最新以温暖为题的初三作文字(模板四篇)
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以温暖为题的初三作文字篇一
清晨的时候，天地间还带着夜的凉意，带着潮湿，等到太阳慢慢升起到天空中国一定高度的时候，温暖也就如期而至。感受温暖，很多时候，只要我们闭上双眼，沐浴在阳光之下，我们就能感受到温暖，这种温暖是人人都能拥有的。
但是世间的温暖并不只有这一种，太阳带给我们的温暖只能让我们的身体温暖，但是我们生活中爱带给我们的温暖却能温暖我们的心。
父母对我们的爱，老师对我们的爱，还有那些身边长辈亲人对我们的爱，这些不同种类的爱能给我们带来不同的感受，但是这个不同感受之中，有一种是共存的，那就是温暖。每天陪伴着我们的父母将他们对我们的爱渗进了我们生活各处，精心为我们准备的一日三餐，冬天来了，又为我们备上的毛衣等等，父母对我们的爱只要我们去细心观察我们的生活就能感受到。校园里的老师也是关心爱护着我们的，他们为我们的学习尽心尽责，一路护航，将我们送去了知识的大殿堂。
这些爱也是温暖的，当你感受到它们时，就好像天边的那轮太阳开在了你的心田，这一轮太阳弥补了照不到你心田的遗憾。感受温暖，我们就要好好的去珍惜我们身边的这些爱着我们的人。他们对我们的爱是纯粹着，也是无私的，他们的爱带着温暖在生活中悄无声息的温暖了我们。
每天早晨，当我们沐浴在阳光下挥手朝着家里的父母再见时，这时的我们能感受到无比的温暖。行走在上学的路上，温暖遍布大地。
以温暖为题的初三作文字篇二
人人所向往的，想要拥有的，一生追求的东西是什么？没错，是温暖。温暖似一颗石子，荡起我们心中的一圈圈涟漪；温暖似一簇火苗，融化我们心中那冰冷的冰块……人人追随温暖的大流中，不断寻觅，无论什么人都有追求的权利，不管你是一贫如洗的人，还是身份尊贵的人，都有资格参加这场追逐。
摔跤时别人扶你一把；生病时同学们的一句问候；考试失败时老师对自己的鼓励……都能温暖人心。但最让我忘不了的，也是让我感到一种前所未有的温暖的，还是那件事。
五年级的期末考试后，迎着早晨温暖的阳光，我走在去学校的道路上，阳光沐浴在路旁的花蕾上，花开时没有一点声音，没有任何征兆，就这样悄然地绽放在我的眼前。淡黄色的花瓣不如阳光般的金黄，柔弱的身躯不如高高在上的太阳，但它的美丽，却格外刺眼。看着这美丽的花朵，我的心情也格外舒畅。
踏进教室，同学们正在热火朝天地讨论自己的成绩。放下书包，一个同学过来拍了拍我的肩膀说：“你知道吗，你数学没够a？”我不经意地说：“你别想骗我，我对自己的数学成绩是很自信的。”他见我不在乎的样子，便走开了。
熟悉的铃声再次响起，老师随着铃声准时踏进教室，走上讲台，严肃地说：“下面公布一下成绩……”我在座位上认真地聆听着成绩，当读到我时，老师说：“柳仁斌b”，b这个字母就像晴天霹雳似的劈在我头上。我对不起爸爸妈妈对我的期望，也违背了我当时对父母的海誓山盟。我想哭，但是我还是把泪水咽到了肚子里，老师也看出了我的心思。等级终于读完了，大家又讨论了起来，心细的老师却把我叫到了办公室。老师一反往常严肃的态度，显得很平易近人，笑着问我：“怎么了，考试没考好，失落了？”我再也忍不住泪水，抽噎了起来，点了点头。老师摇了摇头，说：“别灰心，实话告诉你，我觉得你是一个很有潜力的学生。”
当老师说出这句话的刹那，我完全惊呆了，我体会到了一种前所未有的温暖。那种温暖，抚慰了我的心灵，蒸发了我的眼泪。老师的肯定和鼓励，让我坚定了信心，对自己的未来更加充满了希望。
在我看来，温暖不一定要有太阳般的温度，温暖不一定要在重大场合里才能体现，只要你有一颗热爱生命的心，只要你有一颗体会爱的心，你就能在任何时候看到——温暖的时刻！
以温暖为题的初三作文字篇三
今年的冬天特别冷，我的手生冻疮了，肿的像“高山”一样，成了“大红包”，好难受啊!
记得有一天晚上，我坐在电视机前看电视，突然觉得手痒痒的，连忙抓起来，东抓抓，西抓抓，抓个不停。后来实在没办法，只得去楼下擦药膏，刚擦上时，丝丝凉意直入手心，顿时感觉清爽了许多，手也不痒了。可是，没过多长时间，手又痒起来，急得我不知所措。还有，在吃饭的时候，手也经常发痒，痒得手都转了起来。吃一口，转一下，吃一口，转一下……我这才明白，生冻疮不仅难过，而且还影响吃饭。
看到我的手痒成这个样子，家人都很担心，替我暗暗着急。
爸爸看见了，马上来到我身边，用他的两只大手夹住我的一只小手，上下左右按了一次又一次，东南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的关心，我的手顿时不觉得痒了，安静地吃起饭来。吃了饭，爸爸又给我擦了药膏。告诉你，我爸爸也生了呢!而且生的比我还厉害。可为了我，他给自己擦的少，给我擦的多。每次，他都轻轻地把药膏擦在我手上，我看了看自己的手，满意地笑了。
我感觉冷的时候，妈妈赶紧拿来热水袋，装好暖水，封好封口，然后，小心翼翼地把热水袋放在我的手心里，让我暖和。
在他们的精心呵护下，我的.“高山手”已成了“平地毯”，“大红包”又变得又白又嫩了。“看，好点了，好点了!”每当发现手有些好转了，我就会高兴地张开手指给爸妈看。
这就是温暖，暖了我的手，更暖了我的心。
以温暖为题的初三作文字篇四
进入冬天，天气越来越冷了。窗外冷风夹着雨滴肆无忌惮地狂吼着。一阵风卷来，打得教室窗户上的玻璃僻里啪啦直响。
这时，一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里，车座后面有用塑料袋包着的衣服、鞋等物品。
教室走廊里没有雨，但风很大。吹在人身上，冷得让人直打哆嗦。那位父亲不时地望着教室。终于下课了，他在拥挤的人群中找到了自己的儿子，急忙把儿子拉到一边。“冷不冷?给你送些衣服。”父亲边说边去摸儿子的手。“不冷。”“看，手这么凉，还说不冷，来，把衣服穿上。手里还有没有钱用?这是50元钱，饭要吃饱吃好，晓不晓得?”说着，将几张坡巴巴的纸币塞到儿子的口袋里。儿子使劲地点了点头。儿子望着父亲单薄的上衣、青灰色的裤子，以及那双被雨水浸湿的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隐隐作痛。
儿子又一次看着父亲，只见父亲的头发被雨水淋得不成样子，冻得发紫的脸上雨水在往下淌。儿子望着这一切，泪水在眼里直打转儿。他真想扑进父亲怀里大哭一场，但他只能让泪水往心里流。他不想让父亲看见自己流泪的样子。
“去吃饭吧，等会儿记得穿啊。”父亲顿了顿，用他那松树皮似的手轻轻抚摩着儿子的头，“要发愤读书啊，我走了。”父亲沙哑的声音像一把锋利的刀深深地刺着儿子的心。“嗯。”儿子使劲地，氛了点头。透过泪眼，看着雨雾中父亲微驼的背影和灰白的头发，儿子怎么也忍不住，眼泪顺着脸颊流了下来。
雨还在不停地下着，风越刮越猛烈。儿子穿上父亲带来的衣服一股暖流从心中奔涌而出，温暖着全身。