查字典范文网 >> 最新《读书》杂志汇总(3篇)

最新《读书》杂志汇总(3篇)

小编:大雷

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

《读书》杂志篇一

大家好!

我是来自新乡市七中初二(2)班的一名学生xxxx。今天我演讲的题目是《读书的益处》。

培根曾说过一句话:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。中国有五千年的文化历史,书就传承了这一段辉煌的人类文明。在悠悠岁月里,我们的先人给我们留下了不同的文化,读不同的书籍,会使我们增长不同的见识。

为了拓宽我们的视野,增长我们的知识,陶冶我们的情操,语文老师在班里举办了“好书大家读”的第二课堂活动。此时,新乡市图书馆给予了我们极大的支持。这里是书的世界,这里是书的海洋。在这里,我们就像一棵小树,尽情地吮吸着知识的阳光;在这里,我们就像一条小鱼,尽情地遨游在知识的海洋;在这里,我们就像一只小鸟,尽情地在知识的蓝天中飞翔。

在古时,有匡衡的凿壁偷光;汉朝时,有吕蒙的手不释卷;三国时,有诸葛亮的上知天文,下知地理。这些名人们也都是通过读书来获取知识的。

在书中,我们可以感受豪放派诗人李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪放;在书中,我们可以感受诗圣杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的忧国忧民;在书中,我们可以感受南唐后主李煜“剪不断、理还乱、是离愁,别是一番滋味在心头”的惆怅。

“书籍是人类进步的阶梯”。当我们看一本书,我们的思想会升华,会为书中的情节而感动,并且读完之后,会有回味无穷之感。有些书,会让我们爱不释手地读许多遍,但每一遍随着年龄的增长和阅历的增加,读一本书的`感受也会大不相同,慢慢地会理解得更深入、更透彻。

《读书》杂志篇二

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我说:“从小到大,书带给了我很多很多,有快乐、有知识、还有很多数不尽的……”

在三四岁的时候,我开始找书做朋友。那时的我,背起了唐诗:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”还记得每背过一首,爸爸妈妈就夸奖我,还给我买一些零食。久而久之,我喜欢读书,因为是书带给了我零食。

后来,我大些了,又迷上了读童话。童话确实是很美丽的故事,我喜欢随着卖火柴的小女孩和白雪公主一起飞翔,喜欢和丑小鸭一起流泪、一起欢乐,漫游在童话的国度。直到现在,在我的书架里,还珍藏着一本本包祯精美的童话书。我喜欢读书,因为是书带着我幻想一切,美丽了我。

上小学后,一度被《十万个为什么》所吸引,缠着爸爸给我买来了书,整天捧着它读,睡觉也把它放在枕边,甚至细数这厚厚的书,是否有十万个为什么。那时候,我特别自豪,同学们不懂的,我只要一查,就什么都知道了。爸爸妈妈、叔叔阿姨也夸我想个小博士,什么都动,这全靠《十万个为什么》。我喜欢读书,因为是书让我骄傲、自豪。

五六年级的时候,《淘气包马小跳》走进了我的生活,他的小学生活和我的,一起进行着,马小跳永远那么开心,让我们捧腹大笑,面对小学毕业考试,平添了几分乐趣。我喜欢读书,因为是书丰富了我的生活。

现在,繁忙的学习之余,总喜欢读些书。不过现在,我喜欢一些名著,像《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》,让我受益匪浅。我更喜欢读书了,因为是书增长了我的知识,丰富了我。

高尔基说:“ 读书愈多,精神就愈健壮而勇敢”,我说:“精神愈快乐而充实。”

《读书》杂志篇三

“呼——”一阵冷风呼啸而过,在墙角挨训的我不由地一阵哆嗦。尽管如此,我的心里还是感慨万千,乐在其中呦——

我捧着新买的《简爱》在宿舍里大摇大摆地走着,迎来了室友羡慕的目光和赞叹的话语,正当我看得津津有味时,“啪!”生活老师手一伸,无情地将灯熄了。

我千万个不情愿地躺在床上辗转反侧,难以入睡,故事的情节像磁铁一样紧紧吸引住我的心。我的眼睛骨碌一转,诡异的笑容挂在嘴角。

我悄悄地探出头,见宿舍已一片沉寂,便以讯雷不及掩耳之势拱起腰,把厚厚的被裹在身上,打开手电准备“挑夜灯”。

这个馊主意不知是哪位高人所创,可苦坏了我:累得腰酸背痛,裹得我满头大汗不说,更恐怖的是心理上的折磨:可以毫不夸张的说,哪怕是风吹草动就使得我心惊胆战,不得不立即熄灯,假装熟睡,带到风平浪静,再探出头,接着看。

可这本名著扣住了我的心弦,情节变化多端,内容丰富多彩,我哪舍得放下:主人公身份凄惨,一波三折,我眼前似乎浮现出她瘦小的身影,异样的东西流入嘴角;当她不懈奋斗,获得美满生活时,我在心里默默地为她祝福……时间不存在了。

当我满怀憧憬正要翻开另一幅画时,“吱啦”的开门声让我万不得已熄了灯。她又会怎么样呢?好奇心像千万条小虫子在我身上爬呀爬的,我再也忍不住了,弓起身子一开灯,闷得我满头大汗的被子被人冷不丁一掀,我愣住了。用颤抖的手一照,妈呀,是偷偷潜入候我多时的生活老师!她满面春风得意,继而厉声一吼,我只得乖乖出去——出现了开头的一幕。

刺骨的寒风再次包裹着我,打断了我的思绪。伴随这“美好”的时刻,我祈祷老师还我的书,真想大声呼唤:“放手给我读书的空间!”……

热点推荐

上一篇:合作共赢的文案 合作共赢的事例(9篇)

下一篇:大学生贫困申请书(汇总17篇)