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2023年猜谜作文字 猜谜语作文实用(八篇)

小编:大雷

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

猜谜作文字 猜谜语作文篇一

今天,老师一宣布要玩猜字谜游戏,教室里立即沸腾了,同学们个个兴高采烈、生龙活虎,想在作文课上大展身手,大家把祈盼的目光投向老师,期盼着游戏快点开始。时,老师宣布了规则:“在猜字谜环节中,一定要举手发言,并得到我的应允再做答,否则无用。”老师的话音刚落,就拉开了游戏的帷幕。第一个谜语:“七十二小时。”我想

七十二小时不就是三天吗,可没有三个叠起来的字呀?使我摸不着头脑,抓耳挠腮。突然,我的耳畔传来一个男孩子清脆的声音“晶!”使我茅塞顿开。

随着第一个谜语的结束,第二个谜语之门,也向我们敞开了。第二个谜语是“一点点大,人人都有它。”看着长长的谜面,我顿时对自己的能力产生了疑问,看着同学们在埋头苦算,我也开始了。我算了一会儿,突然恍然大悟:大加两点不正是头吗?我举了手,顺口把答案说了出来。加了32分。

虽然我只有这一个猜对了,但有一个谜语我差点儿就要答对了。“门里有个人”我上次看到过,不就是“闪”吗?可是出手慢了,太可惜了。

这次,我们的游戏在欢声笑语中结束了。这既有趣,又锻炼了我们的思维能力。

猜谜作文字 猜谜语作文篇二

从五(6)班传来激烈的叫喊声,原来我们班正在进行猜字谜活动。

老师先向我们介绍了谜语的猜法。然后让我们每个小组找出5个字谜,让全班同学猜。

一阵讨论后,第一个由陶舒展这一组上台。陶舒展说了五个字谜,显然很简单,同学们一下子猜出来了,他只好垂头丧气地下了台。

第二个轮到我们组了,由我上台给大家猜。我先读了一个:倒看八十九,顺看九十八。大家坐在坐位左右嘀咕了一会儿,但还是想不出,于是用笔在本子上画着,就在大家冥思苦想的时候,一只小手有力地举了起来,是陶柯名,他笑着说:是杂,杂粮的杂。因为杂从下面往上看是八十九,从下面看就是九十八。对了。我失望地说。

第二个字谜:有心无善意,有口不讲话;有气不想出,排行第二家。我充满信心地说,因为这字谜他们肯定猜不出来。大家互相议论着,笔划着,但说出来的都是错误答案。看着大家思考的样子,胜利的笑容持在了我嘴旁,是亚!我公布出了答案,大家都瞪大了眼睛,因为亚加上心就是恶,加上口就是哑巴的哑,加上气就是氩,在冠亚季军中,亚军排第二。太简单了!对啊!同学们都议论纷纷,觉得太简单了。 我们又说了几个后是王俊昱这一组,第一个是黑黑,这字谜可真有趣,只有一个字,教室里静了一会儿,又小手如林,但答案却各式各样,有地就白,有的说明,有的说暗,却都送了一个大叉,后来才知道正确答案是皈意思是黑地反义词是白,所以白加反是皈。王俊昱这组猜了几个,我们都绞尽脑汁却什么也猜不出来,让他们这么容易就得了20分,大家都灰心丧气。

我,我,我!猜字谜活动还在激烈地进行着,像一根魔术棒把我们带入激情。

这节课真有意思!

猜谜作文字 猜谜语作文篇三

今天,我们在语文课上学了第五单元:遨游汉字王国。所以,今天上课,老师给我们举行了一场猜字谜活动。

第一个字谜是在眼保健操中就给我们思考的,题目叫“银川”。我们班有个同学叫“许金川”。可这题目却叫“银川”,真值得我们好好猜猜。可是到了眼保健操结束时,我们还是“丈二和尚摸不着头脑”。三番二次的思考还是得不出正确答案。老师看见我们被他的第一道题都难住了,便说:“银是白的,这个字中有白字,再想想看。”我听到字中有白字,便围绕白想了起来。不过一会儿,我想:川一般是指川流不息,而川流不息就是指水川流不息,白水不正好就是泉吗!于是,我便举起了手,把我的想法脱口而出。没想到真的是泉。

然后,老师又说了一个字谜:自己。这次,我们更不明白了。不过,突然从我身后出了一堆声音,一直说:“我!我!……”我想:这也太肤浅了,肯定错了。后来,果真不出我所料,老师斩钉截铁地说:“错!”又把答案写在黑板上,原来是体。因为体是本人合起来的字。

接着,老师又说了一个谜语叫“皇帝新衣”这时,老师怕我们猜不中,就说“皇帝的新衣可是龙袍!”并把龙袍俩字的音量加重我班同学肖翔文听了忙说:“袭!”这次包对,我也不说了,因为大家都知道龙衣组合起来就是袭字。

之后,老师又说:“十五,打一字。”十五天?我同桌杨子厚一听到这个问题,就激动地站起来说:“半!”“错错错。”老师说。不过,我听了他的提示,便也激动的站起来说:“是胖!”“这就对了!”这是我们第一次回答那么快,老师当然也很高兴,一个劲的手舞足蹈。

十几分钟过去了,可我们班的嬉戏声还在持续着……

猜谜作文字 猜谜语作文篇四

寒假开始了,我和王苏豫、赵嫣然一起去居委会参加“新春猜字谜”游戏。

一进入大厅,只见两堵墙之间的绳子上挂着很多字谜纸条,已经有许多人在猜字谜了:有的人在那里把字谜翻了个遍,还没找到能猜出的字谜,愁眉苦脸的;有的人兴高采烈的,猜对了一条又一条;有的人拿着一张字谜,皱着眉头冥思苦想着,还不时用手指在手掌心上比划着;还有的人想得抓耳挠腮。

我翻来翻去,就是找不到一个能猜出的,忽然,我看见了一条“婚丧事,打一成语”,我猜是“悲喜交加”:“悲”就是丧事,“喜”就是婚事,两个交叉在一起正好是“悲喜交加”。结果猜对了,得到了一本漂亮的本子。“七个人的头上长了草,打一字”,我猜的答案是“花”,因为人字旁就是“人”,而“七”和“亻”加在一起就是“七个人”,草字头是七个人头上的“艹”,不是正好符合吗?

这时,妈妈拿着“武断”的字谜过来,对我说:“你看这个,是‘一刀两断’吧。”我去猜,结果错了,最后才知道是“不容分说”。当猜到“八兄弟同赏月,打一字”时,我猜不出了,觉得这个字肯定是个不平凡的字,最后得知答案是“脱”,才恍然大悟。

“猜字谜”游戏结束了,我只答对了两个,好难过呀,不过学会了一些字谜知识:知道了怎么把一个字、一个成语甚至一个词,变成有趣的“字谜”游戏。

今天真是令人难忘而又愉快啊!

猜谜作文字 猜谜语作文篇五

“早知如此,何必当初!”“恭喜你——答错了。”“yes!”

我们的欢笑声随着风飘出窗外,你知道吗?今天我们举行了猜字谜大赛。“好,请听规则:答错没关系,答对了奖励一支笔!”“好,请听第一题:绝代佳人——()打一个字。”

看,同学们思考时真是千姿百态呀:有的托着腮帮子,有的东瞧西瞧,有的则在纸上涂涂写写……老师见同学们都毫无头绪,于是得意洋洋地给出了答案:“同学们,绝代佳人是不是都是女子呀?‘女’和‘子’合起来不就是‘好’吗?”“嘿,也对也对!”“嗯,我怎么没想到?”

“好,请听第六题:领奖台——()打一个字!”“……”现场是一片寂静!过了10分钟,还是很安静。老师按耐不住了,说道:“你们想一想领奖台的形状,不就是‘凸’吗。”“啥,虾米坑爹?”“唉!”

“安静一下!请听第七题:溪旁桥畔柳初生——()打一个字。”正当同学们抓耳挠腮的时候,我第一个举手激动地说:“答案是‘淋’,因为溪旁边是三点水,桥旁边是‘木’,而柳旁边也是‘木’,合起来就是‘淋’!”“真棒!”老师笑容满面地说。同学们都向我投来赞许的目光。

比赛结束了,有人扬眉吐气,有人垂头丧气。欢乐的时光总是那么短,我大获全胜当然开心不已。这次猜字谜,既好玩,又增长了我们的知识,我真喜欢这样的活动。

猜谜作文字 猜谜语作文篇六

“是这个词吗?”“错了!没有。“嗯?噪音是哪个班发出的?哦!原来新教学楼五(5)班正在举行一场别开生面的猜谜活动。让我们看看!

语文老师陈老师最先想到一个填字游戏:“四张嘴,一个头,一个尾。”听到这句话,我们都开始思考。一些学生若有所思,歪着头看着谜语。有的同学拿起桌上的笔,在纸上一遍又一遍地写;其他学生试图向他们旁边的学生寻求建议。

突然,一个同学站起来问:“陈先生,是机器的‘装置’字吗?陈老师亲切地对同学笑了笑。我想,我猜对了。毕竟四口之内只有“器械”。

陈老师开始说:“恭喜你答错了——!不一定是张开嘴的器皿!此外,该设备没有头和尾。”

我的思绪在脑海中闪过。应该是乌龟。它有四张嘴,一个头和一条尾巴。于是,我举手,老师叫我,我说:“是乌龟的‘龟’字!”老师摇摇头说:“不对,不对。”

这时,站起来说:“是‘申’字申请!”“对!”吴奇峰的话还没说完,陈玲玲就把它记了下来。

其中,郑晓仪的谜题有些难猜,左边999,右边99。我一听到这个谜语,学生们就被张耳和尚——难住了。我更加疑惑了,心想:我没听说过什么999或者99!

就在大家都在犹豫的时候,一只手举起来了。果然是唐。她说:“这是大叔的‘博’!少了一千个字“一”就成了“齐”,少了一百个字“一”就成了白,合起来就是“博”字。听了她的话,我恍然大悟。

时间过得真快,该下课了,我还没让大家猜我的填字游戏呢!但是,猜别人的填字游戏,可以开发自己的大脑,增加自己的智慧。纵横字谜确实有多种用途!

猜谜作文字 猜谜语作文篇七

汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会感到其乐无穷。

有一次自习课,老师要进行一个“猜字谜”的小游戏,我们纷纷赞同。老师还拿了一袋糖果放在讲台上作为奖励,游戏规则是:让一位同学在黑板上写出谜语,再请一位同学上来猜字,猜对了奖励,没猜对的话要和出题的同学一起表演个节目或讲故事。

游戏开始了,同学们一个个脸上显得既兴奋又紧张。第一个是王鑫语,她在黑板上出了一道谜语:一粒棋子放在一个皿盆上。同学们都在安静地思考,我也在想:这到底是什么字呢?“一个棋子放在皿盆上,会不会是‘孟’字呢?对!一定是‘孟’字。”我小声嘀咕着。我高高地举起手,说:“是‘孟’字。”“恭喜你猜对了,的确是‘孟’字。”王鑫语高兴地说道。老师递给我们每人两块糖,王鑫语在我耳边说道:“幸好你没答错,要不我们俩就麻顺了。”

第二个是王观观,他在黑板上写:一个人关在监狱里。同学们皱着眉思考着,周华杰突然站起来说:“是不是‘回’字?”同学听了,哈哈大笑,我捧着肚子说到:“怎么可能,明明是‘囚’字。”王观观也皱着眉头说到:“这么简单的题你也猜错?我给你害惨啦!”周华杰只是吐了吐舌头。“你们想表演还是讲故事?”老师问到。“老师,我们讲故事吧。”他们两个讲了《大灰狼》的故事。游戏还在进行中……

游戏结束以后,老师告诉我们:“你们知道我为什么举办这次游戏吗?”我们摇摇头,老师说:“我只是想让你们知道,我们国家的汉字的无穷魅力和趣味性。”

对呀,汉字,多有趣啊!我要大声喊出:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字。”

猜谜作文字 猜谜语作文篇八

晚饭过后,爸爸工作回来了,他提议:今晚不看电视,不听音乐,我们一起来做猜字谜的游戏。我拍着手,高兴地说:“好,好,我最喜欢猜谜语啦!"妈妈只是眯着眼睛笑。显然,她没有反对的意思。

爸爸喝了一口茶说 :“字谜是:一口咬掉一个牛尾巴,打一个常用字。”我坐在沙发的一端,托着腮帮沉思着。没过多久,妈妈抢着说:“这还不容易!牛尾巴给咬掉了,不就是个午字吗?”妈妈确信自己没有猜错,又补充了一句“没错,是午字。”“请陈述理由。”爸爸不动声色地说。

牛尾巴被咬掉了,上半截没了,“牛”字不就变成“午”字了吗!”妈妈在自圆其说。“哪有牛尾巴在头上的?”爸爸将了妈妈一军。”不,不,不,牛尾巴当然是在屁股上的。”妈妈知道自己答错了。

我想:咬掉屁股上的尾巴,不就成了…。.可是在哪见过这个字呀?突然我一头一k个告字在我的眼前闪过,我说到:“是告字。”

爸爸不紧不张地说:“也请你陈述理由。”“牛尾巴被咬掉,说明“牛”字下面不出头。再加上咬掉的尾巴的“口”,不就成了“告”字了吗?”我胸有成竹地说。

爸爸和妈妈听了后,一个劲儿地点头,脸上都挂着笑容。我兴奋地从沙发上跳起来,嘴里还不停地喊着:“猜中了!猜中了!”

接着,爸爸笑着说出第二个字谜!这样一个个字谜都被我和妈妈猜中,这是我家最开心的一晚。

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