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最新树叶和树根的故事三篇(汇总)

小编:azure

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树叶和树根的故事篇一

今年的秋天,我要离开妈妈,去向那个我一无所知的世界,去完成我最后的使命。

我被突如其来的一阵风吹到了大街上,那里的行人源源不断,有高大的青年,有年迈的老人,有美丽的大姐姐。这时又一阵风吹到了大路中,炎热的太阳把我的水分全部带走了,那时我是多么的痛苦,热到让我无法呼吸,可我并没有放弃,我一直坚持着,做着准备。等风来时把我带走。

一分钟又一分钟过去了,我是多么难受,一辆又一辆的汽车从我身上压过去,这时“吱"一声,我的身体分成了几块,可我并没有因为这件事情而放弃我离开这里的。

我还在准备,等待着风的到来,时光不负有心人,快到夜晚十风来了,把我的身体吹到了不同的地方。

我在不同的地方完成了我最后的使命。繁殖了我的下一代,我相信他们会像我一样努力的。

人生如同一片树叶,经历的所有的挫折和失败都是为了下一代的美好环境而努力而付出的。

树叶和树根的故事篇二

作文的审题立意,就是学生阅读理解、观察思考、联想想像的过程的展示。

1、为作文定好“基准点”

我们知道,审题是为了读懂话题的意思。这意思有两层:话题本身的字面意义,话题关涉到的社会现实和生活现实。因此,我们不妨用“揣摩法”来审题:揣摩话题的指

向我们首先从材料的字里行间里揣摩出命题者的意图。这是审题的第一步。要注意 的是在分析话题指向的时候,我们又会遇到多角度的问题。这也是初学写人感到困难的 一点。材料作多角度思考主要有哪些角度呢?总结如下:

(1)一个事物或材料,至少可以从“肯定”和“否定”两个角度去审视;

(2)一事多“人”或多“物”的材料,有几个“人”或“物”就有几个审视角度;

(3)一事多“因”的材料,有几个“因”,就有几个审视角度;

(4)一个事件,针对不同的背景,不同的写作目的,就会有不同的审视角度。

我们只有找准最佳指向,才有最佳立意。

练习:读寓言诗《树叶和树根》,写出你认为的最佳角度。

一个晴朗的夏天/树叶把自已的绿阴撒向谷地./在树枝上,它们高谈阔论/极力夸

耀自已。

“这也应该对我们说声谢谢。”/从地底下发出了温和的声音。/“是谁说话竟敢这样 傲慢无礼!”/树叶吵吵嚷嚷,在发脾气。

“是我们,”/地底下的声音回答./是深深地理在黑土中的——树根。”

2、作文立意要求做到:

(1)准确(切合题意不偏离)

(2)正确(思想进步不反动,感情健康不庸俗)

(3)明确(观点鲜明不含混)

(4)集中(主题单一不分散)

(5)深刻(穿透题目,深入本质)

(6)新颖(发散创新,不落俗套)

“联系社会现实,结合自身感受”

话题作文后面总要跟一句“联系社会现实,结合自身感受”,这就是告诉我们审题与立

意是有先后的。现在我们可以用“观照法”来分析怎样的立意才是最佳的.。观照,即用话题的 指向来思考社会.体察生活。我们要根据话题的指向.对现实生活中的“真”“善”“美”“假”“丑”“恶”予于褒扬、针砭,这样的立意,才是命题者真正要我们写作的内容,才有 -27-

深度,才是最佳的。

练习:读寓言诗《树叶和树根》,写出你认为的最佳立意。

3、为作文定出“新颖点”

立意要创新,就要与众人的思维不一样:或反弹琵琶,或发散思维。要强调的是“反弹”的内容要符合人们的认识规律、社会公德和众人共识,如果言过其实,或辞不达意或硬“弹”,那就不如不“弹”。因为我们的目的是要“弹”出新意,不是要“弹”离谱。

练习:为寓言故事《枭逢鸠》进行审题立意。

枭逢鸠。鸠曰:“子将安之”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徒,犹恶子之声。”

阅读“走进现场”对文中出现的观点知识分子用自己的学识为国争光。日本商人对中国人的敌意。大华衬衫厂维护了民族尊严。④大华衬衫厂尊重知识,尊重人才,在关键时刻懂得依靠专家、依靠科学研究。⑤唐觉教授何必“旧事重提”。⑥尊重知识,尊重科学。⑦科技史第一生产力。进行审视,哪些观点是正确的?哪些观点是不全面的或是错误的?

三、活动体验.

1、对“透过现象发现本质”中的两则新闻报道,你的观点是什么?

2、读“推敲琢磨关键语句”中的材料作文,回答,这位老师问什么“叹息”?他“叹息”什么?

树叶和树根的故事篇三

小蚂蚁和小白兔都住在一条河的旁边,只不过小蚂蚁在左岸,小白兔在右岸。

一天,小蚂蚁正要出门,看到从小河里漂来了一个树叶,上面写着:“我是小白兔,你要和我交朋友吗?如果你同意和我交朋友,请放一只气球吧。”树叶上还有一个大黄豆。

小蚂蚁收下了树叶和大黄豆,然后放了一只气球,还在气球下面挂了一棵青菜。

小白兔看见气球,连忙摘下气球,解下挂着的青菜,津津有味地吃起青菜来,边吃边看气球上的字:“你好,小白兔,我是小蚂蚁,非常高兴和你交朋友,明天我划着你送的树叶船找你玩。”

第二天,小蚂蚁果然划着树叶船来了,小蚂蚁和小白兔玩得可开心了。

有一天,小蚂蚁和小白兔闹了别扭,不再一起玩。

过了不久,小白兔想小蚂蚁了,虽然每天捡树叶,却没勇气放进小河,只好放在家门口。小蚂蚁也想小白兔了,拿着气球没勇气放,只好挂在洞前的树上。

又过了几天,小蚂蚁把挂在树枝的气球放到河水上方,并写着:“小白兔,对不起,是我太任性了,我们和好吧。”

小白兔收到了气球,他在小河里放了一个树叶,上面写着:“小蚂蚁,我做的也不对,也请你原谅我,你快来找我玩吧。”

后来,小蚂蚁就隔三差五划着树叶船找小白兔玩,河边常常响起开心的笑声,那是幸福的友谊之歌!

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