最新国学经典主持词串词 国学经典主持词结束语(十篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

国学经典主持词串词 国学经典主持词结束语篇一

鲁：亲爱的同学们，大家好。

钟：五千年来，中华文明源远流长。

鲁：万里长征，千古风流。

钟：诵读经典诗词，创建书香校园。

鲁：弘扬民族文化，传承中华文明。

贺：平江二中，“雅言传播文明，经典润泽生活”中华经典诵读表演，现在开始。

钟：首先请平江二中的山校长为这次经典诵读活动致辞。

钟：一串串弹不出古代的全部辉煌。

鲁：古韵悠扬铿锵，书声背不完。

钟：三字经是小学的基石，是中国古代历史文化的宝贵遗产。千百年来，广为人知，脍炙人口。让我们一起吟诵这首经典，铭记古训。

鲁：请起立！“中国文化源远流长；国学经典，道德篇”，准备出发！

鲁：与经典同行，与圣人作伴。

钟：今天，让我们重读《论语》、《孟子》，感受一下这部国学经典的博大精深。

鲁：今天，让我们重新认识李白、杜甫、范仲淹，领略一下历史名人的伟大人格魅力。

钟：现在请欣赏344班和345班精彩的国学朗诵。

钟：他是一个农民的儿子，少年时就有了：“何必把骨头埋在桑田里？人生处处青山！”远大志向。

鲁：他是一个平凡的人，但他用不朽的思想改变了中国，影响了全世界。他是毛泽东，我们中华民族的骄傲！

请欣赏338班和339班朗诵的毛泽东的两首诗。

鲁：做学问是达到目的的最好方法。奖学金伴随我们一路。

钟：腹中有诗书，好书陶冶我们的灵魂。

鲁：我们一起读经典，徜徉书海。

钟：让校园充满人文气息，在书中感受生活的乐趣。

请欣赏356班朗诵的《劝学篇》。

钟：李白，中国诗歌中最辉煌的雕像。他的浪漫情怀总是在他绚丽多彩的山水诗中闪耀着奇异的光芒。

鲁：他唱出了“长风破浪，直挂云帆济沧海”的时代强音，气势震撼千古。

钟：就是这个超级巨人，把唐朝精神推向了闪耀千古的最高峰。

陆：下面请欣赏342班带来的《蜀道难行》。

鲁：万山红遍，有一派壮丽的秋景；

钟：风华正茂，一段光辉岁月；

鲁：水到渠成，心中有云。

钟：接下来，让我们跟随351班朗诵的《沁园春·长沙》，再一次追寻伟人的光辉足迹，探寻他们高尚的心灵。

钟：白居易的《琵琶行》演奏了一千多年，成为千代人奉献的艺术杰作。

鲁：多少人的冷暖被一声天籁淹没，半壶浊酒忘了众生疾苦。

下面请欣赏349班的《琵琶星》。

钟：唐诗宋词，万卷魂，千古卷；

陆：唐诗，每一个字都是用珍珠和花写的。

钟：浪漫主义诗人李白的诗豪放豪迈，驰骋自如，一气呵成，以气胜人。

鲁：下面请欣赏348班朗诵的《李白两首诗》。

鲁：流水向东，激情回荡在磅礴。

钟：黄花淡酒，婉约中饱含哀怨；

鲁：340班和341班给我们带来了两种不同风格的宋词：

钟：《赤壁怀古》和《声慢》，请欣赏。

钟：“长江水滚滚东流，浪花淘尽英雄”，这是一首长江悲歌。

鲁：然而历史的洪流掩盖不了美丽的智慧，纷乱的世情冲淡不了书中的底蕴。

钟：下面有请343班为我们带来诗歌朗诵。王海超定风波短歌。

鲁：五千年来，我想天地之长，中国之长。

钟：多少先辈有着崇高的理想，卓越的历史功绩，威严的历史丰碑，巍峨的民族气节。

鲁：下面请欣赏354班和355班带来的《满江红》。

鲁：少年智则国智，少年强则国强！钟：少年独立，国必独立；少年进步，国家就进步！

他：如果一个少年是地球上的男性，那么一个国家就是地球上的男性！

钟：下面请欣赏352班和353班学生朗诵《少年中国》。

钟：穿竹打叶，雨落草长。一根麻纤维，天长地久。

苏轼无疑是一个抗击风浪，笑对人生的智者。

请欣赏350班朗诵的《苏轼诗词四首》。

钟：纵观中华文明，有充满爱国主义的自豪感；

鲁：走进国学经典，有建功立业的雄心。

钟：作为中华儿女，我们要了解它，继承它，发扬它。

鲁：作为青少年，我们应该继承这种精神，把我们的梦想与我们的祖国紧密联系在一起。

请欣赏346班和347班朗诵的爱国功勋诗词。

宣布比赛结果，并邀请获奖班级的班长上台领奖。请上台颁奖。

让我们再次给老师和我们自己热烈的掌声。

鲁：中国古典文学的永恒魅力犹在耳畔。

钟：国学经典的永恒情怀还在我们心中荡漾。

鲁：诵读经典，让民族精神流淌在我们的血液里。

钟：背经典，让国学撑起我们人格的脊梁。

鲁：愿中国诗歌艺术之花永远芬芳。

钟：愿中华五千年的经典文化永远传唱。

鲁：愿中华儿女豪情万丈，谱写新的乐章。

钟：平江二中“婉约文字传播文明，经典点缀生活”，经典诵读报告演出到此结束。

鲁：谢谢你的精彩表演。

国学经典主持词串词 国学经典主持词结束语篇二

男：亲爱的领导和老师们。

女：亲爱的同学们。

胡先生：大家下午好！

m：中国文化历史悠久。

女：国学经典，常读。

男：经典与我们同行，经典与我们成长。

女：经典与我们同在。经典是我们人生的向导。

何：读经典，让传统文化的种子在我们心中播撒，在我们人生的道路上成长，让我们一生受益。

男：今天，我们在读古代美文，传承中华文明。

女：今天，我们在这个五彩缤纷的舞台上，读着中华经典，听着古诗词的韵脚。

m：中国有5000年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

女：中国古典诗词历史悠久，是文化艺术园林中经久不衰的瑰宝。

男人：它像夏天的星星，闪耀着耀眼的光辉；

女：就像春天百花齐放，散发着浓郁的香味。

m：弘扬中华优秀文化，打造精彩生活背景。

让我们给选手们热烈的掌声，祝他们取得优异的成绩。

女：参加我们比赛的评委有中心校办公室的黄主任。

男：xx中心小学黄主任。

女：xx小学黄主任。

男：xx小学周老师。

女：xx小学杨老师。

男：xx小学梁主任。

让我们给这些评委老师们热烈的掌声。

女：让我们欢迎黄校长讲话。让我们热烈鼓掌。

男：非常感谢黄校长的讲话。

女：让我来介绍一下这个比赛的规则：

贴近主题，启发性10分；

穿着得体，体态大方5分；

充满真挚的感情，表情自然，能通过表情的变化体现朗诵的内涵15分；

普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，正确把握背诵节奏为20分；

能正确把握朗诵内容，有声有色，富有韵味和表现力，能引起听众共鸣30分；

创意朗诵20分，配以适当的音乐或其他创意形式。

何：xx乡首届国学经典诵读大赛现在开始！

女：中华民族不仅是文明大国，也是礼仪之邦。中国古代人非常重视对孩子进行道德礼仪教育，《弟子规》就是这样的行为准则。请欣赏xx小学带来的《门徒》朗诵——《门徒》节选，福和小学准备好了。

m：非常感谢xx小学的经典阅读。有一首长诗，慷慨激昂，别出心裁，朗朗上口。充分表现了南宋末代右丞相文天祥不屈的爱国情怀。诗中说：“哲人的日子还远着呢，惩罚却已经过去了。”“檐上读书，古道显彩”是千古绝唱。让我们以热烈的掌声欢迎福和小学为大家带来的《宋正琦》朗诵。请准备好xx小学。

女：非常感谢xx小学的精彩朗诵。我们都被它感染了。我相信诗中体现的气节一定会让我们铭记在心。xx小学读的《弟子规》节选，最高分（）和最低分（），他们最后的分数是（）。

男：《三字经》是流传千古的著名绝句。它有三个字符和明亮的节奏。它不仅教会了我们如何阅读段落，还告诉了我们很多做人的道理，这些道理会对人的一生有用。请欣赏xx小学带来的《三字经经典诵读》节选。华凌小学，请做好准备。

男：三字经真的教会了我们很多做人的道理。感谢xx小学给我们的朗诵，除去xx小学宋正琦的最高分（）和最低分（），他们最后的成绩是（）。

女：生命之初的本性是好的，她的本性是相似的，而且她有悠久的历史。三字经教导我们学习和做人的道理，也教导我们智慧、忠信和正派。我们再来复习一下三字经。请为xx小学带来的三字经节选鼓掌。请准备好xx小学。

女士：让我们再次用热烈的掌声欢迎xx小学的精彩表演。《xx小学三字经摘抄》中，去掉最高分（）和最低分（），其最终得分为（）。

《门徒》的阅读带领我们进入了一个梦幻般的过去。我们从传统文化中吸取了营养。请大家静下心来，感受一下xx小学带给我们的《弟子规》经典读本——《弟子规》节选。请做好xx中心小学的准备。

女：在他们孩子的声音里，我们能感受到经典的存在。《弟子规》是一种流行且影响深远的初级读物。让我们为他们精彩的朗读热烈鼓掌。xx小学三字经节选，去掉最高分（），去掉最低分（）。他们的最终得分是（）。

男：读经典美文，做个小绅士。让我们以热烈的掌声欢迎xx中心小学为中国青年朗诵。

女：亲爱的同学们，经过评委老师紧张忙碌的工作，我们期待已久的比赛结果终于出来了。xx小学《弟子规》节选有最高分（）和最低分（），他们最后的分数是（）。

男：xx中心小学的“中国少年”拿走最高分（）和最低分（），他们最后的分数是（）。

女：这次读书比赛的二等奖是：

这次阅读比赛的一等奖是：

男：现在，请xx校长为我们的获奖者颁奖。

男：中国经典的铿锵韵脚还在我们耳边回响。

女：中华经典的永恒魅力还在我们心中荡漾。

m：读国学经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。

女：读国学经典，让民族文化智慧支撑起我们人格的脊梁。

男人：愿五千年的文化瑰宝熠熠生辉，

女：愿中国人民充满自豪，然后谱写新的乐章。

他：xx中心小学首届国学经典诵读大赛到此结束！

国学经典主持词串词 国学经典主持词结束语篇三

尊敬的各位老师，各位家长朋友，亲爱的孩子们：大家早上好!爆竹辞旧，春风送暖，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。在这个美好祥和的日子里，我们全体师生欢聚在美丽的校园，共同迎接新的成长历程，现在，我宣布中佳星海幼儿园开学典礼正式开始。

首先，是我园新学期的升旗仪式，有请可爱的升旗手和护旗手。

新的一年，园长妈妈对老师和小朋友们寄予很大的期望，有很多话要对大家说，我们小朋友也有心里话要告诉园长妈妈和老师们。现在让我们以热烈的掌声有请蔡园长和幼儿代表给我们作开学寄语。

回顾上个学期，我园有52名幼儿整个学期坚持每天上幼儿园，没有请过一天，被评为中佳星海幼儿园“全勤宝宝”，下面有请获奖幼儿上台领奖!有请蔡园长为他们颁奖!让我们把热烈的掌声送给获奖的小朋友们，祝愿他们在新的一年里有更大的收获。

昔年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人的祝福还在耳边回荡，下面有请老师们带来的律动《新年好》，祝愿各位老师、家长朋友和小朋友新春快乐，生活美满，掌声有请!

小朋友们，你们开心吗?让我们大家一起跳起来，唱起来，把快乐带给身边的每一个人，下面有请全园师生一起带来英语律动《if you are happy and you know it》。

结束语：新的学期，新的起点，亲爱的家长朋友，感谢您对我园的支持和厚爱，在幼儿园这片沃土上，在老师的精心培育下，我们的孩子，如春天的小苗，正迎着阳光茁壮成长!xx幼儿园20xx—20xx年度第二学期开学典礼到此结束。谢谢大家!

20xx幼儿园春季开学典礼主持稿

(一)、开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

(三)、园长发言

(四)、教师发言

(五)、家长发言(大四班)

(六)、幼儿发言(大一班)

(七)、师生同乐节目表演

1、大一班：舞龙舞狮

2、大五班：诗歌朗诵

3.舞蹈二班：鼓娃迎春

4.大班组大合唱

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。

最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家!

国学经典主持词串词 国学经典主持词结束语篇四

甲：尊敬的各位领导，老师

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好。

丙：这里是xx第八届校园文化艺术节之第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛的晚会现场。我是今晚的主持人：

丁：我是主持人：

甲：我是：

乙：我是主持人：

乙：上下五千年，中华文明源远流长

甲：纵横几万里，千古遗韵响彻神州

丙：雅言传承文明，经典浸润人生

丁：弘扬民族文化，传承华夏文明

甲：为引领我院师生提高人文素养和道德情怀。倡导中华民族传统美德，践行“诚信立身，勤奋立业”的校训，同时，通过诵读经典诗文，营造书香校园文明校园。我院各系院、各班级先后开展了中华经典诵读系列活动。今晚，我们欢聚一堂，举办第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛。能担任今晚的主持，我感到非常兴奋。

乙：是的，作为外贸学子，在这个属于我们自己的舞台上，尽情的展示，尽情的挥洒，是多么的让人激动。

丙：今晚，我们的领导，老师，也从百忙之中，来到了晚会的现场。下面，我非常荣幸的为大家介绍出席晚会的领导、系（院）、部门负责人，他们是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来；

丁：出席晚会的嘉宾有：

xx保险职院、xx机电职院、xx警官学院、xx职院、xx职院、xx学院等兄弟院校的同学们。欢迎你们的到来！

甲：今晚的诵读大赛还将产生出一、二、三等奖，那么接下来我向大家隆重介绍担任今晚诵读大赛的评委阵容，他们是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们。

丙：《劝学》是《荀子》一书的首篇，它较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。接下来，请欣赏诵读《劝学》，表演：广播站

（4个主持人退场）

甲：《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品。此诗乃千古绝唱，有“以孤篇压倒全唐”之誉，诗歌以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思妇的离别相思之苦。接下来有请商务外语系为我们带来的诗乐《春江花月夜》

乙：“贾而好儒”是徽商的特色之一。徽商这种“贾”与“儒”的结合，便是徽商为“儒商”的内在根据。徽商把以“仁”为本的儒家思想贯彻到经商实践中，就必须坚持方法与手段的合理性与合德性，使经商能达到“至善”的目的。我院校训“诚信立身，勤奋立业”同样教诲我们做人，做事的道理。作为外贸学子应谨记于心。接下来，有请国际贸易系带来的故事会《贾而好儒诚信经商》。

丁：踏歌，是汉民族传统舞蹈。这一古老的舞蹈形式源自民间，远在两千多年前的汉代就已兴起，到了唐代更是风靡盛行。

甲：所谓“丰年人乐业，陇上踏歌行”。接下来，请欣赏汉唐乐舞《踏歌》，表演：雏鹰艺术团。

甲：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

丁：《论语》是儒家的重要经典之一。其内容都与学习和为人处事有关。下面，让我们一起来重温《论语十则》；表演：院党校、广播站

丁：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，接下来，工商管理系表演的《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了毛泽东、蔡和森、萧子升、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代青年意气风发，忧国忧民的民族精神和国家担当。

丁：紫茎兮文波，红莲兮芰荷。绿房兮翠盖，素实兮丙螺。

丙：莲花乱脸色，荷叶杂衣香。因持荐君子，愿袭芙蓉裳。”

丁：一副多美的江南采莲图啊，接下来，请欣赏音诗画《采莲赋》；书法：陈敬良老师；读诵：睨皖湘老师；伴舞：雏鹰艺术团。掌声有请。

乙：青春是一首歌――慷慨激昂、催人奋进

丙：青春是一条河――奔腾咆哮、永不停歇

乙：青春是东方黎明喷薄而出的朝阳――美得壮观、美得妖娆

丙：青春是西边丙昏缓缓而落的晚霞――美得成熟、美得绚烂

丙：接下来，请欣赏动漫艺术学院诵读表演《青春万岁》

甲：请欣赏由服务外包学院表演的诵读《我们这支团队》

丙：接下来，请欣赏有国际学院带来的诵读《你好，我们是社会主义军》

乙：中国是一个文明古国，历经几千年的沧桑变化，形成了博大精深、源远流长的文化体系。

甲：在这个中华文明的体系中，传统服饰文化是一个极其重要的组成部分。它时而雄奇瑰丽；时而婉转含蓄；时而华丽炫目；时而典雅朴素。又如一朵朵茉莉清香扑鼻。

乙：接下来请欣赏中国传统服饰表演《美丽的茉莉花》。

乙：长沙是毛泽东早年求学和最初从事革命活动的地方。1914年至1918年，他就读于湖南第一师范学校，并与萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了早期的政治活动。在长沙期间，毛泽东重游橘子洲，面对美丽动人的湘江秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首《沁园春。长沙》。

接下来，让我们一起来重温这段经典历史。表演：会计系

甲：经过刚才激烈的竞赛，我们今晚的一、二、三名已经产生出来了。名单已经拿在了我手上，我想大家此刻的心情跟我是一样，哇，好激动！

丙：好了，快报出来吧，我等不及了。

甲：获得第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛三等奖的是：

丁：恭喜……

甲：获得二等奖的是：

丁：恭喜……

甲：荣获第二届“儒商杯”中华经典诵读大赛一等奖的是：

乙：掌声送给他们，我们将在第八届校园文化艺术节闭幕式晚会上进行颁奖。

结束词

丙：雅言传承文明，

乙：经典浸润人生；

甲：我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇；

丁：我们用花样的年华创造无悔的人生。

丙：我们用青春，妆点魅力外院；

乙：我们用激情，创建活力校园。

甲：尊敬的领导、老师

丁：亲爱的同学们

合：xx职院第二届《儒商杯》中华经典诵读大赛到此结束，让我们继续期待第八届校园文化艺术节更多的精彩。

谢谢大家！再见！

国学经典主持词串词 国学经典主持词结束语篇五

周：尊敬的各位领导、各位来宾！

梁：亲爱的家长朋友、老师们、小朋友们！

合：大家上午好！

梁：9月28日是我们的至圣先贤孔子诞辰两千五百六十七周年的纪念日。今天我们欢聚在一起，在小太阳国学馆举行“纪念孔子诞辰，弘扬国学文化，诵读国学经典，立志学习圣贤”的纪念活动。

周：现在，我宣布，活动正式开始。

梁：第一项：全体肃立，奏唱国歌。

周：第二项：给孔老夫子诞辰敬献生日蛋糕。

梁：第三项：由请徐园长讲话。

周：第四项：由请国学讲师梁发财老师简介孔子及朗诵赞美孔子诗文。

梁：第五项：礼乐诵读环节

1、《弟子规》通俗易懂、朗朗上口，我们把它作为一种礼仪和行为规范来学习。今天在孔老夫子诞辰之日，国学馆全体幼儿及老师们为孔子诞辰献上礼乐，并和礼乐诵读国学经典《弟子规》——《总叙》、《入则孝》、《出则悌》。

2、周：我们倡议一种精神，学而时习之，不亦悦乎！

梁：我们倡议一种情怀，有朋自远方来，不亦乐乎！

周： 我们倡议一种和雅的风度，人不知而不愠，不亦君子乎！

合：在20xx年9月28日人类教育家、中华民族先师——孔子诞辰2567岁仁寿来临之际，谨以我们至诚的《论语》诵读之声去传承伟大的文化经典！

梁：下面由我领读《论语》第一章《学而篇第一》节。

周：第六项：向孔老夫子行拜师礼、献花。

1、由请徐园长、李园长、梁老师行拜师礼。

2、由请国学馆教师给孔老夫子敬献花篮、行拜师礼。

3、由请总园教师给孔老夫子行拜师礼。

4、由请嘉宾及家长代表献礼。

5、由请国学馆家长和孩子献花、行拜师礼、10个家庭一组，依次由：朵朵班、苗苗班、芽芽班、豆豆班。（献完花、行完拜师礼的小朋友有老师组织依次排队到指定地点进行“朱砂点痣”，然后依次到国学馆门口排队等候下个环节。）

6、由请国学馆20xx届毕业班幼儿及家长行拜师礼。（献完花、行完拜师礼的小朋友有老师组织依次排队到指定地点进行“朱砂点痣”，然后依次到国学馆门口排队等候下个环节。） （三拜：一拜明志、二拜修身、三拜治国平天下。

梁：第六项：朱砂启智：朱砂启智又称“开天眼”，即在孩子额头正中点上朱砂红痣，其寓意着孩子从此以后能够眼明心亮。下面由请徐园长、林园长为幼儿代表开启天眼，并送上祝福！ 周：所有教师、幼儿及家长一起分享孔老夫子生日蛋糕。

结束语：

合： “知识改变命运，读书美丽人生”望各位与书为友，与经典同行！去开创自己美丽的读书人生吧！今天的纪念活动到此结束，谢谢大家的参与！

国学经典主持词串词 国学经典主持词结束语篇六

女：尊敬的各位领导、老师，

男：亲爱的同学们

合：大家好!

男；天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的.光辉。

女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

男：天祝二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。

女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长

男：杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师

女：高一年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长

男：刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师

女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。

男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名；高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。

女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。

男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待

成绩出来的这段时间里，有请xxx讲话。

女：xxx的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请xxx宣布比赛结果。

女；下面由校领导颁发奖状

请七年级组获奖班级代表上台领奖。

请八年级组获奖班级代表上台领奖

请高一年级组获奖班级代表上台领奖

女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

女：同学们，天祝二中首届国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感

情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们天祝二中学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。谢谢大家!

国学经典主持词串词 国学经典主持词结束语篇七

（甲）尊敬的各位领导、敬爱的各位老师

（乙） 亲爱的同学们，

（合）大家上午好！

（甲）今天，我们齐聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

（乙）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（合）大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明” 国学经典诵读比赛现在开始！ （甲）首先请允许我给大家介绍今天的评委。担任本次评委的老师有：

杨海平老师、任岩老师、姚娟老师、侯艳丽老师、吴静老师、王亚慧老师、李星老师、姚春红老师、张瑜老师。

（乙）下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。

（甲）春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。

（乙）夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。

（甲）秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

（乙）冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

（甲）国学经典就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（乙）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

（甲）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

（乙）让我们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，

（甲）在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。

（合）下面，就让我们共同聆听这中华经典，共同传承华夏文明！

（甲）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，春是孕育，春是希望！请欣赏七（2）班李萍同学朗诵的朱自清的《春》。

（乙）天灾无情人有情，我们中国13亿兄弟姐妹，携手奋进，战胜了一次次灾难，那是因为我们有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏五年级周怡婷同学朗诵的叶浪的《我有一个强大的祖国》。

（甲）黑色眼睛，黄色皮肤，是我们华夏子孙的本色;指南针、印刷术、圆周率、地动仪是我们的骄傲。请欣赏六（2）班夏绪婷同学朗诵的的《我骄傲，我是中国人》

（乙）他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。这个人就是毛主席。下面请欣赏七（2）班李倩楠同学朗诵的毛主席诗词《念奴娇昆仑》

（甲）悠悠的思念源自于亲人般的付出，中朝两国人民不是亲人胜似亲人的情谊，仿佛就在眼前。请欣赏五年级陈魏哲同学朗诵的魏巍的《再见了，亲人》

（乙）毛主席诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。 他的《沁园春雪》一直是众人的最爱，下面，请欣赏七（1）班武宋洋同学朗诵的的《沁园春雪》

（甲）“世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”这是唐代文学家韩愈的一句名言，也给了后人许多启示。下面，请欣赏八年级石学军同学朗诵的韩愈的《马说》

（乙）《再别康桥》是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐。请欣赏七（1）班姚成龙同学朗诵的徐志摩的《再别康桥》

（甲）我们的中国历史悠久，文化灿烂;我们的中国地大物博，物产丰富;我们的中国吃苦耐劳，自强不息！请欣赏七（1）班郭传香同学朗诵的的《我们的中国》

（乙）他不仅是一位伟大的政治家，军事家、思想家，他还是一名独领风骚的伟大诗人。他的诗词更是豪迈奔放，气魄宏达。请欣赏八年级刘英同学的配乐朗诵《沁园春雪》。

（甲）从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。请欣赏六（2）班同学张蕾婷朗诵的的《中华少年》

（乙）我们今天的幸福生活来之不易，多少仁人志士为他付出了鲜血与生命。叶挺将军的《囚歌》通俗易懂，感情炽烈，体现了革命先辈的英勇豪迈和为人民献身的伟大志向，下面，请欣赏八年级刘婷同学朗诵的《囚歌》

（甲）歌唱伟大的祖国，你日新月异的巨变，终于圆了炎黄子孙世代相盼的强国之梦！赞美可爱的母亲，你昂首向前的雄姿，宛若巨龙腾空让华夏儿女豪气顿生！请欣赏六（2）班梁信同学朗诵的的《祖国啊，我亲爱的祖国》

（乙）在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。请欣赏六

（2）班胡铂杨同学朗诵的《祖国在我心中》

（甲）《念奴娇 赤壁怀古》是豪放派宋词的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。请欣赏九（1）班蒋璐、张华英同学朗诵的苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》

（乙）“这长白山的雪峰/冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙/在指间滑出;江南的水田，你当年/新生的禾草是那么细，那么软……现在/只有蓬蒿”请欣赏九（2）班同学朗诵的戴望舒的《我用残损的手掌》

（甲）从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。请欣赏六（1）班颜学来、杜鹏学同学朗诵的的《中华少年》

（乙）各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，成绩已经排定，请大店中学政教主任杨老师为我们揭晓获奖名单。

（甲）下面有请大店中学校长田老师讲话

（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（乙） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

（甲） 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。

（乙）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

（甲）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

（乙）愿五千年文化的血脉永久传承。

（合）大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明” 国学经典诵读比赛到此结束。

（甲）谢谢同学们的精彩表演。

（乙）谢谢各位领导、老师的指导。

国学经典主持词串词 国学经典主持词结束语篇八

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好!

诵读国学经典，传承悠久文化。品味思想精髓，感悟人生真谛!

今天我们齐聚一堂，将开启新的国学之旅。国学是以儒学为主体，以修身养性为手段，以知识书籍为表象，以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开天平”为代表口号的中华传统文化与艺术。它包括自然国学，即道法自然;它包括生命国学，即成人成才成圣成贤，是成长成功成熟大成;它包括家庭国学，即一家仁一国兴仁，一家让一国兴让;它包括公益国学，即周乎万物道济天下。

它是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是数千万年来中国人思维方式行为方式生活方式生产方式的高度总结，是中华母亲的乳汁，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。

国学的传承任重道远，许多国学大家用他们睿智的思想著书立说，传扬后世。我们不单单要了解国学，要懂得国学，更主要的是运用国学的精髓濡染我们的生活，提升我们的思想，丰富我们的人生!

今天我们有幸邀请到xx老师。他是中国xx研究会理事、中国xx学会理事、中国国学学会理事、中国xx协会秘书长，资深企业策划师。他将为在座的每一位带来思想的盛宴，为新学期的我们增添助力!

请大家以热烈掌声欢迎董老师!

好，通过董老师的讲话我们相信能收获不少，由于时间关系我们的讲座就要告一段落了，感谢各位的参与，感谢董老师的到来。

国学经典主持词串词 国学经典主持词结束语篇九

国学朗诵主持词：经典诵读串词

经典诵读串词（一）

合：大家下午好!

男：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。

女1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。

女2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。

男：我是主持人

女1：我是主持人

女2：我是主持人

男：今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长，教体局普教股、办公室领导。

合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。

女2：现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词：

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

经典诵读串词（二）

男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。()

女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。

女：香九龄，能温席，融四岁，能让梨。通过字经，我们懂得许多做人的道理。

男：让我们在学中做,

女：让我们在做中学,

男：让我们和诗歌经典一起

(合)神采飞扬

男：首先请欣赏《激情飞扬三字经》。

经典诵读串词（三）

【丙】：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明

【丁】：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生

【合】：振华小学中华经典诗文诵读大赛现在开始！

【甲】：母亲，一个多么温暖的词语；母性，一个多么柔美的词语；母爱，一个多么伟大的词语！慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏幼儿园小朋友为我们带来的古诗《游子吟》

【乙】：白发三千丈，缘愁似个长！让我们一起随着李白的诗《秋浦歌》去领略诗人的壮志哀愁！

【丙】：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德，请欣赏《悯农》

【丁】：景浸润着情，情感染着人，让我们随着四季去领略那美丽的自然风光吧。请听一年级小同学带来的《四季》

【甲】：世界上房子千千万，而我独爱这一座，为什么呢？因为这是我们的小学堂。请欣赏一年级的《哪座房子最漂亮》

国学经典主持词串词 国学经典主持词结束语篇十

女：尊敬的各位领导各位老师，

男：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

女：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇成千古绝唱。

男：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。

女：今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。

男：它将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光，将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。

女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。

男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。

合：xx小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。

男：青青的柳，绿绿的河。

女：高飞的鸟儿，浮水的鹅。

男：明媚的阳光，春的声音。

女：春天是美好的，充满了生机与活力。

男：春天是多彩的，充满了希望与力量。下面请欣赏第一篇章“柳韵”

女：桃花盛开的三月，是万物生长的时节。桃花花色艳丽，着眼则是女子靓丽的容颜。在诵读声中便能领略如桃花般妖娆的女子之美。

男：桃花烂漫的时节，争相斗艳，短暂花期之后，辉煌不再，飘零于风雨之中，便引起文人雅士们惜春伤春的情感，恋乡情愫便油然而生。诗人借桃花之景，抒思乡之情。下面请欣赏第二篇章“桃夭”。

女：“不知今夜月，曾动几人情。”千百年来，象征团圆美满的中秋月不知寄托了文人雅士的深挚情怀。

男：中秋月无私地向人间洒下缕缕清辉，圆润皎洁的月影承载着华夏儿女无数的美好祝愿，让身处天涯的游子与亲人虽隔千里而能共享一轮明月。下面请欣赏第三篇章“中秋”。

女：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又唱透多少悲欢离合！

男：苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它，在异地他乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。下面请欣赏歌曲 《水调歌头》

女：朴素而天下莫能与之争美。最真不过是朴素，内里充实，气质从容，自然不需要借助外表的浮夸来渲染。

男：《庄子》有言：“以众小不胜为大盛。”在一些小问题上不与世俗之人争胜负，而在大的方面取得胜利才是真的胜利。道不完的人事，道不完的人生哲理。下面请欣赏《幼学琼林》人事篇。

女：千古兴亡多少事，不尽长江滚滚来。

男：诗人借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受，抒发自己的情感。让我们一起探索诗人给我们勾勒的历史蓝图，下面请欣赏第四篇章“咏史”。

女：逝者如斯，奔流不息的长江水啊，穿越了茫茫时空，带走的而是故事，留下的是传奇；

男：多少大丈夫，总被雨打风吹去：多少风流事，都谈付笑中。下面请欣赏《念奴娇赤壁怀古》。

女：“负笈千里”，苏章拜师求学心情殷切，

“程门立雪”，游酢杨时敬师诚心之至。

男：古人尊师重道，今人亦是如此。

六年的小学生涯，往事桩桩件件，历历在目。敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，我们要告别多彩的童年，告别红领巾，进入多梦的少年时代，老师啊，母校啊，请听《我们的心声》

生诵

教师寄语

女：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。送君千里终有一别，分别只是短暂的思念，相聚才是迟到的祝福。下面请欣赏歌曲《送别》

结束语：

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路芳香、一生辉煌！

男：同学们，xx小学六年级国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我钢小学生热爱学习、传承文明的坚定信念。

合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们钢小的明天蒸蒸日上。