《草房子》读书心得体会(优秀四篇)
我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
《草房子》读书心得体会篇一
桑桑的爸爸桑乔在油麻地小学当校长，他非常看重荣誉，每次检查都能给油麻地小学得到一个小红旗。直到桑桑生病，桑乔才不再看重荣誉。
桑桑的班里有一个叫陆鹤的小男孩，由于是秃子便有一个外号“秃鹤”。“秃鹤”和桑桑是非常好的一对朋友。
纸月是一个女陔，她的毛笔字是全班的。桑桑是一个胡琴拉得特别好的小男孩。他的胡琴是温幼菊老师教的。当桑桑见到纸月后，他从一个邋里邋遢、不爱干净的小孩，变成了一个讲究卫生、爱干净的小孩。他和纸月经常用心灵说话。
桑桑还有一个朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因为他爸爸经商失败，杜小康从原来的衣食无忧变成了一贫如洗，要不是桑桑给了他用十只鸽子换来的钱，杜小康就不能在学校门口做生意，当没人买他的东西时，桑桑又是第一个去买他的东西，从此生意越来越好。这些杜小康都没有忘记，桑桑生病的时候，杜小康将他家鸭子下的双黄蛋送给了他。
桑桑的老师蒋一轮是桑桑最羡慕的一个人。桑桑经常在蒋一轮老师和一个名叫白雀的姐姐之间传信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再让他和蒋一轮老师来往。
《草房子》读书心得体会篇二
这几个周末，我在家里读了《草房子》这部小说，我被这部小说中的故事情节深深地吸引了。
小说描写了一帮有趣的孩子们，他们在油麻地里打闹、嬉戏，简直可以用大闹天宫来形容他们的顽皮淘气，读《草房子》这部小说，再次让我们感受到了童年的快乐，和书中的人物一起又有了一次次难忘的经历。
小说里的人物我对主人公桑桑很感兴趣，因为像他这样的人在现实生活里应该不算多。故事中的他做过许多坏事:他把衣柜做成鸽子的家，因此被妈妈批评了一顿;看见别人打捞鱼虾，自己就把好好的蚊帐剪了下来做渔网，结果他当晚睡觉就被蚊子收拾，咬了十几个包，这真是自做自受。唉，他做的这些事，真是有点不可理喻，他脑子怎么想事的?换做别人绝对不会像他一样做事，他的思维方式、他做事的方法真是有点奇葩。
当然，故事里的桑桑同样也有值得赞扬的方面，他也做过许多好事呢! 记得有一次，一个文静的女生纸月在放学回家的路上被人欺负，桑桑明明知道自己斗不过对方，但为了纸月不被欺负，桑桑挺身而出保护纸月，去面对比自己强大的对手。
在桑桑身边还有一个不幸的孩子杜小康，桑桑经常帮助杜小康。不过桑桑有时候也会有点小私心，杜小康家里有一辆很大的单车，桑桑迫切的想骑单车，所以，他愿意帮助杜小康，是希望杜小康能把单车借给他骑，不过，这也不是什么坏事，是桑桑通过自己帮助别人而争取一点点小小的回报。
我对书中的人物桑桑感兴趣，感觉他是与众不同的。
《草房子》读书心得体会篇三
《草房子》是一本让人感到快乐、悲痛和惊喜的小说，但我觉得我在看的不是一本小说，而是一个感人肺腑的真实的生活故事，当我想起桑桑、杜小康、纸月、陆鹤还有白雀和蒋老师那段惊天地泣鬼神的爱情，我的眼中就泛起一层薄薄的泪花。
桑桑虽然是顽皮的孩子，但他真性情，在危险关头会保护自己喜欢的人，在我印象里，桑桑为了杜小康偷爸爸的本子替杜小康抄课本而被爸爸打的那一幕，我就像铁一样烙在我的心中。
而杜小康虽然在油麻地是个富二代，可他体贴同学，从来不耍大少爷气性，他有好东西跟大家分享，当他们家遇到困难时，他心里最想的就是上学，这种渴望学习却不能学习的心情是多么的痛苦。
纸月，一个心地善良又不失可爱的女孩，当别人把她当成桑校长女儿时，她是不会给别人添加烦恼的女孩，她懂事，知道如果再去桑校长家，只会更加增添遥言。而桑桑一心喜欢的纸月却没能留在他身边，留在油麻地的身边。
陆鹤，他是一个自尊心强的男子汉。如果朋友有困难，他会第一个冲上去保护他，当别人都在说他是秃顶时，他用行动保卫了自己的尊严。
我永远忘不了那金色的草房子，美丽的大风车和一望无际的芦苇荡，还有那一群活泼善良，可爱的孩子。
《草房子》读书心得体会篇四
我在课余时间读完了曹文轩的《草房子》，一本非常好的书。我少年时的时候就应该看。不幸的是，当时并没有看到，所以很多道理没有早点明白过来……
桑桑这个人，终于被医生救了。
那间草房子当时是村里的一所小学。就像所有地方的小学一样， 学生有才华也有庸人。然而，它不同于所有地方的小学。
草房子在板仓里，板仓有自己独特的地方习俗。但这种地方习俗似乎也有一定的普遍性和特殊性相统一的地方，这就是作者的写作能力。
书中有些地方很感人，有些地方怕孩子不懂，有些地方很美，有些地方很励志。作者很自然地将这些元素融入到整篇文章中。有自然美，有人情美，有年轻活泼好动，有年轻老成早熟，有年轻励志和颓废，有感人亲情，友情，有朦胧爱情，有不太善良的人，有无可奈何的命运……把它们混合在一起，是一本很好的故事书。
读到最后，杜小康放鸭子那段，我想起中学的一篇课文的开头其实就是在这里摘录的。
不幸的是，初中只看到选段，没有头和尾的文章，自然脱离了上下文，无法理解其中具体的思想。
当时，我认为杜小康的富裕生活并不差，而且还仿佛觉得时代应该是和沈从文的边城时间相仿的时代。但谁知，杜小康和父亲放鸭子的结局弄得如此悲惨。
而励志、成长的主题思想，若没有整篇小说的阅读，是断然难读出来的，特别是对于当时只有十二三岁的小屁孩来说，哪里知道成长呢?哪里知道灾难呢?哪里知道面对人生变故时候应该怎样做呢?所以，杜小康、约翰.克利斯朵夫，等等，这样的角色，应该今早让孩子去阅读、去知道。
只有让孩子在生活中经历一些重大的变化，仍然要为真理而奋斗，才能促进孩子的健康成长，并且，这些真理能够真正应用到生活中，虽然我们不希望在生活中发生父母早逝这样的事情。
关键是要尽早让孩子们接触到隐藏在教科书线索背后的宏大而更完整的人生哲学命题。懂得生活，懂得生存的真谛，比什么都重要。
如果我有一个孩子，我会告诉他这样一个经典的故事。彼得潘、伊索寓言、格林童话、安徒生童话、罗曼罗兰、狄更斯、萧伯纳、曹文轩、刘慈欣。九刀让他看看。