校园消防演练学生心得体会三篇(模板)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

校园消防演练学生心得体会篇一

第三节上课铃一响，陈校长就说：“听到响声的下来”我就特紧张，然后我在座位上坐着，看着老师发下来的那张纸。响声响了，我们三班就在走廊上排好队，又快又静又齐地走了下去，去的地方是篮球场。在楼梯上一看，楼梯里人山人海，学校里的楼梯里差不多全是人，而且楼梯上的人都是捂着鼻子，因为有那些火烧出来的烟。我下去操场，就看见二楼办公室有黑黑的烟雾，就以为是真的着火了，就在球场上旁边眼睁睁看二楼办公室，呆呆地站在那里。

这时，我就看见有消防车来了我们学校，下车的时侯，全部人都很快，拿管子的时候，他们都很会合作。他们把水喷了上去，差不多有十几米了，然后有人上了去，把水喷了过去。

火被水熄灭了，消防队员成功了。

到了最后，消防员教我们用灭火器来灭了那些火，消火的时候，好多白烟都喷了出来。

看了这个事情，我知道了着火的时候，要干什么，要做些什么。

校园消防演练学生心得体会篇二

“铃铃铃……”铃声一响，同学们纷纷井然有序地往楼下跑。随着火烟味儿越来越浓重，同学们像遇险的兔子一样以最快的速度奔向运动场。

到达运动场后，老师开始进行统计学生人数的重要任务，就如同真的发生了火灾似地，真实地显现了消防逃生的场面。不知不觉地，我心中激起了一种那个感想：每个人的生命都只有一次，一不小心，它便会永恒地消逝了。但现实的生活中，常常以安全为主人为第一，谨记安全的重要性的又有几个人呢？

过了一会儿，几位同学站在所有师生面前。哦！原来他们就是在消防演练时，慢悠悠地、毫不在乎地逃离现场的“了不起”人物。我不觉地笑了。为什么他们毫不在乎自己的生命，轻视每一次的消防演练，甚至把“消防演练”视为一种游戏呢？

别不在乎你的生命，因为“死易生难”，生命是无价之宝！别轻视每次练习逃生的演练，因为当灾难真的降临到你身上时，你可能真的需要用到平日练习逃生的知识来拯救自己，别拿你生命的安全作为赌注，因为你赌不起！

安全是宝，一不小心，这块宝就会失去保障。重视每一次的逃生演练吧！当灾难真的降临时，你也许就会是其中的幸运者。如果说“失败乃是成功的母亲”，那么“安全就是幸福的母亲”！

校园消防演练学生心得体会篇三

为增强全校师生及员工的安全防范意识，初步掌握防火应急逃生、自救的技能，学习、了解逃生的.基本常识，提高广大同学及学校相关部门应对突发性事件的能力，我校于20__年9月5日下午第二节下课时间,由学校牵头组织全校师生进行教学楼应急疏散演练，地点为我校教学楼至学校操场，参加人员为全校教职工及所有学生，以及人员疏散、逃生自救为主题。

由学校制定了详细的防火逃生演练方案，并于演练之前召开班主任教师会议，明确演练目的，传达演练方案，强调注意事项;学校领导、各班班主任和教师、安全责任岗各执勤教师积极参与，尽职尽责，确保了演练安全、有序地成功进行。演练前又通过校园广播向全体师生做了消防应急疏散常识的强调，并提出了相应的安全要求,所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，掩住口鼻，沿墙角和楼梯扶手快速疏散，在疏散过程中能够不拥挤、不慌张。

当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离，整个演练过程从信号发出到近1000多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时5分10秒钟。

师生全部撤离到安全区域后，各小组(楼层协调组、医疗救助组、灾害源检查组等)负责人向谢校长汇报了师生人数和撤离情况，谢校长就本次演练过程做了总结和点评：

1、要求各负责人一定要牢记自己的职责，牢记自己所分管的区域，凡遇到此类事件必须第一时间赶到协调指挥。

2、各班主任一定要肩负起安全第一责任人的职责，认真向学生传授相关知识和技能，演练过程一定要跟班行走，严密监视，确保安全。

3、学生撤离到操场后，各班主任要迅速组织学生原地下蹲，保持集结地安静，听从安排，尽快做好本班人数的清点上报工作。

4、演练结束后各班也要有次序地进楼返回教室，严禁拥挤。

通过此次防火逃生应急疏散演练，又为全校教职工及学生提供了一次实战模拟训练，进一步增强了师生的防范意识和应急逃生自救的能力，让师生对防火逃生知识有了一定的理解，从理解到感性，切实掌握逃生的技能，提高全体师生的应急逃生意识，熟悉逃生自救的方法。提高抗击突发事件的应变能力，并能有组织、迅速地引导学生安全、快速的疏散。增强师生预防突发事故的意识，培养师生重大事故发生时救援的能力。为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验。

这次演练，不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体师生了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生应急事件，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。