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最新学生作文推荐理由 小学生作文推荐语优质

小编:大雷

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

学生作文推荐理由 小学生作文推荐语篇一

看到书的名字我们就应该知道,五感法意思是指,用我五种感官去写作,这五种感官就是视觉、嗅觉、触觉、听觉、味觉。

例如:

假如作文题目是“描写夏天”,小学生可能会这样写:火辣辣的太阳像个大火球。<

我们换“五感法”来试试:<

看:太阳炙烤着大地,柳树的叶子无精打采地打着卷。<

听:蝉在树枝上不停地鸣叫着,好似在抗议这炎热的天气。<

触:我一走出门,一股热浪就扑面而来,身上很快沁出了汗珠。<

这样看整篇文章的格局一下就提了上来。<

《五感法写作文》这套书一共分为两本,分别为素材积累和思维导图。

素材积累这本分别对描景、状物、写人、记事进行了汇总。就像书中的视觉记事篇,写的有做实验、大扫除、玩游戏等。

这本《五感法写作文》中一共有245个素材,孩子们在可以很好地运用其中的素材,积累各种经验,在写作时拿到高分。

像思维导图这本书,每篇文章都进行了细致的分析,分析其中的写作方法,让孩子学会好的写作方法,然后将这些方法运用到自己的文章中。

这本《五感法写作文》中一共有69个思维导图,从无感方面进行分析,提高孩子的记忆。

这套小学生作文五感法可以很好的培养孩子的立体思维,提高孩子的学习效率,让孩子轻松地写出好的文章,提高作文成绩,家长可以给孩子入手这套书,早日培养孩子的写作能力。

学生作文推荐理由 小学生作文推荐语篇二

有一天,小猪在家看电视,忽然停电了,小猪急的不得了。小猪想:要是有个朋友跟我玩那该多好啊!于是小猪就出去找朋友。

小猪先走到小猫家。敲了敲门,一会小猫就来开门了。小猫看见了小猪来到自己家就问:“你来我家干什么呀?”小猪说。“不行,不行。”x小猫说,“你还是走吧。”小猪看见小猫不和它交朋友就走了。

小猪又走到了小兔家,看见小兔和小鸡正在玩皮球,小猪跑过去问:“你们两个和我交个朋友好吗?”小猪说:“咱们一块玩皮球。”小兔说:“不行。”“那你呢?”小猪说。“小兔不和你交朋友,我也不和你交朋友。”小鸡说。小猪伤心的走了。

在回家的路上,小猪走着走着遇到了小马。小猪无力的问:“你能和我交朋友吗?”小马说,当然可以了。小猪听见后,高兴地跳了起来。

小猪问小马:“为什么小鸡、小猫和小图都不和我交朋友呢?”小马说:“好像是你太脏了,所以它们都不和你交朋友。”小猪听完后,赶快把自己洗得干干净净。

一会它又去找小兔、小鸡和小猫了。小猪先去小猫家,小猪又敲了敲门,小猫说:“不是说过了吗,不和你交朋友的嘛!”小猫刚开开门,就看见了小猪洗的干干净净,就和它交了朋友。小鸡和小兔也一样,都和小猪交了朋友。小猪从此有了快乐。

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