2023年为自己鼓掌初中作文600字 作文为我鼓掌(6篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为自己鼓掌初中作文600字 作文为我鼓掌篇一“叮铃铃……”优美的铃声轻轻拂过每一个人的心头，像是杜鹃欢快地歌唱，每一个音符净化了喧闹的声音，闹哄哄的场面被铃声带走了，随之取代的是安静的场景。像以往一样，老师提出的问题同学们依然争先恐后地抢着回答，但在今天回答问题环节的课堂上，老师出了一道很难的题，平时骄傲的同学都放下了手，我一番冥思苦想后，意想出了答案。可我一向是个胆小的孩子，上课从不敢积极举手发言，怎么办？我该怎么办？我四处张望了一下，发现没有几个同学会这道题啊！我唯有碰碰运气，豁出去了！

我颤巍巍地举着低低的手，生怕被老师看见，当时我的手就像一个即将倒在敌人枪下的士兵。同学们都转过头来，用期待的目光望着我，好像我的答案会随时从口中蹦出来一样。老师把温和的目光扫向了我，我还是赶紧把手缩了回去。老师微笑着点我的名字，我忐忑不安地坐在椅子上，心想：完了，老师让我来回答！答错了怎么办？到底答还是不答？我的胸口像压了一块大岩石一样，压得我喘不过气来。

正在我犹豫不决时，教室爆发出一阵如雷鸣般的掌声，“啪啪……”我红着脸站了起来，快速地说出了答案，说完后，感觉压在我胸口的那块大岩石被搬走了一样，轻松得很。

掌声又从四面八方涌来，回荡在每一个人的心头。一节课在热烈的掌声中结束了。与此同时，欢快的下课铃声打响了，像杜鹃欢快地歌唱。

从那以后，我上课敢积极举手发言了。掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重，也是一种动力。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

为自己鼓掌初中作文600字 作文为我鼓掌篇二今天的雨下得很大，令人不愿出门，可我却要去上补习课。妈妈跟我说，下雨开车太慢，又容易堵车，所以就让我自己走过去。这可恶的天气!雨不仅打着人们的身体，还敲打着人们的内心。

我走在满是雨水的路上，风将原本早已在地下的雨又带起来，带到人们身上。雨越下越大，紧接着，闪电也来了。这天气实在是太恶劣了!就算原本多么好的心情，一经过这种天气，也会变坏的。路上，人来人往，马路中间，各种汽车堵得水泄不通。果然，妈妈说得对，就不应该开车。可走路也很慢呀!这么多人，还都打着雨伞，该怎么走。

突然，我看见一个小女孩在雨中站着，这个女孩身穿一身白衣，黑色的长发和她的一身洁白形成了鲜明的对比。她的鞋子和裙子都被雨打湿了，眼圈也红了。看着她，我低下了头。对不起，我没时间帮你。我低着头从她面前走过，希望有一个好心人能帮助你。经过她身边时，我忍不会扭头一看，她竟然在哭。雨水将她的泪珠打掉了，她的裙子被打湿得不成样子。

正当我刚走过那女孩几步远时，我听到了一个人在鼓掌，我又扭头一看，原来是一个人把自己的伞给了那个女孩。那个人是一名男青年，身高大约一米八左右，身穿一袭黑衣，和女孩的一身洁白形成了鲜明的对比。周围的人们都看着这名青年，仿佛这名青年将大雨变成了小雨。又有几个人加入了鼓掌队伍，旁边树上的树叶仿佛像知道了什么似的，也和人们一起向这个青年鼓掌，发出“沙沙沙，沙沙沙”的响声。随着掌声越来越大，我也献出了我的掌声。

我没有这个大哥哥有爱心，他自己将自己宝贵的时间给了这名小女孩。他和小女孩什么关系都没有，可他却做了一件像亲人般温暖的事，让我们在场的所有人由衷地为他鼓掌，赞扬他。

不知不觉，我来到了补习地点。这时，天气早已变晴，天空又变得万里无云，估计这几天应该不会再下雨了。风将树叶吹得沙沙响，仿佛想要告诉我，它还在为那名青年鼓掌。

我以后一定要像这位大哥哥一样，帮助那些需要帮助的人，让世界上的人变得更幸福，让世界处处充满爱，充满关怀，充满掌声。

为自己鼓掌初中作文600字 作文为我鼓掌篇三夏季的午后，炙热的太阳烤着大地，蝉儿嘶哑着，而此时，一场朗诵比赛在黑河市的歌舞剧院里悄然进行着。

“有请下一位选手!”主持人报完幕，只见一位身穿淡绿色裙子的小姑娘走到了舞台中央，向观众们深深鞠了一躬，我坐在观众席上，认认真真地看着她的表演。

“少年智，则国智;少年富，则国富;少年强，则国强……”一阵洪亮的声音在大厅里回荡，激荡着我的心。她的身子是那么笔直，眼神是那么坚定，神态又是那么从容，她所说的每一句话，每一个字都敲打在我的心头上。然而，这并不是一场完美的表演。

在朗诵快到尾声时，舞台上的那位选手竟一不小心忘词了，“吁……”观众席上响起一片唏嘘声，人们小心议论道：“哎呀，关键时刻掉链子了。”“真可惜啊。”“她怎么还忘词了呢?”观众们都一幅幸灾乐祸的样子。我看向台上的选手，只见她欲言又止，嘴里不停地重复着一个字，左手使劲拽着裙子的一角，满头大汗，眼泪似乎也要夺眶而出，我看着这位选手，心里不是滋味，我焦急着盼望着着尴尬的一幕赶快结束，但却无能为力，人们都还在焦急地等待着。

就这样，大约过了半分钟，我看见台上的选手越来越紧张，露出窘态，我想安慰她，用什么方法好呢?有了!在这一瞬间，我双手合十，发出了“哗”的掌声，我要给她鼓掌加油!随即我有节奏地鼓起掌，周围的观众先是一愣，随后会心地一笑也加入了鼓掌的行列。“哗哗哗”的掌声越来越大，所有的观众都陆续加入进来为选手打腰提气，我们把目光集中在了选手身上，选手也似乎被我们的举动所感染，脸上又发出了自信的光芒，她深吸了一口气，努力回忆着台词，别说，还真想起来了。朗诵结束后，这位选手对台下鼓掌的观众深深又鞠了一躬，说道：“谢谢大家!谢谢你们的鼓励!”台下又响起了一阵热烈的掌声。

人生路漫漫，总有需要旁人鼓励的时候，也许就一个微笑，一句话语就会造就一次辉煌。因此，让我们不要吝惜自己的掌声，为别人带去一份鼓励吧!

为自己鼓掌初中作文600字 作文为我鼓掌篇四鼓掌是对别人的尊重、肯定和赞赏。也许你们都只为别人鼓过掌吧，不过，我可是要说一说我为自己默默鼓掌的经历呢!

那天，太阳毫不留情地把它那刺眼的光芒照射在大地上，一大波同学一边像知了似的叫苦连天，一边搬着凳子向男生寝室前面的那片空地走去。

这是要干什么呢?原来是要去参加故事大会呢!唉!我可是要第二个出场呀!我看了看那密密麻麻的人头，心里顿时七上八下，心里想：“唉!这可糟了!怎么这么多人呀?怎么办?!怎么办?!如果我突然忘记了台词怎么办?唉!如果我没有获奖，不就是辜负了老师的期望了吗?”我不禁开始打退堂鼓。

这时，语文老师来了，我望着他那慈祥的面孔，耳边又响起了妈妈的话：“紧张时，望望那些慈祥的老师!”我顿时信心大增，心里默默地为自己鼓劲：“加油啊!前几次的努力千万不要白费!”语文老师又慈祥地望了望我，说：“要不我们先到旁边去等着吧!马上就要轮到你了!千万不要紧张啊!”

我跟着老师走到讲台旁边去。这时，我的几个好朋友都对我说：“加油啊!”我的心里顿时有了一股暖流。

随着掌声的响起，轮到我上台了，我看了看语文老师，老师正站在前面为我拍照呢!我终于迈出了第一步，迈出了勇敢的第一步!

伴随着响亮的掌声，评委公布了比赛的结果——我并没有获奖!我像泄了气的皮球，难过地坐在凳子上……

不过，现在我想开了。获没获奖不重要，重在参与呀!再说以前的我还从不敢在这么多人的面前讲故事呢!毕竟我现在敢于挑战自己了呢!敢于迈出第一步了!我认为我自己已经战胜了自己!战胜了心里的恐惧了!

以前的我胆小如鼠，现在的我终于敢于表现自己了!我进步了，我挑战了自己，你们说我是否该为自己鼓掌呢?

为自己鼓掌初中作文600字 作文为我鼓掌篇五一匹骏马虽然能够行驶千里，但到耕田时却不如一头耕牛，而一头耕牛虽然勤奋，但用来看家时，又怎能如一只狗呢？

我们人类何尝不也是这样？不同的人，都有自己的长处和优点，都有自己独特的性格和习惯。细心观察，用一种积极健康的心态，用同样的，平等的眼光去看待我们身边的人，你会发现：我们周围的每个人都有值得我们学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌，也是一门学问。为别人鼓掌，不是刻意地抬高别人而贬低自己，更不是一种胡吹牛，拍马屁，阿谀奉承。而是适时的，恰到好处的为别人鼓掌，对别人的成功加以肯定要做到这样，就需要我们拥有正常，健康的心态，否则就不能正确看待别人的成绩和闪光点发现新大陆的航海家易伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海，去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

如果不及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的卓越才能和精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋固诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的渴竭终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌，也能体现出一个人的品质。为别人鼓掌，是发自内心的对别人的一种肯定，当别人学习进步时，真心地为别人鼓掌，当别人顺利，圆满的完成学习和工作任务时，真心地为别人鼓掌，当别人学习和事业取得成功时，真心地为别人鼓掌……不要吝惜自己的掌声，伸出双手，真心地为别人鼓掌。

为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长过程中，成功人士的经历往往是我们前进的动力。他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌，为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

为别人鼓掌，给自己的生命加油，为别人鼓掌，学会一门人生的学问，为别人鼓掌，体现出个人的优秀品质，让我们伸出双手，真心真意地为别人鼓掌吧。

为自己鼓掌初中作文600字 作文为我鼓掌篇六走在水迹斑斑的路上，道旁的花经历过昨夜的暴雨都凋落了，昔日鲜嫩娇艳的花瓣无力地散落一地，毫无生气。毫无生趣的同样还有我的心：下星期的跳高比赛我能行吗?我会不会也像这花瓣一样啪地掉落?

校运会如期举行，站在跳高比赛场地的我尤其紧张，我好像听到了自己的心在怦怦地剧烈地跳动，脸颊在微微地抽动，牙齿紧紧地咬着嘴唇，双手紧紧地握着衣角，双腿也不由自主地在颤抖，望着阳光下那高高的竹竿，我不禁有点头晕目眩。裁判员的红旗一挥，我奋力地奔向前方，但着宛如灌了铅的腿却好像怎么也跑不起来。果然——我战胜不了自己内心的恐惧，在竹竿前停了下来。眼前的不是一根竹竿，分明就是一只张牙舞爪拦路虎!观众席传来一阵鄙夷声，我涨红了脸，低下头，丝毫不敢抬眼。

重新回到起跳线上，我感觉自己的手都在颤抖。周围连鄙夷声都听不到了，大概观众已无心再看了吧!正恍惚间，“跨过去，加油!跳高的同学加油!”初一小同学稚嫩的声音从对面传来，从观众席上传来，它像一阵微风从远方拂来，我好像有了点力量，心稍稍安定了些。我深深地吸了一口气，脚不停地踏着小碎步，让自己有力前行。我再次奋力跑过去，右脚使劲一蹬，左脚已经迈过了那根竹竿，我闭上了眼睛，任凭自己重重摔在垫子上。我跳过了吗?我睁开了眼睛，横在我头上的竹竿微微晃动，它没有落下来。我成功了!“好样的!”周围不知怎的响起了掌声。我感觉自己的脸又涨红了，不过这一次，不是因为胆怯。

杆再次升高，我仍然有一次机会挑战前八名。我握紧拳头，眼睛像老鹰锁定猎物般注视着在阳光下的竹竿。裁判老师红旗一挥，我随着弧线跑道，像离弦之箭向前奔跑，右脚奋力一一蹬，像鲤鱼跃龙门一般背部往竹竿另一头翻跃。我仿佛看到了自己在空中划过的那条美丽的抛物线，宛如是经历过狂风暴雨后绚丽的彩虹般。但事与愿违，竹竿最后华丽丽地掉了下来。我失败了，掉落在垫子上，我空洞地望着高不可及的蓝天，不愿意起来。然而更令我吃惊的是，我分明听到了同学的掌声，那声音盖过了竹竿掉落的声音…

我突然懂了，即使失败了，也要为勇敢的自己鼓掌。因为我已经战胜了胆怯的自我，我跨过的不是竹竿，而是心里的一道坎。昨夜暴雨之下凋零的花瓣，即使零落成泥，被碾压作尘，但是它勇敢地绽放过，在暴雨侵袭时它并没有选择退缩，等到重开那一天，她一定是最美的。