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最新创建文明校园演讲稿200字 创建文明校园演讲稿500字模板(四篇)

小编:zdfb

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

创建文明校园演讲稿篇一

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下演讲的题目是:创建文明校园,美化共同的家。

正值初夏时节,忙于学习的你是否享受过静坐校园时凉风扑面的惬意;是否体会过空气中弥散的阵阵花香?是否沉醉于教室里朗朗的书声?如此美好的图景,让我们体会到生活在树德联校的校园,真的很美、很幸福!美好的校园环境需要我们用心呵护。在物质生活不断提高的今天,营造一种文明的社会风气,构建一个环境和谐的校园,是每一位师生发自内心的精神需求。

为了营造更加清洁、整齐、优美的校园环境,郫县教育局提出了城乡环境综合治理“进校园”活动。此项活动以治理校园脏乱差为重点,从细、从严,彻底清除卫生死角,消除乱贴乱画乱涂等陋习,树立新风尚。同时希望大家督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境,带动一个家庭,影响整个社会。

文明不仅是一种精神,更是一种行为。

“创建文明校园”活动我们随处可为:你可以给辛勤劳动的老师一声温馨的问候;你可以拾起路上的一个塑料袋,一根冰糕棍;你也可以给晨扫的同学一个感谢的微笑;走进教室,你可以和值日生一起收拾好讲台,为接下来的课程营造一个清爽的氛围;走进食堂,你依次排队打饭,安静的就餐,用餐后留下洁净的桌面;走进寝室,你收拾好凌乱的书本、随意乱扔的衣物,整理好已经褶皱的床单,打造出一个整洁温馨的卧室。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,他不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,因为他懂得环境是大家的环境,校园是我们共同的家。

亲爱的同学们,校园是我们共同的家,让我们以自己的实际行动把我们的家园变得更加美好、更加温馨吧!

中学部初一六班

2011年5月9日

创建文明校园演讲稿篇二

为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,使学校精神文明建设再上新台阶,根据《江苏省深入开展文明校园创建活动实施方案》和《高校文明校园标准》,现就深入开展文明校园创建活动提出如下实施方案。

一、总体要求

全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神,协调推进“四个全面”战略布局,牢固树立和自觉落实新发展理念,紧紧围绕立德树人根本任务,充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性,把学校建成“质量高、特色显、环境优、师生幸福感强”的高水平特色财经类高职院校,为构筑道德风尚建设高地、建设社会文明程度高的新江苏作出积极贡献。

二、基本原则

坚持价值引领,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生,使每一名师生都成为创建活动的参与者、实践者和受益者;坚持注重实效,引导创建活动稳步推进、普遍开展,力戒形式主义;坚持广泛参与,把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工,夯实校园文明根基;坚持合力推进,调动全院力量共建文明校园,营造有利于广大师生崇尚文明、崇德向善的良好环境。

三、主要目标

按照教育部、中央文明办下发的《高校文明校园标准》《中学文明校园标准》和《小学文明校园创建标准》以及省教育厅、省文明办制定的中小学《江苏省文明校园测评细则(试行)》,健全创建工作机制,深入开展文明校园创建工作。

通过创建活动,推动社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程,融入师生工作、学习、生活各方面,提高师生道德修养和文明素质,使讲文明、践礼仪、守道德在学校蔚然成风;提高校园文化生活质量,使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩;提高校园文明程度,使校园秩序良好、环境优美,育人环境进一步改善。

四、任务分工

(一)进一步加强领导班子建设

加强学校与二级学院(系部)的领导班子思想政治建设,扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设,加强教师党员队伍建设,执行党的路线、方针、政策的自觉性高。

(组织部)

学校党委与党总支(直属党支部)理论中心组学习有实效,学习制度、学习时间有保障,校院两级领导班子理论素养和办学治理能力强。

(宣传部)

改进工作作风,切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求,四风问题得到有效治理,群众路线教育实践活动成果巩固。

(纪委)

坚持民主集中制,认真贯彻执行党委领导下的校长负责制,严格执行“三重一大”决策制度,不断完善决策机制和议事规则。

(办公室)

(二)进一步加强思想政治教育

以社会主义核心价值观为引领,加强和改进思想政治教育课教学,丰富完善师生主题教育活动。

社会主义核心价值观师生知晓率达到100%。

(各院系、思政部)

普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动,组织开展“节粮、节水、节电”活动。

(学生处、各院系部)

壮大志愿者队伍(志愿者数量以“志愿江苏”平台注册数为准),积极开展志愿服务。

(团委、各院系部)

组织开展读书征文活动,引导师生多读书、读好书。

(图书馆)

开展礼节礼仪教育,在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌,完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程,使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。

(学生处、各院系部)

组织开展国家宪法日主题教育活动,做好法治宣传教育。

(宣传部、各院系部)

(三)进一步加强活动阵地建设

建立完善工作机制,巩固学校思想政治工作阵地。

(宣传部)

切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理,确保马克思主义在意识形态领域的主导地位,确保社会主义办学方向,确保校园安全稳定。

(宣传部)

加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。

(宣传部、现代教育中心、团委)

加强网络思想文化建设和网络文明素养教育,使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。

(团委、各院系部)

牢牢把握正确导向,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,唱响主旋律、打好主动仗,发挥宣传阵地育人功能。

(宣传部、各院系部)

(四)进一步加强教师队伍建设

加强师德建设,纳入教师考核评价体系,作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准,严格执行“一票否决制”,不断推动师德师风建设。

(人事处、教务处)

严格学风建设,坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,形成弘扬优良学风的长效机制,严格杜绝学术造假、学术腐败等行为,树立诚信为学的典范,营造健康的学术氛围,以自身诚信形象示范带动学生。

(科技处)

(五)进一步加强文化育人工作

加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳,充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。

(宣传部)

开展各种形式的文明创建宣传引导,弘扬健康向上的文化生活。

(学生处、各院系部)

结合重要节庆日,开展党史国史教育,弘扬民族精神和时代精神。

(思政部、各院系)

加强中华优秀传统文化宣传教育,营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。

开展丰富多彩的校园文化活动,打造一批文化活动品牌。

(团委、各院系)

组织体育竞赛、群众性体育活动,发挥体育的综合育人功能。

(体育工作部、各院系)

(六)进一步加强校园环境建设

加强校园规划和建设,做好绿化美化,实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能和谐统一,激发师生爱校热情,陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。

(发展规划处、宣传部、后勤处)

注重校园公共场所人文景观建设,运用雕塑、书画、建筑小品等形式,提升校园文化形象。

(宣传部、后勤处)

组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理,增强师生对校园环境的认同感。

(宣传部)

创建文明校园演讲稿篇三

模具1002班

一、牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,增强自立意识、竞争意识和开拓创新意识;学会主动学习,刻苦学习,养成良好的学习生活习惯,严格遵守学校的作息时间,不迟到、不早退、不旷课。

二、全校师生要继续保持和发扬我校的良好校风。不在教室、宿舍、走廊、图书馆等校园内的公共场所吸烟,不随意乱扔烟头,纸屑、瓜果皮等,不随意在教学楼、宿舍楼内外的墙上乱写、乱画、乱贴广告标语。

三、倡导养成文明的生活方式。无论在学校还是校外,要提倡文明用语,不随地吐痰,不讲脏话,不打架斗殴,不穿拖鞋、背心、吊带背心进教室、图书室、实验室和办公室。学生不穿奇装异服,不戴大耳环,不染异色发,男生不留长发。男女生之间文明交往,不勾肩搭背,搂搂抱抱。不违规踩踏草坪,攀折花草,自觉维护学校美好的校园环境。

四、文明上网,净化网络。坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息,自觉抵制网络低俗之风,科学使用网络,杜绝通宵上网;不制作、不发布、不传播危害国家安全、社会稳定、违反法律法规的有害信息;不浏览不健康网站,不发送不健康短(彩)信,不运行带有凶杀、色情内容的游戏;不在网站社区、论坛、聊天室、博客等网络媒介发表、转载违法、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。

五、节约用水用电,养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯;树立正确的消费观念,不虚荣,不攀比,努力创建节约型校园。

六、积极参加校园文体活动,加强体育锻炼,提高自身整体素质,活跃校园文化氛围。

七、杜绝使用违禁电器、留宿校外人员;勇于监督和举报破坏宿舍公共设施和影响宿舍安全的人和事,彻底排除安全隐患。

亲爱的同学们,让我们携起手来,让文明不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!让我们从小事做起,从现在做起,时刻以文明大学生的标准严格要求自己,自觉爱护我们生活的校园,告别有损于学校形象的言行,争做文明建设的先行者和传播者,让文明成为习惯,让校园成就梦想,用我们的青春,用我们的行动,谱写文明的乐章,在充满活力与激情的校园里唱响文明的音符,让我们用一腔热忱去推动校园文明前进的脚步,积极参与到创建文明校园活动中来,用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章。

创建文明校园演讲稿篇四

一、高度重视、加强领导,确保创建工作组织到位

工作中,我们坚持把创建工作与办人民满意的教育结合起来,坚持通过创建工作来推动学校规范化、科学化发展。为了使创建工作反衬有效的得以开展,工作伊始,学校首先建立了创建工作领导小组,下设活动办公室,专门负责创建活动的组织和实施。学校研究制定了《一完小创建文明校园工作实施方案》,定期召开专门会议对创建工作进行安排布署,各项创建工作明确专人负责,活动办公室根据进度定期督导,有力地保障了创建工作的开展。

二、精心组织,周密安排,确保创建工作落到实处

(一)以培养“四有好老师”为目标,努力打造优秀团队

1、以“学习玉兰精神,做四有好老师”为目标,全力提升师德师风。全校教师以总书记在北师大教师座谈会上的讲话为指导,在全校教师中广泛开展群众路线教育实践活动,大力倡导全校教师的学玉兰精神,做四有好老师,大力加强师德师风建设。坚持学习提高自身政治和业务两方面素质,坚持认真开展写笔记、谈体会,查问题,抓整改。切实转变作风,提高修养。我们组织党员成立了志愿服务队,通过家访、与校讯通、电话,微信公众平台等途径加强家庭、社会的联系。我们每年定期评选最美教师,事迹突出者上报参与县级评选。

2、以语文主题学习实验为抓手,全面提升教师业务业务能力。一年来,学校坚持通过多种途径促进教师专业化水平的提升。先后组织教师参加了骨干教师省级培训,继续教育在线学习,临西教育大讲堂系列培训,组织部分教师到山东莘县、河南林州等地参加语文主题学习,以语文主题学习和“先学后教、当堂训练”教学思路引领。通过学习,大家对新的教学理念、教学方法有了进一步的提升,把学到的新的教学思想应用到课堂教学中。

(二)以转变课堂结构为目标,大力深化课堂改革

1、以课标为指导,积极改革课堂教学。通过学习课程标准,教师对本年级、本学科的课堂教学目标、要求有了清晰的认识,工作中,大家积极以课标为指导,充分借鉴“先学后教、当堂训练”的教学模式、大力开展语文主题学习活动,课堂结构发生了明显变化。学习的主体性得到体现和加强,以学定教的教学思想逐步落实到课堂中。

2、加强和完善教学各环节的管理。学校针对备课、上课、作业

批改、质量检测等教学环节不断完善评价方法,注重课堂教学的实效性。本学年扎实开展了数学讲述大赛、计算能力比赛,阶段性生字单元过关测试,期末百字测试,汉字书写大赛等活动加强了教学活动成果的有效监控。

3、不断加强以研促教的力度。学校注重提高校本教研的实效性。本学年,先后开展了青年教师的说课——上课——反思——集体评课公开课主题活动、语文主题学习观摩研讨活动、先学后教常态观摩课研讨等教研活动。教研活动流程日趋规范、教师的教研能力得到有效提高,通过教研提升课堂教学水平的有效性得到加强。

(三)以创建平安校园为目标,扎实抓好学校安全工作。

水的安全教育,通过主题教育,全校性家长会、致家长一封信,校讯通等形式,督促家长落实监护责任,确保学生人身安全。

一年来,学校的安全工作不断得到加强,没有发生一起校园安全稳定责任事故。

(四)以开展社会主义核心价值观教育为内容,不断改进学校德育工作

1、把价值观教育与国学经典诵读结合起来。我们坚持开展以《弟子规》、《三字经》等为内容的经典教育,每周开设一节经典诵读课,我们定期开展道德讲学,对学生进行价值观教育,让学生通过诵读知礼明耻,净化心灵,陶冶情操,2、把价值观与班级文化建设结合起来。我们从完善班级管理入手,引导各班每学期定期评选学习之星,礼仪之星,纪律之星等各方面表现突出的好学期,利用国旗下讲话,电子大屏幕等多种形式对优秀学生事迹进行宣讲,引导学生学有榜样,赶有目标,形成竞先争优的氛围。

员参与,努力实现通过活动培养兴趣、展示才艺,提高素质的目标,有力地促进了学校校园文化建设。

(五)以推动科学发展为目标,全面规范学校管理

1、强化目标管理,推动学校管理的规范化。我们注重对教师实施目标化管理。以实施绩效工资考核为契机制定了完善的考核办法。最大限度地保证考核的公平、公正,奖优罚劣。综合量化结果作为教师评优评先、绩效发放,评聘称职的重大依据,引导和规范教师的教育教学行为。

2、我们坚持定期组织家长座谈会、社会评议学校等活动。,了解家庭对学校关注的热点和焦点,面对面探讨如何提高和改进学生管理工作,学校重大活动、决策及时以通知书形式告知家长,听取家长意见。不断改进学校管理工作工作。

三、创建工作有力促进了学校工作的科学发展

(一)教师队伍建设得到明显加强。目前,全校教师立足本职,爱岗敬业,涌现了一大批德才兼优、成绩突出的好老师。近两年来,有34名老师在省市县级获得最美教师、课改标兵、优秀班主任,教师等奖励,无一人因师德师风问题受到处理。

(二)教育教学工作得到明显提高。《河北教育》专题报道了我们开展语文主题学习实验的做法,几年来,有十几句7名青年在县级以上优质课活动中获奖,杨会珠老师代表我县在全国第九届语文主题学习观摩课活动中做课。

(三)学生素质得到明显提升。通过扎实有效的德育教育活动,学生的文明行为得到了有力提升,逐步养成了有礼貌、爱学习,守纪律的好习惯。尊敬师长、乐于助人、拾金不昧的好典型层出不穷。六二班的于修齐、刘昌润同学被评为“最美临西人”.总结我们的创建工作,全校上下齐心协力、拼搏奋进,圆满完成了省教育督导、教学评估、市阅读示范校创建等迎检任务。教育教学工作迈上了新台阶,学校、教师和学生在县级以上各项活动、评比中捷报频传。校风、教风、学风得到进一步优化。在新的一年里,我们全校上下将进一步深化创建工作,提高干事创业的能力和信心,争取把我校工作再上一个新台阶。

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