最新一个有缺口的馒头课文原文优质
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
一个有缺口的馒头课文原文篇一
大胡子少校去送军粮,半路遇饥民抢食馒头,小女孩虽饿得无比瘦弱,但得知这是送给前线战士们的军粮,便把馒头还给少校,连嘴里咬着的也不例外,一周后,少校来找女孩,女孩却已经在三天前饿死了。
一个馒头也许可以决定女孩的生死,但是,在那个战火纷飞的年代,女孩选择了祖国的和平——把馒头还给抗日前线的战士们。这是怎么样的一个境界呢?当读到女孩把馒头还回车上那一段时,感到女孩那样懂事,那样可怜。
同时也对敌人与战争多了一份厌恶甚至仇恨。我突然想到了现在我们的生活,当遇到一些事情时,我们大多只想自己,而《一个有缺口的馒头》中,我看见了人纯洁、美好的一面,我禁不住问自己:如果我是女孩,我也会这样选择吗?
又是一个黄昏,夕阳中五星红旗熠熠生辉,这时我似乎听见国歌的声音,庄严、肃穆,我的心如同天边的云朵,被爱国的夕阳映得热血沸腾,脑海中反复出现着那个有缺口的馒头……
红旗下的每一刻都是不平凡的。
一个有缺口的馒头课文原文篇二
今天,我读了《一个有缺口的馒头》这篇课文。这篇课文深深的打动了我,一个饿的只剩一口气的`小女孩儿,竟然把能救自己性命的馒头,还给了少校,最后自己却饿死了。
文中,一位少校要不惜一切代价将军需用品及食品送上惠通桥南高地。那里的全体官兵已经四天没进过一口食物了。中途,第一辆卡车扎进了炮坑里,这时候四野聚来不少饿得皮包骨头的饥民,他们发现车里有馒头,就跑到车前抢了起来。
车上下来一位大胡子少校,他面对饥民们跪了下去,说:“乡亲们呐!前边,守着怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了,他们可还要和鬼子拼刺刀啊!”这时一位小女孩儿怯生生的走到少校面前,把馒头递到大胡子少校的手上,把自己嘴里的也还了回去。
少校问她叫什么?小女孩儿说:“尤小翠。”那些饥民们,看到小孩儿这么做,心里感到自愧不如,就也把馒头还了回去。一周后,少校到一周前陷车的地方,带着一篮馒头去找一个叫尤小翠的小女孩儿。一位大娘带少校到一座新的小坟包前,说:“这就是尤小翠,她是三天前死去的。”
我知道,给饥民们跪下的大胡子少校;把馒头还给少校的饥民们;把能救自己的性命的馒头,还给了少校的小女孩儿;这些人都是为了这场战争的胜利。
一个小小的馒头,在那硝烟弥漫的岁月里,可能救活一个人的性命。可饥民们还是还给了大胡子少校。人民是多么的伟大呀!