查字典范文网 >> 读懂友谊作文600字 读懂友谊作文题记(8篇)

读懂友谊作文600字 读懂友谊作文题记(8篇)

小编:zdfb

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

读懂友谊作文600字 读懂友谊作文题记篇一

好比说:到饭堂吃饭。

换作平常,我都是和班上同宿的朋友三五成群地朝饭堂走。

可是近来,在去的路上,仿佛我是剩余的。

再说:宿舍聊天。

不再有许多人同我说话,她们聊时不住地将声音压低再压低,还不时地偷瞄我几眼。

同宿舍的文静的小倩常说:“我好孤独,她们都像不想理会我的样貌”。我时常因为这个安慰她,但此刻——又有谁来安慰我?没有人。

这一天,晚自修我做完作业后,想了很久。是不想理会我吗?想到这儿,鼻子酸酸的,想哭。

“你怎样了?”舍友小雯轻拍我的肩。不想我去“哇”地一声哭了出来。“好了好了,哭出来就没事。”舍友彤彤关心地说道:“这几天你说怎样啦?成天都不吭一声。”我心境更糟了:还不是因为你们,聚在一齐高谈阔论却不愿找我聊,没有人肯理我。想着,小怡突然说到:“就是啊!我们还在想法子让你恢复从前充满活力的样貌呢!”此话一出,就遭宿友的“痛斥”:“说什么说?!说好了保密,尤其不能让她明白……”说着说着,她们慌张地瞄了我一眼,纷纷住了嘴,唯独小怡仍不觉悟:“嘿嘿,心直口快嘛!”不免她又遭到舍友的怒目瞪视。

哦?难不成她们的“秘密谈话”就是期望我变回从前的活泼开朗的“我”?我心境又好了许多。

“是的,我们……我们都感到奇怪,你到底是怎样了,是不是因为我们……”舍友阿兰支支吾吾地说。

“当然”,我嘟起嘴,气鼓鼓地说:“谁叫你们不和我聊天,不理我。”小怡又不识相得冒出一句,“当然!我们讲的话里并没有你的成分,所以没有和你讲,但我们并没有禁止你听和与我们讨论啊!”我“扑哧”一声笑了出来。呵呵,愿来是我自我不去理会别人而不是别人不理会我啊!

是的,其它,作为朋友,必须要先理解别人。每个人心中都会有不能说的秘密,不是吗?朋友就是必须得用透明的心去对待吗?我想,只需要一份关心,一份真情就足够了。

这一天,我读懂了友谊——也找回了欢乐。

读懂友谊作文600字 读懂友谊作文题记篇二

友谊是什么?

你也许会感到诧异,曾经的我竟然不知道友谊是什么。但是,自从在那件事情之后,我真的读懂了它。

自打上了初中,我们都是早出晚归。每天天还没亮,你就会看见一些半大的孩子忍着睡意和寒风在昏暗的路灯下快速骑行,那就是我们这些可怜的初中生。

天色昏暗,看不清外边道路,但那吹得人骨头都冰冷的风却已出卖了今天的天气。我匆匆地打开水龙头洗脸,流水的间隙中听见了妈妈的嘱咐:“天气不好,记得带上伞!”

“不就是小雨吗?有什么呀,大不了就淋着雨回来。“我无所谓地想。果然,出门太过匆忙,我将妈妈的叮嘱忘得一干二净,还真的忘了带伞。

大课间时,我与好朋友一起去校园里玩耍。看着天空,太阳像在努力挣脱那些围在他身边的乌云,若隐若现。“这太阳都快出来了,应该不会再下雨了吧。”我对朋友说。“嗯,应该不会。”她看了看天迟疑着回应我。

原本还在庆幸自己早上出来没拿伞,却在中午放学时彻底后悔了。太阳终究没有摆脱乌云,反而躲在它们身后哭了起来,它的泪,恰好落在我们身上。

“呀,下雨了,还是大雨,糟了,我没带伞!”我越想越后悔。当初如果长点记性拿了伞该多好。我四处张望了一番,发现同学们都是各自撑着一把伞,然后挤在人群里消失了。“罢了,不就淋一会儿雨吗,谁让这天这么不讲道理呢。”我心一横,做好了淋雨的准备。

“给”,我听到了好朋友的声音,诧异地看着她;却先被她手里的伞吸引了。“你给我?那你自己呢?”我问她。她一边递给我伞一边又拿出另一把伞向我解释道:“喏,我还有一个。”她大约看出了我的疑惑,抢先答道:“我猜你经常不关心天气,所以顺便多拿了把,正好你没带!给!”一瞬间,我的心竟被一堆感激的话语给包围了,但感动了半天,却说不出话来。

我小心翼翼地接过那把伞,因为,这不光是一把伞,更是一份友谊,温暖人心的友谊……

原来,友谊就是风雨中递过来的一把雨伞!

河南省沁阳市第二中学初二张雅思

读懂友谊作文600字 读懂友谊作文题记篇三

如同一束温暖的眼光,友情照耀着我的心灵;如同一束鲜花,友情美丽了我的心灵;如同一朵白云,友情放松了我的心灵;如同一堵墙壁,友情支撑了我的心灵。

当我初次和你相遇,你我擦肩而过,而当你我共同在球场上疯狂,你我早已是无话不谈。佛说“前世五百年的相遇,才换来今生的回眸一笑”你我既能结为好友,这份深重的缘分用何种语言才能表达。

当我心中的悲苦化作泪水悄然滑过脸颊,我的心也已纠结作一团,你没有说话,默默地坐在我的身边。你没有安慰我,你也知道不需要安慰我。孤独痛苦是需要的是陪伴,不需要的是那些虚伪的漂亮话。你时时都了解,我的需要,我的不需要。

你我的友情是一曲温馨的小提琴曲,舒适而又温暖;你我的友情是一曲清新的古筝曲轻快而又愉快;你我的友情是一曲激昂的交响乐,激烈而又有奔放。

不知为何,从你我的相识起,我们做什么事都会先考虑对方,当我遇到伤心事,喜欢事都只想第一个告诉你,我知道,你也一样。

几年来的汗和泪,铸就了我们如钻石般璀璨的友情。我们的友情用千言万语也无法说清,这分深重的友情,将会成为我最宝贵的财富。

友情,被诗人千百年来的赞颂!友情,被歌手千百年来的歌颂!友情,被人们千百年来地传颂!

友情,是糖果,天到我们的心坎上;友情,是红线,绑在你我的心灵;友情,是甘露,浇灌在你干涸的心灵我们一起走过,从未放弃。我看到了昔日绿茵场上,我们大汗淋漓的场面;烈日下,我们大口的吃着雪糕的场面;考场上,我们轻松自如的场面,还有.……

我们的美好生活是多么的多啊!因为你,我学会了关爱他人;因为你,我学会了为他人付出;你教会我太多,也给与我太多。

今日,携笔流泻下着手有一只赞歌,传达你我这份真挚的友情因为你,我懂得了友情!

读懂友谊作文600字 读懂友谊作文题记篇四

俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人间的孤独。人们需要友谊,追求友谊,是因为真诚的友谊能够使人奋发,使人欣慰,使人欢乐,使人向前。

认识他是在初一,那羞涩的微笑,拘谨的动作一下子就吸引了我。以致之后,他的一举一动都影响着我,他走进了我的生命,成为我生命里的`一部分。

他没有响亮的名字,也没有出众的容貌,而我们的友谊之所以能有磐石之坚,完全得益于他的宽容与大度。当我赌气和他闹别扭时,他总是悄悄地走到我跟前,拉一拉我的衣袖,一个腼腆的微笑,便化解了我们之间的矛盾;当我犯了错误对不住他的时候,一个无可奈何的眼神,一声佯装生气的责怪,让我们的友谊之路继续向前延伸……他,就是不一样。

我们两个的学习成绩都不错。也许是英雄惜英雄,才使我们的友谊能够延续至今。每次考试,我们虽然表面上都不说,却都暗暗下工夫,视对方为竞争对手,在考试中一决胜负。虽说是对手,却更是朋友。在平常的学习中,如果碰到难题,我们会凑在一齐讨论,一旦意见不统一的话,我们会争个面红耳赤,你不让我,我也不服你,都据理以争,直至得出结果为止。考试结果出来以后,我们又会互相勉励。

我们两个的性格完全相反,他比较内向,是属于内秀型的,而我比较外向,是属于开放型的。但性格不是问题。他呢,有心事总是不说,悲痛事自我承受,欢乐事掩埋心中,你要想从她脸上看出什么来,真是比登天还难啊。可是我却不一样,悲从心出,喜形于色,想什么就说什么。有时我真为他着急,什么事都不说,别人怎样能明白他的想法呢?可是,这也为我们发展友谊创造了条件。

对于友情,我们不要求为对方两肋插刀,不要求为对方赴汤蹈火,只要困难时能够帮忙一下,痛苦时能够倾诉苦衷,欢乐时能够共同分享,就足够了。

读懂友谊作文600字 读懂友谊作文题记篇五

西塞罗曾说过:“世界上没有比友谊更美,更令人愉悦的东西了,没有友谊,就如世界失去了太阳。”友谊就应该像露珠一样纯洁,像阳光一样温暖,像春风一样和煦……

现实生活中有许多关于友谊的动人故事。例如:贺龙与关向应同志自1931年开辟洪湖革命根据地以后,便一起作战、行军住宿,好像亲兄弟一样,他们连给别人写信也合签“贺关”两字。当贺龙得知关向应病逝的消息后,泣不成声地在挽词中写着:“整整十五年,你我同生死,共患难。而今,你我永别了,翘首苍天,你的音容宛在,我则寝不成。”此刻让我感受到他们的友谊是多么深厚真挚啊!

但是,也有些人却歪曲了友谊的概念,这样的友谊就如地狱深渊,让你越来越难以自拔。比如,考试时对你“大出手”,试卷大胆的给你抄,而解释说这就是真正的友谊,“患难”见真情嘛。在马路上,看见朋友打架,作为“哥儿们”不分青红皂白便摩拳擦掌地一拥而上,他们还自辩道:“这是为了友谊!”不,这真的不是友谊,是帮凶。

人世间,最宝贵最真挚的情感,莫过于友情。若你真的连一个朋友都没,那你会是一个很孤单的一个人,会很寂寞,享受不到生活的快乐美好。但交朋友,都应该是互相信任,互相了解,最重要是能对自己有益的朋友。

人间是不能缺少友谊的,少了友谊,就如人缺了一只手臂;少了友谊,就如世间失去了阳光;少了友谊,就如人已经失去了享受生活的权利。

在我看来,在生活中、在学习中、在工作中,能与自己的朋友互相勉励、互相扶持、共同前进,共同建设四化而团结合作,这才是真正的友谊。

读懂友谊作文600字 读懂友谊作文题记篇六

友谊它需要什么?自私的我总以为它什么都不需要。

正因为如此我差点和她擦肩而过。那次期中考试,我为了赢得好成绩,每时每刻都在学习,而冷漠了她。连她和我打招呼,我都没理睬她,只顾着思考思考问题。考试过后,她质问我为什么不理睬她。我大声大喊地说道:“你以为人人像你不爱学习啊!整天就顾着玩,我可没功夫理你。”可能是成绩不理想的缘故我才那样对她。

之后,我和她开始了冷战。我不但不自责还有理地跟人家说:“她算什么朋友,考试后不来安慰我就算了,还来质问我。”班里的同学们个个都认为是我做错了,我伤心极了。

回家后,我委屈地向妈妈诉苦。妈妈听完后,一脸怒气地说:“是不是我宠坏你了,你有什么委屈,人家那才叫委屈。你伤了人家的心你还有理啦!先是冷漠了人家,在又拿人家出气,最后还中伤人家。你自己好好想想,是谁的错。”我抽搐了一下,心里有种向她道歉的念头。

昨晚的彻底难眠,最后我决定当面向她道歉。阳光是那么的灿烂,当我要走进教室向她道歉时,听到这样的对话————“你就别理睬她了,她那种人有根本就不配做你朋友。”“你们别那样说我的好姐妹,是我自己不好,顿时,我的眼睛装满了泪水。情不自禁地冲进教室紧紧地抱着她。“我的好姐妹,对不起,你可以原谅我吗?”我含着泪水说道。“其实我早就原谅你了。”她带着笑容说道。她用手替我擦干泪水,边说道“别哭了,再哭就成丑小鸭了,大家瞧!我们班来了只丑小鸭。”因这句话教室又充满了笑声。

我读懂了友谊,友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

读懂友谊作文600字 读懂友谊作文题记篇七

世界上最伟大的感情有三种:亲情、爱情和友情。但通过一件事以后,我更懂得了友情的可贵。俗话说:”在家靠父母,出门靠朋友。“这是我最好的朋友教给我的。

在小学时,我有一个非常要好的朋友,六年中和我形影不离的朋友。虽然偶尔会吵架,但我们的心是连在一起的。

我在五年级时,陷入了人生中第一个低潮:和母亲吵架、作业经常不完成、考试排在倒数。在老师眼中,我不再是那个天真活泼、学习优异的小女孩,而是一个彻头彻尾的坏孩子。谁也不理我,谁也不跟我玩,只有她一直陪在我身边,陪我度过那不堪回首的日子。

在一个星期四的放学时间,我被老师留了下来,接受我人生中第十八次没完成作业的批评。她只是看了我一眼,就走了。不过,我也无瑕顾及到她。当我哽咽着从教室出去时,已是黄昏。我惊奇地发现她在萧瑟的寒风中等我,她一看我出来焦急而担心的表情豁然开朗,冻得通红的脸上露出些许笑容。我心里一阵感动,但还是没让我心情变好,就这么一路走,一路哭。

她刚开始,只是静静垂着头听着我哭。等我哭累了,她试探着给了我一张面巾纸,些许同情地对我说:“还好吧……“我点点头,心里温暖升级。她会心一笑,轻轻地说:”以后,我们一起写作业吧!“没有不情愿,只是安慰我。应该说,她会嫌弃我(她学习很好)但她没有,那一刻,我读懂了友情。

打那以后她经常帮助我,我度过了难关,笑容又浮现在我的脸上了!

她教给我不仅仅是对待别人的态度,还有那虽然微小却给我强大力量的友情。那天的画面,会永远铭记于心。谢谢你,友情。

读懂友谊作文600字 读懂友谊作文题记篇八

友谊如清风,驱散我心头的愁云;友谊如高山,需要我们一起攀登;友谊更是一条珍珠链,需要我们共同穿缀,它才能成为闪亮的“新星”。但是真正的友谊不需要花言巧语,不需要珍珠、钻石等物品的点缀,要的只是两个互相倾吐的心声,只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹,焕发光彩。

我在一篇文章上看到,说友谊是一种很神圣的东西。看不见、摸不着,但可以感受得到。从此,我就开始思考,什么才是这种友谊呢?

一天,不知怎么了,我班上的“老大”不给我玩了,联合几个“势利眼”,几乎全班女生都不与我往来。可只有她一个,她不顾老大的反对与无理取闹,坚持跟我玩在一起。但我顾及有人报复而伤害了她,我的心里始终不是滋味。虽然我几番劝告,她也无动于衷,我拗不过她,只好顺从。

我一时觉得她好伟大,她如阳光般温暖照在我身上,让我沐浴着她的光辉。她对我说,她不想与老大玩,她觉得我是最特别的,不与她们同流合污。但我却觉得她才是那个最特别,最不同流合污的。在我因全班女生不给我玩的同时,我觉得好孤单、好无助。只有她一个向我伸出了援助之手。当初,她们无论遇到什么样的困难,我都倾囊相助;可是,当我有困难时,她们都见死不救。只有她一个人,真心待我,与她们截然不同。这时,我好像忽然明白了书中所说的那种友谊,那种只有用心才能感受得到的友谊。

俗话说:“人生得一知己足矣”。是呀!千金易得,知音难求。朋友是人的精神生活中一个重要组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野中;缺乏友谊的人,就会感到人间的孤独。失去友谊的人,就体会不到生活的温暖。人们需要友谊,追求友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前。友谊是人世间最美好的东西,友谊是人与人沟通的阶梯,友谊是人生活中不可缺少的那一抹阳光。

我终于读懂了友谊。

热点推荐

上一篇:闺蜜作文50字 闺蜜作文600字(五篇)

下一篇:最新责任心与执行力范文3篇