小闹钟行事作文字汇总

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

小闹钟行事作文字篇一

小闹钟从正面看过去是方方的，从上面看下去是三角形的。它携带方便，可以折叠起来随身携带。如果你把它打开以后放在桌子上面就显得更加好看。

小闹钟的外壳的花纹呈现出五彩缤纷的颜色，显得美丽多彩。那是我用许多不同的粘纸粘贴上去的。小闹钟的正面衬板上面有一些数字。这一些数字都十分有趣：“８”字像一个不倒翁；“７”字上面有一对大大的眼睛，正在向你看呢！中间的图案上面有一只小动物，它在不停地运动。那时针的形状有点歪歪扭扭的；针也非常好看，别有一番风味；最长的那一只秒针好像永远不知道什么叫疲倦，也好像害怕落后就要挨打一样，所以在不停地跑啊跑……

小闹钟与我关系十分密切。每天早上六时，它准会叫我快快起床。于是，我在它的叫唤下立刻起床。我马上会在它的身上一摸，它便会停止叫唤，乖乖地看我穿衣，默默地送我走出房间去上学。每当有什么不愉快的事情发生的时候，我都会到小闹钟前面去坐一会儿。它好像在安慰我，要我不灰心，要继续努力。我高兴的时候，它好像也在替我高兴。你看，我的小闹钟好不好？

小闹钟作文10篇（扩展3）

——小闹钟作文10篇

小闹钟行事作文字篇二

我家有一个小闹钟，它是在我刚入小学一年级的时候，妈妈给我买的。妈妈告诉给我买闹钟，是为了让我珍惜时间，好好学习，做事要有效率。

我的小闹钟有一个圆圆的脑袋，大大的脸庞，脑袋上竖立着两个长长的、金灿灿的大耳朵，浑身披着一件金色的袍子，脸庞中间有一朵美丽的牡丹花。它长着一双小脚撑着它圆圆的身体。它的脸庞上镶嵌着三个长短不一的指针和一到十二个数字。三个指针分别是：长针是秒针，中针是分针，短针是时针。三个指针昼夜不停时时刻刻地你追我赶，围绕着一到十二个数字跑啊跑，就像长跑比赛一样，秒针总是获得比赛的冠军。它们似乎在告诉我：时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。

每天清晨六点半，我的小闹钟准时用它那嘹亮的歌喉唱起那美妙的歌声，把我从睡梦中唤醒，催我赶紧起床上学。有时我也很烦它。有一次，我正在做着美梦，梦里我正在品尝着香甜可口的美食。突然，一阵急促的歌声响起，所有美食在我眼前忽然消失了，我很怒火。我醒来了，原来是小闹钟催我起床上学。

下午放学回到家，小闹钟又催我抓紧时间写作业。每当我想偷懒玩耍的时候，它总是用他那美妙的歌声，及时提醒我，给我报时，现在是几时几分。到了晚上十点的时候，它又开始唱起了悠扬的歌声提醒我：“现在是二十二时，该睡觉了。”

我的小闹钟从来不知疲乏，也从不抱怨。有时我很烦很生气，把它扔在床上，捂在被子，或藏在一个阴暗的角落里。但它从不生气，一如既往地给我唱歌给我报时。

我很喜欢我的小闹钟。我的小闹钟让我渐渐地明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。我要珍惜时间，不辜负小闹钟对我的提醒，时刻牢记“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”这句名言，好好学习，将来做一个对社会有用的人才。