英语课迟到检讨书字(实用5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

英语课迟到检讨书字篇一

今天早上第一节课，英语听说课，辅导员老师来查课了，很遗憾我们两个班再次让老师失望了，一共九名同学没到，其中我们班有四名同学。其实身为班长，我应该做出这样的一个检讨。

其实今天中午我有一个会，期间我和我得好朋友讲过这样一个问题，为什么每次我们班在“状态”不好的时候辅导员就会来查到我们班呢?!其实问题问的很有意思，但朋友却很坦诚的讲了她的看法：“不存在状态不好的情况下正好被辅导员查到你们班犯了错误，而是状态其实一直在潜移默化的走下坡路，辅导员一次查课后会明显的看到这个错误走了多深了。如果你在意这一点的话你就看到的太少了。”其实她说的很对，我们班的错误是潜移默化的，表面上所有人都不易察觉，这跟很多的大环境有关系，包括我们有了新的各种各样的专业课，作业量增加了。还有活动变多了，会议变多了，天气的骤变等等影响了一切。这些其实也潜移默化的影响到了我们学习的状态，每个人都应该自我调整好，但其实说的很是简单，这需要一个过程，一个过度的阶段去调整。我不是在推脱迟到的错误性，仅仅就事论事。所以在此我也想过我们班问题层出不穷的原因，归根结底我们还是由于每个人的行为习惯和我们所处的大环境所致，想改变现状只能在一个良好的契机之下有所转变。这次查课也希望我们班每个同学都能意识得到问题所在，尤其是迟到的同学，把这个问题深入到自己的内心中，严于律己。

关于我们班又一次出现了这样的情况，让我想起了上次同样的问题，同样的我给辅导员写了一份检讨，那份检讨中我写了很多的自己的感受和看法想法。我知道这次出现了同样的问题让辅导员也让我自己觉得前面的检讨中所讲的都已成空话了。我无奈过，苦笑过。也许有一天我可能觉得我写的检讨书水平都超越了自己的作文水平了，班级中还是会出现错误，这都是不可避免的。前一段时间我和很多环艺的好朋友在一起聊过，讲起xxx班的过去，他们很是羡慕我已经领导出这样的一个团体了，事事奋发向上，积极性很高，团队精神和责任感都十足的一个团队。几个班也把我们班当作了一个模版来学习和超越。现在想想其实再好的团队也会有出大错误的时候，也有解决不了的问题，没有一个团队是不可能不出错误的。关键是现在面临的问题我能不能正确的处理好，以至于后期不会再出现更多更大的问题。现在的我不能保证说我们班绝对不会再出问题了，原因有二：1.所有人对这个学校和我们所处的环境有了更深的理解，对于越来越熟悉的环境他们就会有不同的发展，这和以前有所不同了。2.每个人的追求不同，加上我们的环境随时都在改变，前面提到的作业和专业课等等这就是所改变的。所以对于这两个问题我们只能在所犯的错误面前说我们希望问题尽量避免。其实谁不渴望不出问题呢，但事情摆在我们面前的时候我们所能做的只能是接受了，我并不是不喜欢写检讨，其实我挺喜欢这样的一个形式，写写一些心里话，这样对我和我将来的成长等等也是有推动性作用的.。

做了快一年的班长，很多感情都已经建立，整个班集体也好，对于班级体内的个人也好，我们都在各自改变，大家同处一个环境里，彼此间都是亲密无间的，这种感觉很好。我爱这样的一个团体，以至于我们出现了问题我依旧深深的与班集体同在，因为这里永远都会有一份久违的温暖所在。在博客里写下检讨书是我生来第一次做，我无怨无悔，既然身在其位，我该例行职责，错误就该及时指出和纠正。这也是一种激励吧，我也坚信我们班在以后的学习和工作中也会成长很高，错误点变少。

您的学生：

xx年2月4日

英语课迟到检讨书字篇二

尊敬的xx老师

由于我今天早上起来晚了，去食堂人多排队而迟到，惹了老师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。

我迟到了，我不仅违反了学校的纪律，伤了老师的心，并且还惹怒了xx老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在老师和同学们当中造成了极坏的影响。

我已经是一个步入大学的青年了，应该是到了不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，旷了今天的早自习，我感到十分地惭愧。您辛辛苦苦地为我们上课，而我却因个人的懒惰而旷课，在宿舍偷懒，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您检讨，希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。

老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便旷课，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现！

检讨人：xx

20xx年10月某日

英语课迟到检讨书字篇三

尊敬老师；

你好!这次上课迟到真的很不应该，我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起，老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

英语课迟到检讨书字篇四

尊敬的英语老师：

今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1—2节的英语课，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，作为一个学生，上课不应该迟到，然而现在，我却迟到了。

为此，我将采取以下措施，坚决予以执行：

第一，养成良好的作息规律，助力形成良好的生活习惯。早读迟到这一错误充分说明了我良好作息习惯的缺乏，为此我在今后的在校生活当中一定努力改善作息习惯，白天努力学习将足够的精力用到学习方面，晚上就准确睡觉休息，以确保次日早晨能够早起。另外，我也要在饮食方面加以注意，尽量少吃辛辣食物，以确保身体得到健康调理，更好地助力我良好生活习惯的形成。

第二，定期自查自省，努力做一名高素质的中学生。古人云：“人非圣贤，孰能无过”。我一来不是圣贤，二来过错一箩筐。在今后的在校生活当中不免还会出现各种错误，然而我知道有时候错误难免，可是我一定及时地认识错误，及时的自省自查，由此来促使自己不至于堕落。并且，通过自省自查让自己有了一个深刻的自我认识，从而促使自己努力成为一名高素质的中学生。

第三，改善同学关系，促进寝室同学互相关爱。实不相瞒，这次英语课迟到的原因之一，就是寝室同学起床以后忘记叫我。原因主要是在我自身脾气太暴躁，由于前段时间同学又叫我早起，我嫌同学太罗嗦导致同学很伤心就不再叫我起床了。这一问题充分暴露出自己的不讲理、坏脾气，因此我也要就这个问题再次深刻检讨，并且向这位同学说声抱歉，请求他能够原谅我。今后也希望他能够继续叫我起床，我将随叫随醒，绝不辜负这位同学的好意。

总的来说，这次我英语课迟到给我敲响了警钟，给我造成了巨大的心理冲击，也让我通过检讨以后悔恨不已啊。我明白错误的发生是自身长期不注意、积累导致的，错误就如“房间里的灰尘与杂物，长久不清理不打扫，最终就酿出脏东西来”这是相当可怕的事情啊。

最后，我啥也不多说了，请老师、同学们监督我执行改正措施吧。

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

英语课迟到检讨书字篇五

尊敬的晓月老师：

今天上午我因为种种原因迟到了，影响了你的上课和造成了你的不快，我感到十分内疚，在这里我再次向你说声：sorry！

痛定思痛，我也找到了迟到的原因。这全是我的错。以下是我的“迟到分析报告”：

1、昨晚和妹妹说了一句“到目前为止，我还没有迟过到。”想到自己比上学期进步，开心地睡不着。——没养成良好的作息习惯，导致今天早上我7点半才起床。

2、今天早上和高三（1）班某同学一起吃早餐，食物太烫，进食太慢。——紧迫感不强，动作不够快，过高估计自己能力，以为跑回学校还来得及。

3、经过校门口的菜市场，嘴馋的我，买了个木瓜，为了五分钱讲价了好久，又耽误了时间。——我太吝啬了。

4、骑车技术和跑步速度有待提高。——平时没注意锻炼。