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勇气作文400字六年级通用(3篇)

小编:zdfb

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

勇气作文400字六年级篇一

我们来到操场上,先举行了一场广播比赛,然后校长、体育裁判、秘书做了一个小而隆重的开幕式。

操场上那么多人像沙子一样,人挤着看比赛,有的在看比赛,有的在练,有的在成绩栏上看成绩。

比赛中给我印象最深的是拔河。我们要和重量级的二班比赛。比赛前,二班的人嘲笑我们班说:“你们要输了。看看我们班。太强了!看看你们班,只有几个比较强的。”我义愤填膺,心想:谁说我们输了,往年就输了,就不吃老本了!为了比赛,我们握紧了麻绳,我对大家说:“我们不能输,不能像以前一样输给二班!”

我们参战了。学校本来准备了手套给我们戴,怕我们的手被扎破,但是我把手套扔在地上没有带手套。然后,其他同学摘下手套,扔在地上。当我们开始撤离时,我们非常勇敢。我们双脚并拢,双手紧握麻绳,身体用力向后仰,双腿紧紧抱在地板上。然而二班还是把麻绳拉了过来。就在我快要输的时候,我又一次紧握麻绳,咬牙切齿,牙齿都快掉下来了。我的手像鹰一样强壮。我看着旁边的同学,牙齿咬着嘴唇和脚。最后,我们尽力拉着麻绳,“叭……”胜利的哨声像胜利的号角一样传遍校园。

在这次运动会上,我学会了有勇气就有力量,勇气最终会变成力量!

勇气作文400字六年级篇二

那是三年级星期五的一天,也是评选班干部的一天,天气春光明媚,老师上午宣布完,就让我们放学回家准备一下。

走在路上,我的耳边就一直回荡着老师那响亮的话语,回到家我怀着喜悦的心情写下了演讲内容,发誓一定要争当班干部,要是没成功,那我就是一个烂透了的懦夫。

下午,全班鸦无声,只有胆大的同学举了好,请看马月,她一边富有表情地演讲,一边做着动作。要是她演讲,我来当多好啊!接着,越来越多,当然时间也越来越紧迫,我手里紧攥着那皱巴巴的稿纸,眉头越来越紧,心里像有千万头鹿在奔跑。下课铃响了,我虽然知道结束了,但是还是举起了手。满心希望老师最后能喊我上台。果然,老师说:“最后让给尹卿婷吧!”我满脸通红地上了台,镇了镇心,看着同学们说出演讲话语,开始有点结巴,最后流利地朗诵。

盼星星,盼月亮,盼到了下个星期五。老师:“美术课代表——”我细耳倾听“尹卿婷”

啊!有我,我当上了班干部,我晕!

每当回忆起这件往事,我心头就涌起一丝甜意。

勇气作文400字六年级篇三

时间在流逝,年轮在运转,回首往事,感慨万千。我捧起我的相册,去领略过去童年那美好时光,其中有一张照片,总会带给我一种奇妙的感觉,使我终生难忘。

那是在一个寒风呼啸的冬天,五岁的我和爸爸妈妈去游玩。虽然是冬季,但大地上到处都是银白色的,好像我们生活在美丽的“水晶宫”。我们的目光停留在一条小河边,河面上已经结了一层厚厚的冰,有些人在上面玩耍,我在那时还不知道河水会结冰,并曾有一次目睹了一人掉进了河里,再也没有上岸过。所以我看见河就有一种恐惧感。看着爸爸自由自在地走在冰上,我大惑不解。

“妈妈,叫爸爸快上来,他会淹死的。”我焦急地叫着。“孩子,到冬天,河面会结冰,结了冰,河就像路面一样坚固,走,咱们也上去体验一下。”妈妈说。

“不,不,我会淹死的。”我吓得哭出了声。可是妈妈已经把我抱在了冰上。妈妈灵机一动,说:“孩子,你在这儿别动,我给你拍个照。”“不,不要。”我又哭又叫,可妈妈已经把这一瞬间拍摄了下来。

回家时,妈妈意味深长地说:“孩子,你知道我为什么把你抱在河上拍照吗?那是因为我要让你知道要有勇气面对现实,这样你才会克服困难。”我似懂非懂地点了点头。

在以后的日子里,在困难面前,我牢记妈妈的告诫,带着那种勇气,走过了六年,我真正体会到了这种勇气的魅力所在。每当看到这张照片,就有了克服困难的动力。那种勇气,在我小小的生命里涌动。

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