社区学习科学发展观活动心得体会

认真落实分析检查阶段各项要求，深刻查摆突出问题:分析检查阶段是学习实践活动承前启后的重要阶段。严格按照乡委的部署和要求，紧密联系社区实际，继续深化学习提高、注重抓好关键环节、坚持突出实践特色，高质量地做好各项工作。分析检查阶段时间比较紧迫，深刻查摆思想认识、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，精心组织民主评议，多方进行科学论证，形成高质量的分析检查报告。重点是抓好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节。认真组织专题民主生活会。党员干部总数50人以上的班子召开专题民主生活会。分析问题，总结经验，明确方向。做到了“四好”，把生活会主题确定好、把问题查找好、把准备工作做好、把生活会组织好。

领导班子认真撰写分析检查报告。 一是坚持实事求是。领导班子分析检查报告，在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因，提出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设，特别是思想政治建设的具体措施等。二是深刻检查分析。分析检查报告突出检查和分析这两个环节，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性。三是反复修改完善。初稿形成后，以适当方式听取各方面意见，经党支部会议充分讨论，反复修改，不断完善。

组织开展民主评议。 领导班子分析检查报告形成后，认真组织民主评议，广泛征求党员、群众的意见。一是确定参评范围。坚持代表性、层次性和广泛性等原则，合理确定参评人员范围。二是明确评议内容。参加评议人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析的透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。三是创新评议形式。要创新党内评议、表决评议、社会公众评议等群众评议形式，保证群众评议的有序开展。评议可根据实际情况，采取召开座谈会或书面评议等方式进行。四是重视评议意见。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来，分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。

切实采取有效措施，确保分析检查顺利进行

切实做到领干部带头分析检查。领导干部要带头开展批评与自我批评，带头开展纳谏，带头起草分析检查报告，带头组织好群众评议，继续以实际行动为广大党员干部做出表率。学习实践办公室主要负责同志要切实负起责任，紧密结合社区实际，精心组织好每项活动，努力营造有利于党员敞开心扉交流思想，开展批评与自我批评，学习、领会、实践科学发展观的环境和氛围，确保分析检查阶段任务圆满完成，务求取得实效。

认真查找存在的突出问题。在查摆问题时，要对照科学发展观的本质要求，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践，推动工作方面存在的问题，切实做到找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。领导小组办公室要切实负起责任，加强对各党支部分析检查各环节的督促指导，精心组织好每项活动。要采取召开座谈会、书面评议、走访评议等方式，认真组织群众评议，并认真梳理群众评议中提出的正确意见，确保督促有力、指导有方、检查到位，真正做到两手抓、两不误、两促进。 

认真组织“回头看”。坚持把深化学习贯穿活动始终，在转段过程中，要切实做好衔接工作，在启动分析检查阶段工作的同时，要对第一阶段的工作认真搞好“回头看”，看规定环节到位没有，看基本要求落实没有，看党员干部在用科学发展观武装头脑上是否下了真功夫、对科学发展的理解和把握是否达到了新高度、推动科学发展的能力是否有了新提高。在分析检查阶段，要继续组织党员干部通读、精读中央规定的书目，深入学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神和胡锦涛等中央领导最近一系列重要讲话精神，深入领会中央、省州县决策部署和政策措施，不断提高谋划和服务科学发展的能力水平。在深化学习的过程中，要坚持理论联系实际，及时把学习成果体现到分析检查阶段的各项工作中去，做到问题查找更准、原因分析更透、发展思路更清、工作对策更实。广大党员干部要一如既往地抓好农民增收、农业增效、农村发展等“三农”工作。