特点鲜明的老师作文字(3篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

特点鲜明的老师作文字篇一

击剑老师的样子一看就好像是广东人。戴着一个方眼镜框的眼镜；头发黑溜溜的；胡子也短短的，好像粘贴在击剑老师的下巴；身穿黑t恤，下身的中裤的颜色也很鲜艳。

我们总是逗弄击剑老师，他也不在乎，只是反击我们、不理我们，继续和学生打篮球、丢沙包。我们为了不无聊，经常跟着击剑老师走。我还偷偷溜到击剑老师后面。就在今天，我还照样跟着击剑老师。我还模仿了他的动作，他指着打篮球的小朋友，我就跟他一样，指着打篮球的小朋友。

我笑的喘不过气了，击剑老师样子不搞笑，性格不搞笑。搞笑的是他居然不回头看我跟着他。可是，击剑老师一把头瞥向左边或右边，很有可能会看到我和陈思羽。果然，击剑老师的头一往右边撇，就回头看到我了。我早就知道，击剑老师会抓住我，这招已经对我施展了两次了。我这次就是击剑老师一回头，我就赶紧跑。

陈思羽可厉害，她能跟击剑老师走很远。陈思羽在后面偷笑着，我在后面看好戏，也在嗤嗤偷笑着。

击剑老师好搞笑呀！他居然没发现我和陈思羽跟着他，只是在把头瞥向左方或右方的时候才看见我们。什么时候，搞笑的击剑老师能够发现我们？

特点鲜明的老师作文字篇二

一眨眼，儿时的大门口已缓缓向我关掉。回忆往事，有苦乐，有高兴，有发火……但有一件事要我难以忘怀，记忆犹新。

礼拜中午，由于夜里有顾客来，因此母亲带我到农贸批发市场，销售市场上熙熙攘攘，因为我要买签字笔。恼羞成怒，大家赶到了马路边一个卖蔬菜的摊点上买水果。商贩是一位老大爷，一看就了解是位饱经沧桑的正宗老农民。

母亲向前问了价格，便刚开始与他交涉。可那卖蔬菜的人小肚鸡肠，如何也不愿减少半角钱。我还在边上厌烦的催着母亲，母亲也心急了，便急匆匆称上餐付上钱，急急火火地走了。殊不知来到半路，母亲才发觉锁匙不见了，该怎么办？待会儿也有顾客要来呢！想起这儿，母亲脸部外露了心寒的小表情。“肯定是忘在哪小摊到了，丟了物品，谁会还给你，更不要说那小肚鸡肠的老头儿了。你认栽吧！”

历经一翻猛烈的思想斗争，母亲還是决策回来碰碰运气，因此大家又朝销售市场的方位奔去。

到那边时早已是傍晚时分了，销售市场人上人很少了。在灰暗的灯光效果下，大家看到了这位大爷仍在那里，双眼向四处望着，好像在等。我与妈妈踏入去，老大爷认出来了大家，它用那爬满死皮的把手锁匙拿给母亲，母亲向他命中地址了头，大家三个都开心地笑了。

望着眼下着质朴的大爷，我都能说些什么？一股愧疚感由然而生。祝福老年人一生平安！

特点鲜明的老师作文字篇三

刘老师是我们的班主任。他非常严格，动不动就打手掌，还要做体操，但是刘老师还是爱我们的，那我们班的肖敏钧被抢了钱，刘老师知道后，马上找到肖敏钧说，你被谁抢了钱，肖敏钧说是佘国斌表哥，刘老师找到了佘国斌的表哥，刘老师问，你为什么抢他的钱，佘国斌表哥说，我抢他的钱？我是借的，刘老师说你是借的？

刘老师叫肖敏钧过来，就问他，他是借你的还是抢你的？肖敏钧说他是借我的，我要他还他不还，所以我才告诉你的，刘老师说原来如此，刘老师问你还不还钱啊，佘国斌表哥说，我只拿你十元钱，我还给你，给你，肖敏钧拿着后，那好吧算了，我说刘老师还是很爱我们的吧。

我还记得有一次，我们的同学到别的的班去玩一不小心把别人的眼睛给弄坏了，赔了3000元现金，刘老师也没骂他，只是跟他讲道理，我知道刘老师打在手掌心是痛，但是打得有道理，不会乱打人。

刘老师有很多特点，喜欢帅，喜欢讲笑话，讲笑话我记得有一次他上课讲了一个笑话，全班大笑，还有一次我在外面看到很像刘老师就过去向刘老师问好，可是反过来不是刘老师，我连忙说声对不起认错人了，可能太像刘老师了。

有一次我没写作业，作文也没写，刘老师让我整整做体操一节课手掌打了六下，左三下，右三下，痛得要死，还有唐星戴杰等等等等，都是手痛得要死，刘老师问我们以后还敢不敢不写作业了？我们说不敢了，刘老师说，好，把丁厅江找来，我说好，丁厅江老师叫你过去，好，丁厅江，去了以后，出来超级搞笑，哭笑不得，丁厅江太搞笑，张老师就是我的语文老师，也笑了，刘老师来了说，以后要是有人欠家作，没交作业，全都这样下场，全班人以后都不敢欠作业了，也交作业，但是还有几个没写，老师又请他们做体操，这就是刘老师的特点，有好心，也好凶。

刘老师还是很爱我们的，我们的老师永远爱我们。