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一次考试没考好怎么鼓励孩子(五篇)

小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一次考试没考好怎么鼓励孩子篇一

“叮铃铃……”上课铃响了,乔老师抱着厚厚的试卷,向教室走来,走到教室那一刻,时间仿佛静止了,大家都屏住呼吸,等待老师发卷。

考试开始了,教室里静得只有同学们那急促的呼吸声和写字的沙沙声;墙上挂着的钟仿佛也要静止了,秒针缓慢地跳动着;教室头顶的日光灯静静地发着光,不忍打扰我们的思绪,教室里的一切都在为我们加油……

再来看看同学们的表现吧!瞧,小顾同学一点也不安分,抓耳挠腮的,眉毛紧锁着,再锁下去会断了似的,谁叫他考前不认真复习呢?活该;小陈和小李可自信啦,满脸写的都是开心,嘴巴都快咧到耳根了……

“咚咚咚……”咦?这是谁啊?原来是小吴啊!她一到考试就会这样敲桌子,惹得老师火冒三丈。果然,乔老师又用她那双“厉眼”盯着小吴。看着老师的眼神,小吴立刻低下了头,老老实实做着试卷了。

下课了,考试结束了,同学们纷纷交上了自己的答卷……

一次考试没考好怎么鼓励孩子篇二

去年的夏天,学校里的一件事,让我永远不能忘记。

那天,我早早的起床,来到学校,走到教室门口,发现里面已经有许多人了,我看了看时间,“才7点!就已经来了这么多的人了。”我大声惊讶的叫道。

我找到了我的座位,问了旁边的同学。同学说:“今天,老师刚才来说:今天要考试,大家赶紧复习。”我听后,赶紧拿书来复习。我心里想:考试不知道考语文还是数学,要是考数学还好,要是考语文那就完蛋了,因为我语文非常的不好。一会儿,老师拿着试卷走进来,我一看,是数学试卷,顿时放下心来。

我写着写着,很快就剩下最后一题了。我思考一会,心想,完了,这一题不会。我一看这一题的分值是10分,如果这一颗错了。这10分就没了啊!我现在心里既紧张又害怕。如果这一题错了,肯定会被妈妈骂。我想了很久,还是做不出来,到了收卷的时候,我只能随便蒙一个答案了。

到了下牛,老师叫人发试卷的时候,我很期待着我考多少分。等发到我的时候,我一看竟然是100分,我很开心。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈给我烧最爱吃的排骨。到了晚上睡觉的时候,我想我最后一题竟然蒙对了。可是我还是不懂啊,明天还是得去问老师哦。

一次考试没考好怎么鼓励孩子篇三

考试前,教室里乱糟糟的,平时调皮捣蛋的,依然还在嬉笑打闹,一点儿也不为接下来的考试感到紧张;而那些学习认真的呢,安安静静的,都在争分夺秒拼命地复习,时间小偷想从他们那儿偷到一秒时间都不能。

开始考试了,本来就安静的教室,这下就更安静了。整间教室只有笔与纸摩擦时的沙沙声,挂钟的滴答声,监考老师的高跟鞋踏在地上的嗒嗒声,考生急促的呼吸声,而屋顶上的日光灯都静悄悄的,好似不忍打破这寂静的场面。突然,老师发现两个抄答案抄得正欢的学生,正向他们一步步逼近。同学们都像一群长途跋涉了许久的旅行者,终于找到可以放松的点一样,幸灾乐祸地望着他们。老师像拎玩偶一样将他们拎起,同学们不约而同地发出一阵爆笑,而那两个人则十分尴尬地看着大家,咧开嘴想笑,却只能发出几声干笑。

终于结束了!同学们都长呼一口气,仿佛刚刚结束了一场噩梦。同学们都在聊该怎么在假期中让自己高速运转的大脑放松一下,有的说是投入另一片“题海”;有的说要在家里吃遍天下美食,然后好好地睡一觉;有的说要举行一场party,狂欢一夜……

一次考试没考好怎么鼓励孩子篇四

今天是开学的第三个星期,而我已经从五年级升到了六年级,在这个星期里又迎来了一大批考试,但最早考的当然也还是语文考试,所以我也要在六年级的第一场考试中考一个好成绩!

在考试的前一个晚上,我拿着有关语文的一切资料在房间里复习,该背的也背了,该默的也默了,但我还是有一些不大熟悉,十点一刻了,时间一分一秒地过去,复习直至十一点才结束,我迷述糊糊地躺在了床上睡着了。

第二天早晨,第一节就是语文课,老师发下了试卷,拿到试卷的我,飞快地将试卷读了一遍,在考试的过程中,有时也会遇到一些难题,往往这些难题就是浪费时间的关键,一般我都会跳过,等其它题做完了,再来看这道题。下课铃声响了,可我的作文也才只写了一半,所以有一些细节,我也不明确地讲了只是一笔带过,下课铃已经响了,作文总算写完了,可前面还有几题没写,只能随便想一个答案了。

考试过后的几天里,我非常期待老师公布答案,但又生怕自已考得不好。结果公布了我考了90多分,我深深地叹了一口气过,过90分就好了。

这次的考试虽然有点差,但只要下次再努力就好了。

一次考试没考好怎么鼓励孩子篇五

语文老师的计划,我们好像怎么也猜不透,如夏日暴风雨一般,说来就来说走就走。

今天也是如此,第二节课刚下课,语文老师来到班上,在黑板上写了几个字“全班去阶梯教室考试”.天啊!突击考试!昨天家庭作业没布置,信息也没说到,早读课上没说!好像都是故意给我们一个意外一样!

因为考试只有一节课的时间,所以大家争先恐后地涌进教室。到了教室,发下试卷一看,天啊!大多是课外阅读部分,古诗词竟是上学期初一的!

正自叹自己将完蛋时!周围也传来了同学们真实的声音:“啊!这一首古诗,我们没学过呀!”“鲁迅喜欢看什么书呀!”“这个诗全忘了呀!”“这个词什么意思呀!”

一时间,同学们神态各异,眉头紧皱者、眼光乱瞟者、低声问人者,一时齐发。奋笔疾书的人、笔尖不动的人、急的满头大汗的人凡所应有,无所不有。

短暂的一节课后,我看了看自己的试卷,两眼泪汪汪的的交了上去,再次环顾周围,同学们趁着下课时间开始兴风作浪,疯狂问着答案的人,自己不会做,又总被人问的人.......

好一次突击考试,好一幅生动的考试人物图!

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