青铜葵花读后感小学生(优秀四篇)

当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

青铜葵花读后感小学生篇一这本书主要讲了主人公城市女孩葵花和乡村男孩青铜从小一起生活，一起快乐成长，但是，好景不长，葵花十二岁那年，她回到了城市，青铜就天天想念她。痛苦，虽然一直围绕着他们，但是，他们不畏艰险，坚持不懈。痛苦虽然一直围绕在他们左右，但是他们从痛苦中更懂得和珍惜这份友谊。大家一直以为痛苦是不好的，不想让它降临到自己的身上来，而我要告诉大家，痛苦不一定是坏的，就像葵花和青铜一样，痛苦可以让我们从中知道许许多多的道理。

我也有着跟他们一样经验，在暑假里，我打乒乓球很差，我知道，打乒乓球不是谁天生就会的，我看着在小广场追逐嬉戏的朋友们，心想：他们能在小广场上玩，我却要练乒乓球。如果球没有发好，就得重发，但是，经过我多次反复地练习，坚持不懈的努力，终于把乒乓球这一项给练地炉火纯青。

虽然，练习好乒乓球是一项十分艰苦的任务，但是，我相信：“只要我们像书中的两个主人公一样坚持不懈，永不放弃，就一定能够做好的。”

青铜葵花读后感小学生篇二这次夏令营，我读了一本叫《青铜葵花》的儿童文学小说。《青铜葵花》的作者是曹文轩，它讲述了青铜和城市女孩葵花经受苦难的故事。

书的主角青铜令我感动，虽然他是个哑巴，但他心灵是健康的、美好的、充满生机的;葵花也是会替别人着想的，当奶奶生病时，她就觉得自己是个沉重的负担，然后就故意考坏了成绩，为奶奶省下了学费治病，又偷偷的去为奶奶赚钱，但这也体现出她很执着、痴迷，也不管不顾，非要把事情办好不可，就算是错的，也要做。

当我读到《芦花鞋》，当讲到那头牛时候，我的心里突然涌现出一道暖流。作为一头牛，它通人性，从来不偷懒，也不犯牛脾气，温顺、厚道，它驮着主人东走西走，与主人朝夕相处，形成了深厚的情谊。它对一家人，做什么事都毫无怨言，它马上就走了，还怀着一颗感激青铜一家人不嫌弃的心。

最后，我懂得了一个道理：不幸和苦难，是两把锋利的刀子，切割和刺痛着在它掌控范围内的人。人生就是挣扎，这样的人生，很多人是逃避的，逃避不了的，是那些不法逃避的人。

现在，我们身边的苦难完全没有以前的那么多，但我们就算遇到了，也不能放弃，要努力地打败它，就算失败了，就可以再次挑战它，直到成功为止。

青铜葵花读后感小学生篇三这几天，我含泪读完了《青铜葵花》这本书，那感人肺腑的文字，生动的故事情节，令我感动。

这本书是由曹文轩所写，这本书讲的是城里有一个小女孩叫葵花，在她五岁时，她妈妈去世了，在她七岁时，爸爸要去大麦地旁的五七干校劳动，一天都要干活，晚上还要干活，没有时间陪她。葵花很孤独，是一只鸟独自占领天空的孤独，可不幸还是降临到她身上，有一天她爸爸去葵花田里写生，回来时乘坐的小船被一阵风吹翻了，结果他爸爸就淹死了。葵花成为了孤儿!

后来，她搬到了大麦地的青铜家生活，青铜家是大麦地最贫穷的家庭，还要养两个孩子上学，经济上非常困难，从此一家人过上了艰辛困难的生活。

这本书里，我最喜欢的是《芦花鞋》这一段，青铜为了能让葵花照一张相，而去油麻地镇卖芦花鞋，甚至在大雪天里也去卖，还把自己穿的那一双也卖了出去。

看了《青铜葵花》以后，我觉得我们真是太幸福了。有玩具玩，有衣服穿……因此，我长大以后，一定要为国争光!

青铜葵花读后感小学生篇四《青铜葵花》这本书和我读的别的书不同，不管是看开头还是结尾都是那么催人泪下，但是我也不能说是悲剧因为葵花最终获得了更好的教育，而青铜也恢复了声音。

或许这本书的开头就已经暗示了这样的结局：葵花的爸爸第一眼看见青铜便告诉葵花他像逝去的哥哥，后来青铜便像哥哥一样待她;大麦地种不活葵花，所以葵花才会离开大麦地;青铜是个哑巴也暗示他性格古怪，做事从不与人商量……

《青铜葵花》告诉我人一定要坦然面对生活中的各种苦难——自然灾害、意外事故等因为他们永远是历史而我们现在要考虑的是如何修补灾难造成的损失。比如说青铜家被水淹了，房子都塌了，但是他们还是修好了房子继续生活 。再比如后来又有了蝗灾，他们吃着野草，也挺了下来。

这本书还告诉我每个人心里都藏着良心，只是有些比较明显，有些藏地隐蔽点罢了。青铜一家人和后来那位市长就比较明显，而嘎鸭、翠环和秋妮的只有在不知觉中才会被发掘出来，比如嘎鸭经常恶搞葵花但在葵花要走的时候还是帮了她一把。