秋天的果园作文 秋天的作文二年级(3篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋天的果园作文 秋天的作文二年级篇一
转眼间，秋已踏着轻快的脚步来到我们身边了。小草脱去了绿油油的外衣，换上了金色的盛装。花儿们，一个个耷拉着脑袋，好像在说：“秋天啊秋天，你来得太早了！你一来，我们就要凋谢了，枯萎了。”
秋天，已来到了各处。
校园里，一阵阵清凉的秋风迎面吹来，吹落了松树上的松针，杨柳树上的叶片。秋风，你可真顽皮，看着孩子们满校园地扫树叶、捡松针，你就开心了？
果园里，果农那满是汗水的脸上露出丰收的喜悦。苹果、梨、葡萄、石榴……都被果农采摘了下来。
公园里，小路旁的一棵棵树都落下了或火红、或鲜橙或金黄的树叶。人们的皮鞋踩在堆积得像垫子一样的树叶上，发出清脆的咯吱咯吱声。
仔细一看，水池的水面上静静地漂浮着几片叶子。看，池塘边那一丛丛、一簇簇的桂花躲在灌木丛里，似害羞的姑娘。
用鼻子轻轻一嗅，你就能闻到秋天的气味，那是水果香、蔬菜香、花香等各种“香”混合到一起的氣味。
我爱这美丽且多彩的秋天！
秋天的果园作文 秋天的作文二年级篇二
秋风一吹，千奇百怪的树叶就像蝴蝶似的漫天飞舞，飞累了，就回到妈妈身旁。它们千姿百态，各种各样，有大的，有小的，有单个的，有成串的，有红色的，也有黄色的……
在小区院子里，我找到了许许多多五颜六色的单个大叶子。有边缘带刺的绿色樱花叶，有表面布满斑点的绿色杏树叶，有像树一样的绿色桑树叶，有金灿灿的法国梧桐叶……。其中我最喜欢又宽又大的柿子叶。它表面圆滑极了，叶脉如盆清水清澈见底；它厚厚的，摸起来让人感觉很踏实，仿佛它是一个地地道道的庄稼人，憨厚朴实，值得信任。
有一串儿一串儿的紫藤叶，有一串儿一串儿的冬枣叶，有一串儿一串儿的石榴叶，还有一串儿一串儿金光灿灿的白腊叶。细长的身躯，细直轻柔的头发，这少女满面红光地在秋日中悠悠飘下，让我心中荡起羡慕的涟漪。
不仅大的、成串儿的精美耐看，那一片片微薄单弱的小叶子，也精美得让人啧啧赞叹。苍耳、竹叶、杨树叶、柳叶、冬青、桃树叶、榆树叶、木槿、杏树叶……就连那最常见的小梧桐都让人心动：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，好像不小心一碰，它就断；叶脉清晰，像那天真、纯洁的小孩子，对世界的所有所有都充满了好奇，就东跑跑，西串串，真是初生牛犊不怕虎呀！看到这些小家伙，听到那些赞美声，真让人不得不佩服它们的魅力。
秋天的树叶，千姿百态；秋天的树叶，千奇百怪；秋天的树叶，五颜六色；秋天的树叶，精美耐看……
姑娘乘着凉爽的秋风向我们走来了。你看，树梢在轻轻地摇摆，秋已从那里走过；你看湖面泛起了涟漪，秋已从那里走过……秋天是多么的有魅力啊，使我情不自禁的爱上了它，但其中我最喜欢的就是那些随风飞舞的落叶了。
秋，树叶大多数都投进了大地母亲的怀抱。走在路上，突然，我眼前一亮，呀？秋天怎么会有蝴蝶呢？结果我仔细一瞧，哦，原来那些“蝴蝶”是一片片的银杏树叶埃
我俯身捡起一片银杏树叶细细的端详起来。这片银杏树叶是金黄色的，只有叶子的边缘才只是有一点点的咖啡色；银杏叶像一个扇子一样，叶脉并不是很清楚了，银杏叶不管正面还是反面都非常柔软光滑，像一条金黄色的丝绸，闻起来还掺杂着淡淡的清香。
这是秋风一吹，一些银杏叶离开了大树的怀抱，随着风，在空中飘荡，像极了在空中飞舞的蝴蝶……
秋天的.确很美，但，秋天的落叶比秋更美！
关于秋天的高中
还是习惯，站在一棵落叶的大树下，听风吹过，叶子掉下来，像掉在音乐的天堂里。春天太过妩媚娇艳了，所以，喜欢秋天。
安静地看着或黄或红的叶子慢慢飘落，总有淡淡的喜悦和疼痛。有一种大声笑的冲动，即使眼角挂着泪滴，却是凉凉的爽。偶尔做一些天真的÷愚蠢的动作，独自享受着片刻的安宁。
这样一个季节，静静之中，可以看见它，美好的颜色。
择一个阳光灿烂的午后，到野外去，高远湛蓝的天，明净、旷达，只有秋的天空才有鬼魅而舒适的蓝！那令人心醉的蓝，洗去人们心灵上的尘埃。你知道，秋是蓝的。
微风吹过，金黄的麦田，金黄的麦杆，金黄的麦穗，金黄的麦粒，金灿灿的微笑，都印在脑海里。打谷场上一大片一大片的堆满了谷粒，丰收在即。你知道，秋是金黄。
秋雨下起的时候，雨点不断，直直的，是掉下来的珠子。不是春天的淅淅沥沥，不是夏天的劈劈啪啪，是温和的、没有纤尘的哗哗啦啦。透过晶莹的雨，总能看到楼房从参差不齐的榕树丛中露出，清晰如明镜。你知道，秋是透明的。
在南方，枫叶还是可以见到的。秋末，红色在校园的某处绽开，亦或，一道街景，嫣然一亮。凉中孕育着激情，生活有火。你知道，秋是红的。
秋是忧郁的，是热烈的，还是明亮的？都在于你，体会的是一种平凡的乐趣，还是深沉的人生感悟。这样一个季节，也许感动你的不是迷人的景色，而是因景而生的一种心情，带着颜色。秋天是使人平静祥和的。
走吧，静静地站在岸边，看平静的水无声无息地徜徉，看蓝色的水面倒映着蓝色的天，任轻柔的风抚过脸面，抚过万物，抚过每一个被秋天感动的人。
蓝色画面：天空；金色画面：麦场和谷场；透明画面：秋雨；红色画面：南方红枫。
感知和情感在上述画面中被唤醒，作者写作能力的真正体现在于这样的理性思考：秋天里的感动，为人们提供了一个“悟”的契机。因此，秋天人文化了，秋天和“我”和万物融合在平静和详之中。
当然，像“秋的天空才有鬼魅而舒适的蓝”，生动得吓人。
秋天的果园作文 秋天的作文二年级篇三
没有人会留意，这个城市的秋天。
窗外阳光灿烂，我却没有了温暖。 伴着我的歌声，是你心碎的幻想。 你用你的眼泪，抚摸我的寂寞。
——许巍《我的秋天》
等待小学毕业考过后，夏天的轮廓才在视线中突如其来。不是夏未至，而是我们，忽略了它。
因为毕业考终于结束，所以这个暑夏，没有作业。只有比以往暑假多一倍的夏天与跨入中学大门的期待。
没有作业假期又长的夏季真好，我感叹着。无论哪个年级的学生，在小学毕业后的那段假期，一定是最怀念且感叹的。我敢肯定这点。
夏季，因没有了作业的约束，我会与班里另5个同学每天在玩耍中度过。记忆中，那是我最美好的留念。我们组成了一个组合，因6个人，起名为“six”。彼此的家离广场很近，集合点便定在了那儿。
每天下午，我与杨，君在广场打羽毛球到深夜。另外三个队员则热火朝天的聊到黑夜，而后便在彼此依依不舍中回家。有时，我与杨，君也会参与他们三人的话题。甚至六人会为次而喋喋不休的争论一晚，并第二天继续。累了，我便坐在花坛边长安静的看她们活动。杨，君在大声欢笑，像没心没肺的小孩子。向我招手时我对她们淡淡一笑，继而安静的看着。不远处，三个队员石头，宇，昕依旧在聊天，偶尔也会插手打羽毛球。我向后一倒，躺在健身器材上仰望此刻的夜空。嗅一嗅，似乎闻到了花坛的青草香气。伸出手，挡住视线，我从手指中泄露出的空隙看见了月光在手心跳跃......
晃晃悠悠，悠悠荡荡......这样的日子似乎没有尽头，会一直持续下去。我感觉此刻的自己，应该是快乐的小孩，虽然心存阴霾。日子像深浅不一的脚印，继续向前走进。偶尔突发奇想6人去爬山，到达山顶后，就大声呼喊：啊！！哇！！......一天就会这样在彼此玩耍中度过。黄昏的那刻，总忽略了抬头看它。让它在彼此兴高采烈中悄然溜去，慢慢远走，便再也不回头。
君说我有时太沉默，让人喘不过气。我说我要在这个夏天燃尽所有的力气于不甘，过后就会心平气和面对所有的不适。她不说话了，看着我。我便对她眨眼，似不在意。中学生活到来了，坐在宽敞明亮的教室听着课。我安静且沉默。偶尔期盼六人组再次相聚，那短暂的一次聚会都会让我怀念。每个星期五的夜晚，我都会静静的看着窗外。望着黑夜弥漫的天，沉默。
随着时间的流逝，书本的加厚，年龄的升高。我们六人在一起的机会越来越少。我甚至开始害怕，突然想到分离。这样的忧虑，终在一个秋季结束。
我问君，去不去？哪怕一小会也好。她又回答了不，最近她拒绝我邀请的次数越来越多。每次问她原因，都是“学习”。可是，为何房间里，电脑开着呢？我再次问君，去么，一次，就一次好么？她面无表情的说学习要紧，关了门。我无言走出，来到大街上，看着清冷月光与满地枯叶飘零。我无言。后来在qq上，又碰到了六人组昕，和他聊了一会儿。却没想到他对我打出让女孩心跳的四个字。事情，似乎，变的越来越复杂化了。最后，他恨我了。便变成陌生人。当碰到昕时，他从口中说出什么六人组，全是虚假的！我吃惊不己！伤心，眼泪无声而落。与此同时，每次聚会，人开始慢慢减少，最终，不再相见。我想，夏季，早该结束了。因为，现已是深秋了呵。