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最新低碳生活的调查报告600字(八篇)

小编:zxfb

在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

低碳生活的调查报告600字篇一

我们身边的低碳生活现状调查

根据本次调查的课题,在指导教师的帮助下,对五名学生进行如下分工

这样的先决条件,让我们在单位联系方面得到了很大便利,而且,实际活动的开展,无论是参观、访问、讲座,还是深入厂区的考察,都取得了十分满意的成效。不仅如此,我们的实践活动,在加强我校和企业的相互了解、增进友谊方面也做出了一定贡献。

小a:负责调查资料的搜集和课题的总体策划;

小b和小c:负责发放问卷和入户调查;

小f和小d:负责调查问卷的整理和解决方案搜集和整理;

科学认真,实事求是,积极倡导低碳生活

教师评语:我国云贵地区持续干旱,人们饮水受到严重影响,你以精确的数字向我们介绍我国缺水的现象,并提出节约用水的好建议。

1.什么是碳拍量?

大家都知道,现在低碳生活成为一种时尚生活。那什么是低碳生活,为什么要提倡低碳生活呢?

首先大家要了解一个概念,那就是碳排放量。了解了碳排放量的危害,就理解了低碳生活的重要性和必要性。

碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。温室气体中最主要的气体是二氧化碳,因此用碳(carbon)一词作为代表。虽然并不准确,但作为让民众最快了解的方法就是简单地将“碳排放”理解为“二氧化碳排放”。多数科学家和政府承认温室气体已经并将继续为地球和人类带来灾难,所以“控制碳排放”对于我们生活的地球是有实际意义的。

2.碳排放与我们生活的联系

在我们的日常生活中,其实是一直都在排放着二氧化碳,比如我们坐汽车要耗费燃油,燃油燃烧就产生二氧化碳,排放在空气中就增加了碳排放。我们每天要看电视用电脑,这些家电都耗费电能,电能的生产是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此,如何通过节约能源,节制我们的日常生活,如少用空调,少用暖气,少开车,少坐飞机等等,都是属于低碳生活的一部分。

3.如何进行碳排量计算

我们生活中的碳排量是可以计算的。家居用电的二氧化碳排放量(kg)=耗电度数×0.785。根据这个二氧化碳排放量的计算器还可以算出市民开车、乘坐飞机、吃一个汉堡等到底能排放出多少二氧化碳,从而计算出碳排放量。

4.调查问卷的发放

由调查小组设计好问卷,问卷涉及到我们家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩,这些方面我们都采取了哪些方式,与三年前比,我们的增长了还是下降了。然后被这些问卷在锦州市范围内发放,送到住户里,然后定期收回,进行统计分析。

近几年来工业生产发展迅速,人们只顾着怎样节省原材料的消耗,而对于在生产中出现的一些有害的物质并没有引起重视,废水没有经过处理就直接排放到河道中,造成河流污染情况严重。我们在调查中就看到好几家工厂,把深绿色的、浓黑色的污水直接排入河流,排污口处的水面上漂浮着大量白色泡沫。居住在河边的人们随手将剩菜剩饭、家庭垃圾都装进塑料袋往河里倒,我们的母亲河,现在已经遍体鳞伤,成了一条垃圾河。

我们生活中的碳排量比三年前增加6%

我们共发放了100张问卷,收回100张,有效问卷98张。根据这些问卷调查问题分析如下:

1.锦州家庭汽车使用量比三年前增加了30%,这也就是说,就出行汽车消费,比三年前的碳排量增加了30%。但是由于汽车还不是锦州家庭出行的主要工具,所以次指标增长幅度很大,但总量很小。

2.家电的更新换代较多,节能型家电逐渐被市民认同,所以家电的电耗费量增长只有3%。

3.锦州人吃穿的消费增长量逐渐下落,吃的逐渐趋于绿色,早市、夜市红火,所以按碳排量计算器的计算,吃穿的碳排量增长幅度只有1%。

4.随着节能建筑的流行,锦州人均住的能源消费趋于下降,住房碳排量下降2%。

5.以玩为目的的休闲娱乐方式在改变,人们私家车的增加,增加了活动半径,所以玩的碳排量上升1.5%。

综合上述,锦州人家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。

低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同,但是实施的人群相对较少。就是说,人们都有了低碳生活的意识,但却没有落实到行动上。因此,我们一学生的名义,向大家倡议低碳生活,希望大家在生活中注意以下细节:

1.改变用全自动洗衣机洗衣服的习惯,改用手洗衣服,既节约又环保。倡导每周用手洗衣服一次。

水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

要正确做好写字,读书的姿势,不要趴在桌子上或扭着身体。书与我们的眼睛保持适当的距离。看书、写字时间不应该太长,中途保持适当休息,少玩电脑。看书、写字时的光线要适当。维生素b对眼睛有好处。近视的同学应该多吃含锌较多的食物。认真做眼保健操。

2.尽量拒绝一次性餐巾纸、一次性筷子和一次性纸杯,因为这些制造离不开树木,破坏森林资源。建议改用手帕、竹筷子和玻璃杯,既保护森林,又少消耗能源。

3.买菜尽量骑自行车到郊区买菜,减少蔬菜用汽车运输,从而减少碳排量。

4.没有用节能灯泡的家庭,建议尽量把家里的灯泡都换成了节能灯,以节约能源。

5.尽量吃自己做的饭菜,不要吃成品食品和小食品,以减少制造这些食品过程中浪费能源。

最近,我发现政府部门、昌邑环卫局开始大力整治环境,沿街排查污染源,青乡街也定点安置了便民垃圾桶,替代了原来垃圾围绕街道,臭气熏天的状况。各个村庄开始整治村内环境的污染源,使街道、村庄焕然一新!而这不是主要的,更重要的是我们每个人自觉保护环境,保护我们赖以生存的家园,为了我们更为了我们的后代,树立好榜样,奠基好基础,让我们的家园更加美丽、更加丰富多彩!

6.去超市或菜市场,尽量自己带现成的或自制的购物袋。

7.尽量减少私家车的使用,或不开车,步行或骑自行车,以减少对环境的污染。

8.写过字的纸也要利用,把背面用做算草,减少笔记本和纸张的使用,以保护森林。

9.尽量不去游乐场玩电动玩具,减少电能消耗。

10.尽量喝白开水,不喝饮料和瓶装水,以减少制造和运输这些产品所耗费的能源。

低碳生活的调查报告600字篇二

今年暑假,大队部有一项任务,要求我们4-6年级的学生写一篇调查报告,内容是关于低碳生活的,作文 低碳生活调查报告。我觉得,现代社会环境保护真得太差了,如果再不呼吁人类环保低碳,那么电影《2012》讲述的事情,在不久的将来会变成现实,所以我这个低碳小卫士,也想专门对低碳生活进行调查,看看我们城市的低碳生活,以下是我的调查报告:

一、调查时间:20xx年8月23日晚上20:00——22:00

二、调查地点:浙北大厦超市和地下停车场、龙溪苑小区11、14幢

三、调查人:我和妈妈

四、调查内容

1、从超市购完物的100人中有多少人在使用环保袋。这个问题调查出来的结果,令我大吃一惊。在我调查的100中,只有12个人是使用环保袋,其余88人都仍然在使用塑料袋。依我看呀,国家发出的限塑令没起多大的作用,人们依然肆无忌惮地使用着塑料袋。

2、商场的停车场里有多少小排量和大排量的汽车。我和妈妈在浙北大厦超市的停车场里,随机调查了100辆汽车,发现有25辆小排量(1.6以下)的汽车,大排量(1.6以上)的汽车却有75辆。现在提倡低碳,小排量的汽车油省、污染小,国家为了鼓励大家买小排量的汽车,听妈妈讲还专门有退税补贴政策,可居然还有那么多人选择购买大排量汽车,真弄不明白,为什么会有那么多人买大排量汽车。

3、小区居民有多少户家庭种植绿色植物。种植绿色植物,美化环境,这是最简单也是最低碳的,我们在小区里调查时发现,100户居民只有21户在阳台上种植了一些植物。这21户种植植物的家庭中,我还发现这些植物多数是小小的盆景植物,而且都是老爷爷、老奶奶们在照顾、呵护。就像我上次在菜场门口发现提着竹篮和环保袋买茶的也是老爷爷、老奶奶们,这证明老爷爷、老奶奶们要比我们小朋友和年轻人还低碳,还环保,小学四年级作文《作文 低碳生活调查报告》。

4、小区居民中有多少家庭装了空调?装空调的家庭中,有多少户开了空调?我经过调查,发现100户家庭中,装空调的有99户,1户没装是因为这户人家是租房子住在这里的。99户有空调的家庭中,只有14户没开空调,85户都是开着空调的,而且有的家庭开着的空调还不止一台。其实在调查中还发现,这14户没开空调的家庭不是因为环保,而是因为家里没人。我想夏天的话,空调确实必不可少。不过我觉得,适当地关一下空调,吹吹电风扇,外出散散步,稍微出点汗也是一个不错的选择,反而对身体有益。

以上就是我的调查报告。真是不查不知道,一查吓一跳啊!其实生活中要低碳环保,非常简单,只要出去购物时一带上一个环保袋,家里或阳台上种上几盆绿色植物,外出时,如果近,就走路去,如果远,可以骑自行车或坐公交车,平时吹吹电风扇,扇扇扇子,要少开空调,或者把空调打到“夏二六冬一八”,还有家里的洗衣水、洗脸水和洗菜的水,可以重复利用……

其实啊!想要过上绿色生活,过上低碳生活,很简单。只要我们每个家庭都做到低碳和环保,那整个地球都会低碳环保,就不会经常出现海啸、地震、泥石流和水灾等天灾了。如果我们再不低碳,那么这些天灾迟早会变成祸的。为了我们大家的明天,让我们赶快行动起来,一起低碳一起环保吧!

低碳生活的调查报告600字篇三

我们身边的低碳生活现状调查

1、衣:四季衣物购置合理。但是有穿旧了的衣物,处理方式是扔掉。这方面存在浪费,可以将旧衣物捐献出来,做到尽量不浪费。

2、食:早餐以包子、馒头、面包搭配牛奶、豆浆为主,基本无浪费。中餐以米饭为主,有时食物分量过多或味道不好,时有浪费,应注意。晚餐一般是吃中午剩余的食物,也有重新煮饭,有时重新做饭分量过多或味道不好,时有浪费,应注意。

每日的淘米水用来浇花,洗菜水用来拖地,冲厕所。

3、住:家里的电灯除部分用的节能灯外,没有其它的节能设施。冬天基本用电暖炉和电热毯取暖。夏天一般用风扇,温度较高时使用空调,温度控制在24度。(通过使用发现:大功率的电暖炉长时间开启的耗电量很高,空调的耗电量很高,应注意控制,合理使用。)家里的热水器使用频繁,特别是我和妈妈洗澡时间过长,浪费了大量的气和水资源,应引起重视。家里的电视和电脑每日使用时间一般都超过了10小时,晚上用灯时间过长造成浪费。大家要养成良好的生活学习习惯。

4、行:目前家里出行主要是步行和骑摩托车,摩托车会造成一定的空气污染和躁声污染,要注意啊。

5、其它:全家也在开始使用环保袋。家里的垃圾袋目前还是塑料袋,尽量多装,两天扔一次。在外用餐有时使用餐馆准备的一次性餐具,以后外出就餐尽量自带餐具。冰箱温度设为3至4度,较为合理。家里的餐巾纸和卫生纸用量太大,平时都是随手扯来擦桌子擦地,浪费纸张,应注意。家里还种有一些小植物。

小结:,从生活细节就可以看出我家的生活方式是比较低碳的。20xx年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说:“体现差别的并非大事,而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力,也不会改变舒适的生活,需要的是认真从生活细节做起。所以,在我们的家庭生活中,只要我们采取一些小措施,我们就很容易做到低碳。比如:适量在冰箱内存放食物,放得过多或过少都会费电;空调启动瞬间电流较大,努力做到不频繁开关空调;告诉妈妈洗衣机弱档工作时,电动机启动次数较多,因而使用强档其实比弱档更省电,而且还可以延长洗铱机的寿命;短时间不用电脑时,启用电脑的“待机”模式,能耗可下降到50%以下;养成早睡早起的生活习惯,积极锻炼身体,定时看电视或玩电脑。

注:因为朋友多是在大学读书,所以对她们的调查是对他们在大学寝室生活方面的调查

1、由于课较少,待在寝室里的时间很多,用电脑的时间长,电灯照明时间也长,浪费电资源。女生用热水器的时间较长,浪费水资源和天然气资源。

2、平常寝室里会有一些小植物,对环境有一定的好处。

3、大多的同学在寝室里每天的用水量较大,将洗漱后的水是直接倒掉,洗东西时把水龙头开得很大,浪费水资源;少数寝室的同学另备一个桶,将洗漱后的废水用来冲厕所,节约水资源。

4、同学们大多数在学校的食堂就餐,每天早餐多为包子、馒头、豆浆……早餐不能吃完的时候占多数,粮食浪费大。中餐以米饭为主,很多时候不能吃完,浪费较大。晚餐面食和米饭都有,也存在吃不完浪费的现象。据少数在校外就餐的同学说,在外就餐也存在浪费的现象,但是比在校的浪费情况要好些。

5、许多同学出行一般是乘坐公共汽车,有少部分的同学和一些市民是做的士或者自己驾车,还有部分的市民是步行。在这方面大家许多同学还是做得很好,希望继续保持。

6、平时在家或者工作使用电脑时间很长,且有些由于工作需要一般不会断了电脑电源,浪费电资源。

7、在日常的生活和工作中,虽然有用电子邮件、qq、msn等即时通讯工具和打印机、传真机,但是纸的使用量还是很大。

8、目前节能型家电逐渐被市民认同,所以有很多的家庭在使用节能型家电。

根据对身边朋友和一些市民的调查表示:25-39岁的青年受访者对于“低碳生活”的认知度高达95%左右,这一比例远远高于40岁以上的受访者,但是,在实践方面,40岁以上的受访人中有90%左右的人表示愿意或已经将“低碳生活”理念付诸实践,这一比例明显高于青年受访者的70%左右。根据调查分析,此次受访者中的青年受访者使用电器以及熬夜频率明显高于年龄较高的受访者。而且,在对低碳生活方式的实践方面,青年受访者的实践程度更是无法与前辈们想比。因此,我呼吁广大年轻人学习前辈们的合理消费观以及科学的生活习惯,并鼓励中老年人坚持以身作则,为后辈们做好表率。

“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节.

“低碳生活”虽然是个新概念,但是它提出的却是世界可持续发展的老问题,他反映了人类因为气候变化而对未来产生的担忧。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放就是形成气候问题的重要因素之一。因而,要减少碳排放就要相应的优化和约束某些消费和生产活动。还由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的原则和最求完美的心理与理想,因而,“宁可信其有,不可信其无”,“低碳生活”理念就逐渐兴起于人们的生活中。

如果说保护环境,保护动物,节约资源这些环保理念已成为行为准则,那么低碳生活则更是急需建立的绿色生活方式。

低碳生活的出现不仅告诉了我们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们你可以怎么做。根据此次的调查结果显示,“低碳生活”的观念在人们的生活中在逐渐被人们所接受,在青少年中对低碳生活的认知度明显高于其他人群,但是在对低碳生活方式的实际实践中,其他人群的实践率明显高于青少年人群,这就说明在对低碳生活方式的实践中存在一定的问题。 青少年作为社会主义建设的接班人,需要加强青少年各方面的建设。社会现实要求人类坚持可持续发展的战略,青少年就应作为坚持可持续发展的先锋,带领大家。在对低碳生活理念的社会事件中,青少年也应作为推行它的有力主体。所以我们一定要解决青少年在这方面所存在的问题。所以广大青少年要树立合理的消费观、社会主义集体观以及养成科学的生活习惯。

20xx年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说:“体现差别的并非大事,而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力,也不会改变舒适的生活,需要的是认真从生活细节做起。低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种态度,是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边的各种各样对的资源的习惯。而不是“行为艺术”,也不是有没有能力的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活,只要你愿意主动约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。

最后,呼吁大家快快加入低碳生活的行列中吧!

低碳生活的调查报告600字篇四

班级:四(三)班

姓名:杨馥蔓 韦宏逸津 马蒙良骥 覃远枫

我家公园的花朵原来都是五颜六色,泌人心脾,小草、小树嫩绿嫩绿,像一片“绿色的花园”,每天散步在公园里,会让我们心旷神、十分得意,让你感觉到大自然的美丽。

可尽几天我早晨来时,发现天空灰蒙蒙的,公园的花的花瓣沾满了灰尘,小草、小树都显得很失落,在放学的路上,不时会听见一些老人的咳嗽声,我觉得很奇怪。于是,我对这一现象进行了调查。

我统计了一些数据和环境调查,还画了,拍了照。

在公路边,小树的枝叶上都是灰尘,空气里也有灰尘和二氧化碳。人们生病的原因大多是因为空气。现在人们都不爱上街、出门,出门都要戴上口罩。

空气不好人们都出门戴口罩。大多都是汽车的尾气和工厂排放的废气。

另一个就是我们每天要看电视用电脑,这些家电都耗费电能,电能的生产是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。

排放二氧化碳主要原因有:

1.有的人为了图方便就开汽车去上班。

2.有的工厂大量排放二氧化碳。

3.有的人乱仍废电池。

4.有的人乱扔垃圾袋。

低碳生活只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至可以达到低碳生活的标准。为我们能生活在一个低碳的环境而努力!

让我们一起低碳生活吧!

低碳生活的调查报告600字篇五

1、了解不同群体对"低碳生活"的感知度。

2、宣传"低碳生活"的理念。

3、为浙江省发展"低碳城市"出一份微薄之力。

1、查阅有关于低碳生活的资料。

2、查看报纸中有关于低碳生活的细节。

3、通过多种途径,搜集有关低碳的详细内容。

4、设计调查表格,进行实地调节器查。表格如下:

1、低碳,是指较低或更低的温室气体(主要是二氧化碳)排放。低碳生活就是减少二氧化碳排放的一种低消耗的生活方式,它代表着更健康、更自然的生活方式,是一种引领时尚的生活方式。

2、在这次调查中,我们发现将近60%的人仅仅是曾经听说过"低碳生活"这一概念,并只有10%左右的人对低碳生活有较深的`了解。这说明"低碳生活"对于我国大部分的居民来说仍然是一件很遥远的事情。更不用说,不久以前,在丹麦召开的哥本哈根气候变化大会了。

3、另外,在低碳生活的好习惯的调节器查中,发现有近三分之一的人是开私家车上班的,一人一辆,这是一种资源浪费现象,更是对环境的污染。而最环保的交通方式在调查中,只有一人是步行,三人是骑自行车的。这也说明现代人生活方式已经走向了快捷方便而忽视了环保。

附调查结果:

在生活中,我们要提倡低碳,所谓低碳就是减少二氧化碳排放。那么在平时的生活中,我们应该如何积极响应低碳呢?首先,在观念要有所改变。科技的发达,经济的发展,人们生活水平越来越高,那么怎样才能做到两者有机融合呢?这是很重要的。比如说,一个人出行时尽量不要开私家车,要以乘公交或者骑电动自行车为方,路近的还可以选择骑自行车或者步行,这样既锻炼了身体,又节约了能源,还减少了对环境的污染,一举三得,何乐而不为呢?如果实在是要开私家车,也可以选择同一出发点同一目的地的人一起,共同拼一辆车,这样的方式既方便又能低碳……

哦,原来生活中的点点滴滴都能体现低碳生活,由此我想到了生活中还有很多我们可以轻松做到却没有付出行动的事。比如说,每个家庭每天的生活用水,从早到晚,时时处处都要用到。刷牙,、洗脸、洗手、洗菜、淘米、洗碗……那么怎样才能做到水的二次利用甚至是三次利用呢?淘米水可以浇花草、可以洗碗、洗手等等;洗菜的水可以洗碗,洗手……再比如说我们吉是有名的茶叶之乡,那么你们喝过的茶叶渣都是怎么处理的呢?平时我们可能都是选择倒掉的居多吧!其实,这里头产学问大着呢?把茶叶渣晒干,可以自制茶叶枕头,这样既舒适环保,还能促进睡眠呢!……

怎么样?不错吧!看来低碳生活就在我们身边,只要我们能够多多留心,从身边的小事做起,原来一切都是如此简单。就让我们带着这份期盼,一起走进低碳生活,为我们的家乡能够成为低碳城市出一份微薄之力吧。

低碳生活的调查报告600字篇六

一、问题的提出

“今天你‘低碳’了吗?”这是现在最流行的问候语.在我们的生活中,有许多低碳或不低碳的现象,那么到底哪些是低碳的现象,哪些不是低碳的现象呢?

二、调查方法

1、访问家长对低碳生活的看法.

2、通过网络等多媒体查找相关资料.

三、 调查结果分析

低碳,是指一种生活习惯,是一种节约身边各种资源的习惯. “低碳生活”是一种非常值得期待的生活方式.这有利于减缓全

球气候变暖和环境恶化,减少二氧化碳排放.

1、每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等.干净卫生,自然滋润. 2、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味.

3、用过的面膜纸来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气.

4、将喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,舒适,又能帮助改善睡眠.

5、出门购物,尽量自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用.

6、出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子.

7、多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具.

8、养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电.

9、尽量不使用冰箱、空调、电风扇,热时可用蒲扇或其他材质的扇子.

10、尽量不开汽车,多骑自行车或步行.

四、结论

少搭乘1次电梯,少开冷气1小时,少吹电扇1小时,少看电视1小时,少用灯泡1小时,少开车1公里,少吃1次快餐,少丢1kg垃圾,少吃1kg牛肉,省一度电,省一吨水,省一度天然气.如果一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量.如果全中国每一人每一天都能做到每一项,那么我们每天可以减少29642200000kg的碳排放量.如果全世界每一人每一天都能做到每一项,那么我们每天可以减少1058650000000kg的碳排放量.

五、建议

我们要倡导低碳生活,从小事做起,从身边做起.让空气变得更清新,让地球变得更美丽!

低碳生活的调查报告600字篇七

调查对象:宗址村三队村民

调 查 人:潘峰

调查目的:了解有多少人了解“低碳”的含义,又有多少人在日常生活中做到“低碳”。

调查方式:口头访问

访问的内容:1、你知道“低碳”是什么意思?

2、你在生活中如何解决衣、食、住、行中的节能低耗的问题。

3、家里新增添了什么家用电器,会正确节能使用吗

4、近距离外出和远距离外出时,分别会选择什么交通工具?

调查分析:

1、本次调查中,一共访问了五十多位村民,其中分老年人、成年人和未成年人。

2、在对老年人的调查中发现,大多数老人都不知道“低碳”是什么意思,但他们从小吃过苦,生活大多很节俭,因此其实一直在过着低碳生活。比如:在天黑之后他们才会开灯;米和菜都先拿到池塘洗一遍,回家再用自来水清洗一遍,用过的水也不浪费,用来浇花洗菜、喂性畜等;常把细小的肥皂收集起来,装到丝袜里,捏成大肥皂再用;上街时,除步行外,一般骑自行车或电动车;买菜时会自己带篮子,不用塑料袋。

3、成年人爱看报纸,所以对于低碳还是比较明白。可他们身强力壮,挣钱相对容易。为图方便快捷,出门就骑摩托车或开车,喜吃夜宵,常使用一次性筷子、餐盒;夏天图舒服,就把空调温度打得很低,整天呆在空调房里,玩电脑时电视也同时开着;手机常换新的,各种锂电池、镍电池也随手丢弃。

4、未成年人中,除了几个在校的高年级学生知道低碳,就是少排二氧化碳外,其它年龄小同学都不知道。所以他们用电、用水则更加浪费。刷牙时,水龙头开着刷牙;小孩子喜欢吃棒冰,常常在冰箱里面折腾半天,也没找到自己想要的;他们不喜欢喝白开水,只喝冰的饮料;他们最好一天24小时呆在空调房里。

调查建议书:

1、打空调时,温度最低控制在26℃

2、尽量少开冰箱门。

3、带上小手绢、小毛巾,尽量不使用纸巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等,为地球添一份绿。

4、上街购物、买菜,自己备带布袋、菜篮子,不要使用塑料袋。

5、把家里的白炽灯换成节能灯。

6、外出时,最好使用自行车或电动车,以减少二氧化碳、二氧化硫的排放。

7、大力推广并使用太阳能,使用太阳给我们带来的免费资源。

调查总结:

我们应当学习老年人的某些良好的生活习惯,每一个人能在生活中自觉地做到低碳生活,让我们的天更蓝,水更绿,生活更美好。

低碳生活的调查报告600字篇八

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对象为随机抽取仙游县华侨中学高中三个年级同学,参加问卷共有126人。

采用自行设计的“高中学生关于低碳生活的调查问卷”,内容主要包括高中学生对于低碳生活的认识状况、态度状况和行为状况。

编码问卷全部回收后,进行数据录入,运用数据分析软件对数据进行整理、分析。

xx.17%的同学选择很有必要建立“低碳生活一族”社团,xx.92%的同学选择可有可无。可见同学对学校倡导低碳生活理念有较高的认同度与参与愿意。

xx.83%的学生认为提倡低碳生活是有(很有)必要的,可见学生对于低碳生活的认可度很高。xx.41%的学生听说过低碳生活,其中72.22%的学生了解低碳生活,可见学生已经开始关注低碳生活。

78.6%的同学选择发展新能源,77.8%的同学选择降低二氧化碳的排放,73.02%的同学选择节能。使用新能源(特别是清洁能源)及节能都可以减少矿物能源的使用,从而降低二氧化碳的排放,可见大部分同学对低碳就是减少二氧化碳排放有明确的认识。仅有60.32%的同学认为不会降低生活水平,17.46% 的同学选择不清楚,可见对于低碳生活的内涵部分学生还是不清楚甚至误解。

有93.65%的学生是从广播电视报纸杂志上知道低碳生活的,比例远大于其他途径,只有6.35%的学生是从教师、同学处知道低碳生活,可见学校对学生进行低碳生活理念和实践教育开展得不理想,在倡导公众参与方面还大有可为。

 

仅有15.87%的同学选择手洗衣物这种家庭节能减排方法。84.13%的同学经常随手关闭水龙头,42.06%的同学不认同盆浴,xx.08%的同学选择经常随手关闭电器,可见仍有很大一部分同学没有养成良好的习惯,测试表明1次盆浴与5次淋浴用水量相当,可知盆浴使用热水所耗能源比淋浴大得多。随手关灯,每户每年可节电约4.9度。xx.43%的同学家里的照明工具选择节能灯可见莆田地区推行节能灯已有成效,但还有提升的空间。仅有xx.13%的同学选择夏季空调温度设定27度及以上。夏季空调设定的温度越低,耗能越多,经试验测得空调设置在27℃左右,人体的.感觉为舒适,而空调的温度调控到27℃可比20℃时节省电能约30%。

民以食为天的传统思想使得中国人的饮食和食物支出占总支出的30%~50% 。调查显示:18.25%的同学选择学校订饭,xx.32%的同学选择外卖,xx.43%的同学自带或者回家;xx.05%的同学选择自带餐具,73.02%的同学选择使用餐厅提供的消毒餐具,xx.94%的同学选择使用一次性餐具;xx.38%的同学选择偶尔会有剩饭剩菜,14.29%的同学选择经常有剩饭剩菜。xx.35%的同学点菜时会注意分量,xx.44%的同学有意识减少肉食多吃蔬菜。可见学生对于食品碳足迹观念比较单薄,食品的二氧化碳总释放量取决于其产地、原材料、翻耕、播种、化肥和农药制造、收获、运输到加工厂、再到用电力清洗、加工和包装、运到商店的每一个步骤;再加上当森林因放牧和耕作而消失所引起的碳汇损失。购买本地食品、将红肉和乳品改为鸡、鱼、蛋或蔬菜都能减少碳排放。美国经济学家肖尔茨创建了一个碳计算器。按照这个计算器,一个煮熟的鸡蛋会排放xxx克二氧化碳当量的温室气体,而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳当量是1224克——相当于驾驶一辆suv车6公里的碳排放。

xx.41%的同学有较少不怎么穿的衣服,xx.71%的同学有较多不怎么穿的衣服。学生对穿戴产生的碳排放意识薄弱。

 26.2%的学生使用公交车,64.29%的学生步行或自行车,9.52%的学生私家车或者打车。55.56%的同学经常选择绿色交通工具,42.06%的同学有时选择绿色交通工具。

目前高中学生对低碳生活的了解情况认知度参差不齐,大部分学生对低碳生活的了解仅仅限于表面,并没有深入了解,残缺性低碳生活认知必然造成部分青少年在践行低碳生活过程中做得不尽人意,多数学生不会探索科学方法计算家庭或个人践行低碳生活的外在价值。在日常生活中,学生能做到一些与低碳生活要求相符的行动,但是同时很多高中学生,买东西追求时尚,吃穿、出行等方面浪费现象较严重,主要存在不能在衣食住行用等各个方面都践行低碳生活、不能自觉地、持之以恒地践行低碳生活、不善于使用科学方法践行低碳生活等状况。所以有必要加强平常的宣传教育力度,指导学生对低碳生活进行系统的了解和学习。

 

为了树立高中学生低碳生活的思想观念和社会责任意识,培养学生从自身做起,从点滴做起,养成良好的 “低碳生活”习惯;鼓励高中学生能身体力行,为自己、为社会、为他人做好践行低碳生活方式的榜样作用,实现高中学生自身社会价值;高中化学教学可以做以下几种实践:

一、高中化学教育将低碳生活教育纳入当前教育体系之中,通过开设第二课堂、社会实践课程或者兴趣小组活动的方式,改进学生残缺性低碳生活认知构成。

二、利用学校宣传栏、通过晨会、校园广播、海报、主题班会等多种方式宣传低碳生活知识和低碳生活方法。

三、以学校社团为载体,通过举办践行低炭生活征文活动、提出低碳点子、开发低碳产品、开展 “低碳教室”、 “低碳班级”评比等活动形式,充分调动高中学生积极主动性。

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