红苹果写作文(四篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
红苹果写作文篇一
我的期待越来越高，我的脑海里已经浮现出那自行车的样子，漂漂亮亮的，我骑着它，不紧不慢，悠然自得，高兴极了！
我们终于到了卖自行车的地方，叫做“天顺自行车”。我立马拉着爸爸妈妈就往里跑，爸爸妈妈在后面不停地喊慢点慢点，可我怎么能够慢呢，我恨不得赶快带着爸爸妈妈飞过去。
我看中了一辆粉色的自行车，爸爸妈妈却看中了一辆红色的自行车，我们做了一番争执后，我斗不过他们两个，所以我又仔细看了看，还可以，而且，粉色的弄脏了就很难看了，而红的却看不太出来，就又情愿又不情愿的买了一个红色的自行车。
付了钱后，我高兴地骑上它，最先想做的事就是想对全世界大喊一声：“爸爸妈妈终于给我买自行车了！”我控制不住自己高兴的心情，虽然没有喊出来，但还是在心里把这句话抛了出去。
然后，我不顾爸爸妈妈那唠唠叨叨的注意事项，就骑上自行车一溜烟，跑了。爸爸妈妈在后面追都追不上。
不仅如此，我还让妈妈陪我从那里骑到了家，要放到地下室的时候，我仍然恋恋不舍的把车子推了下去。
那辆自行车有一个可爱有好听的名字：“红苹果”自行车。
红苹果写作文篇二
随着岁月的增长，青苹果会呈现出它应有的红色。
现实总归现实，老了青春期，老了岁月，不老的是苹果中的味道。
其实，人人都知道，青苹果是酸的，红苹果是甜的：
青苹果是酸的，只有无奈于生活的人才会品尝到。因为他们太急性，他们会认为大自然所创造出的新生物才是佳品。但同时，它也不知道，生活就是靠耐心的体验，急于求成是得不到佳品的。当然，青青的苹果都被这般人给吃了，哪里他们不觉得苹果是酸的，生活对于他们已经是无滋无味的？由此而颓落，失去了创新精神，不勇于开拓。
红苹果是甜的，只有仔细品味生活的人才会下这个结论。初春，青青的苹果他们尝过，对此，他们并没有被这酸溜溜的味道而吓掉牙，因为他们在等待。他们知道，经过了风雨的吹洗，在大量的光合作用的条件下，青苹果会变的，它会变的更坚强、更饱满。在鲜明的对比下，人们知道了生活原本这般神奇、深广，富有韵味。
青苹果与红苹果的对比，不就是我们自身的写照吗？小时侯，总认为父母是最强大的人。下雨时，父母是雨伞；打雷时，父母是屋子；晴天时，父母是帽子。有了父母我们什么都不怕。
可现在，自从步入初中以后，我们都有了新的认识——路要靠自己走。我们知道“青春少年样样红”这些神话，现在已是大雁掠过天空了，根本不留痕迹了。只有树理想，确目标，去奋斗，才会事业有成。
回过头来想想自己，是吃过青苹果还是和苹果呢？
红苹果写作文篇三
小时候，我十分不懂事，因为每逢过年时来看望爷爷奶奶的客人会留下一些八宝粥、罐头之类的“好东西”。而奶奶又总是说：“我不爱吃”，于是这些好吃的便被我统统吃掉。可10岁有吃引起的一件事给了我很大的触动，让我把以前的思想观念完全改变了。
又一次，姑姑姑父来看望奶奶，我看到姑姑手里提了一个大袋子，我心想：“这回准又有好吃的了！”于是我藏在门后偷看。果不其然，姑姑拿出几瓶八宝粥，还有几颗红苹果！姑姑对奶奶说：“妈，这是您最喜欢吃的苹果。”说完，便给奶奶削苹果吃，此时我是多么想吃一个苹果，可惜有姑姑在，吃不上。
等姑姑走后，奶奶把我叫进屋里，对我说：“来，娟娟，吃苹果！”我疑惑地问：“奶奶，这不是您最喜欢吃的吗?”“哦—原来爱吃，现在不爱吃了！”说完，他把一个已经削好的苹果递给了我，我二话不说，接过奶奶手中的苹果大口吃起来，奶奶则在一旁静静的看着—
等我吃得差不多的时候，妈妈走进来，看到我正在吃苹果，把苹果一把抢过去，严厉地问：“你怎么把奶奶最爱吃的苹果吃了？”我哭了起来，奶奶忙解释道：“我—我不—不爱吃!”
后来我才明白，奶奶并非不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那红苹果，从此，我便在心里藏下了那颗红苹果。
之后，我发现了许多以“不爱”“不喜欢”等为借口，把好东西让给我，我也不像从前那样不懂事了，我也学会了“撒谎”：“我也不喜欢，给您吧!”
这颗红苹果一直深藏在我的心底。
红苹果写作文篇四
红苹果：小闹钟，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？
小闹钟：好滴。
红苹果：那么开始吧！
小闹钟：你觉得读书的意义是什么？
红苹果：我认为，读书可以提高我们的知识。
小闹钟：既然你认为读书可以提高我们知识，那你喜欢读什么书？为什么？
红苹果：我喜欢读《哈利波特之魔法石》。因为我觉得这本书的主人公：哈利，他有一股精神鼓励了我，这是什么精神呢？是坚持不懈的精神，而且我还学到了亲情和友情是多么重要。
小闹钟：你在读书过程中有没有被父母阻止过？
红苹果：当然有啊！父母觉得读这些闲书，课外书对学习没有用。但是我并不这样觉得，读闲书可以开拓视野，积累生活素材，增强对生活的感悟。所以，他们终于同意我读课外书啦！
小闹钟：好啦，我们今天的采访结束了！谢谢你的参与！
红苹果：不客气，期待我们的下次采访！
通过这次采访，我学到了很多关于读书的知识，反正我们要抓紧一切机会认真读书！