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2023年文具争吵作文字三年级 文具争吵作文字三年级实用(八篇)

小编:大雷

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

文具争吵作文字三年级 文具争吵作文字三年级篇一

然而有一天,他们三个因为谁更有用而发生了争吵。

铅笔说:“我最有用,如果没有我,主人就不能写业。”

橡皮说:“不对不对,我才最有用,如果没有我,主人写错了字就不能改正回来了。”

尺子却说:“你们都没用,我才最有用,如果没有我,主人画画就不好看了。”

他们每天都在吵,后来,经过一番商定之后,他们决定让主人来决定谁最有用。他们等啊等,终于等来了主人,就在主人准备写作业的时候,他们三个跳了出来,异口同声地问:“主人,我们到底谁最有用?”

主人笑眯眯地说:“你们三个都很有用,如果少了你们其中一个,我的作业就无法写完整了。”

三位文具立马认识到自己的错误,从此言归于好,快乐地生活在一起。

文具争吵作文字三年级 文具争吵作文字三年级篇二

我的功劳最大!”

哼,我才是老大!”

切,你们算什么呀?我才是真正的老大。”

咦?这是谁在吵吵嚷嚷呀!哦,原来是文具王国里的文具在争谁的功劳最大,谁是老大呢!

铅笔扯着嗓门,声音如洪钟般响亮:这老大非我莫属!瞧瞧,作文你们瞧瞧!我长得多英俊,多苗条啊!你们再想想,写作业靠我,写作文也要靠我,各种各样的事都要靠我!要是没有我在,小主人就会挨批评。”

去!去你的吧!”橡皮用不屑一顾的眼神看着铅笔,切,如果有你,那也不能少了我呀!如果想主人用你写错的字,那也必须要我把错别字擦掉呀!”

住嘴,你怎么敢跟我抢老大!”这时,半路杀出了个程咬金,那就是直尺,它瞥了橡皮一眼,再怎么说,老大也轮不上你呀。瞧你那丑样,短短胖胖的,傻头傻脑的多吐气呀!如果没有我,小主人也画不出直线!”

这时,文具王国里的国王听见了,语重心长地说:尺有所短,寸有所长。每个文具,只有取长补短,才能相得益彰,要团结协助,才更有力量,才能创造出美好的境界。”

文具争吵作文字三年级 文具争吵作文字三年级篇三

一天,当我入睡后,我的书桌上开始了一场“文具争功”大赛,文具们个个争得热火朝天!

首先出战的是橡皮,橡皮骄傲地说:“我可是主人最得意的文具。数学课上,铅笔一个不小心,直线就变成波浪线,我就开始工作了。所以我才是“文具争功”大赛的冠军!”

“谁说的!一上台就口出狂言,敢不敢跟我比比看!”咦?是谁在说话呢?原来是钢笔。钢笔胸有成竹地说:“我呢!工作不简单,笔水要加,挺麻烦的!但是,你们知道吗?每到小主人要参加写字比赛时,功劳全在我身上。你们瞧,墙上那一张张写字比赛的奖状,不都来源于我吗?”

“你们就知道吹,我也很厉害!”修正带信心满满地说道。“我在钢笔、圆珠笔面前,可是充当英雄的呀!考试写错了,没我帮忙,小主人可要得老师那鲜红的大红叉啦!所以我才是文具中的第一名!”

接着,其他的文具也争吵起来,都说自己功劳大,说自己厉害,说自己是比赛冠军。

这时,和蔼可亲的字典爷爷说道:“孩子们,你们都是第一名,少了谁都不行,所以你们要好好珍惜自己身边的小伙伴!”

字典爷爷说完,所有的文具陷入沉思……

文具争吵作文字三年级 文具争吵作文字三年级篇四

一天文具们都在睡觉,突然铅笔醒了说:“在文具里我的作用最大,其他人都比不上我,我能让老师、同学写出美丽的字。”刚说完大伙全被吵醒了。

尺子对铅笔说:“就你,小样儿,还能比过我,我才是最出色的,我还能帮小主人画直线、量长度,这样小主人的数学会更好的。”

这时,钢笔挺起肚子,大声地说:“我的作用顶呱呱,等一二年级都过了,铅笔老兄就用不上了,而我一直都留在文具盒里。”

这时,文具盒迎面跑来,气喘嘘嘘地说:“我最棒了!我可以把你们保护得好好的。这样你们就可以安全了,所以我的作用最,最,最大了!”

后来他们就吵了起来,都抢着说:“我,我,我,我。”这时圆珠笔大声地说:“停,其实你们的作用都很大,但是自己应该多看看自己的短处,不能太骄傲了。”

听了圆珠笔的话,大家都有的脸红了。

文具争吵作文字三年级 文具争吵作文字三年级篇五

就在这夜深人静的时候,明明的书包里还有动静。

有声音是因为文具们在互相攀比。因为他们都是新手,都在比他们今天的经历。

“看看我!”钢笔得意洋洋得说:“因为我,主人才写出了一手好字!”

铅笔不服气了,说:“你虽然比我精致,价格也比我昂贵,可是如果没有我,主人美术课上给画起稿用什么呢?如果派你的话,一会儿就没水儿了。我只需要用卷笔刀削削笔头就可以了。我可以画出很美丽的线条,而且画错了还可以改,而你的不能。”

“要不是我,主人写错字拿什么改呢?”橡皮得意的说。

旁边的胶棒插话说:“今天主人上手工课做小船时。粘船帆时可多亏了我呢!”

尺子兄弟也不甘示弱,直尺说:“有了我,铅笔才能连线呢!”三角尺又说:“还好有我,主人才画出了直角,锐角和钝角呢!”

说着说着,他们谁也不让谁,竟然打了起来,打得遍体鳞伤。于是他们就去课本医生那里求助,课本说:“你们应该互相赞赏互相配合才对啊……”

以后文具们再也不比了,甚至都不骄傲了,都变得很谦虚。

文具争吵作文字三年级 文具争吵作文字三年级篇六

从前,橡皮、水笔和铅笔是三个形影不离的好朋友,不知道哪一天,其中的一个大声说道:“我们来选一个老大吧!”“好!”大家齐声喊道。接着,文具们便争吵起来。

橡皮得意洋洋地说:“选老大?我看你们不用选了,我就是你们的王,你们的老大!我可以擦掉铅笔的任何痕迹,你们就把老大这个位置让给我吧!”

铅笔见橡皮说自己无用,十分生气,说:“凭什么呀?橡皮你凭什么说我无用?如果我不写,看你怎么擦!水笔你有什么用?要是写错了,你的主人可要头痛死了,怎么擦也擦不掉,就算擦掉了,也会留下痕迹。_

水笔生气地说:“想让我把老大这个位置送给你?想得美。铅笔、橡皮你们说说看,在大型考试或者重要签名时,你们有用吗?还不是用我——水笔。老大?你们就不用费口舌了。

作为听众的卷笔刀听他们越吵越激烈,声音一浪高过一浪,终于忍不住发话了:“你们都有自己的长处,但是一定也有短处,只要你们能在关键时刻发挥自己的长处,你们就是自己人生的老大。你们应该懂得互相谦让,不要再争来争去了。”

文具们听了卷笔刀的话觉得很惭愧。从此以后,他们又成了三个形影不离的好伙伴、好朋友,并快乐地生活着,为主人服务着......

文具争吵作文字三年级 文具争吵作文字三年级篇七

“呼呼,呼呼”小主人睡着了,他睡得可真熟,鼻鼾声连绵起伏。

“哐当哐当”文具们跑了出来。只见它们满身都有伤疤,不信,你瞧水笔的笔夹子断成两截,橡皮身上是左一个洞,右一个洞的,好像刚被鸟啄过一样。它的“双胞胎”哥哥呢,身上比它的样子还惨,它没有洞,而是一排排牙印。再看苗条尺子小姐,但有了小主人的折磨,已经不成“人”样了。“你们的伤算轻了,你们看我。”“谁在说话?”文具们找了半天,才发现原来是文具盒,它盖子和“下身”分离,“有了我呀,有时你们才能逃过一截呀!”

“我反抗,我要等到应有的保护!”

“我有意见,主人不爱护我们。”

“他再这样我就罢工了,我再也不为他服务了。”

文具们哀声一片,群情激奋,要求得到应有的权益。

这时小主人听到了它们的对话,感到很惭愧,向它们保证说:“以后一定爱护你们!”

文具争吵作文字三年级 文具争吵作文字三年级篇八

夜深了,大家都睡着了,可是小红书包里却传来了一阵吵闹声。原来橡皮,尺子,铅笔和水彩笔在争论谁的功劳大,他们吵得不可开交。

铅笔妹妹穿着粉红色的衣服,急忙说道:“我的身材最苗条,而且写字画画,小主人都离不开我,所以我的功劳最大。”

戴着蓝色帽子的橡皮哥哥,拍着胸脯说:“哼,你写错字还不是让我帮忙,害得我白白的皮肤变得这么脏,若不是我,小主人的本子就不会像现在这样干净整洁了,所以我的功劳最大。”

尺子弟弟穿着透明的上衣叫道:“如果没有我,连线时,线条也不会笔直,所以我的功劳最大。”

五颜六色的水彩笔姐姐说:“每次画画,小主人都会用到我,不然画出的画只有黑色,小主人也不会受到老师表扬,所以我的功劳最大。”

他们吵得面红耳赤,互不相让。文具盒爷爷心平气和地对他们说:“你们别吵了,你们都各有所长,要不是你们,小主人也不会考100分,我们要团结才对。”

文具们听了都惭愧地低下了头,从此团结起来,再也没有争吵过。

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