描写景作文400字(4篇)

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描写景作文400字篇一

我觉得塔尔寺没什么好看的，很多人捐钱，那些喇嘛的一百块钱一沓一沓的。我在日月山发现了老鼠洞，那儿有很多很多老鼠洞和小老鼠。但是只抓拍到了一只发呆的老鼠，还有一只睡觉的`老鼠，和一只特别圆的老鼠洞，和一个坑坑洼洼的老鼠洞，我还发现了几根老鼠毛。

倒淌河的河水是从东往西流而不是从西往东流。

青海湖，一望无际的海啊，还有很多石头。金银滩有大片大片的青稞田，难吃的青稞我不爱吃。我还到牧民家里喝奶茶。我爱喝酥油茶，不爱吃青稞。我还看到了大片大片的牛羊。羊是绵羊，牛是牦牛。他们那儿称牛就是指的牦牛。牦牛好吃的。我骑马了，颠得难受，颠的想吐。

在原子城，是中国第一颗原子弹研发的地方。我看到原子弹的介绍，还有发明原子弹的科学家。我出了原子城去了贵德。贵德是一个靠近黄河的地方。我去了黄河边捡了一大堆石头，我还捡到玛瑙了呢。

每个景点都挺好的。

描写景作文400字篇二

仰望蓝天，我感受到了天空的宽阔胸怀;感受到了太阳的热情似火;感受货到了白云的亲切温和。

人的一生，不可能是一帆风顺的，难免会有挫折。每当困难、挫折时我总喜欢抬头，看着蓝天。当眼睛接触到那一抹蓝天时，我的心中的暴躁、沮丧，好像都已经一扫而过。闭上眼睛，想像着自己像一只像一只小鸟一样在蓝天遨游，与太阳问好，与白云嬉戏，与同胞玩耍。仿佛困难与挫折都边得不是那么可怕了。人无完人，不可能一辈子都不会犯错，没当自己作错事被家长指则，或被老师批评时，我也喜欢抬起头，看着天空。

蓝天有着一颗包容万物的心，它可以包容你的'一切不开心;同时，它也是一个很好的治愈师，它能浮萍我们心中的创伤，能带给我们继续向前冲的力量。人的一生，也不可能是永远困境。每当我被家人称赞，被老师表扬时，我也喜欢抬起头，看着蓝天。这时，蓝天成了我的知友，你即可以向它分享快乐，也可以向它叙述你的秘密，牙会一直很安静的倾听。在这蓝天下，我要把自己曾经遇到的事情一件一件的摆出来，放在太阳底下晒晒，看看是否发了霉。

哦，那些已经逝去的时光啊，是我人生不断积累的财富，相信它们会时时刻刻给我提醒和回味。

仰望蓝天，我思绪飞扬。

描写景作文400字篇三

我在一个充满生机勃勃的校园里学习，我发现我们的校园是越变越美丽了！让我来告诉你吧。

在我读三年级时，校园里的空气都带有灰尘，让人提不起神来。校门外有几棵大树都耸拉着脑袋，好像要睡着了似的。上课时总有一些同学提不起精神上课，不是玩笔就是讲悄悄话。做完操后有人为了快点回到教室，就乱踩踏草坪，把草坪踩成了一条条小路。还有一些人，他们不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到处乱扔。

上四年级时，一走进校门我的眼睛一亮，惊讶的说：“太美了！”草坪边摆放了许多花盆，各种各样的花儿争奇斗艳，时不时散发出阵阵清香，让人心旷神怡，还引来了许多的蝴蝶和蜜蜂。草坪边立了两个牌子，上面写着：“手下留情，脚下留青。”另外一个牌子写着：“请爱护身边的`一朵花，一株草。”教学楼也变美了，穿上了白色和粉红色相间的外衣。水泥操场再也看不见了，代替它的是塑胶操场。同学们也不再乱扔垃圾，乱踩踏草坪了。

看呀！小鸟从蔚蓝的天空飞过，同学们在操场上开心的玩耍着，他们的笑容在阳光的照耀下显得更加灿烂了。

校园真的变美了，我们一定要在这良好的环境中努力学习，决不辜负长辈对我们的期望。

描写景作文400字篇四

浙江是一个美丽的城市。那里有秀丽迷人的西湖，有壮观的钱塘江潮，有7000年历史的河姆渡文化遗址，书法圣地兰亭和中国最古老的藏书楼宁波天一阁……还有一群善良的，可爱的，朴实的人们。

浙江为什么会这么美丽呢？那时因为政府的大力宣传，大力防治和一群可爱的人们的配合，才会使浙江发生着翻天覆地的变化。

以前的浙江因为注重经济的发展，忽略了环境的保护，你看，污水从暗道里排到了清澈的小溪里，小溪变成了臭水沟，那难闻的'味道悄悄的排出，我们带上了口罩，农民在田头随意的焚烧麦秆，汽车逐渐的增多，天空变得灰蒙蒙的，我们遭遇了雾霾，水污染，光污染……

现在，我们浙江的人民意识到了这一切的变化都是我们自己造成的， 痛下决心，决定改善这一切。我们政府关闭了有污染的化工厂，还小溪一个快乐的旅程。拆除了高高地烟囱，还蓝天妈妈一件美丽的外衣。环保自愿者来到了田间，告诉了农民们不要燃烧麦秆，使用达标的化肥和合理喷晒农药，让大伙吃上放心的蔬菜。通过限号，有序的减少了汽车的使用，减少了尾气的排放，让雾霾远离了我们。

我相信，我们美丽的浙江，在大伙的努力下，一定会变得更加的美丽诱人。