地球的那抹绿作文800字初中 地球的绿地大全

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

地球的那抹绿初中地球的绿地篇一

人人都知道，我们只有一个地球;而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状，每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。自从我在电视里了解到二氧化碳的危害，我便意识到低碳生活的重要性。

通过看电视、查资料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们的生活中尽量少排放二氧化碳。因为二氧化碳多了会使我们生活的空间环境变暖，也就是“温室效应”。我们生活的环境温度升高了，就会使南极的冰川融化成水，大量的水流到海里，会使海平面升高，可能就会淹没一些海岛国家上的居民。所以我们在日常生活中要减少二氧化碳的排放。具体到我们的生活中，就是要节约能源。 但是对于低碳生活，人们遭遇着类似的尴尬：知道保护环境的重要，也知道保护环境人人有责，但是，为了提高生活质量，却不得不以增加碳排放为代价。专家指出，尽管人们不能避免碳排放，但却可以减少碳排放。每个人都不可能过“零碳”的生活，在资源匮乏的当下，我们要做的是，把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。同时，养成“低碳生活”理念，在可选择、可替换的条件下，首选自然、环保、健康的生活方式。

其实，加入到低碳一族当中并非难事，“低碳生活”细节贯穿在家居生活的各个环节，就拿日常生活用电来说：家用电器的插头插座接触良好才能节电;电水壶的电热管积了水垢后要及时清除，这样才能提高热效率;熨烫衣物选购功率为500瓦或700瓦的高温电熨斗，不仅升温快，还能节电;所有的家用电器尽量不使用“声控、光控、遥控”等作为控制开关，这样可节电10%～15%。这样看来，每个人都能为控制全球气候变暖做出积极的贡献。

如果我再告诉你，回收23.5万吨废铁，可以建造36个埃菲尔铁塔;回收6000吨废铝，可以生产74架空中客车飞机;回收120万吨玻璃，可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔，那么请你想一想，就因为你懒于分拣，被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊! 或许有人认为，即使自己“低碳”了，也挡不住工矿企业的违规排放。但是，冰川融化、气候恶化，每个人都将受到惩罚。“低碳生活”带来的其实是一种新的生活质量观。需要理清的是，过“低碳生活”，并不是意味着就不能开车、住大房子、享受空调了。低碳的真实含义是要给人们身体健康提供的保护和舒适感，对环境影响更小或有助改善环境。如欧洲现在建设了很多零排放建筑，隔热效果非常好，在自然通风的条件下，隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平，且能保持很长时间。在交通领域，可以开发太阳能汽车、生物燃料汽车等，同时大力发展公共交通。

碳600克;选择应季蔬菜水果，每千克减排二氧化碳400克;夏季空调调高1℃，平均每台每天可以减少排放175克二氧化碳;一棵树，一年可吸收18.3千克二氧化碳„„。这些告诉我们，低碳生活就在我们身边，节约每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管，都是普通人可以做到的。

总之，在我们的日常生活中有很多的方法可以减少二氧化碳的排放，只要我们都重视起来，我们的环境就会越来越好，相信大家以后都会努力地减少二氧化碳的排放。面对自然气候的恶化，于是人们从日常的行为开始保护地球家园――开始了低碳生活。

地球只有一个。在可预见的未来，人类不可能找到第二个地球，并实施大规模移民。为了人类自己的生存，为了子孙后代的延续，我们必须善待地球。

地球的那抹绿初中地球的绿地篇二

3、理解经纬网并根据经纬网确定地球表面任何一点的位置

4、培养学生观察、演示、动手制作能力

掌握地轴、两极、经线、纬线、赤道等概念，理解经、纬度及南北半球及东西半球的划分。

如何利用经纬网确定地球表面任何一个地点的位置

2课时

(过渡)在古代，由于受科学技术的限制，人们对地球形状的认识经历了一个漫长而艰难的过程。

结合板图讲述盖天说和“混天说”对地球形状的认识

利用地球仪展示麦哲伦航行的路径，以证实地球是一个球体。

设问：你还能举出哪些例子，证明地球是一个球体?

设问：地球是个规则的球体吗?(学生阅读材料，回答)

(过渡)地球很大，究竟有多大呢?

学生阅读p16图2-5，用图中的数据说明地球的大小

教师利用“中国的面积”“珠峰的高度”说明地球之大。

(活动)

学生四人一组，找出地球仪上的南北两极、赤道、南北回归线、南北极圈

学生上台指出

教师演示地球自转，指出地轴的含义，而后自西向东拨动地球仪，学生从南北两极观察地球自转的方向。

复习前一节的内容

纬线经线

概念

形状

指示方向

长度

教师利用经纬网，引导学生理解经纬线的特点

设问：在地球仪上，纬线有多少条?经线有多少条?

纬度经度

度数范围

0度经纬线划分

经纬度划分

半球划分

结合地球仪理解经纬度划分、东西半球和南北半球的划分，尤其突出在地球仪上如何判断东西半球。

引导学生观察讨论p18活动1、2、3，理解如何在经纬网图上判断南北纬、东西经，而后出题检测。

(创设情境)如果一艘轮船在海上遇难，你作为该船的船长，你会如何向救援船队报告船所在的位置(学生讨论回答)

举例说明：假设你要向老师报告你在教室里的位置，你会怎样报告?

地球的那抹绿初中地球的绿地篇三

虽然简陋，但却安适；虽然短暂，但却给我带来了无限的舒畅与清净。大家猜到了什么？其实很简单——就是午休。

一天中最幸福的事情莫过于睡觉，当你闭上眼，趴在桌子上休息的那一刹间，内心放松到了一种极点，身体也不由自主的地舒展开来。

听！午休铃又一次响，那声音，那调子，那种感觉，仿佛是从葫芦丝中流露出来了催眠曲，曲中夹杂一丝清风拂过的声音，整个学校静悄悄的。

我有些疲倦的趴在桌子上，桌面十分凉快，但略有些坚硬，睡一会儿就会感到胳膊肘有些疼痛，所以经验丰富的我会在桌子上垫上一件衣服，软绵绵的，就如同在家睡觉一般，那种美好，也就渐渐地流露出来了。

轻轻地闭上眼睛，把所有的烦心事都抛在脑后，回想着一上午的所作所为，如同放电影一样，在脑海一一放映，耳边少了那么几声嘈杂，耳中变得恬静，不时传入几声鸟叫，夹杂着微微吹动的.风声。

慢慢的，大脑渐渐有些沉了，脑袋依偎在胳膊上再也不想动弹了，这真是一种无与伦比的舒适，放下一身的包，心情舒畅了，身体轻松了。“扑通！扑通……”这是心跳的声音，多么有节奏，多么有规律啊！

这一觉我的脑海里一片空白，只是觉得时间过得特别快。

随着一声铃声，我被惊醒了，觉得眼前一片朦胧，大脑中仍是一片空白，没有色彩，没有思想，还沉浸在午睡里。每当这个时候，去洗手间洗一洗脸，瞬间觉得精神格外的美好。

那抹美好的时光——真舒适。

地球的那抹绿初中地球的绿地篇四

多少个世纪中，我只是地球上一只普通的动物，整天四处奔波——为寻觅食物，也为逃避高级动物的捕杀。可是，现在，我却成了重点保护对象，被成百个高级动物侍候着。多么奇妙的事啊！

高级动物——也就是自称人类的动物，给我制作了一大片“树林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鸟”，还有满枝头的“果实”。可是，山不巍峨，瀑不壮观，花不芬芳，鸟不歌唱，更不用说，果实也不能吃。尽管如此，每天还是有许多人类来观赏这假林以及假林中真实的我。据说，这星球上已不存在哪怕是一小片真正的树林了，而我，已成了这星球惟一的低级动物。每当我看见人类进入“林中”后所表现出的欢欣时，我就想，若他们看见了真正的大森林，不知会有什么样的表情。

我小时候，就住在真正的大森林里。那里有蓝天，有碧水，有绿草，有红花，还有我亲密的伙伴们以及其他的住户。

清晨，林中薄雾被缓缓揭去，阳光透过叶缝照进来，在地面上留下一个个闪动的亮点：小鹿们顶着美丽的犄角，徜徉在青青的草地上；鸟儿们欢快地亮开嗓子，吐出清脆的音符；我和小伙伴们嬉闹着从这棵树攀到那棵树……森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了。傍晚，夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。林中，处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。这是一个美丽而祥和的地方。只有老虎出现时，才会引起骚动，但老虎不饿时，绝不会轻易来打扰我们的生活。

但是，人类不知怎的，侵入了我们这个地方，于是，一场灭顶之灾悄然降临。

有时，我真想自绝以免惨遭毒手，可是我不能。母亲临死前，曾这样预言：“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”我要亲眼看看人类怎样走上末路。当人类千方百计延长我的寿命时，我也很积极地配合他们，到现在，我已记不清自己有多少岁了。

我知道，这一天即将来临了。他们砍伐森林，滥采矿藏，铁爪伸进了地核，空气被污染得无从治理，地球升温，一年到头炎热干燥，风沙铺天卷来，江河渐细渐断，x病的疫苗虽研制成功，却出现了新环境的怪胎——y病，这种病靠空气传播，很快将席卷全球，以智慧自居的人类恐怕再也难逃此劫了。

我要笑，学着人类发出那种狞笑；我又想哭，母亲的预言实现了，我这最后一只猴子也可以“寿终正寝”了。可那些在绿色树阴下摇晃的美妙记忆也将灰飞烟灭，永远消失在浩瀚的宇宙，这使我不禁悲从中来……如果当人类不那么自以为是，不那么贪婪，能把一点点新生和宽容给予其他生物，与自然和平共处，那么，也许在这个美丽的蓝色星球上，人类所走的将是另一条道路。

但是，一切已太迟了，太迟了。

地球的那抹绿初中地球的绿地篇五

走在回教室的路上，垂丧着沉重的脑袋，腿，像灌了铅似的，不受控制的往前迈着。时而抬起头遥望一眼蓝天，几朵亮白色的白云稀稀拉拉地散浮在空中，很高。与蓝天应和着。这时常让我沉静、放松的蓝天白云，也治愈不了那深藏心底的苦楚！

静静地坐下，冰凉的石板十分透心。此时，我或许应该拥有那么一个小小的发泄空间吧。

正如一首歌里所写的，“落叶渐未凉，繁华落地成霜”。这正是我心中挥之不去的景象。现在是夏末初秋，落叶总会飘到那草地上的，我的心，是否也能恢复平静？我安静的思考着什么。心里有一副凄凉的'水墨画。我的目光，无意间落在有大有小、形状各异的三快石头上，在幽幽草色边摆着，怎么说还是非常突兀的。

我暂时忘记了心中源源不断的烦恼，超那石头随意地踢了一脚，石头被踢开了一抹耀眼的绿色显得十分特别，我一惊，小心地把石头拿开，那摆的严密的石头地下，竟有几株小草在努力地生长着！

就在那一瞬间，我陷入了短暂的沉思：这里周围全是硬石，把丰沃的土地隔绝开来，只留一个非常小的缝隙，一小块干燥的土。最近，还经常有人来这儿除草、施工，这抹青翠的绿，竟是从这么小的缝中钻出来的小草芽！

又瞟了一眼那草，在雨水的滋润下，不畏千难万险，终于见到了明媚的阳光！

我心头微微一颤，想通了，突然明亮起来了，大步跑向远方的教室！

我要，像那瞬间的那抹绿一样，不做温室里的花朵，化挫折为茧，化自信为翅膀，破茧成蝶！

地球的那抹绿初中地球的绿地篇六

她曾经跟我说，她把我当作对手。可是我不明白，对手的真正含义，于是不明不白地我们成了对手。

快考试了，大家都在紧张地备战，她也不例外，只有我还悠哉悠哉地在校园里闲逛，慢条斯理地背着课文。可是，当考试结果出来时，我的成绩依旧立在班级的前列。在她和全班人羡慕的眼光中，我依旧保持自信的笑容。而她，轻轻递给我一只粉色的千纸鹤，带着满脸的微笑。一切都显得那般诡异。我只能把那当作给我的祝福。

期中考迫在眉睫，我还是我行我素，保持一贯放松的心态。步入考场的那一霎那，我又看见了她淡淡的笑，嘴角微微地向上扬，想说些什么，却又没说出来，不知为什么，我的眼前总是浮现她的笑，淡淡地，却怎么也散不去。

这次，我的成绩一如既往的好，但我并没有因此而高兴，我疑惑的是，她的成绩扶摇直上，在班级里占有了自己的一席之地，我向她表示祝贺，而她依旧是淡淡的笑，还是一只千纸鹤回赠予我。

我从没想到过千纸鹤有什么含义，只是那淡淡的笑，却越发显得诡异。在她精致的脸上，嘴角泛起一抹轻轻的涡，嘴边透着几颗白白的'牙齿，很是灿烂，可是那一抹浅浅的涡下藏着什么秘密，我就无从得知了。

很快，我们又迎来了一次考试。这次，她的成绩与我相差无几，大有赶超之意。我立马感到了压力，不敢像从前一般掉以轻心，暗下决心，保住头上的光环，不过她仍送我一只千纸鹤。

现在，桌上放着一只只可爱的千纸鹤，这好像已经成为我们之间的习惯。每次考试后，她都会给我一只千纸鹤和那让我困惑的微笑。

无意间，我在纸鹤的里面解开我心中的谜团。

这次我没能超过你，但我一定会努力的！

我愣住了，在这小小的纸鹤背后，藏着的是她对我的挑战。而那诡异的笑，也有了答案，那是她对我无言的宣战，是给自己信心。

我又拆开了其它的纸鹤，一行行清秀的字里透着的是她的信心。

我一定会超过你，一定会！

这次，我有了很大进步，我会向着我的目标继续努力！

字里行间，她努力向上的精神感动了我，她那自信的微笑震撼了我。我为拥有这样一个对手而骄傲。想着，我捧起了书。

地球的那抹绿初中地球的绿地篇七

“你看，你看！太阳好漂亮啊！”“什么呀？那是夕阳！”“噢！但是我知道那是晚霞！”“是啊！晚霞好美！”我和同学结伴走在回家路上，西边那抹橘黄的晚霞深深地印在我的心中，每天放学的路上，我们都能看见它。只是，那是——小时候。

记不清了，我不知道是回家太匆忙，还是放学太晚，亦或是学业的.负担太沉重；我只知道，现在的我再也没有看到过夕阳、晚霞。

同样的，我和同学结伴回家，两人都没出声，只是默默地、默默地，我们都想着自己的事。“呃……”她突然碰了我一下，我回过神，看了看她，笑了笑示意她说下去。她皱皱眉，低声问道：“今天，有物理、历史作业，对吧？”我愣了愣，一瞬间竟然有些恍惚，我朝她点点头。

“唉！”莫名的，我和她同时叹气。我别过头去，望了望天空，有些阴暗，马上就要天黑了呢！每天放学都挺晚，看来，我想在晚霞的陪伴下回家的想法是不可能实现了。下意识的，我看了看一旁不作声的她，忽然间发现她一脸疲惫。其实，我和她也差不了多少。

不管怎样，至少以前，我们还可以聊许多话题：从古至今，从外国文学到中国四大名着……只要想得到的，我们都会谈论。可是现在，除了学习、作业我和她几乎一句话都不会说。一天的学习生活非常繁忙，现在的我们需要好好休息，因为回到家还有许多的作业等待完成。

“作用力与反作用力，溶剂，摆的等时性原理……哎呀！什么跟什么？为什么我现在还要想这些？”我晃了晃脑袋，企图把这些混乱的思绪甩出去！

不知不觉中，已经走到楼下，我轻轻地对她说了声“再见”。她点点头，就离开了。我看着她的背影有种说不出的滋味，微微弯曲的背是因为书包太重的原因吧……站在家门口的我一直就这样看着她，直到她的背影消失在人群之中。

那一抹我一直期待着的晚霞似乎再也没有机会看见了。小时候，对那橘黄色的记忆却一直在我的心灵深处，永远不会忘记。

心中的晚霞，到底何时，我才能再次看见你！

地球的那抹绿初中地球的绿地篇八

每当我经过那条回家的小巷，巷中转弯处的那家矮矮的土屋总会牵动我的心。

这条小巷是我在不久前搜索到的，只有一米来宽，除地面平整外，一律的斑驳墙面。第一次走在里面，心里瘆得慌，但是我还是决定穿越这条小巷，因为它不仅能躲开喧嚣拥挤的人群，还能让我缩短五分钟的回家路程。

来到小巷口，抬头发现一抹斜阳穿越高楼缝隙，懒懒地照射在屋顶上，穿梭其中，心脏有一种被挤压的感觉，这里太安静了。不料，转角处有个人，呵，一个干瘪的老人“镶嵌”在门框里。他神情呆滞，身体一动不动，就像杨绛笔下的老王。他什么时候冒出来的？我被吓了一跳，心猛地收缩，三步并作两步，逃离了此地。

“咦，没人。”我暗自得意，眼角瞥见那门是开的。

“怎么了？”好奇心驱使我慢下脚步。漆黑的屋子，有一处亮光投射在小天井里，有个人躺在摇椅上，摇椅发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛向世人诉说着无法言说的悲伤。夕阳下，老人的脸显得格外沧桑。他支起身子，使劲咳嗽了两声。咳嗽声很重，两声之间是断开的，缓了很长时间，才又咳上第二声。“好可怜的老人！”我的内心一阵柔软，原谅了他昨日的“冒失”。

一连好几天都下雨，我改坐公交车，自然错过了与那位老人的相见。

今天放学时间，天居然晴了，我再次踏上了回家的小巷。来到巷子口，我就闻到了一股香味。闻香寻路，刚好又来到了这位老人的家门口。还是没人，我悄悄探头到屋内，“进来吧，小弟！”一个声音响起，唤我。我迈过石门槛，来到屋内，发现一个黑乎乎的的土灶正冒着热气。那老人从灶膛里站起来，对我说：“我们已经认识了，今天你好口福。”老人随即掀开笨重的`锅盖，掏出一样东西递给我。“喔，好热！”我终于看清了是洋芋，还沾着一些盐粒。“快剥开尝尝，这是我孙子最喜欢吃的。”老人一脸笑容，正等待着我的答复。我听从他的指挥，剥开一层皮，放进嘴里，“好香啊！”“那是，这是我烤的……呵呵！”老人愉快的笑声在屋子里回荡。

老人絮絮叨叨地向我讲述了他的情况。他是一个空巢老人，儿女都搬到新区去了，只有他坚守在故地。

夕阳渐渐没入高楼，小巷一片昏暗，老人还是没等到他的儿孙。我告别了这位老人，不知该怎样安慰他，但我告诫自己，明天一定再走这条道，即使下雨，也从这儿过。

在这个快节奏的社会，为了生计，有多少家庭颠沛流离，又有多少老人憧憬着能和自己的孩子生活在一起。他们在物质上也许得到了满足，但是一个简单的心愿却很难实现。