六年级作文文明倡议书(六篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文文明倡议书篇一
生活中有着许多关于文明的事情，但这些事情是微乎其微的，所以常常会被我们忽视，我们要从小养成良好的文明习惯，将来才可做一个文明人士。
以前每一个周末，我都会去少年宫补习，那时老爸还没有买车，于是每次，我都是乘公交车去那里的，每次乘公交车去那里的路途中总会发生许多事情。其中有一件事，至今让我记忆犹新，不能忘怀。
那天刚刚下课，我赶紧收拾好书包，跑到公交车站，我站在车站的末尾，那里的人特别的少，因为人们都挤到车的中间和前面，结果我要搭乘的10路公交车就停在我的面前，我在看看前面那些人看见10路车在一面，就一窝蜂地往后面跑，我一看，忙赶紧上了车，找到了一个靠近窗户的位置坐了下来。
过了几个站，有一个老奶奶上了车，我见没有人让她，便站起身来，将她扶到座位上，她感激地说了声：“谢谢你，小朋友。”我听了之后，心里像吃了蜜一样的甜。
又不知过了几个站，这位老奶奶站起身来，在车道里摇摇晃晃的走着，忽然，一个急刹车，老奶奶一下子倒退了好几步，眼看就要倒了下去，说时迟，那时快，旁边一位叔叔一下抓住老奶奶的手，才使她没有摔倒，老奶奶似乎吓坏了，脸色苍白，话都说不出来了。过了好一阵，老奶奶才回过神来，握着那位叔叔的手，感激着说：“谢谢你啊！小伙子，要不是你拉住了我的手，我这把老骨头指不定会出什么事呢！”
“没有什么，举手之劳而已。”小伙子不好意思地挠了挠头。接着他便扶着老奶奶下了车。
古人云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。现代人，更应该用行动去实践，去证明做一个名副其实的现代文明人。
六年级作文文明倡议书篇二
现今，文明被一些不道德的现象覆盖，文明是中华民族自古以来的传统美德，可现如今却被人们认为的很所遗忘。
如今的城市就像小学生的作业本，被人胡乱地涂来改去，融合了奇妙的杂乱无章与锦绣繁华。
曾经，我经常骑着单车，享受微风过耳的轻快，享受汗流夹背的惬意，享受急速飞驰的欲望，享受无拘无束的自由。穿过一个个十字路口，越过林间小荫，经过一个个建筑工地，在郁郁葱葱中逗留，允吸着新鲜的空气，芳香的花朵，欣赏着嫩绿的小草，听着潺潺的流水声，好不自在。
如今，道路上汽车远远多于单车，它们庞大的身躯霸占了每一条街道，它们“吐”出的尾气笼罩了每一个城市的上空，那些自以为开宝马是多么帅气，多么有钱，多么时髦的人，你们在马路上肆意狂奔时，想过别人的感受吗？
生活中有许多不文明现象，比如：在大街上，人们随手乱扔垃圾，随地痰，很不讲卫生，把地上弄的乱七八糟，把保洁员弄的汗流浃背，宽敞的街道都快变成“垃圾场”了，你们的道德去哪里了？但是，我们身边仍有一些文明的人仍保持讲卫生的绅士风度，随手捡起地上的垃圾，看到别人乱扔垃圾时能踊跃的制止。
文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。
人们啊，文明是立身之本，是中华的民族的传统美德。文明在古人身上闪耀，我们也同样要让文明在我们身上延续，让文明的芳香弥漫着蔚蓝色的星球。
文明，是弥漫着宇内的浩然正气，怎能丢弃？
文明，是奔涌体内的滚滚热血，怎能忽略？
六年级作文文明倡议书篇三
窗外的阳光已经很强烈，骄傲地射进来，八个床位上，八个学生都还在安逸地流连在梦乡。上课铃声打响了，个个学生终于醒来，看到都还在睡，又倒下去享受安逸。两节课了，终于不舍地来到教室门口，老师，不让进，刚说几句，又似乎伤了自尊，毅然地和老师大战起来，好几回合，占了上风，终于满载而归。
还未放学，千军万马冲向食堂，争先恐后，结果脚不争气，落在了后面，这时就展示自己的外交的能力，搭“人梯”，力争上游，终于击败大半。打好了饭，一边走，一边扔，一边骂：这是什么食堂，煮的是什么？吃了几嘴，似乎很痛苦的样子：“难吃了，不吃了，倒掉”还可以过一下瘾，多么潇洒！
走在各个角落，垃圾随处可见，似乎是为了展示他们是那么的有钱。还可以听到他们那文明的语言，有力而不平凡，可以清晰明了他们的意思。
我渴望一个和谐，美好的生活。
每个人习惯地按照时间，遵守纪律，勤奋努力，做自己做的事。遵守秩序，礼貌谦让，爱护环境，待人和平。
哦，原来是缺少了文明。才明白，文明，是辛勤的园丁，能让社会更和谐；
文明是绿色的导师，能让春天更美好；文明是稻田里的颗颗粒粒，能让收获更丰硕，文明，是生活中的点点点点滴滴，能让生活更美好。
六年级作文文明倡议书篇四
我的家乡是兰州，她不仅仅风景优美物产丰富，每天都有许多动人的小故事在发生，让我摘取一个最明亮的给你讲讲吧！
记得四年级上学期的前一天傍晚，妈妈的病又发作了，爸爸赶紧把妈妈送往医院。爸爸走的很急，只留下一句：“你妈妈可能要动手术。”哥哥匆匆地跑到奶奶家去找奶奶了，你自己照顾好自己！就匆匆地走了。万家灯火通明，可我家漆黑一片，我心想：奶奶和哥哥怎么还不来，我焦急地彷徨在岔路口，心里好害怕，上哪去呢？忽然，我听见有人对我说：“瑞瑞，你怎么在这儿？”原来是邻居马阿姨，黑暗中她那双眼睛非常明亮、有神。我委屈地把事情告诉了她，阿姨说：“没关系，今晚你就住我们家吧！”
马阿姨把我领到她家，让我坐下来，就忙着做饭去了，吃饭时，我的喉咙好像被什么东西卡住了一样，一粒米也咽不下去。可是马阿姨却不断往我碗里夹菜，还不时地问：“好不好吃啊！在阿姨家，你别害怕。这时，我的眼睛里噙满了泪水，泪水一滴一滴地掉在碗里，眼前模糊了……
睡觉前，马阿姨一边帮我放被子一边说：“今天你和姐姐睡。”我躺在床上，不由得想起了妈妈，妈妈什么时候回来？我忍不住泪水又流了下来，姐姐听见我在哭，就对阿姨说：“妈妈瑞瑞睡不着，她好像在哭。”阿姨急忙跑到我床边，问我：是不是害怕？我没有回答，只是一个劲儿地哭，阿姨把我抱在她的耳边说：“别怕，就像在自己家里一样，今天我就当你的妈妈。”不一会，我就进入了梦乡。
虽然那天我的爸爸妈妈没回家照顾我，但是我有马阿姨，像妈妈一样的好阿姨，再也不害怕了。
这就是文明的兰州美丽的兰州发生的感人故事，将会更多更多……
六年级作文文明倡议书篇五
车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；人让人，让出一份友爱。当文明的春风吹遍神州大地时，文明之举随处可见，文明之事时有发生。
有一天放学，妈妈带我坐公交车回家，这时候正是人流高峰期，坐车的人络绎不绝。还没开几站呢，车上就塞的满满当当。
“给姐姐让个座吧。”
一位叔叔抱起小弟弟，让他坐在他的腿上，给我腾了一个座位。
“谢谢你啊，小弟弟。”我笑着摸了摸弟弟的小脑袋。
小弟弟调皮地朝我眨了眨眼睛，奶声奶气地说：“不客气，姐姐。”
我想，这就是妈妈说的‘春风’吧。
到了下一站，又上来了一大批人，最后上来的是一位白发苍苍的老奶奶，她喘着粗气迈上了车，颤颤巍巍的拉住扶手，我连忙站起来，走过去轻轻的拉了拉老奶奶的衣角：“奶奶，您过来坐。”老奶奶抬起布满皱纹的手，朝我竖起了大拇指，欣慰地对我说：“这孩子真懂事，真棒！”我看到妈妈赞许的目光，心里有说不出的满足，美滋滋的。原来，帮助别人的同时，也快乐了自己。我想，我是不是也传播了文明的春风呢？
没一会，又有一个大腹便便的阿姨上了车，手上还提着一个沉甸甸的包，老奶奶第一个就站了起来，热情的招呼着这位阿姨：“孩子，你坐你坐。”
“您坐您坐。”
“过来我这里坐吧。”
“来我这坐着休息会，你挺着个大肚子，别太累了……”
“谢谢你们。”
此时，周围的人不约而同纷纷起身给这位阿姨让座，阿姨就离最近的位子坐了下来，脸上露出甜甜的微笑。
车子缓缓的行驶在道路上，车上文明有序，每个人的脸上都带着恬静的微笑，我想，文明之风已经钻进大家的心里了，文明就在我们身边。
六年级作文文明倡议书篇六
荀子曾经说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”真可谓：有‘礼’走遍天下，无‘礼’寸步难行！文明礼仪不仅能体现出丰厚的历史传统，更能体现出个人的学识修养。讲文明，是一种美，懂礼仪是一种人与人之间的爱。因此，我们一定要让文明伴我行。
古往今来，懂礼仪的故事数不胜数。比如：贝尔发明电话的故事。
有一天，巴西国王莅临参观。国王高高兴兴地看着一只小巧的盒子和听筒，发明家贝尔跑过来，请国王把听筒放到耳边，而自己在远处讲话，国王听到贝尔的声音，大为震惊，高声地说：“我的上帝，他竟然说话了！”这时，贝尔告诉国王，这是电话。看，多讲文明、讲礼仪啊。只有这样，社会才能和谐美满。
守秩序的列宁。
十月革命胜利后，伟大领袖列宁一直日理万机，简直是“全世界最忙碌的人”，但他仍坚持到理发店去理发。
有一次，它到理发店去理发，那里已经等候着很多人了，列宁便问谁是最后来的一位。人们都知道列宁的时间极其宝贵，于是争着请列宁先理发。列宁却回答：“谢谢同志们。这是要不得的，因该按班次和守秩序。我们自己制定的法律，应该在一切琐碎的生活里去遵守它。”说完就找了个椅子坐下来，看报纸等候。看，伟大的领袖列宁都这样讲文明、讲礼仪。同学们，我们是一个小学生，就更应该讲文明、讲礼仪了。
同学们，文明礼仪是一条河，一条永不干涸的河；文明礼仪是一棵树，一棵永远高大的树。讲文明，懂礼仪，从我做起，从身边的每一件小事做起。