写我的老师的作文100字大全

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写我的老师的作文100字篇一

她上课惟妙惟肖，不时引来别的老师来听课，尤其是五班的语文老师，他总是悄悄地来听黄老师的课。

黄老师长着一张俏脸蛋，脸上有着一些淡淡的小斑点。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿一切，眼角上有些细纹，岁数也不大了呢。她有一头褐色的头发，挺挺的鼻子，还有一张能说会道的大嘴巴。

黄老师是一个很幽默的人，记得有一次，她批评少捷字写得潦草。“某个同学的作文，用一个字来形容是乱，用两个字形容是很乱，三个字就是十分乱，四个字干脆就是杂乱无章。看来，你的老师是鲁迅啊！”同学们听不懂，胆大的就试探着问：“为什么这么说？”“鲁迅先生擅长写杂文，而少捷同学的文章也是‘杂文’，不过鲁迅先生的杂文，是一种文学体裁，而少捷同学的则是是杂乱的文章，纸张没格不说，字乱得让人无法拜读啊！”黄老师说完，笑了，少捷同学自己也不好意思地笑了。

有一次，晚自习，作业很多，我怎么也写不完。我正暗自发恼，黄老师悄悄地走到我身边：“不急，心急吃不得热豆腐。”“嗯。”我情不自禁地露出微笑。时间不知不觉到了八点，黄老师依然陪伴着我。在黄老师的鼓励下，我终于顺利完成了作业。黄老师关心地对我说：“快回去休息，路上小心点！”“知道了，知道了。”我不耐烦地说。我连跑带跳地回到宿舍，躺在床上久久不能入眠。

还有一次，很多同学在教室里捣乱。黄老师气得直跺脚，叫陈杰拿扫把棍过来。其实，黄老师有一个可怕的规矩，谁被扫把棍打，那他下学期就不要来上课了。黄老师大声地问道：“你们有谁下学期不想来的？”顿时，班上鸦雀无声，我们都直摇头。黄老师叫陈杰把扫把棍放回原处说：“既然大家都想在这里上课，那我就先放你们一马，下不为例。”

这就是我的黄老师，我们对她是又敬又怕。不管走到哪里，她永远都是我最敬爱的老师，她的言语永远是鞭策我前进的动力。

写我的老师的作文100字篇二

在我的记忆中，有一件事，它虽然过去很久了，但还常常浮现在我的脑海里，它让我坚定了自己的奋斗目标。

那是上小学三年级时，一天放学了，我回到家，奶奶不知道去哪儿了，姐姐和妹妹还没有回家，我觉得没事干，正寻思有什么好玩儿的，一抬头，看见柜上挂着块小黑板。我想起了老师给同学们上课的情景，顿时产生了想当老师的念头。我从箱子里找来一个小狗娃娃和布娃娃做学生，又拿了一条小棍儿做教鞭，我学着老师对学生讲话的样子：“大家别说话，坐好，请大家拿出数学书、练习本来，准备上数学课。我教大家学多位数的读法。”我边说边在小黑板上写了“92358”这个多位数。我问：“这个数有多少位数？”我扫视一轮后，指着小狗说：“小华，请你回答。”小华回答：“有五位数。”我接着问：“最高位是什么位？”小华思考了一会儿回答说：“最高位是万位。”小狗怎么会说话呢，其实是我代它作的回答，我又问大家：“对吗？”“对。”我好像听见大家答得非常响亮。

我又写了几道题，大家都答对了。后来我想：“都是答对的，没有意思，有答对的，也有答错的，那样才真实。”于是，我又写上一道题：“231874”这个数有多少位数？又该怎样读？我指着布娃娃说：

“小文，你来回答。”我故意讲错：“有六位数，读作二万三千八百七百一四。”刚回答完，我仿佛听见大家“哄”地一声笑起来。正玩得有趣，奶奶她们回来了。奶奶问我：“你在干什么？”“我在当老师。”姐姐说：“该放学了，他们的爸爸、妈妈在等他们回家呢！”

吃饭的时候，我一边吃，一边想着当老师的情景……奶奶问：“阿玲，想什么呢？”我笑着说：“我长大了要当一名人民教师！”

每当想起这件事，就使我产生努力奋进的欲望。