欣赏用英语怎么说(十四篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
欣赏用英语怎么说篇一
第一次来到你现在身处的教室，是报到的那一天，尘封的教室，陌生的脸孔，使你感到莫名的恐惧。
第一次看到以前那无比亲切的老师罚学生，你装作和自己无关。其实你在想：对老师，你应该像大家一样惧怕还是继续和他做朋友？那一天，你一直在改变你的决定，但是，你其实一直没找到与老师玩“猫抓鼠”的理由。
少年啊！你可曾还记得，上次与张弛一起去看电影，你们边看电影边吃水果，还与旁边一位自称是你老师中学同学的女士闲聊，那无疑是很快乐，但那只是你掩饰着你对自己还能有几次这样经历的质问！
少年啊！你不能生活在回忆里，要珍惜现在的大好时光！要知道，现在不会有一个人和你想着同样的事。少年啊！你经常回忆你的小学、幼儿园时光，你不敢去想什么时候，你会把现在的事儿也忘却。你不像小时候那么渴望长大了，你想让时间老人把你送回过去，回到那个你能轻而易举搞定数学题的时候，回到那个你不知道《为学》的时候，回到那个你可以缠着妈妈为你讲故事的时候......
少年啊！时间老人是找不到的，也没人能做出后悔药。所以，你只能珍惜现在，想想以后你还会怀念现在，你只能紧抓时间老人的衣袖，不放过任何时间。
少年啊！你可曾记得自己的理想，去做一个乐于助人的北京大学的图书管理员。你没钱去走后门，也没有重权在握的朋友，你只能靠自己，靠自己赚得幸福的生活。
少年啊！你以为放松自己，也能学习依旧吗？你错了，你只能不停地学！
少年啊！怀念过去又害怕未来的少年啊！你必须也只能为了自己爱的人和爱自己的人，去奋斗，去拼搏！
欣赏用英语怎么说篇二
爱，是无私的；爱，是伟大的；有爱，是幸福的----题记
我一直感觉爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸让我深切感受到了父爱带给我的幸福。这种感觉使我久久不能忘怀，它是夏日里一股凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉。拥有了这份感动，我的心开始变得明亮，宽敞，纯净。
那天快放学了，天空突然阴云密布，要下雨了。我坐在教室里开始发愁了：这可怎么办呢？就要放学了，我又没带雨伞！
一阵阵雷声转来，仿佛是大雨交响曲的前奏，风吹动树叶发出“沙沙”声，仿佛是交响乐的伴奏。令我最担心的事还是发生了：雨来了！一开始如米粒大小，渐渐地，雨越下越大，黄豆般的雨点有力的敲打在玻璃窗上，发出“咚咚”的声音。就在这时，下课铃响了，我们放学了。我无奈的背好书包，走出教室。慢慢的随着队伍走到楼下。我放眼望去，到处都是接孩子的家长，我多么希望爸爸也能来接我啊！看着同学们都被陆陆续续地接走了，我不禁焦急起来，这么大的雨，爸爸能来接我吗？我心里打起了一个问号。一道闪电，一声巨响，天像破了似的，断了线的珠子般的雨点有力的打在地上。我更加焦急了，急得像热锅上的蚂蚁一样。突然，我看到一个熟悉的身影撑着雨伞向我这边跑来，越来越近，啊，是爸爸！我高兴得像箭似的冲向他，只见爸爸的头发上往下滴着雨水，一缕一缕的贴在额头上。“爸爸，您怎么来了？”我惊奇地问。爸爸顾不上回答我的问题，连忙帮我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是凉的，爸爸帮我穿好衣服，才笑着对我说：“孩子，等急了吧，我们回家吧！”
一进门我脱下雨衣，放下书包去喝水，却看见一件湿透的衣服挂在雨衣旁边，那就是爸爸刚才穿的上衣，学校的一幕又出现在我的脑海中，让我感到有一股暖流直冲我的心房。我正要拿杯子的手顿时停住了。爸爸为了接我，自己的衣服都湿透了，而我的衣服却一点没湿。
外面的雨仍在下，风仍在刮，可我的心里却异常的温暖，异常的感动，有爱，真的是幸福的。
欣赏用英语怎么说篇三
在我的眼里，奶奶是了不起的，是我最亲近的人。
儿时，多少次奶奶背着我在田间，在灶前、在泥泞的小路上颠簸。记得那时，我用手摸着奶奶的头发：“奶奶的头发上有一根白线。”慢慢地我长高了，奶奶头上的“白线”也由一根变成了两根、三根......奶奶老了，只是那时我并不懂得。6岁时，我上了小学（那时我们还住在农村，学校离家较远，爸妈又在城里上班），奶奶每天早早起来做饭，无论刮风下雨，都按时接送我。每当过村口的那条河时，奶奶总是背上我。河水不深，但时值初冬，想来一定很凉。我趴在奶奶的背上，啊，好暖和，好舒服。奶奶走得比以前慢了，我用手拍着奶奶的背：“奶奶快走，奶奶加油。”现在回想起来，我真后悔。我想起那冰冷的水、刺骨的风，还有奶奶缓缓移动的脚步，我的心不有颤抖，啊，奶奶......
奶奶的背是摇篮，也是课堂。有一次奶奶背着我，从李伯伯家的葡萄架下走过，我顺手摘了一粒葡萄，放在嘴里：“伯伯家的葡萄真甜。”奶奶重重地将我放在了地上，我眼里那慈祥和蔼的奶奶不见了.奶奶生气,发怒了,狠狠地把我说了一顿.我哭了,觉得很委屈.仅仅因为我摘了人家一粒葡萄,奶奶就不喜欢我了吗?奶奶俯下身子擦去了我脸上的泪,有背上了我,叹了口气说:"好孩子是不拿人家东西的;做人要清清白白......”我抽泣着点头.十几年过去了,我忘不掉,永远忘掉奶奶说的话:“做人要清清白白......”奶奶给我上了人生的第一课.
我长大了,在也不用奶奶背了;奶奶更老了,走起路来更缓慢了.
暑假时,我和奶奶回到了故乡,回到了我儿时所熟悉的地方.当来到那条小河边,昔日的一幕有2浮现在眼前.看看身旁的奶奶:头发都已全白,脸上也深深地刻下那时的艰辛和劳苦的印痕,刻下了对我的关怀和无限的啊.我的眼睛模糊了,坚决要背奶奶过河.
还是这条河,河水还是那么恬静,那么清澈,那么缓缓地流着.似乎所有的一切都没有变,只是今天是我背奶奶过河,我高兴极了,兴奋极了.奶奶在我的背上,显得也很激动,我感到奶奶的胸口在急速地起伏,呼吸比当初背着我时还紧张.奶奶在我的饿背上喃喃自语道:“真没想到,还会有这一天,让孙女背奶奶过这条河.”我是在奶奶的背上长大的,奶奶背我的次数是无法计算的,可我只背奶奶这一次,奶奶就心满意足了.啊,奶奶......
欣赏用英语怎么说篇四
赏画，品茶，是一种欣赏;崇拜名人、偶像，是一种欣赏。每个人都有他各自的欣赏之人、之事、之物。我想在这里和大家分享我欣赏的三个“得”。
得寸进尺
提到“得寸进尺”这个词，人们往往联想到“给点阳光就灿烂，给你三分颜料就想开染坊”之类形容人毫不收敛贪婪的俗语，其实将这种精神发扬在学习上，难道不是求之不得的吗?作为学生，我清楚地了解我们现在的学习状态，上课时，我们唯求理解老师的授课内容，基本能够解决随堂练习，至少听懂老师的讲解便可，不会深究其中暗藏的道理，即使有时心中有一丝疑虑，又会在同学们的影响下把它抛诸脑后。此时，如果“得寸进尺”的情绪主导了你，那么每天的课堂上互动的场面和这种互动给同学们营造出的学习气氛，定会使我们受益匪浅。无论是站在老师和家长的角度，还是学生自己都希望这种精神能在心中生根、发芽、开花、结果。
得过且过
同“得寸进尺”一样，说起“得过且过”这个词，人们首先在脑海中反应出的一定是这样的观念要不得，怎么能事事勉勉强强蒙混过关呢?其实，我所欣赏的是指表现在人与人之间相处中的“得过且过”。通常，我们会在市场里看到顾客和商家为了一角钱的葱钱而恶语出口，马路上因为相互间踩了一下脚而大打出手的情况，当你冷静下来回想时，定为自己之前的行为感到后悔吧。倘若在处理人与人之间的矛盾和纠纷时，抱以“得过且过”的心态，不就化解了一场不必要的风波吗?
舍得
佛家常讲“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想这也并非完全是套用，因为两者在对于世事的看法上是近同的。正所谓前世造的孽，今世必遭报应;前世积德行善，今世必有福将。在舍与得之间，二者是平衡的，眼下的“难舍”或许会换来日后的“偶得”。每个人，无论处于怎样的生活和工作环境，都希望自己是个“完美”，然而事事岂能尽如人意?但是有的人则难以释怀。这时你便不如偶尔“软弱”一次，舍弃心中的这份执着，在放开之后，带着坦然的心，才能走得更远。沿途上，你会发现许多平时未曾留意到的风景，收获更多意想之外的喜悦。
欣赏，是件赏心悦目的事，是个陶冶情操的过程，是次脱胎换骨的蜕变，在欣赏之中，在“得”与“不得”之间，我一步步成长。
欣赏用英语怎么说篇五
一上学，我就认识了她，她叫韩晓燕。
我们时常一起做功课，一起出去玩，形影不离，建立了浓厚的友谊。她的性格直爽，性情温和，我说她几句，她也不在乎。可是最近，我断绝了同她来往，即使路遇，也装作不认识。
事情是这样的，一次考完语文，试卷发下来了，我得了92分。我正沾沾自喜地看着，忽然发现一道题我做错了而老师却判对了，我洋洋自得，为自己多得了5分而高兴。放学后，我把这事告诉了晓燕，并叫她不要声张出去。我刚说完，她就沉着脸说：“你还高兴呢？不害羞！”这句话使我感到很意外。唉，怪我多嘴……我只好硬着头皮求她：“我是信任你才告诉你的，你可……”可是，没等我说完，她转身就向学校跑去。我望着她的背影，愤愤地说：“好啊，你原来是这么一个人，不讲友谊，今天才算认识了你！”
她果然把这件事告诉了老师。我的分数成了87分。我恨她……
过不多久，她带着笑脸来我家主动和好，我不得不在表面上同她和好了。最近，又进行了一次数学考试。成绩公布时，我得了95分。这次我可慎重了，考卷一发下来，我认真地检查了好几遍。果然不出所料，我刚检查完毕，她就拿着试卷走了过来。问我：“利娜，考多少分？”“我不如你分高。”我没好气地说。接着我们就交换了试卷，我仔细地看了起来
真是碰巧了，不一会儿，我就查出了她的毛病：最后那道题的小数点移错了位，而老师却给她打了个对勾。我就毫不客气地将这道题的错误向她指了出来。我还准备去告诉老师，来一个报复。没想到，她默默地看了一遍，抬起头微笑着对我说：“是我错了，谢谢你，我找老师说去。”说完，她就拿着试卷跑出了教室。
我凝视着她的背影，回想着她说的.话。我觉得她是对的，真正的好朋友，应该是像她这样的。我为自己曾恨她而后悔了，我想，我和晓燕之间的友谊才是真正的友谊呢。
欣赏用英语怎么说篇六
生命中总会有太多，太多不可承受之重。在大自然面前，人类显得那般的脆弱、渺小，犹如那飘散在天地间的鸿毛一般。愿，岁月静好，世事静好，许一方宁静，细水长流。
——题记
眼角的泪，还没来得及风干，颤抖的大地，早已经撕碎了脆弱的坚强。星月，暗淡的颜色，就连过往的风，都忍不住停下了匆匆的脚步，不忍，不忍看这世间瞬间的分离。是谁？在低低地呜咽！是谁？在将生死诉说。 鲜红的颜色，触痛着大地上，所有牵动的心弦。
孩子，别哭！天堂若冷，妈妈带你回家。
漫长的夜，遮住了黎明的曙光。何时？光明将拨开那层层的黑幕。昨天，你画下的儿童画，依旧清晰可见； 昨天，你稚气的声音还在将那一首首童谣清唱，你的声音，是那最美的天籁；你的笑容，是那四月最温暖的一米阳光。可是，一切那般骤不及防，告别，来不及留下一句话语。匆匆，临睡前的吻还残留着爱的温度，就这般，消散，消散……
生命，在大地的颤抖中，那般的脆弱。风起云涌，唯愿，灾难在这一刻停止，让五月最温暖的阳光，照进那片疮痍土地。
孩子，别哭!远去的路上，定然有着温暖的曙光，那里会有青山绿水的相伴，那里会有属于最美的家园。
孩子，别哭！你说，梦，还未曾展开。你好怀念，妈妈的细语呢喃 。你想起了妈妈那餐桌上热气腾腾的早晨，你渴望着再次坐在教室中，一起大声的将文字诵读。那藏在课本下的童话故事中的王子与公主，还在黑暗中小心地谱写着最美的结局。你是那般的不舍，你人生的道路，才迈开了那么一小步，一小步，你的梦才刚刚开始酝酿，你还想，一步一步去丈量属于你的道路，可是……你是那般的惊恐，颤抖的大地，张开了它可怕的大口，肆意地吞噬着脆弱的生命。来不及告别，天使的羽翼，就这般，折断……
孩子，别怕!天堂若冷，妈妈带你回家。
你说，这夜为何这般漫长，你多么渴望，再看一看，那蓝的天，那白的云；你多么渴望，在这百花齐放的季节，奔跑在青青的草地上，放弃风筝，让那风筝载着你所有的梦想，一起飞翔；你多么渴望，在漆黑的夜里，妈妈轻吻你的额头，将最暖的温度，带入你的梦乡……
来不及，来不及听你细说！你的渴望，你的梦想……
孩子，别哭！天堂若冷，妈妈带你回家！寻一处宁静的家园，枕一湾最美的梦想。
欣赏用英语怎么说篇七
学会欣赏，你就会发现世间万物处处充满着光彩。学会欣赏，你会感受到来自世间没一个角落的温暖。
小海伦是个不幸的孩子，但是上帝却教会了她如何去欣赏，让她冲破了黑暗，走向光明。
著名美国作家海伦·凯勒从小就生活在黑暗的死寂之中。这对一个孩子来说，是再残酷不过的事情了。上帝为她派来了莎莉文老师，是她教会了海伦如何欣赏，在她小时，老师经常带她到大自然中去，让她在草地上打滚，在草地上感受太阳的照耀，把她的手放在水流中让她感受到流动的韵律，甚至还让她摸刚出生的小猪。虽然海伦已经失明了，但是她却感受到了世间的美丽，让她懂得了即使失明，也能享受欣赏这一过程。
上帝夺走了海伦的眼睛，却让海伦学会了如何欣赏，让她感受到原来世间的万物是需要去欣赏的，让她感受到了世间的万物是这样的美好，小草如此柔软，阳光如此温暖，爱是如此的让人喜欢。倘若每日充满抱怨，抱怨上天，抱怨人生，抱怨未来，那么必然无法发现世间的精彩，必然感觉不到世间的温暖，必然无法学会如何欣赏。
是欣赏，让刘备识出了诸葛亮，成就了他的千秋霸业；是欣赏，让齐白石领略到普通虾的神韵，画出了妙趣横生的虾；是欣赏，让海伦？凯勒感受到世间的精彩，创造出了那饱含人间冷暖的美文。是欣赏，让人们感知这世上的一切，是欣赏，造就了人们的一次次成功，倘若没有欣赏，在这个世界上也许就不会有这么多美妙的事物，倘若没有欣赏，人们对未来也就不会有如此的憧憬。
每一个人都不是生来就会感知世间的美妙的。从孩提时的一点童趣，到长大后对美好未来的向往，这一个过程便是欣赏，但是欣赏却不是指对金钱对权力的欣赏，而是一种发现，是一种智慧，是一种温暖，小草，花儿，初日，纯真，善良和爱，这个世间有太多实在及抽象的事去等待着我们去欣赏。
而在这个金钱至上，充满着拜金主义的社会里，人们往往都是欣赏着金钱、权力、奢欲……这里有太多太多的事物在沾染着“欣赏”这个词里。
学会欣赏，让我们一起去感受世间的美妙，学会欣赏，让我们一起去感受世间的冷暖。
欣赏用英语怎么说篇八
鸟语花香的春天值得我欣赏，出淤泥而不染的荷花值得我欣赏……整个世界值得我欣赏，人的生命也值得欣赏。欣赏就如一缕阳光，照亮着人们内心的黑暗。
用欣赏的目光去审视，你会发现许多美丽的风景。
他高高的个子，一副忠厚老实样。说实在话。他不老实得很呀！不管任何人让他干一件事，他会说三个字：“我不干！”可那次做值日，让我对他大大的改观。
那一天，我们教室在打扫除，大家各自忙各自的事情。我是个对做值日很讨厌的人，我也是个“明知山有虎，偏往虎山行。”的人。于是，我便去找他，说：“同志，你帮我扫一下地吧！”他竟然爽快地答应了，他扫完自己的包干区，便把我的包干区也扫了一遍，一滴滴汗珠从他的额头上流下来。他仍然奋力地扫着。扫完了，我一看，哇，这么干净！他又拿来拖把仔仔细细地拖了一遍。我再一看，哇，可谓“一尘不染”呀！我拍了拍他的肩膀说：“辛苦了，同志！”他笑了笑，又走到其他同学那儿，去“多管闲事”了。大扫除结束了，我发现他汗流浃背，背上全湿了，可我却滴汗未流。
我突然发现他是个勤劳的、热心的人。我用欣赏的目光去看他，他的那颗颗汗珠是为了同学才流下的。我看着他那副憨厚样，发现他的心中有一颗关心集体的心。
看着他的“表现”，我情不自禁地想起了自己。在学校，每次做值日的时候，我都和别人有说有笑，根本没有专心地扫地，就因为这个原因我还被老师教训了一顿。在家里，爸爸妈妈每次让我做家务，我都和爸爸妈妈开始了“舌战”，可每次都是我败下阵来。于是，我极不情愿地扫地、拖地、擦玻璃，可每次这儿不干净，那儿不干净。哎，与他相比，我只是星星，他是明月，惭愧呀！
欣赏可以让他人自信；欣赏可以让他人高兴；欣赏可让他人的人生更加精彩！
欣赏用英语怎么说篇九
任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。”——克雷尔特
欣赏，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定；欣赏，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步；欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己。其实，社会上的每一个人都渴望别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
某年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。屠格涅夫十分欣赏，钟爱有加。他最后打听作者的住处。得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。他找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。他说：“这位青年人如果能继续写下去，前途无量！”姑母很快就写信告诉自己的侄儿，作者收到姑母的信后惊喜若狂，那本是打发心中寂寥的涂鸦之作，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，从此一发不可收拾地写了下去，最终成为享有盛誉艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯。
意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品。但是，米开朗其罗以欣赏的眼光来看这块大理石，之后它就成为举世瞩目的“大卫像”了。
回头想想，如果没有屠格涅夫的欣赏和期盼，恐怕也就没有托尔斯泰今天的成就；如果没有米开朗琪罗的赏识和独特的眼光，恐怕那块一无是处的大理石至今还庸庸碌碌，平平凡凡吧！显然，欣赏对人生是多么的重要！
萧何月下追韩信，刘备三次访诸葛，邓小平慧眼识王兆国，拿破仑放手用苏尔特，这些千里马们被伯乐们选中，他们很幸运，然而我们要为自己做一次伯乐，挖掘自己的潜能，超越自我极限，肯定自我价值。千里马不是别人，是你自己。欣赏自己，你肯定会在芸芸众生中出类拔萃，有所作为
欣赏用英语怎么说篇十
似乎每一个年，中国人都会拿出几个字来概括。“情感年”“养生年”又或“吉祥年”“幸福年”。那么20xx年最适合的字眼，一定是——作秀年！
网上看到一篇报道，借着春节，某小学特地组织学生到养老院看望孤寡老人，为老人们洗脚敲背送礼物。视频中，一个个小红领巾忙得不亦乐乎。反倒是老人们脸上的牵强笑容与那稚嫩笑脸形成鲜明对比。
记者采访中得知，初一一天，老人们被洗过二十多次脚，敲过十几次背，而给予的说明都是“配合摄像配合节目”。老人们甚至“吐槽”：“他们送来的水果牛奶，在摄像机关掉之后，孩子们又从俺们手里拿走了。说‘爷爷奶奶，老师叫我们去下一家养老院拍电影咯’。”
句句玩笑中，我们听出了多少无奈与心酸。
当送爱心成为一种形式时，这份爱心已经变味了，他成为了中国人自欺欺人的心理安慰；当老人们把虚假的关怀当成一种负担时，中国人所树立的尊老爱老敬老的观念全是扯淡；当学生们把送爱心活动当成一种游戏时，你能指望他们在心里留下多少对爱老的感悟；当孩子们从小接受着虚假的言传身教，未来的他们，对社会还有几分真诚？
“作秀”本身也许是人之本性，是人的虚荣使然，然而当中国社会把国人的本能强迫变成了一种生存守则时，不作秀过不好的时候，你还能再拿这个借口为社会掩饰，为自己开脱吗？
作秀许是有着好的初衷，希望把好的一面展现给他人，可是这好的一面真的有那么好甚至是真的存在吗？既然有缺陷，为什么不去弥补而要去掩饰呢？既然不够好，为什么不去改变而是在伪装呢？既然明知应该努力的方向，为什么不朝前走呢？作秀仅仅是手段，却不是改变现状的方法。
当成人以及政府洋洋得意的自导自演时，又为祖国的未来——我们带来了多少潜移默化的影响呢？每当学校有上级莅临检查便如临大敌般：临时调换课程表，增加羽毛球课，心理咨询课，沙画课。语文老师教乒乓球，抑扬顿挫的背诵握拍要领；数学老师教电脑，趁领导去趟洗手间都要抽空讲道奥数题。何必要在应试教育的本来面目上套个素质的面具呢？为何不去从根本上改变现状呢？
作秀铺天盖地，社会乌烟瘴气，谁能还我们一个真诚良好的社会呢？
谁能？如何能？
欣赏用英语怎么说篇十一
旅游大巴停在景点前，随着人流对着著名景点狂拍一气，而再次翻开相册时却没有丝毫印象；走过春风拂面的小径，对专注拍摄一朵花蕾的同学不屑地一瞥，哪年的春天不是一样……
不知从何时起，我开始抱怨生活的枯燥无味，自嘲胸中那颗冷冰冰的心，对那句“人的成长伴随着对世界的麻痹”充满共鸣。
讲评作文，面对自己惨不忍睹的分数，我做好了听老师大谈“积累素材、感悟生活”的准备，没想到老师只说了一句：“让心灵醒着。”我懵懵懂懂地反复品味，心头感到一种冲击，扪心自问，自己的那颗心灵好像已经睡得太久。
老爸来学校开家长会，回家后跟我说得最多的不是老师的建议评价，而是一个吹长笛的男生。那个男生我当然也看到了，我当时从他身边匆匆走过，奔向自习室。他一人静静地坐在长廊上，对着柳絮飘过的老校长室，或许是什么别的景致，又或许是什么都未在意，就只是吹着自己的长笛，陶醉在自己的旋律中，长廊上人来人往未曾打扰他。老爸说他站在那里看了那个男生好久，他的情趣，感动于他的陶醉。男生沉浸在悠扬的旋律中，老爸沉浸在那个画面中。我突然有些明白了，他们都沉浸在自己的心灵中，那颗敏感的心灵。
只有心中拥有美的情怀，才能看到世间的美丽。脑中浮现出《海上钢琴师》中的画面，影片的高潮主人公在即将报废的轮船中，坐在钢琴凳上，面前空无所有，但他双眼紧闭，十指在空中快速跳动，在胸中奏起了一曲不朽的乐章。又想起盲人歌手杨光，他歌唱阳光，歌唱春天，歌唱整个世界，但他却未曾看过这个世界，哪怕只是一瞥。他曾温柔地抚摸母亲的面庞，描述他心中的母亲，字句间流露着无尽的爱。我想他已经看到母亲了，而且肯定比许多人都看得真切，因为他是用心灵去感悟的。
叫醒心灵，世界。让我们有一种情趣去美丽，其实倒不如说是，让我们打开心扉，去感悟内心，去探寻，去发现，去心灵之美。人们常歌颂孩提时的童真，慨叹随着时间的推移，这个被孩子的好奇眼光照耀得色彩绚丽的世界，在成人洞察一切的眼睛注视下苍白失色。但我想说，孩
提时的童真是因为拥有一颗好奇的心，一颗柔软敏感的心，而我们每一个人都是从那时成长起来的，这个世界没有变，我们的心也不应失去原有的光芒。
我拿着相机在校园中游逛抓拍那些未曾关注的美丽，晚自习后我踩过映着月影的积水仰头数天上的星星……世界仍然充满美丽的惊喜，只要我们用心去。
欣赏用英语怎么说篇十二
欣赏是一种艺术，肯定自己，欣赏自己，让自己走在自信的巅峰。——题记
欣赏自己是把握人生的关键。不少人都有这样的经历——和你同班的同学，有的比你漂亮；有的比你富有；有的学习比你好，比你受欢迎……每每这个时候，大多数人不是自怨自艾，就是嫉妒或是诋毁。只有少数人会这样想：你比我漂亮，我比你可爱；你比我富有，我比你更会持家，懂得金钱来之不易……这样的人往往乐观快乐，自信自强。
我同样不是一个完美的人，我在班上同样有外貌比我漂亮；家庭比我富有；交往比我受欢迎的人。我也曾因为自己的不如别人而伤心，难过，负气过。幸运的是，随着思想的成熟，知识的增加，我终于能坦然的面对自己的不足并发现自己的优点，学会了欣赏自己，肯定自己。我开始自信起来，我发扬自己的长处，并弥补自己的缺点。时间一点点一点点的过去，欣赏自己，肯定自己所给我带来的帮助越来越大，使我也变得乐观开朗，我的优点越来越明显，短处也渐渐地向长处发展。我像获得了新生！
我懂得了肯定自己，每当自己按照要求完成任务时，我都会在心里给自己点个赞，鼓励自己。我的这种方法也渐渐感染了身边的人，他们也都学会了肯定自己。因为肯定自己，我也学会了肯定别人，为自己带来额外的快乐，开拓了自己的心胸，并给予别人快乐。
别因自己的不足而自卑，也不要因为自己的优势而自大。正如马云所说的“如过你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”
欣赏别人是你心胸上的开阔，欣赏自己是你自信的标榜。欣赏自己，肯定自己，加上欣赏别人，那么，你不仅站在自信的巅峰，还站在通往成功的路上。
肯定自己——自信——成功人生。
欣赏用英语怎么说篇十三
生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或浓烈；生活如画，或明丽，或素雅。因为欣赏，你才会感觉到生活是多么的美丽和温馨。
生活如歌
东边的天飘浮着层层粉红的霞，我骑着车向学校奔去。街上行人稀少，我被这宁静的气氛所陶醉，也不禁放慢了速度这不正是宁静而美丽的晨吗？然而，那一阵扫地声打破了晨的宁静，我循声望去，看到了一个背影。弯腰、扫地、弯腰、扫地那个动作很平常、很均匀，但他没有因为汗水而停止，还是在继续着、继续着突然，他转过身，我看到了他的模样，黝黑的皮肤略显疲倦，可他露出的笑是那么质朴、欣慰呵！可爱的人，感谢他为这美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。
生活如酒
灿烂的阳光透过玻璃射进了教室，老师站在讲台上，和蔼可亲地夸赞道：这次，刚转入我班的新同学小雪在书画比赛中得了一等奖，大家鼓掌祝贺！。说罢，老师举起了她的作品。于是，教室里便沸腾起来了，同学们都争先恐后的伸出脖子往前看，哇！好美的画啊！小雪仿佛品尝了美酒一般，心里美滋滋的。在老师和同学欣赏的眼光中，她找到了自信。生活如画
太阳没有射出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩。在我前面，一个盲人老奶奶戴着墨镜，拄着拐杖缓缓地前行，当心啊！这里有一级台阶，我来扶您。一个稚嫩声音划过我的耳畔，只见一个小女孩飞奔过来。我心头一热，多好的小女孩啊！在夕阳下，那一老一少的背影渐渐远去，与落日的余晖构成了一幅多彩的画卷。
美在环卫工人黑黝黝的脸上，美在人民教师循循善诱的眼神里，美在小女孩满含爱心的关切中
尘世的喧嚣和霓虹灯的艳影大概早已吞没了人们的感觉，人们似乎早已忘记了生活的情趣。其实生活就如歌、如酒、如画，只要我们认真去品味、欣赏，你就感觉到那歌是如此动听，那酒是如此香醇，那画是如此优美！
欣赏用英语怎么说篇十四
夏夜，一阵微风，吹来了丝丝凉意。在古老的巴山小溪中，生活着娃娃鱼一家。
可是，自从小娃娃鱼出生以来，就从来没有见到过爸爸，连爸爸长什么样子，他都不知道。于是，小娃娃鱼就整天向妈妈询问爸爸的去向。可妈妈却暗暗流泪，仅比他大几个月的哥哥也直抹眼睛。
于是，在小娃娃鱼的心中，便产生了这样一个愿望，那就是：赶快长大，好去寻找爸爸。
一天，妈妈和哥哥一起出去寻食，可到了傍晚，却只有妈妈一人回来。小娃娃鱼细细一看，却见妈妈脸上挂满了泪珠，小娃娃鱼吃了一惊，忙问事情的缘由。
妈妈游到小娃娃鱼身边，附在他耳边，给他讲了一个故事——
几个月前，我和你爸爸一起出去寻找食物，忽然看见不远处有一个食物，我们高兴极了，忙冲了过去。可他刚咬住那个食物，怪事发生了：他被钩住了，中了渔民的圈套！
妈妈说到这儿，眼泪簌簌直往下落，可为了让小娃娃鱼在以后的生活中提高警惕，又继续说道：“你还记得早上我和你哥哥出去吗？我们刚游出去不远，看见一大群红色的小鱼围在那儿，你哥哥一游到那儿，就立即昏厥过去。然后一张巨大的网就把你哥哥给带走了。”我在一旁惊呆了：原来人类又利用先进的电网来捕杀我们。
小娃娃鱼听完这些，已哭得像个泪人。他边哭边问：“难道人类就没有颁布法令吗？就随他们来捕杀我们？”
“怎么没有？国家颁布了十几条法令，要求人类保护我们。可有人有法不从呀！眼看我们就要在水里绝迹了。”说着，娃娃鱼妈妈又流泪了，可又严肃地说道，“当我们在水中绝迹的时候，人类的末日也就到了！”
小娃娃鱼仰起头，大声喊道：“人类！赶快觉醒吧！还我们一个和平、安乐的生活！”
又一阵微风拂过，但愿这山乡水国里的小生灵的呼唤，能够吹入人类的耳中！但愿人类也能够还这些小动物们一个美好的生活！