它就犹如人生路途中的向标,时刻纠正着自己前进道路中紊乱的步伐,为我指明对与错,走向正确的征途。

每一个活到这种境界的人,他内在的道行都不低,也就是他内在的意识维度都不低,他要是维度不够的话,他根本活不出这种自在,有创造性的生命状态。

因此,我们可以说,未来的赢点是在智慧所达到的境界,当下的赢点是直觉,直觉我们能够驾驭什么样的空间场意识,是由我们当下的状态决定的。

幼儿园师德师风承诺书篇六

《三大傻大闹宝莱坞》讲的是主人公法汉,拉加与兰彻间的大学故事。兰彻是一个与众不同的大学生。他敢于质疑权威,经常公然顶撞院长,质疑他的教学方法,还用智慧打破学院墨守成规的传统教育观念,追求独立、自由。他的行为引起模范学生查尔图的不满,他们决定十年后再一决高下,比谁混得更出头。毕业后,兰彻却不见了踪影。十年后,事业有成的查尔图与其他人一起找兰彻,一路上,他们发掘出兰彻许多不为人知的秘密。

首先,我认为我们需要保持乐观的心态。“精神领袖”兰彻的口头禅是“aalizzwell”,也就是“一切都好”。他曾告诫他的好朋友:“心很脆弱,你得学会去哄它,不管问题有多么严重,告诉你的心‘一切都好’”。当拉加因故被勒令退学后选择了跳楼,在他躺在病床上生命垂危之时,兰彻不断地哄她,告诉他“一切都好”。后来竟康复了生命,还找到一份自己热爱的工作。从中,我体会到,在面对困难时,我们需要保持乐观的心态,勇敢地面对生活,才能赢来成功。确实如此,很多人生活在高压力下会选择放弃,这是因为他们的心不够坚强。其实,当你能想到“一切都好”时,你就能克服很多困难。

但我觉得,这部电影最震撼人心的原因还是它真实地反映出了现代教育体制的种种弊端。在现代教育中,学生的压力是非常大的。电影中一名大学生爱好制作航模,发明出一些新奇的物品,然而却没有一个人会关注它们,除了兰彻。不仅如此,院长还以他不做正经事为由不让他毕业,他受不了如此大的压力和打击从而自寻短见。大家只知道他死于气管压力过大,却不知道四年来受到的心理压力有多大。从中可以充分体现出,这种教育完全磨灭了学生的好奇心,还让他们承受了巨大的压力。而且在传统的教育中,教师们总是只用分数来衡量学生的优秀与否,所培养出来的学生大多都缺乏独立的个性。我认为这是不行的,学生们应该在快乐中学习,要做一个全面发展的人。

总之,这部电影反映出很多道理,令我受益匪浅。总之,追求卓越,追随自己的梦想,那么成功就会出其不意地追着你。

幼儿园师德师风承诺书篇七

这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感,内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——三傻大闹宝莱坞,原本对它没有抱很大的期望,只是吸引我是它的影评高达9。9分,从众和好奇的心理促使我来一窥究竟。

宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。要说的印度电影叫三傻大闹宝莱坞,这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育,不禁有了几分此刻我们读书的无思考的获得学位,很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友,不是因为这句话能够解决困难,而是因为记住这句话并不断的告诉自我要有勇气应对一切。

影片中的哲理与友谊只有自我才能悟出,片子中让我体会到什么叫喜极而泣,没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理,不仅仅仅是教育的思考,还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗?我们追求高分、追求名次,学完后连最基本的动手操作都不会,试问如何学以致用,影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友?最后的结局自我去看看就明白:追求卓越,成功就会在不经意间追上你。

剧情开始就是觉得搞笑但是越来越觉得这原先是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧,好像不太准确,个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻好处,剧情片更像作为在中国教育体系下成长的我们80后,是会对此片产生强烈共鸣的。特此推荐。

幼儿园师德师风承诺书篇八

看完一部影视作品以后,这次观看让你有什么领悟呢?是时候写一篇观后感好好记录一下了。快来参考观后感是怎么写的吧,以下是小编整理的《三傻大闹宝莱坞》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

当我看完这部电影时,我被深深地震撼到了。在170分钟里,竟然包含了这么多关于亲情、爱情、友情和其他十分深刻的道理。而身为一个学生,最触动我的是关于主角兰彻的教育思想与学习观念。

在兰彻所在的帝国工程学院里,教育都是非常标准的“填鸭式”教育。学生在这里是接收知识,而不是学习知识。真正富有创造力,热爱学习的兰彻却遭到了院长与同学的嘲讽与批评。

词典有写,“教育,是一种提高人类综合素质的实践活动”;《优秀的绵羊》一书里说,“教育既不是为解决工程问题存在的,也不是为灌输大量知识而存在的”;“教育”的拉丁语本意为“激发”。这几句话应该能很好地让你理解教育的本意了。

不过,个人认为“填鸭式”教育并不是错误本身。相反,事实证明在有些情况下“填鸭式”教学方法其实挺有用的。错误的`是,创造与应用才是学习本身的意义,而现在许多人却黑白颠倒,误以为死记硬背地“填鸭式”才是学习的真道理。才导致了电影中的模范学生“消音器”一样的学习观念。

学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。这正对应着兰彻的一句话:“学习是为了应用”。没错的,应用与实践是生物在学习的本质。

其次说明一下,不仅在学校坐着才是学习,人是在无时无刻都在学习的。关键是你学习到的是什么样的知识,会不会充实到你的人生。以及学习应该是你想学的,也不能有太大的背负感,否则的话就像兰彻的两个朋友法罕和拉加大学的时候一样。学习应该是快乐的,有趣的,而不是充满强迫的。当然,这并不意味着你的学习可以不努力。而有些人觉得知识无用,其实只是学到了应对考试的知识而已。似乎学习在他们这里是极为片面的,是一种工具;还有一些就是根本没有兴趣。学习全面和提高兴趣应该是很重要的,为此而努力吧!

不管怎么样,教育也好,学习也罢,他都应该是对我们整个人生有益的,可以让你清楚的认识到自己。

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