熊猫小学作文5篇(优秀)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
熊猫小学作文篇一
来到北京的第二天，我和爸爸、妈妈乘坐地铁来到了北京动物园的`门口，爸爸买了门票，我们便走进了动物园，刚进门口我一眼就看见了熊猫馆，于是我就拉着爸妈的手快步走进熊猫馆。
一进熊猫馆我就看到了一只大熊猫在睡觉，它腹部朝天，用前爪轻轻的拍着肚子。突然，它两腿一蹬就翻了一个身，我还以为它睡醒了，其实它还在睡。
熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住竹叶往嘴里送。它最爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。
熊猫吃饱了，还得喝水润润喉咙。它来到水池边，低下头咕咚咕咚地喝了起来。看到它那副模样，真让人发笑。熊猫真是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。
熊猫小学作文篇二
说到熊猫，大家一定都不陌生，它可是国宝呢！今天，我就看到了可爱的熊猫。
熊猫，一身黑白相间的皮毛，黑色的眼珠、耳朵、鼻子，圆圆的脑袋，肥胖的身体。你们一定都没有想到，这个肥家伙会捕竹鼠吧？竹鼠的体形似鼹鼠，熊猫虽然很肥，但捕竹鼠时却十分灵活。它吃着自己的“战利品”，别提有多得意了！
熊猫不仅会捕竹鼠吃，还会啃竹子。只见它抓起一根竹子，先把鼻子凑上去闻一闻，只有它认为是香甜可口的竹子，才会津津有味地大吃特吃起来。瞧它那狼吞虎咽的样子，好像几天没吃饭似的。对于那些没有进入它的法眼的，则扔在一边。
熊猫睡觉的.时候，最为可爱。只见它懒洋洋地趴在一块大石头上，身体随着呼吸起伏。听饲养员说，只要他一来，熊猫一听到钥匙碰撞发出的声音，就会马上起来准备就餐。于是，我们特意发出一些声响，想骗骗它，爸爸把钥匙弄得“哗啦啦”响，可是熊猫的耳朵仅仅竖起来，左右转两圈，然后就不闻不问了。看来冒牌的就是冒牌的，聪明的熊猫，才不上当呢！
你们说，这只又肥，又贪吃，又贪睡的熊猫，是不是很可爱呢？
熊猫小学作文篇三
今天我们去熊猫基地了。
我们刚进到大门里就看见好多卖熊猫玩具的，我们都买熊猫衬衫，然后还看到熊猫塑像，熊猫照片……我们先去看小熊猫。小熊猫可不是熊猫的孩子，它和熊猫不是一个类别的，小熊猫是棕色的.，大熊猫是黑白相间的。
小熊猫很爱和我们捉迷藏，它每次不是藏在树叶里就是藏在灌木里。你说它是不是很“怕羞”？
看完小熊猫我们又去看大熊猫。大熊猫很懒，老是趴在树上睡觉。后来我们又去看熊猫幼儿园，有两只熊猫在爬树，爬得老高老高的，有一只熊猫在和“幼儿园老师”打闹，它扒在老师身上，老师总是让着它。
后来我们又去了杜甫草堂……今天我们玩得很开心。
熊猫小学作文篇四
驰名中外的“和平使者”是我国特有的一种动物，那就是我们的国宝——可爱的大熊猫。
胖乎乎的身体，黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑眼圈，像带着一副黑色的墨镜，酷酷的！黑色的墨镜下透着一双珍珠似的大眼睛，凑成了那可爱而又珍贵的'大熊猫。
大熊猫天生是个近视眼，什么都看不清，只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。说到食物，大熊猫最喜欢吃的就是竹子，尤其是营养丰富的嫩芽和竹笋。它吃东西的样貌也很可爱，常常直着身子盘腿坐下，用两只前爪抱住鲜嫩的竹子往嘴里送，动作是那么的娴熟。
大熊猫一天中大部分时间都在吃，剩下的时间多数都是在睡梦中度过的。睡觉时常常腹部朝天，有时用前爪轻轻地拍着肚皮，有时两腿一蹬，翻个身继续睡，呆萌极了！
除了卖萌之外，大熊猫还有一项神奇的特异功能：他的牙齿损伤后，能够自我修复，真不愧是我国的国宝啊！
大熊猫既是和平的使者，又是友谊的象征。我国在1957年——1982年这26年间，曾先后赠送23只大熊猫给九个国家，增进了中国人民和世界人民的友谊。
祝愿大熊猫家族不断发展壮大，祝愿熊猫宝宝健康成长！
熊猫小学作文篇五
我喜欢的动物有许许多多，有小狗、老虎、猴子……但我最喜欢的动物就属熊猫了。
大熊猫是一种可爱的哺乳动物，它的耳朵黑黑的，长在头顶上，显得特别引人注目。眼睛小巧玲珑的，周围有些花纹，就跟黑眼圈似的，身体是黑白相间的。形状跟熊差不多，但是要略小一些。四肢也是黑的`，而且铿锵有力，可爱极了。
中国最早的熊猫是吃肉的，由于历史的变化，熊猫也发生的变化，变得喜欢吃竹子起来。熊猫喜欢吃的竹子可多了，有冷箭竹、八月竹、石竹、筇竹、大叶筇竹……它每天吃掉十二到三十八公斤的竹子，比兔子的食量大很多。它可以在十分钟内将一根竹子吃完。这么惊人的速度，怎么能不让人佩服呢？
熊猫不但有着惊人的吃饭速度，而且它还是中国的国宝呢！熊猫在地球上生活八百万年，所以被人们称为活化石。熊猫平均寿命是二十五年，当母熊猫要繁殖时，它会找一个天然岩洞，里面有母熊猫精心铺垫的树枝和干草，舒适极了！已知中国有一千五百九十余只，是中国一级保护动物。所以人们要行动起来，不要再让它们受到伤害了。
这么可爱的熊猫，怎么不让人发出对它的赞美与喜爱之情呢？