2023年高一年级家长会校长发言稿(22篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高一年级家长会校长发言稿篇一
大家上午好！
首先我要代表学校对于大家的到来表示热烈的欢迎，并由衷的感谢大家对于学校工作的大力支持。
下面我来介绍一下实验高中的基本情况：
实验高中建校于xx年，是一所全日制普通高中。学校前身是县一中和县三中的高中部。两校高中部于去年8月份完成了整体合并，定名为肇州县实验高中。学校现有52个教学班、3200余名学生。现有教职工218人，其中研究生学历教师两名，教师本科学历达标率100% ;中级以上职称的教师人数为140人;市级教学能手12人，市级骨干教师33人。
可以说，我校无论在办学理念、办学规模、师资配备上都达到了普通优质高中的标准。换句话说，我校自建校之日起，就已经是一所教师年龄结构合理，办学底蕴丰厚、软硬件设施完备的优质普通高中。
建校一年来，学校秉承“与时俱进 发挥多元办学特色，凝神聚力 培育优质高效人才”的办学理念，在“特色育人 双向培养”的办学实践中做出了不懈的努力。全体教职工团结奋进，同心同德，既突出教学工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短时间内，我校就实现了学校全面建设的既定目标。又实现了学校教学质量与德育建设的双丰收。
学校的发展是迅速的，但学校所面临的压力也是巨大的。随着教育形势的变化和重点校的持续性扩招，使进入我校的生源素质越来越差，学生大多学科基础差，行为习惯不好。这就给我们的教学和学生管理工作带来了诸多的困难。但我校决心打造特色突出、全面育人的优质高中，就必须在工作中积极探索适合我校的教学和管理模式，力争使进入我校的学生个个成才。
教学工作方面：
针对现有生源现状，我校立足现实、深挖潜力，积极探索符合我校实际的课堂教学模式，积极拓宽课程改革的深广度。为了持续提升我校的教学质量，我校重点落实的工作有：强化课堂管理，提高课堂效率，提高教师综合素质和业务能力。
在课堂管理方面，学校从规范教师授课行为和整治学生课堂违纪行为入手，不断加大对任课教师及广大学生的监管力度。学校依据所制定的各项管理条例，对教师迟到，不管理课堂等不良行为，对学生上课玩手机，睡觉等违纪现象进行了持续而有力度的整改。可以说，我校的课堂管理工作开展的持续有力，扎实有效。从而使广大在职教师的责任意识不断增强，学生的各种课堂违纪行为已经明显减少。
在课堂改革方面，我校提出了“降起点 分层次 高效能”的课堂教学模式。也就是针对我校学生基础薄弱的现实，适度降低教学起点，甚至会在高一阶段利用大块时间给学生补足初中的欠账;针对各班学生程度不一的现实状况，分层指导，因材施教;在有效教学管理的保障下，学校提出了“高效能”的授课目标，就是以学生的积极参与和教师的精讲精练相配合，来最终实现教学效果的最大化。同时，我校很注重学习和移植外地先进经验，取其精华，服务教学。从目前看，我校的课堂教学水平已经得到了极大的提升。
同时，我校一直十分重视教师的深度培养。因为教师的责任意识、业务水平直接影响着教学质量。所以学校通过校本培训的平台，以校级赛课、教师培训、教师业务水平考试等方式，积极提升在职教师的综合素质与业务水平。努力在源头上推动教学质量的持续提升。现在为期两个月的年轻教师赛课活动刚刚结束，后续的年轻教师培训和年轻班主任培训已全面铺开。这样就对占教师人数半数以上年轻教师群体起到促动其快速提升的目的，并同时达到了以老带新、以新促老的目的。
在双向培养的框架内，我校的特色办学水平也在不断的提升，从而极大的拓宽了学生的培养层面。这方面刚才张校长已经详细的说了，这里就不多说了。总之一句话，我们实验高中的办学渠道正在不断地拓宽。
在xx年我校参加的首届高考中，我校的教学质量经受了考验，取得了成功。共有327人二表本科上线，其中李佳林同学以全校最高分586分考取了解放军机械工程学院。这样的高考成绩在大庆同类高中中名列前茅，取得了良好的社会声誉。
德育工作方面：
德育工作直接影响着一个学校的校风校貌，更影响着孩子未来的人生轨迹。所以我校非常重视德育工作深度开展。学校一直在“严字当头、教育为主”的总体思路的引导下开展工作，并已经取得很好的效果。我们十分注重学生的养成教育，坚持从日常的点滴小事抓起。并对于打架上网，早恋吸烟等易出现的问题坚持常抓不懈，整改到底。我校的学生管理是严而有度的，是严而有爱的。学校从不随便开除学生，总会本着教育为主的目的，给违纪学生及时改过的机会。但对于屡教不改，情节恶劣的学生也从不妥协、绝不姑息。同时，学校还积极拓展思想教育的深广度，通过升旗仪式、主题班会、各种团队活动对学生进行多方面的积极引导和思想教育。目前，学校的管理工作又上新台阶，不但校园环境干净整洁，软硬件设施更新完善，学生面貌更是焕然一新，全校形成浓厚的学习氛围。建校以来，我校从未发生一起重大的学生安全事故。我校的学生管理工作已经得到了社会各界和上级主管部门的广泛认可。并在xx年6月，被评为大庆市师德工作先进集体;
咱们高一新生已经入学三个月了。对于这些孩子的表现，学校是满意的。他们大部分学习刻苦，团结向上，在各种活动中表现积极，并在学校的教育与管理下逐渐改变了自己的不良习惯，走上了勤奋好学的学业之路。我认为，没有教不好的学生。只要我们家校携手合作，共同努力，就一定会给他们一个美好的未来。
最后，我向各位家长提出以下两点希望：
一.希望大家做好对孩子的教育和引导，帮助孩子更好的完成学业。
现在是知识经济的时代，社会对于人才层次的要求也将越来越高。所以读书仍是决定孩子前途命运的大事，仍是多数寒门学子实现理想的有效途径。但现在的孩子大多是独生子女，又都个性很强。在社会大环境的影响下，孩子们很容易偏离正常的发展轨迹而放弃学业，也很容易在大环境的竞争与挫折中面临困境。所以在他们即将成人的时候，大家一定不能放松对他们的监管与支持。大家要时刻关注孩子的成长动态，并且要根据孩子的现实特点及时的给予支持和引导。所以现在不管大家有多忙，对孩子的关注和关心绝不能少。一定要抽时间和孩子勤沟通多鼓励;一定要让孩子远离不良习惯，树立信心，完成学业。
二.希望大家一定和学校常沟通，及时了解孩子的在校情况和学习情况，并配合学校政教管理部门做好学生的督导和转化工作。高一学生的可塑性很强，只要我们家长和学校配合好，及时沟通和反馈学生的在校情况，就能更好地起到监督和规范的作用。所以希望大家要和孩子的任课老师，特别是班主任老师常联系，一定要结合反馈的情况对孩子做出及时地规范和指导。如果孩子犯了错误，要积极配合学校的政教管理部门做好孩子的思想转化工作。同时，希望大家对学校的管理工作多一些理解。学校的严格管理是对家长和学生负责的表现，是为了更好地帮助他们成人成才。因此希望大家对于我校的学生管理要正确的对待、积极地配合。
各位家长，我们实验高中已经步入高速发展的快车道。我们会与时俱进，开拓创新，进一步改善学校的办学条件。尤其要在教学质量上狠下功夫，在多元办学的探索上多做实践，最终为实现特色优质高中的理想而大踏步的迈进。我们有理由相信，有县委县政府和上级主管部门的领导和扶持;有广大家长的理解和支持，我们就一定能把实验高中办得更好，把孩子教得更好。而面对各位家长的殷切期望，我们将以一流的管理，一流的环境，一流的设施，一流的师资，精心育人，让学生成才，让家长放心，让社会满意。
最后祝各位身体健康，家庭幸福，祝我们的孩子学业有成，金榜题名。
谢谢大家！
高一年级家长会校长发言稿篇二
各位家长：
大家好!
很高兴因为孩子，我们走到了一起。感谢大家的到来。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解我们的学校，了解一下孩子们在学校的一些情况，也希望家长们能进一步配合我们学校，配合我们老师，做好一些工作。我们都知道，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望。我们都希望自己的孩子能够健康快乐的成长。
今天家长会的主要议程有:
1、班级情况交流
2、学习习惯
3、生活习惯
4、兴趣爱好
5、活动以及图片(寒假作业，用好利是钱，借还书)
一、班级情况
我们班这一个学期开学以来就存在了挺多问题的，课堂纪律、课间纪律、排队等等的问题。
课堂纪律方面，我们班有部分同学课堂上喜欢交头接耳，很容易被别的事情吸引过去。有的家长给孩子准备很花俏的文具，这也是造成孩子分心的一个因素。
十项课堂要求
1、在家削好5支铅笔，上课不准削铅笔;
2、铅笔盒、语文、数学文件袋，一直放抽屉，上课前及时拿出需要的，不准离开座位翻书包找;
3、课间常喝水，上课不准喝水，不准把水壶放桌面;
4、铃声响，进课堂，迟到的同学要从前门进，说：“报告，对不起打扰大家上课了”;
5、专心上课不准交头接耳、聊天;
6、有垃圾先装起来下课再扔，不准离开座位;
7、坐姿端正，不准坐得歪歪扭扭，无故趴在桌子上或者突然站起来或离开座位;
8、课间常上厕所，上课时一般不准上厕所;
9、要发言，先举手，老师请你才开口，不准喧哗;
10、不准做与课堂无关的事情，如玩弄文具盒，看其它科目的书。
课间纪律问题，玩是孩子们的天性，有部分比较活泼的男孩子很喜欢追逐，这是存在着一定的安全隐患，我们老师比家长更担心孩子受伤，学校里面强调了很多次，希望家长在家里面多强调一下，让孩子意识到追逐的后果。
二、生活习惯
1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
(1)请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
(2)接孩子时不要来得过迟。家长提前2分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。
2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不要为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
3、午休问题，周末也尽量让孩子们午休，形成午休的习惯，到中高年级下午的课就会有正课出现，这也是为孩子以后着想，同时也是不给他人造成午休困扰。
4、午餐问题，午餐带餐布，把它垫在饭盒下面。
5、在家里要适当让孩子做家务活，要学会扫地，学会拖地。
6、抽屉和书包柜子要收拾整洁。
三、学习习惯
1、课前要把所上科目的书准备好。
2、作业要及时改正，书写工整。
四、兴趣爱好
1、绘本阅读
2、新型七巧板，数独
3、身体锻炼，体育运动
五、活动以及图片(寒假作业，用好利是钱，借还书)
寒假作业的品种很丰富，但其实是让孩子各方面都得到发展，有动手就肯定有回报，做出来的作品就肯定有人欣赏，所以这些作品都会贴在班里一个学期之久，这也是对孩子作品的一种肯定。
高一年级家长会校长发言稿篇三
20xx年cctv“希望之星”英语风采大赛中，在英语老师的全程悉心指导下，经过资格赛、初赛、复赛、市决赛四轮比赛的层层角逐，我校四名选手凭借他们扎实的英语功底，出色的现场表现获得评委的青睐，从众多选手中脱颖而出，以优异成绩晋级山东省半决赛。
近年来，我校在上级教育主管部门和社会各界的关心支持下，配备了一支年轻的英语教学师资队伍，积极推行课堂教学改革，注重英语教学，强化口语训练。这次参赛所取得的荣誉不仅仅是他们四名同学个人的，更是学校的。而他们在比赛中所得到的锻炼，所学到的知识，必将成为他们成长道路上的一笔宝贵财富。此次活动也激发了同学们学习英语的热情和兴趣，丰富了校园英语文化氛围，增强了同学们对英语学习的自信心。
这，就是我们引以为荣的莒县一小。接下来，我向各位家长介绍一下我们一年级四班班级现状：
本班共有学生79人，其中男生43人，女生36人，男生比女生多7人。总体来说我们班是一个积极向上的班集体。
我很庆幸，能和经验丰富、德高望重的刘老师共事，在她的支持与帮助下，我也和孩子们一样，天天向上!我很高兴，抽签抽到一年级四班，和79个聪明可爱的孩子在一起;我也很感谢，各位家长通情达理。
学校各项成绩的取得，离不开各位家长的鼎力支持，同时班级各项工作的开展，也离不开家长们的积极配合与理解。家长应怎样配合学校做好教育孩子的工作?许多家长感叹没时间、不知怎样教，其实这不是问题，重要的是态度，只要我们有心，就会有时间。
1.加强与孩子的沟通。孩子出现问题，及时与老师沟通，而且应该见效，有的家长与老师联系后，孩子依然如故，这和家长的教育方式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事，和家长没有关系，其实家庭教育对孩子的影响最大!远远胜过学校教育。所以请您经常沟通、询问，让孩子感受家庭的温暖。问一下今天有什么收获?遇到什么困难没有?今天开心吗?讲讲老师和同学之间的事等。
现在的孩子是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在成长的过程中必然会遇到一些挫折和批评，其实这是好事，孩子的成长道路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们给予正确的引导，让孩子接受挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长，对于孩子不合理的行为应该及时制止，假如您对老师有什么看法，您可以及时和老师沟通，千万不要当着孩子的面随便议论老师，这样会降低老师在孩子心目中的威信，导致学校教育和家庭教育的脱节，老师的正常教育失效。
2.关于学习。有的父母见到孩子学习松懈，成绩不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上必须“炼铁成钢”，方可奏效。与其在没完没了的批评中，与孩子纠缠做过的错事，倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步，鼓掌喝彩，让孩子享受成功的喜悦。在家里，我们要创设一个安静舒适的学习环境，应该远离电视、远离麻将，每天抽出一些时间检查孩子的作业，切忌客厅就是书房。学校开展集体活动要准时守纪，支持孩子参与，重视孩子的集体活动。
家长还要帮助孩子养成良好的写字习惯，做到一尺、一寸、一拳头。要求提笔就写规范字。让孩子对照课文里田字格中的范字，找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止笔点，做到书写美观整洁。帮孩子制作生字卡片要用心，在潜移默化中给孩子们好的影响。
语文学习的最终目的，就是培养孩子听、说、读、写的能力，课本仅仅是一个凭借，通过课文的学习，老师向孩子传授最基本的基础知识和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课外。通过课外阅读，增强孩子的情感体验，培养孩子的语感，丰富孩子的语言积累，增强孩子的文化内涵。因此，要想学好语文，必须要进行丰富的课外阅读!由于在校时间少，课时任务重，所以，这个任务需要各位家长的支持与配合。
我们一直提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备独立阅读的能力，要求家长和孩子一起读书。孩子遇到了困难，可以向你求助，孩子如果开始不能坚持读完一个故事，你可以和孩子一起读，你读一段，孩子读一段，或者你读一个句子，孩子读一个句子，总之帮助孩子扫除一切困难和畏难情绪，让孩子尽快的喜欢上阅读。跟孩子一起读书时，你要投入，真正走进故事，你说话的腔调、表情、动作要与故事中的人物一致，甚至夸张，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会真正走进故事，喜欢上阅读。当然我们也跟随一些激励措施，定期开办故事会，评选“阅读小博士”，到学校阅览室借书等。总之，让每一个孩子尽快爱上阅读。
3.关于习惯养成的问题。
对于我们一年级来讲，养成好的习惯比学习成绩更为重要，有了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得轻松，学得快乐，终生受用。在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.因此我也希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯，首先，孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。还要培养孩子认真写作业的习惯。每次作业都要非常认真仔细，作业要限时。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。还可以给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子回顾一下，查查粗心的原因，引以为戒。还有一个重要的习惯，就是一定要让孩子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。古人云：凡事预则立，不预则废。预习可以培养自学能力和独立思维能力。可以直接提高课堂学习效率，能开拓思路。经过预习，已经心中有数，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。预习做的好，课堂学习可收到事半功倍的效果。
4、关于午休和接送工作。首先要按时作息，学校现在实行的是夏季作息时间，下午2：40预备，
为保证学生下午有充足的精力进行学习活动，请您一定让孩子午休，午睡不好，其一影响下午的学习，并使用好午休卡。同时为保证学生的安全，下午2：30以前不要送孩子到校，学校2：30之前不开校门。有些家长提出学生上课时间和家长上班时间不一致，接送不方便，根据《山东省普通中小学管理基本规范》第10条规定，小学生在校时间每天不得超过6小时，学校必须按相关规定来做，请家长理解。接送孩子一定要在学校规定的接送点接送，要让孩子知道，自己已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。培养孩子简单的生活自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾，逐步养成孩子独立生活的能力，尤其是要做好老人的工作。
5.文明礼仪的教育。学校一直坚持开展多种形式的文明礼仪教育，请家长监督孩子在家尊重长辈与父母，来去要打招呼。父母是孩子的第一任老师，家长要注意自己的言行。让我们的孩子从爱自己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。
6.重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。放学后，结伴而行，不随便和陌生人说话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门或指定点等候。在学校学习期间，不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。
最后，给各位家长提几个建议：1、每天为孩子削好至少5只铅笔，一块橡皮。2、关于家长签字。作为语文教师，学习每篇课文，我都要求学生背诵，小学生记忆力好，多背诵经典篇章，终生受益。希望家长配合我做好这项工作，及时给孩子检查签字。签字的目的为了辅助老师监督孩子的读书情况，背诵情况以及关注孩子的考试情况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵可能会不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的学习情况。另外，每次考试得a级以下的需家长帮助孩子把错题抄写一遍，让孩子重做。其实家长不要怕麻烦，也就是一、二年级，等到好的习惯养成了，到了高年级您就很省心了。
总之,让每一位孩子健康、快乐的成长，是我们共同的目标。我和刘老师，将和各位家长一道，尽最大的努力共同教育好学生。愿79个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、茁壮地成长!愿男孩个个彬彬有礼，女孩个个优雅大方!再一次重温主题，愿每个家庭，都能“亲子共读，书香常伴”!以上所说有不当之处，恳请各位家长批评指正，同时希望大家对我们的教育教学工作多提宝贵意见和建议，祝各位家长工作愉快!谢谢大家!
高一年级家长会校长发言稿篇四
各位家长，你们好，首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮助。今天我们能有机会坐在一起，就是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
班级介绍
我们这个班级是由我从幼儿园带过来的孩子和一部分其他幼儿园来的孩子组合的。通过一个月来与学生朝夕相处，可以说我对每个孩子的情况已经有了一些了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，不知道上下课，纪律散漫，到现在基本能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑，能在上课时，积极举手发言。我为了能更好的调动学生的积极性，这个学期我们班进行了各种评比。在各种评比手段中我感觉学生对自己是不是得到小星星、小红旗很在意，所以我就充分利用这一点，制定了我们的班规。大家可以看这边的评比栏中就是孩子们这一个来月得到的。评比栏充分调动了学生的积极性，效果非常好。
学习方面：两科学习成绩优秀，比较突出的有： 。上课认真听讲并能大胆发言的有： 。语文成绩优秀的有： 。数学成绩优秀的有： 。纪律方面进步大的有： 、 。学习方面进步大的有： 。还需要在学习方面加强的有： 。学习踏实，但是上课不发言的有： 。头脑聪明，上课爱搞小动作的有： 。大部分学生能够在课堂上注意听讲，大胆发言。但是有个别学生上课总是注意力不集中，每次必须老师点到他的名字，可是等老师一转身写字的时候，他又开始低头了。老师的问题他根本没有听清楚，这样很影响他的学习。
经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，因为一年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行了。在这里我感谢家长能及时的监督孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签字，非常好，但是有的家长对孩子督促不够劲，希望家长能配合学校的工作。
2.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，不爱学习，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3.一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题，并耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现班中成绩不够理想的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关心一下孩子的学习，你一定很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。
4.家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真的写了。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。 小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。
比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现 班里有一些孩子到现在书包都不会整理，经常看见有的书包里面乱七八糟的，不知道家长是否每天 检查了孩子的书包。其实在很多事上，我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。
3、学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下字词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
4、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会有则改之，无则加勉。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。
零碎事：
1、安全问题是最重要的
2、发现孩子有问题，及时和老师联系，给老师打电话，尽量和老师沟通
3、不准孩子带零花钱，量让孩子在家吃早饭
4、每天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。也要教育孩子管好自己的东西。
最后送给家长们一句话：如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。我希望每一个孩子都能生活在美好精彩的世界里。我欢迎家长们能坦诚与我交流。谢谢大家!
高一年级家长会校长发言稿篇五
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家好!
我是--同学的家长。很珍惜参加此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位分享教育孩子的经验和感受。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢。教师是非常辛苦的职业，而低年级老师就更辛苦了，这一点我深有体会。从儿子点点滴滴的进步中，我看到了两位老师所付出的辛勤劳动。
说到孩子的教育，每个做父母的都有满肚子话。虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地、健健康康地成长、成人、成才。下面，我对教育孩子的一点体会和感受与各位家长交流交流。
和所有家长一样，我重视孩子学习成绩，但同时我也会关注孩子的学习过程。不定时的检查作业，抽查功课，看看字写得好不好，作业错得多不多，让孩子知道我们在时刻的关注着他。自从孩子上小学以后，我就尝试着多和他沟通，沟通的时候，从他的脸上、话语间发现他遇到有不开心、有烦恼、有困惑的时候，我就给他讲道理、分析原因，更多的是鼓励孩子往好的方向发展，让孩子感受到我们的关怀。
我觉得，为孩子创造一个良好的学习环境和成长环境是帮助孩子健康成长的重要因素。平时在家里，小朋友放学回家后，他要读书，要做作业，我们家长尽量不看电视，让他有个安静的学习环境。在上小学之前，我家的小朋友有些不够自信，我们家长平时就很注意自己的言行，都说家长是孩子的第一任老师。我和爱人在孩子面前总是表现得积极向上、经常说些鼓励和表扬孩子的话，使孩子逐渐树立起自信心，以一种健康向上的心态对待周围的人与事。学校是大家的学校，孩子是我们自己的孩子，为了孩子的成长，我们全家都全力支持学校的工作，老师对孩子的教育和对孩子所做的一切，对孩子的成长只有百利而无一害，我没有理由不这样做：树立老师威信，完全支持老师的工作，让孩子尊重老师，亲近老师，听老师的话。而且我们的语文老师和数学老师对工作认真负责，对孩子极有耐心，孩子都非常喜欢她们，有这样的好老师来教育孩子，这是我们当家长的福气啊!
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的教育，有孩子自己的努力，我们的孩子一定会健康地成长，他将会成为我们的骄傲!
祝愿所有的老师：身体健康!工作顺利!
祝愿所有的家长朋友：家庭美满!万事如意!
谢谢大家!
高一年级家长会校长发言稿篇六
各位家长，你们好，首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加这天的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮忙。这天我们能有机会坐在一齐，就是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们召开这个家长会，主要目的是期望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
班级介绍
我们这个班级是由我从幼儿园带过来的孩子和一部分其他幼儿园来的孩子组合的。透过一个月来与学生朝夕相处，能够说我对每个孩子的状况已经有了一些了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，不明白上下课，纪律散漫，到此刻基本能跟上老师的思路或者说能在课堂上用心动脑，能在上课时，用心举手发言。我为了能更好的调动学生的用心性，这个学期我们班进行了各种评比。在各种评比手段中我感觉学生对自己是不是得到小星星、小红旗很在意，所以我就充分利用这一点，制定了我们的班规。大家能够看这边的评比栏中就是孩子们这一个来月得到的。评比栏充分调动了学生的用心性，效果十分好。
学习方面：两科学习成绩优秀，比较突出的有：。上课认真听讲并能大胆发言的有：。语文成绩优秀的有：。数学成绩优秀的有：。纪律方面进步大的有：、。学习方面进步大的有：。还需要在学习方面加强的有：。学习踏实，但是上课不发言的有：。头脑聪明，上课爱搞小动作的有：。大部分学生能够在课堂上注意听讲，大胆发言。但是有个别学生上课总是注意力不集中，每次务必老师点到他的名字，但是等老师一转身写字的时候，他又开始低头了。老师的问题他根本没有听清楚，这样很影响他的学习。
经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。
此刻有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅仅是老师的职责，也是家长的职责。平时，随时随地都能够让孩子识生字，比如：上街，能够和孩子一齐看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，因为一年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行了。在那里我感谢家长能及时的监督孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签字，十分好，但是有的家长对孩子督促不够劲，期望家长能配合学校的工作。
2.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，不爱学习，反映的家长很多，我明白，此刻都是独生子女，都十分的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不期望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必须的奖罚制度，培养孩子用心的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，必须要有所限制，要惩罚，这个惩罚必须要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子透过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，能够这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3.一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮忙孩子读题，并耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现班中成绩不够理想的孩子，往往是家长不帮忙读题目要求，或者是放手不管，在那里我期望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关心一下孩子的学习，你必须很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。
4.家长对孩子的作业要每一天检查，发现问题，请帮忙孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的状况，所以期望家长配合我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以期望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每一天要检查作业，字就会认真的写了。我十分理解做父母的情绪。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦。但是，大家再怎样忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是十分开心的。
这天，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲礼貌，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。
比如，要用心培养孩子的自理潜力，动手潜力。我发现班里有一些孩子到此刻书包都不会整理，经常看见有的书包里面乱七八糟的，不明白家长是否每一天检查了孩子的书包。其实在很多事上，我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。
3、学习上要帮忙孩子。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出5-10分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的资料，然后帮忙他默写一下字词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关系;还能够帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
4、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是十分重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，期望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。
零碎事：
1、安全问题是最重要的
2、发现孩子有问题，及时和老师联系，给老师打电话，尽量和老师沟通
3、不准孩子带零花钱，量让孩子在家吃早饭
4、每一天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。也要教育孩子管好自己的东西。
最后送给家长们一句话：如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。我期望每一个孩子都能生活在完美精彩的世界里。我欢迎家长们能坦诚与我交流。谢谢大家!
高一年级家长会校长发言稿篇七
尊敬的各位家长、各位新同学：
你们好!
作为一年级五班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学!
首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会时，林校长说过的一句话：尊重他人，从关闭手机开始!尊重他人就是尊重自己!谢谢各位的配合!
我先来点一下名，请大家根据我的点名顺序上交各项资料。
1、照片：请您在照片背面写好孩子的姓名;
2、信息表：请留下父母的手机号以及经常接送孩子的老人家的座机号，以确保联系畅通;
3、报到证：地址请填写到门牌号，并核对好姓名;
4、接种证。
领到新书，有两点要求：
1、以防丢失，避免给孩子的学习带来不必要的麻烦，每本书都要写好姓名;
2、每本书最少使用一学期，所以需要孩子们爱护新书，每本书都要包好书皮，最好是透明书皮。<文章来源莲~山 课件 >
从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。
新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。
一、接送时间及地点
早晨7:20到校，11:00下课;
下午1:50到校， 3:40下课。
请家长将孩子送至转盘，不要过转盘以东的路障。然后，由孩子自己步行至学校。从孩子第一天上学开始，我们就鼓励孩子尽量自己走这段路程，相信自己的孩子都能做到。如果您觉得孩子自己走确实有困难，学校给这样的孩子一周的适应时间，一周后必须统一按要求做。
放学后，需要集体站队，下午还需要布置家庭作业，所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至放学地点，解散后老师最多陪孩子等待5分钟，因为我们还有开会或备课等其他任务，不可能一直等候。所以，请家长们尽量按时来接孩子，如果您确实有事，请提前联系。
一年级的放学地点是出校门口往西，地面上有标记。大家找到标有“一年级五班”的位置，统一将车辆放在白线以南，不允许放到靠近学校栅栏的花砖上，因为其他年级还要从那经过。考虑到交通安全，请大家尽量不要开车来接孩子。另外，在孩子们解散之前，您不要接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。
二、学习用品的准备及要求
桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。
文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。
准备5支削好的铅笔、2块橡皮;语文 需要用到拼音卡片，最好不带图画的，可买也可自己动手做;数学需要学具盒，这个规格看一下样品，不要给孩子买太复杂的，带指南针的、图画的这些没有作用，反而会分散孩子的注意力，就买这种简单的。附近的两个商店都能买到。
下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。
(纸巾：为了孩子们能在干净的环境下学习，纸巾在孩子需要时再带，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾，能不带则不带。
不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具;不要带玩具、漫画书、零食等。)
最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。
穿着打扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动;发型也不要太奇异，像“茶壶盖”、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。
三、培养孩子养成良好的习惯
1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。
2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ;每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。
3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。
4、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。
四、几点建议
1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言!教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。
2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。
3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧!
4、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。
我们45个孩子来自45个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步!
高一年级家长会校长发言稿篇八
各位家长朋友，你们好：
感谢各位在百忙中来参加本次家长会，自开学以来，我们每天都在匆忙中见面，一直没有合适的时间象这样有时间坐下来，交流一下我班这38位学生在求实小学一三班的学习、生活情况。
和这38个可爱的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我太多的感动。比如：他们中有人会积极地做老师得力的小助手，不等你交代，他们就已经把你要去做的事给做完了(曲欣瑶、杨婉婷、李卓燃、郭浩阳、王余龙);有人会主动去收拾教室卫生和午睡前后教室的桌椅摆放(柴禄鸣、李松颖、卢勇至);有人会将家里好吃的食物拿到学校和老师、和同学分享(熊柯棣、尹梦然、渠曦文等);有人对学习有高标准的要求，认真地完成老师布置的学习任务(张涵璐、赵梦琪)。
在一三班这个大家庭里，每位孩子都能够相亲相爱的和身边的同学、老师相处，这背后离不开各位家长朋友对我校的信任和支持，尤其是对我班各科老师工作的帮助和配合，才得益于我们的教育工作能够顺利开展，再次对各位表示衷心的感谢!
今天的家长会，我有两点想和各位朋友交流的教育观点，随后，会留给家长朋友时间与我班任课老师自由交流。
一、签字本(学生家庭学习的反馈)。
开学之初，一切事物都比较繁琐，同时也想更快的了解每个孩子，于是，我便告知每位家长朋友通过签字本的方式来真实的记录和反馈学生在家的学习状态。经过这一个多月的反馈信息，我发现各位家长朋友重视这项事情的态度不一样。我总结一下，有四类：
(1)、认真关注孩子每天的学习情况，积极与老师交换教育方法，促进学生学习态度的兴趣和培养。
(2)、真实的记录学生在家的学习状况，注重与学生读书和交流，鼓励和激发学生爱读书的好习惯。
(3)、用一句话概述学生每天的作业是否完成，常用“认真、不认真、还好、还行、贪玩、懒散”等含糊词语。
(4)、签字本由学生自己签写，本上只记着书名和家长的名字。
这四类家长朋友的做法不一，所以折射出的教育态度也就参差不齐了。在这里，我想统一一下我班签字本的使用方法。
(1)、真实的记录学生在家的学习情况，不要用含糊的词语(好、不好)总结学生在家的表现。与我交流或尝试用各种方法促进和改变学生学习的状态，家长要了解学生每天学习的内容，并根据学生的学习能力，帮其巩固、复习、练习功课，保证学生每日的学科知识都已掌握。
(2)、反馈在家读书的情况。我校特殊的教育理念是减轻学生的学业负担，增加学生的阅读量，培养他们爱读书、乐读书的兴趣。所以，每周一至周四晚没有任何写记的作业，周末会适当的布置一些写的作业，那么，阅读便成为他们精神生活的丰富大餐，希望家长积极配合和鼓励学生，而不是以敷衍的态度来迎合。
由于学生年纪尚幼，自制能力薄弱，加之拼音刚刚学完，拼读能力较弱，所以，家长朋友鉴于学生的自身能力，陪读或物质奖励读等等。孩子读完书一定要与他交流，谈谈彼此对所读内容的感受，指引孩子树立正确的人生观和价值观。(在校，我也会有计划的组织学生看书，与他们交流。)
家长朋友，培养孩子读书的兴趣，是为他开启智慧的大门，这需要各位要有足够的耐心和细心，不要觉得麻烦、更不要因为自己学历低或工作的压力而找各种借口推脱辅助孩子的学习。您辛苦的劳作，就是为了日后他有更好的成就和发展。那么，请把教育放在第一位，不仅为孩子创造良好的学习氛围，更要引领着他走向知识的国度。这就像教孩子学走路一样，你不先扶着他走，他又怎么自己学得会跑呢?
高一年级家长会校长发言稿篇九
尊敬的各位家长：
大家好!
首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长，是你们相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的一个多月，各方面都取得了如此巨大的进步!
家庭，是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是，孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育，对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更好的发展，也为了让我们的合作更愉快，更密切，我们针对孩子们入学这一个月所出现的问题和家长普遍关心的事情，召开了这次家长会。
下面我要具体向各位家长汇报以下内容： 第一方面是关于作息时间： 1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。上午，学生是 7 ： 40 到校开始早读， 8 ： 00 上课。中午 11 ： 25 放学。下午 1 ： 50 到校开始午读， 2:10 上课， 3 ： 45 放学，参加英语班的 4 ： 45 放学。在这儿我要提醒几点：
( 1 )、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新知识的宝贵时间，孩子迟到，学习必然受到影响。
( 2 )、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。
( 3 )、来接孩子的家长请在校门口等待，等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。
2、其次您要做好孩子在家的作息时间。
(1) 您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。每天，我们都会有少量的家庭作业，一般 15-20 分钟就可以完成。一年级以读一读、背一背、画一画、做一做为主，只有在周末会有书写的作业。我们的正本大家看到了，有很严格的格式。希望家长一定也要管好家庭作业，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。 “ 良好的开端是成功的一半 ” ，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
(2) 你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，周日晚上到周四晚上 9 ： 00 之前，一定要让孩子睡了。最好中午也小睡一会，我们学校吃小餐桌的孩子们都是值班老师督促睡觉，就是为了让孩子们下午精神好。一个月的观察，我发现总是有几个孩子下午上课时打瞌睡，趴在桌子上睡，这样对孩子的学习和身体都非常不利。像冀巍然、刘艺超、马晓喻、王洁 …… 好几次了。 第二方面是关于孩子的各方面的姿势与能力： 关于姿势：我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字 …… 在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了!我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就 “ 还原 ” 成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。如果写字姿势不正确，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力好的人永远无法体会的。 关于姿势，关于礼貌等等，家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输。孩子还小，自制力差，我们老师也好，家长也好，要不断地跟他说，上课一定要认真听讲，回家一定要及时写作业，要尊敬长辈，对人有礼貌 …… 这些话重复多少遍都不多，发现孩子哪一点没做到一定要批评，千万别太宠孩子，迁就孩子并不是真正的 “ 爱 ” 。而是溺爱，是披着 “ 爱 ” 的外衣的 “ 害 ” 。所以，如果您真正爱您的孩子，就一定要懂得适当的约束孩子。
第三方面是关于自理能力 .
我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过，这一个月的值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，(比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，垃圾才扫得进去。)怎样拖地板 …… 他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。应该说，我们有几个孩子独立能力比较强，比如刘思遥、王海涛、伦佳辉、王逸博、侯一凡、冀巍然、 ……… 独立能力强的孩子得到锻炼的机会就多，各方面进步也快，这几个孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。 在我们第一次见面时，我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的 “ 不信任 ” 造成孩子日后的 “ 不自信 ” ，正是您的 “ 勤快 ” 造成孩子日后的 “ 懒惰 ” ，正是您的 “ 任劳任怨 ”” 让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。 第四方面，是关于家长如何配合老师的家庭作业 前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认真考虑您的具体方案，并真正做到。首先我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业。本学期 11 月 12 号左右期中考试，语文考到 54 页，数学考到 62 页。期中考试前，语文作业以同步为主，凡是要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。凡是书写的字母、拼音、生字您一定要让他写整洁、规范。从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。 数学期中考试前以 10 以内加减法为主，基本只留口算册上的作业，同步因为涉及到读题，我们不愿给家长增加负担，因此准备尽量抽出时间在自习课上领着做，如果课时不够，也可能会留成家庭作业，到时候请家长配合一下，给孩子读读题。 第四方面是关于卫生方面的事。 可能有些家长已经注意到，我们学校的卫生状况非常好，因为我们深深懂得环境育人的道理。我们成年人也肯定有体会，在整洁、高雅的环境中，人的心灵也仿佛得到了净化，心情愉快、舒畅。而在杂乱无章的环境中，心情也会变得恶劣。因此，为了让我们的孩子幸福、健康的成长、发展，我们学校在卫生方面有很严格的规定。比如最简单的从不乱丢垃圾、一下课自觉把废纸投入垃圾桶，每周五把桌罩带回家洗干净，周一还要带来套好，书本不能乱涂乱画等等，经过一段时间的训练，孩子们做的都很好。请家长在家也让孩子这样做，并且让孩子勤洗澡、勤剪指甲、勤刷牙、勤换衣服，我不知道孩子们在家是不是坚持这样做了，如果没有，或者跟学校表现大相径庭，请您一定要规范孩子的表现。
除此之外，我还要提醒家长几点：
1 、 如果您有事找我面谈， 请一定先用电话或纸条约定时间，时间只能在下班以后。请假写假条或发短信，如果您在上班时间找我恕不接待，打电话我也不会接，因为我还要工作，一年级的孩子任何时候没有老师都不行，我不能让 50 多个孩子等我。这一点请各位家长一定理解并配合。
2 、 请您一定重视孩子的点滴成功。 老师在学校发的小红花、小红旗家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外， 10 月份将评选出班干部，评选出第一批队员入队。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子 “ 为班集体服务光荣 ” 的正确心态，不要用成人眼光评价 “ 官 ” 大 “ 官 ” 小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，这是他们努力的结果，不是排排坐分果果的游戏。相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。过多的强调自己孩子的特殊情况，强调孩子的自尊心什么的，其实是另一种变相的溺爱。或者是为了自己的面子，对孩子的成长没有任何好处。 其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。您会惊喜的发现自己在孩子心里的 “ 分量 ” 更重了， “ 不听话 ” 的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
3 、 请不要在孩子面前随意议论学校和老师。 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
4 、 一年级的孩子没有必要买练习题、辅导书。 可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。我们几个一年级老师选了一些适合低年级孩子读的书籍，您可以参考一下。(发给家长推荐书目)
5 、 家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替
请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。
6 、 不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。 家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法，认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。
7 、 对老师留的任何作业都要重视。 有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。上回留的做数字卡片、拼音卡片的作业，有的孩子没完成。结果第二天上课，别的孩子拼拼读读、摆摆看看，他没有东西，只好坐了一节课，那一部分知识肯定受到了影响。 其实很多教育孩子的事情，我觉得家长不是做不到，而主要是家长去不去做，愿不愿意花时间去做。往往有家长这么说： “ 我管不了这孩子了，他只听老师的话，请老师 ……” 其实，老师一不能打二不能骂，也没有神奇魔力，孩子的信服归功于对教师的信任。简单说，就是 8 个字：以身作则，赏罚分明。做到这 8 个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
最后，希望家长回家认真思考今天的开会内容，希望我的努力和真诚得到您的理解和尊重。再次感谢各位家长的合作!
高一年级家长会校长发言稿篇十
各位家长：
下午好!
我是一(3)班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两周的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴!我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。
一、跟大家聊聊孩子的习惯。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。
重点来说说学习习惯
首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净!
这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一直这么布置，希望家长配合等。
第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必须要在别人带领下才能勉强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢?我也知道，家长平时事情多，忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当初他落下了一年级的部分内容，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。
当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。
二、几点让家长配合做到的建议：
1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。
3、不要过分的保护孩子。
比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做?作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。
最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。
高一年级家长会校长发言稿篇十一
尊敬的老师、各位家长：
大家好!非常荣幸能作为家长代表在这里发言，感谢蔡老师给我这个交流的机会。今天在这里参会，我心里洋溢的是温暖和感动。
小升初是每个孩子学习阶段重要的节点，上哪所学校是每个家长面临的重要抉择，相信每一个家长择校都是十分慎重的，我是怀着一种崇敬之心把女儿送进晋熙中学的。这份崇敬之心，于学校的领导层，是他们的锐意进取赢得了社会的好评，也激发了我的向往;这份崇敬更来自于学校的老师，是他们的真抓实干吸引了我关注的目光，也促进我下定决心把女儿送到这里上学。很幸运，我的女儿分到了707班。
自从女儿进入中学后，我就密切关注她的动态，我关注她的学习状态、情绪状态，试图透过她的一言一行来管窥学校教育。我很欣喜地发现，女儿很快适应了中学生活。每天回家，她会兴致勃勃地跟我谈起学校的一切，课堂上的问题和思考、老师的引导和评价、老师的关心和鼓励、校园生活的点点滴滴她都会跟我分享，有时候讲得眉飞色舞神采奕奕，我知道她在学校度过的是一段快乐而又充实的美好时光。孩子们即将在晋熙中学度过的三年是他们人生中最美好的少年时代，它关系到孩子的学业，影响到孩子今后的发展甚至人生走向，它还关乎孩子性格的塑造，品格的形成。初中三年是为人生奠基的重要三年，我有理由相信我的女儿和在这里就读的所有七年级的孩子能够在晋熙中学度过三年充实的难忘的金色年华。因为这里有兢兢业业的班主任蔡老师，她的耐心细致她的敬业精神令我感动;有刻苦钻研的朱老师，他的学术素养专业精神令我钦佩;有和蔼厚重的洪老师，有勤奋进取的路老师……作为同行，你们是我学习的楷模。我从作业批改的痕迹以及与女儿回家的交流都可以感受到老师们深厚的文化底蕴、扎实的专业素养、严谨的工作作风、勤勉的工作态度和认真负责的工作精神，我向你们表示深深的敬意和由衷的感谢!
一所学校，看得见的是校舍，看不见的是办学理念;一个班级，看得见的是师生，看不见的是文化氛围;一个老师，看得见的是行为，看不见的是个人修养。我相信，我们的孩子在这里学到的不仅仅是知识，还会濡染到文化气质、个人修养、道德品质，而这些是支撑他们迈向人生大道的基础。
小升初是孩子的转型期，孩子在成长在变化，我们家长也会在家庭教育方面做出相应调整，会积极配合学校的各项工作，会大力支持老师的教育，让我们家校携手，共同为孩子的健康成长打造一片美丽的晴空!
最后祝愿我们707班所有的孩子三年后都能以优异的成绩从晋熙中学毕业，能谱写晋熙中学新的辉煌!谢谢大家!
高一年级家长会校长发言稿篇十二
各位家长：
大家早上好!
首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步。同时也想让家长对我们靖边五小有个较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。今天，为了培养孩子，我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们，共同做好孩子的教育工作。
一、学校基本情况概述：
我想在您为孩子选择学校之前，是经过慎重考虑的，因为给孩子选择一所学校，将关系到能否打好基础的重要问题。您最终能选择我们学校，这是对我们的极大信任，对此我们表示深深的感谢。我们一定不会辜负全体家长对我们的信任，一定尽最大的努力，把工作做好。在孩子进校之际，我们有义务、有责任将学校的情况，向你们作简单的介绍：边五小始建于1993年，原名为新庄小学，20xx年县教育局更名为靖边五小，占地面积26亩，校舍建筑面积15100㎡。教职工110人，专任教师107人，市级教学能手1人，县级教坛新秀34人。学校现有35个教学班，学生两千多人。学校设有少队部、科学实验室等一部十八室，功能部室全面投入使用。一、四年级教室配有现代化的多媒体教学设备，近期学校将对二、三、五、六年级也配备多媒体教学设备。我们还有一个观念新、管理能力强、求真务实的领导班1
子。一支经师德好、教风严、教艺精的老、中、青相结合的教师队伍。教师们用心教书，用爱育人，始终以积极健康的心态对待每一个学生，用实际行动践行人民教师的誓言。为全面提高教育教学质量奠定了坚实的基矗
“园丁勤耕耘，桃李满天下”，多年来，在上级各部门领导和关怀下，在五小人的齐心努力下，各方面工作都取得了一定的成绩。20xx年5月，被榆林市教育局评为“双常规”管理先进集体，20xx年被评为县级平安校园，20xx年9月授予县级示范小学，多次被县委、县政府评为教育工作先进集体，20xx年被中央教育科学研究所重点科研课题组命名为课题实验学校。去年被县政府评为无烟单位、文明单位。
二、家长在教育孩子方面应注意的问题：
从进入小学第一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“良好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是很多孩子一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校的很多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。到目前为止，孩子已通过了几天的入学培训和两个星期的在校学习，从观察、了解到的情况看，有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活，希望家长配合的工作。在此我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通，如有不当，敬请批评指正。2
1、关心孩子的安全。
孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学没有生活老师，而孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于上小学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。
上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。
小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行;在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。
在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以自由地玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全意识的特点可能会导致一些危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。
2、关心学生的学习。
知识的获得主要靠学校的教育，学校对孩子的培养目标是让孩子成为品德、健康、才能三位一体的人。和孩子多交流、多沟通，要让
孩子感到你的关心是发自内心的，你的要求是合情合理的，对他们是理解和尊重的。
3、关心孩子的生活。
我们的孩子来源参差不齐，大人们为了生计起早贪黑的忙碌，甚至给孩子做饭的时间都没有，天气渐渐变凉，孩子不吃早饭，坐在教室又冷又饿，能有精力学习吗?这就要求家长多付出，让子女不仅要吃饱穿暖，还应关心他们的课余生活是否健康。要让孩子参加有益的活动，教育孩子远离网吧、游戏室。父母给孩子平等与尊重，孩子不断增强自信心和积极性，不断提高独自思考和生活的能力。
4、给孩子树立榜样。
孩子是父母的影子，同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢?除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母不要在孩子面前发生争执。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母动不动就打骂;有的父母自己认为送子女进入了学校，肯给钱花钱就尽职责了;有的过于溺爱，由着小孩子的性子，有的父母把孩子扔到学校，什么事情都不管，从此就是老师的事了
父母是孩子的第一任老师，父母是孩子的一面镜子。榜样的力量是无穷的。父母的一言一行无不影响孩子的性格和品行。瓦房檐前水，点点落旧窝。父母的每句话，每个眼神，甚至只可意会不可言传的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。孩子是父母的作品，文章没写好，不是纸盒笔的错，而是写书人的错。我想家长们尽可能的给孩子提供
一个良好的学习环境。在要求孩子做到之前，自己要先做到。因为身教胜于言传。父母无小节，处处皆楷模。
5、多与老师沟通
老师的话往往就像圣旨。在孩子心中有一杆称，千万别在孩子面前数落老师的不足。有的事是你自己的看法，失之偏颇，真需要及时与老师沟通，一个班有几十名学生，老师不可能对每一个孩子在不同时间、不同阶段，每一句话、每一个举动都是是关注的到。降低老师的威信只会对孩子有坏处，没有好处。沟通可以相互理解，增进友谊。作为家长要经常向班主任和课任老师了解孩子在校情况，向老师反映孩子在家的表现，以营造家长、学校相互和谐的良好氛围。达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
三、需要家长配合的工作
1.按时接送孩子上下学。要求家长在早上7:20将孩子送到学校，中午11:00准时接孩子回家，下午1:20将孩子送到学校，下午5：10准时接孩子回家。在接送的过程中，希望各位家长将孩子送到校门口即可，接的时候请在指定地点等待，不要在校门口拥挤，停车，乱扔垃圾，以免影响我们学校正常的上下学秩序。
2.每天做到四个“一”。那就是：“问一问”、“看一看”、“提一提”、“练一练”。
“问一问”——孩子每天放学回家后都要问一问情况，如：今天上了什么课?学习了什么知识?今天班里发生了什么事?你们班今天谁受到了老师的表扬?你今天为班集体，为同学们做好事了吗?
“看一看”——看看孩子的情绪有没有变化;看看孩子的书包有
没有不该装的东西;看看孩子的作业完成情况。
“提一提”——不包办代替。培养孩子的自主意识和自己的事情自己做的习惯。
每天整理书包，准备好第二天要用的学习用品，把不用的东西放在家中。(坚决不能带零食)
“练一练”——学习了的知识只有强化训练才能形成能力。因此强化训练是十分重要的。口算、语文的拼音(拼读是重点，为了识字和读书)、培养学生读书的习惯。(读书就是积累，语文学习最重要的就是积累)为了让学生多识字创造一些条件。调动孩子识字的积极性，引导学生在生活中识字。
希望在以后的交往中，我们能够经常沟通和交流，也欢迎家长了解学生的学习生活，参与班级的建设，为我们多提好的建议。我们今后还会经常举行家长会，如果有什么合理化建议可以直接反映到班主任老师那里或者学校的政教处或我这里，我们随时欢迎家长指导工作。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。此时，我想送给家长五句话：
经常用手摸摸孩子的头!他会感受到你的关爱!经常用眼看看孩子的眼睛!他会感受到你的尊重!
经常用脚和孩子同行!你会听到孩子的心跳!经常用嘴与孩子说说话!他会告诉你许多小秘密!
经常用心去理解孩子!你会发现一个全新的自己!
最后，再次感谢各位对我们学校的信任和支持!同时真诚欢迎各位家长为了孩子的健康成长和学校的良性发展随时提出宝贵的意见和建议。让我们学校、社会、家庭，家长、教师、学生双向三者之间共同携手合作，共同打造孩子的美好未来。
高一年级家长会校长发言稿篇十三
首先，感谢各位家长自开学以来对我们工作的支持，这才使得我们各项工作有条不紊地开展，同时让一年级新生较快的适应我校的学习与生活，对于家长们这样那样的疑惑，我们学校很能理解家长的一份心情，我们也正是从各位的经历所走过来的。新学期开始，伴随着孩子的入学，我们的家长也一同紧张焦虑起来，孩子这么小就面对住校的一切问题，家长们的心挂在学校，担心孩子在校的生活，甚至影响到工作、作为我校来讲，每一年都会遇到像今天这样的问题。
根据有的家长所反应的问题，我们认为有必要和大家做一个直接交流，避免产生一些不必要的误会。
你们为了锻炼孩子们的意志品质，培养孩子自理、协调、与人相处等诸多方面的能力选择了我们这所寄宿制学校，希望我们的生活老师在生活上把孩子照顾得更好，我们非常理解家长的心情，但是面对一个群体，我们的工作尚有不完善的地方，需要我们双方的努力，我们会尽量把工作做好，这需要一段时间来协调，我们的目标是把孩子培养成为：“讲文明、懂礼貌、守纪律、有爱心”的文明少年。教育本身就是一个长效管理工程，有待于各位家长和学校的双方努力才能够完善起来。
相对一年级公寓比较拥挤，但我们的公寓依旧是环境优美，整洁明亮。
首先让各位家长了解一下生活老师的工作流程。
6：00~6：30 生活老师起床，洗漱。
6：30~6：55 生活老师叫醒学生，督促、帮助学生穿衣、洗漱、整理床铺，做简单内务，督促喝水。
6：55~7：10 集合整队，带学生晨练。
7：10~7：30 照顾学生吃早餐。
7：30~7：40 送学生进教室，帮助班级打扫卫生，整理桌椅，给生病学生吃药。
7：40~8：10 生活老师用早餐。
8：10~10：30 送学生脏衣服到洗衣房，然后进楼层搓洗毛巾，洗牙杯、口杯，倒垃圾，刷洗厕所，
擦干净台面，拖干净地面，整理学生床铺、抽屉。
10：30~11：00 楼层老师相互交流心得。
11：00~11：30 生活老师午餐。
11：40~12：20 接学生进餐厅吃午餐，给学生打汤添饭，照顾学生用餐。
12：20~13：20 带学生回公寓，督促学生入厕(尤其是大便)，喝水，给学生吃药。看护、巡视学生
午休。
13：20~13：40 叫学生起床，送学生去教室，分发水果，按课程表送学生去艺术楼、电脑房等。
13：40~14：00 回公寓再次整理床铺内务。
14：00~15：30 生活老师午休。
15：30~17：00 去洗衣房取衣服，分发衣服，做学生洗澡前的准备工作，
17：00~17：30 生活老师晚餐。部分班级提前接学生洗澡。
17：00~18：40 生活老师接学生用晚餐，餐后带学生回公寓洗澡，然后送学生回教室直到教学老师
接班。
18：40~18：50 分类清点脏衣服，写好数装筐。
18：50~19：40 生活助理清洗学生的袜子短裤(强调天天换)。
19：50~20：20 去教室接学生，组织喝奶、吃点心，带学生回公寓洗漱，熄灯。
20：20~21：00 熄灯后生活老师巡视，打扫卫生间卫生，拖地(秋季干燥这样做是为了保持室内空
气一定的湿度)帮学生搓干净毛巾并挂好。
21：00~23：00 生活老师巡视孩子入睡情况，帮他们拉被子，提醒个别学生中途小便。
常规工作还包括：
1、 每半月一期黑板报。
2、 每月换洗一次床上用品。
3、 每月擦一次门窗玻璃。
4、 每月拖扫一次床肚。
5、 每周用8.4消毒液消毒毛巾、牙杯。
6、 每周对寝室进行空气消毒两次。
7、 每周一次公寓例会。
8、 每周一次小组学习。
9、 每周三上午带学生进行早读，下午到班级进行一次生活指导课(对学生进行生活常规指导)。
到二年级，生活老师就不和学生住在一起，晚上由夜班老师查夜，看护学生，帮学生盖被子等。
老师的实例
我们老师身边每天都会发生这样和那样的事情。每当看到孩子一天天进步，做老师的都会感到欣慰，下面我就举一些事例让大家了解一下我们的老师是怎么工作的：
新学期开学，我们有的孩子到了夜间又哭又闹，我们老师把孩子抱在怀里轻轻地哄着，直到孩子在老师的怀里沉沉地睡着了才走开。
对于刚进学校的孩子，他们中的多数都不会洗澡，我们的生活老师不仅要教孩子怎样洗澡，还要帮孩子洗澡，要不停地提醒孩子们不要哄闹，以防滑倒，最后老师会用活动水龙头给每一个孩子从头到脚一个不漏地冲干净。每次洗完澡，我们老师的浑身上下的衣服全湿了，嗓子喊哑了，顾不上一脸的汗水就又帮孩子们把衣服穿好，生怕孩子着凉。
这两个月天气闷热，很多孩子到了晚上都爱蹬被子，我们生活老师一个晚上要给每个孩子盖被子达4、5次，有的甚至更多。有的孩子夜间咳嗽，我们生活老师便走到他们床边帮他们拍拍后背，喝点温水，直到孩子安静下来，才走开。有的孩子不舒服，老师晚上都要起来好几趟，看看孩子是否有变化。我们所有一年级生活老师每天晚上从开学到现在睡不到一个完整的觉。
秋天的天气干燥，有的孩子常常流鼻血，我们提醒孩子每天注意饮水，每天早上一起床便要喝上一大杯白开水。
照顾孩子吃药是生活老师常有的事情，每天我们老师都要根据孩子们不同的情况给他们用药，可以说，使用的药品是五花八门，有口服的，有吸的，有搽的，有喷的，还有滴的，可是我们老师从来没有厌烦过，每天仔细核对孩子的药，给他们用上。
开学时，为了不让孩子有过于焦虑的心理，我们老师每天晚上都会给孩子们讲故事，不停地巡视每个孩子，观察他们的情况，针对个别现象及时给予安慰，直到孩子们渐渐睡沉。
有的孩子偶尔有尿床现象，我们有的老师每天晚上把自己的手机设置2小时闹铃，以提醒孩子上厕所，即使这样也难免有孩子小便在身上，我们老师不管几点甚至是深夜2、3点钟也会立即把孩子身上用热水擦干净，并把他的床单、垫子用热水烫洗干净，这既是为了保护孩子的自尊，也是为了寝室的环境卫生，没有异味。
生活老师每天给孩子们洗袜子、短裤，一天，一位老师洗着洗着就发现了一条很脏的小短裤，里面有大便，老师赶紧找裤子上的名字，但名字不是很清楚，看着眼前的短裤，老师马上就想到孩子其他的衣服上是否还是会有大便呢?于是我们的老师马上就把孩子的抽屉打开，一个个检查，终于找到了，当时就有一股臭味扑面而来，我们老师不顾一切，马上把孩子的其它衣物也拿出来洗，用热水把衣服都烫一烫洗干净。并主动和孩子沟通，让孩子不要紧张，今后有事就可以主动找老师。并告诉她：“这件事情只有我们俩知道，你就放心好了!”这时，孩子就腼腆地笑了。
有的孩子不适应学校一开始的各项生活环节，在教学区不注意，常常就会将大、小便弄在身上。有时我们的孩子会一路走一路拉，大便顺着裤管往下流，路上都流下了痕迹。到公寓我们生活老师就用香皂给孩子洗澡，直到孩子洗干净，并换上干净的衣服。对于地面上流下的痕迹，不用说，我们老师都会主动拖干净，让更多的孩子拥有一个整洁舒适的环境。
开学初，有一个孩子双休日在舞蹈班时不小心把胳膊摔骨折了，家长送孩子来时，满脸为难的样子，因为孩子不能自理，天气又热，孩子每天需要洗澡，梳辫子，我们老师热情的跟家长说：“孩子不能自理就找我们老师，我会帮孩子梳辫子、洗澡。”从那天开始，我们生活老师每天给孩子穿袜子、穿衣服、甚至到挤牙膏，给孩子端餐盘，晚上给孩子洗澡、洗头，每件事情生活老师都一一做到，就这样一直做到孩子康复。
片段：有的孩子周日下午来都会哭闹，生活老师都会安慰每一个孩子。前几天我看到一位生活在劝一位哭闹的孩子，听到这样一段对话。
老师说：“你是一个很不错的孩子，只是今天怎么会哭了呢?”
孩子说：“我想爸爸妈妈!”
老师说：“老师理解你的心情，老师有时还感到不习惯呢，可想想再过四天，我们就要回家了，不就又可以和爸爸妈妈在一起了吗?好了，现在不哭了!”
可孩子却说：“不行，我就是想哭，不然更想爸爸妈妈了!”
这时，我们的老师是这样回答的：“好吧，你现在就在老师怀里好好哭一哭，把不愉快的事情忘掉。”这时，我看到老师搂着孩子，轻轻地拍着他的后背、后来这个孩子没有一会儿就好了，而且我从侧面了解了一下情况，这个孩子在接下来一周的表现都很好，情绪也很稳定，这一点说明了我们的老师是注重孩子内心感受的。
其他片段：
遇到生病的孩子，我们生活老师不仅要带他去校医务室就疹、取药，而且，还要及时给寝室消毒，保持空气清新。根据天气的变化，我们老师会及时给孩子增添衣服。
开学初，我们许多家长担心孩子吃不好。殊不知，孩子在校吃饭时的样子，有的家长可能都不相信，每天他们都会添饭，有的孩子甚至将餐盘里的饭菜吃个精光，一个班两个老师每次为学生添饭打汤，忙得不亦乐乎，抽空还会为个别孩子喂上两口。有的孩子饮食习惯不好，我们老师通过生活指导课让孩子明白食物合理搭配的重要性，并让他们懂得爱惜粮食，学校每天都会为学生提供鸡蛋、牛奶等营养价值高的食物。渐渐地，我们的孩子爱上了学校的饭菜，每当听说要开饭了，孩子们会天真地欢呼起来：“太好了，我们可以吃到美味的饭菜啦!”
对于孩子一天天的进步，我们老师常感到无比的欣慰，一切的疲劳和委屈都不去多想，一心只念着孩子们。看到他们有一丝的进步，老师们都自己花钱买奖品给孩子，目的就是为鼓励孩子，董校长常对我们说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，多年来，我们的老师一直朝着这个方向努力，用这样一种精神鞭策着自己不断前进。
当然我们也希望家长提出客观的评价和中肯的建议，发现问题及时沟通。在成立家委会后，我们欢迎家长选派代表来公寓跟踪、了解我们生活老师一天的工作和孩子在校的情况。
我们希望家长与我们多沟通，加强联系，以便全方位地了解孩子在校的情况。但我们的工作性质决定我们有的时候不便于和家长通话，如：孩子进餐时间、我们整理内务时间、以及上指导课等等，也请大家谅解。我们家长可以在以下时间段进行沟通。上午：10：30-11：00;下午：15：30-16：30。
我们也恳请家长们回去好好观察一下您的孩子,一定会有惊喜的变化。于丹老师说：让你的孩子尽早脱离你，你就是成功的。开学至今，我们的工作也得到了大多数家长的肯定，在此，我代表公寓部向大家表示感谢，也希望今后得到大家更多地支持与信任。
高一年级家长会校长发言稿篇十四
尊敬的各位家长、各位新同学：
你们好!
作为一年级五班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学!
首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会时，林校长说过的一句话：尊重他人，从关闭手机开始!尊重他人就是尊重自己!谢谢各位的配合!
我先来点一下名，请大家根据我的点名顺序上交各项资料。
1、照片：请您在照片背面写好孩子的姓名;
2、信息表：请留下父母的手机号以及经常接送孩子的老人家的座机号，以确保联系畅通;
3、报到证：地址请填写到门牌号，并核对好姓名;
4、接种证。
领到新书，有两点要求：
1、以防丢失，避免给孩子的学习带来不必要的麻烦，每本书都要写好姓名;
2、每本书最少使用一学期，所以需要孩子们爱护新书，每本书都要包好书皮，最好是透明书皮。文章来源莲~山 课件
从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。
新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。
一、接送时间及地点
早晨7:20到校，11:00下课;
下午1:50到校， 3:40下课。
请家长将孩子送至转盘，不要过转盘以东的路障。然后，由孩子自己步行至学校。从孩子第一天上学开始，我们就鼓励孩子尽量自己走这段路程，相信自己的孩子都能做到。如果您觉得孩子自己走确实有困难，学校给这样的孩子一周的适应时间，一周后必须统一按要求做。
放学后，需要集体站队，下午还需要布置家庭作业，所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至放学地点，解散后老师最多陪孩子等待5分钟，因为我们还有开会或备课等其他任务，不可能一直等候。所以，请家长们尽量按时来接孩子，如果您确实有事，请提前联系。
一年级的放学地点是出校门口往西，地面上有标记。大家找到标有一年级五班的位置，统一将车辆放在白线以南，不允许放到靠近学校栅栏的花砖上，因为其他年级还要从那经过。考虑到交通安全，请大家尽量不要开车来接孩子。另外，在孩子们解散之前，您不要接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。
二、学习用品的准备及要求
桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。
文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。
准备5支削好的铅笔、2块橡皮;语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的，可买也可自己动手做;数学需要学具盒，这个规格看一下样品，不要给孩子买太复杂的，带指南针的、图画的这些没有作用，反而会分散孩子的注意力，就买这种简单的。附近的两个商店都能买到。
下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。
(纸巾：为了孩子们能在干净的环境下学习，纸巾在孩子需要时再带，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾，能不带则不带。
不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具;不要带玩具、漫画书、零食等。)
最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。
穿着打扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动;发型也不要太奇异，像茶壶盖、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。
三、培养孩子养成良好的习惯
1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。
2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ;每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。
3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。
4、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。
四、几点建议
1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言!教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。
2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。
3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧!
4、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。
我们45个孩子来自45个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步!
高一年级家长会校长发言稿篇十五
家长朋友们：
下午好!
首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。 一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三，，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师配合的工作;第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长 的要求。
一、正确认识孩子的小学学习生活。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。
2、关系定位。
教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
3、培养良好学习习惯。
(1)榜样的不可替代性。
先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今天，我为什么要讲这个故事?“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。
我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表;在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表;
设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手;今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。 你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用?
简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
(2)给孩子一个良好的家庭环境。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
(3)“常规训练”加“激励机制”。
常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要达到成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进行指导。
激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如今天奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样。
(4)学会欣赏自己的孩子。
要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。
高一年级家长会校长发言稿篇十六
你们好!我们将携手共同走过孩子的一年级，多么希望我们能陪他们走好学习路上的每一步。
首先我对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对孩子的成长深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好的培养孩子。我作为一年级的班主任，为有您孩子这样的学生而感到自豪，在他们刚刚开始的小学生活里，我会用我的的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，与他们一点一滴地成长，我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍，我也殷切的盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校两个生活学习的环境里，和谐、快乐、蓬勃向上的发展。
一、汇报班级基本情况
全班共有67人，其中男生38人，女生29人。班委会成员:(省略)
他们都是我得力的小帮手，三个月来所取得成绩他们起到不可估量的作用。在这三个月里，教室里不再是以前唧唧喳喳、坐不稳的毛孩子，他们努力学会自我约束，自我管理，能健康活泼的成长，这些成绩的取得也离不开孩子们的努力，我真诚的为孩子们所取得的每一点进步而骄傲，当然，我也清醒的认识到存在的问题:班容量过大，对孩子的关爱还不够，个别学生自信心缺乏，学习不能持之以恒，自控力需加强，学习习惯需纠正，个别家长对孩子的关爱还不够，没有关注孩子的成长。
二、介绍一下这次家长会的目的
通过这次家长会能够使所有孩子学习成绩能上一个新台阶，到期末尽可能取得满意的成绩。这些学生思想上都要求上进，有想把学习学好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生课下监督写作业，对学不会的学生我们课下辅导。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间辅导。老师不希望有一个学生掉队。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。而我要说的是家长必须重视家庭教育。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好习惯养成的教育，才能使孩子逐步养成自己学习的好习惯，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。
那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
我国著名教育家叶圣陶说:“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一、二年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。良好的学习习惯不仅可以节省学习时间，提高学习的效率，而且可以减少差错。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来，显然，学校进行各种学习习惯的训练是非常重要的。但学习习惯单靠老师在学校的培养是不够的，还必须借助家长的力量，实行家庭学校共同培养。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的学习习惯和安全教育上。
首先，家庭学习环境的准备:
孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一。
(1)给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌、一个小书柜即可，重在安静、整洁。
(2)为孩子准备高度适宜的桌椅，好写作业。
(3)学具的准备:为孩子准备足够的作业本，削好的铅笔，圆头小剪刀，橡皮，自动小削笔刀。
其次，学习习惯的准备:
(1)良好的生活习惯:过有规律的生活，早睡早起，遵守作息常规，物品放置顺序化、固定化，用完即归。
(2)学习习惯:专心于认真，爱护书籍与文具，正确阅读与书写，独立作业。
(3)自己收拾书包，码放书本，整理文具盒，准备用具。
(4)正确的握笔姿势和看书、写字姿势，不形成“橡皮依赖症”。
最后，学习习惯的培养:
(1)培养孩子在学习中勤于思考、勇于攻关破难的习惯。
当孩子在学习中遇到困难不愿动脑思考的时候，我们不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子攻克困难。在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，更重要的是要教育孩子学会用脑，帮助孩子克服困难和障碍，使孩子树立坚定的信心。
(2)培养孩子在规定时间内完成学习任务的习惯，力戒拖延和磨蹭。
孩子在学校里的学习时有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，或者晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。有关调查表明，学习好的孩子，一般会在严格规定的时间准备功课。同时，应训练孩子的专注能力，集中精力学习，而不是由孩子学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进入不了学习状态
(3)监督孩子读书，帮孩子养成好读书的习惯和良好的课外阅读习惯
小学阶段是培养良好阅读习惯的最佳时期，我非常希望我们班的孩子我陪伴的几年里养成这个予以终生有益的好习惯。监督孩子每天把所学知识读几遍，坚持每晚阅读课外书的习惯。每晚坚持读书15—30分钟。
2、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。
在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
最后希望各位家长支持全体老师的工作多和我们联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，我们必须一起努力，让我们从生活中的一点一滴做起，让我们合作愉快!
高一年级家长会校长发言稿篇十七
尊敬的各位家长：
大家下午好!
我是一年级的班主任兼语文老师和音乐老师.我姓王，联系电话是。首先我非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会，这是大家对我们学校的信任.也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题„„今天因为孩子我们走到了一起,我想我们每位家长都希望自己的儿女能在这里健康快乐成长，我也希望自己的学生能品学兼优，所以我们的目标是一致的。我才来到这个学校，对于这里的一切还在了解，作为一年级的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.
班级简介
我给大家介绍一下本班的情况，本班共有13名学生, ( )名男生、( )名女生。
孩子上学了，我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"第一步,至关重要".，好习惯决定成绩，好习惯决定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比知识重要，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。、“小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始。
一、 比知识更重要的是习惯的准备：
1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。
这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生早7：50到校，4：20接。放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。(培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。)为了保证充足的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。每天带上水杯，饮用水每天换，
2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。 开学后我让孩子们专门准备一个抄作业本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查 ，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。
这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，家长抄一下课程表，回去教孩子认读认读。
4、每天写完作业应让孩子自己收拾书本，按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。
5. 孩子写作业时要给予必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。 孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。 6背诵的、读书的这些作业也要认真完成，最后签上完成的时间和情况。
6、培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读完后让其讲。
7、一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。 第一方面是关于学习的准备
二，学习准备
1、学习用品：
(1)每本书都要包上书皮，我也检查过家长们做得很好，
(2)作业本的准备，请家长要准备拼音本、写字本(田字格本)、拼写本(田字格带拼音本)、算术本。买的时候注意买低年级的作业本。
(3)文具的准备。文具盒，尽量准备一些简单实用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一块橡皮就可以了。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失，
(4)为孩子准备一本记家庭作业的便签本，(注意不要用作业本记家庭作业)每天查看孩子记家庭作业的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。
(5)每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要由孩子自己来完成。
2、生活用品
每位学生上学都要带好卫生纸，天热可以带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，但是，我还是看到有孩子带零食到学校来吃，带玩具来玩。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在周围小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成爱吃零食的坏习惯，如果实在饿，可以提前可以买一些牛奶、饼干之类的有营养的东西放在家里。 另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，要注意衣服的整洁。(有体育课时一定要穿运动鞋，女生不穿裙子。)
第二方面是关于孩子学习方面(重点多说些)
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿--那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如说语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。
有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做拼音(生字)卡片、等等，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出，相信你的孩子一定会很出色。
说到这里，我还想把我平时布置作业的一些方法与各位家长交流一下：我平时布置的作业一般都是写在黑板的左边(特殊情况写在右边)随着孩子学习的深入，我会用拼音或汉字交换着书写，要求学生抄在便签本上，如果你看到孩子在上面画了一张嘴巴，就是要求学生回家读的作业，如果你看见上面画了一支小铅笔，那是要求家长签字的作业。由于一年级的孩子比较小，所以书面的作业有限，口头的作业较多，而我们又不可能跟在你的孩子回家检查他的口头作业，第二天到学校我也无法每个孩子都检查他会不会读，所以，我希望各位家长克服一下困难，如果有读的作业，一定要督促孩子读，并签字。
第三方面给家长其他方面的一些建议
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
2. 重视安全。送孩子到校不要太早，早上7:50到校，下午4点20接，要按时接孩子，不要让老师久等。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。家长接送不要堵路，站在台阶上等。
3. 注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生。我教的上届学生毕业时有近十个孩子戴上了眼镜，给生活和学习带来诸多不便。不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。
4、家长要教会孩子值日，锻炼孩子的自理能力清洁卫生的意识。
5、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
6、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。更不要打孩子
学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家。
高一年级家长会校长发言稿篇十八
尊敬的各位家长：
你们好!首先，请允许我代表所有任课老师，向各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我校工作和班级工作的大力支持。
这天有机会和各位家长相聚在那里，共同讨论和交流一些关于孩子学习和生活的状况，我和刘老师十分高兴。孩子的成长离不开学校这个大环境，让我们一齐走进一小，感受一小。
首先，我把莒县一小取得的各项荣誉、开展的各项活动，向各位家长介绍一下：
一、莒县一小获得国家级荣誉：中华优秀文化艺术传承学校。
二、获得市级荣誉：
1、20__年度全市教育工作先进单位。
2、20__年度教育系统行风建设先进单位。
3、20__年度小记者工作先进单位。
4、在“规范汉字书写特色学校”检查中，我校获得全市第一名的好成绩。
5、在全市举办的“历史的选取”讲故事比赛中，我校推举的选手获二等奖的好成绩。
三、获得县级荣誉：
1、20__年度素质教育工作先进单位。
2、20__年度平安和谐校园建设先进单位。
3、少先队工作红旗单位。
4、教育系统工会先进群众。
5、20__年教代会“优秀星”。
6、在20__年全县中小学素质教育工作综合督导评估中获得第一名。
7、在全县第四届中小学生艺术展演文艺节目比赛中，我校参赛的三个节目获总分第一名。
四、学校活动：
1、3月24日，我校开展了“感恩社会，铭记关爱”系列活动，让学生用实际行动践行感恩。活动中，学生先之后到医院、环卫处、商场等场所，亲身体验了医生、环卫工人及售货员工作的辛苦，给他们送去了亲手制作的精美感恩卡，并与他们进行了充分交流，表达了自己的感激之情。此活动3月25日被莒县新闻予以报道;4月3日在《莒州纵横》栏目专题报道。
2、4月12日，在全县中小学运动会开幕式上我校300余人大型韵律操《童心飞扬》表演十分精彩，受到与会领导及观众的一致好评。
3、4月27――29日，分年级成功举行了为期三天的亲子趣味运动会，这次运动会学生参与面广，比赛形式灵活多样，突出展现了学校阳光、健康、快乐的体育风采和团结进取、蓬勃向上的精神风貌。使广大家长在竞赛的同时更体会到了运动的乐趣，亲身体验了学校各项工作的开展，得到社会各界的一致好评。
4、5月5日，市关工委和团市委领导在县关工委、团县委、县教育局等领导的陪同下，到我校检查指导工作，领导们对学校开展的感恩教育及艺术特色教育等提出高度赞扬，对学校的德育特色工作给予了中肯的评价并寄予了殷切的期望。
5、5月19日，省、市、县各级领导对我校建立国家级“规范汉字书写特色学校”进行检查指导，透过听汇报、看短片、查档案、听课、师生座谈、现场书写等，对我校的各项工作给予了高度评价，言称完全贴合国家级规范汉字书写特色学校的标准。
6.我校四名同学参加cctv“期望之星”英语风采大赛山东省半决赛。
20__年cctv“期望之星”英语风采大赛中，在英语老师的全程悉心指导下，经过资格赛、初赛、复赛、市决赛四轮比赛的层层角逐，我校四名选手凭借他们扎实的英语功底，出色的现场表现获得评委的青睐，从众多选手中脱颖而出，以优异成绩晋级山东省半决赛。
近年来，我校在上级教育主管部门和社会各界的关心支持下，配备了一支年轻的英语教学师资队伍，用心推行课堂教学改革，注重英语教学，强化口语训练。这次参赛所取得的荣誉不仅仅仅是他们四名同学个人的，更是学校的。而他们在比赛中所得到的锻炼，所学到的知识，必将成为他们成长道路上的一笔宝贵财富。此次活动也激发了同学们学习英语的热情和兴趣，丰富了校园英语文化氛围，增强了同学们对英语学习的自信心。
这，就是我们引以为荣的莒县一小。接下来，我向各位家长介绍一下我们一年级四班班级现状：
本班共有学生79人，其中男生43人，女生36人，男生比女生多7人。总体来说我们班是一个用心向上的班群众。
我很庆幸，能和经验丰富、德高望重的刘老师共事，在她的支持与帮忙下，我也和孩子们一样，天天向上!我很高兴，抽签抽到一年级四班，和79个聪明可爱的孩子在一齐;我也很感谢，各位家长通情达理。
学校各项成绩的取得，离不开各位家长的鼎力支持，同时班级各项工作的开展，也离不开家长们的用心配合与理解。家长应怎样配合学校做好教育孩子的工作?许多家长感叹没时间、不知怎样教，其实这不是问题，重要的是态度，只要我们有心，就会有时间。
1.加强与孩子的沟通。孩子出现问题，及时与老师沟通，而且就应见效，有的家长与老师联系后，孩子依然如故，这和家长的教育方式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事，和家长没有关系，其实家庭教育对孩子的影响最大!远远胜过学校教育。所以请您经常沟通、询问，让孩子感受家庭的温暖。问一下这天有什么收获?遇到什么困难没有?这天开心吗?讲讲老师和同学之间的事等。
此刻的孩子是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象。但是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在成长的过程中必然会遇到一些挫折和批评，其实这是好事，孩子的成长道路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们给予正确的引导，让孩子理解挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长，对于孩子不合理的行为就应及时制止，假如您对老师有什么看法，您能够及时和老师沟通，千万不要当着孩子的面随便议论老师，这样会降低老师在孩子心目中的威信，导致学校教育和家庭教育的脱节，老师的正常教育失效。
2.关于学习。有的父母见到孩子学习松懈，成绩不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种情绪能够理解，但是事实上务必“炼铁成钢”，方可奏效。与其在没完没了的批评中，与孩子纠缠做过的错事，倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步，鼓掌喝彩，让孩子享受成功的喜悦。在家里，我们要创设一个安静舒适的学习环境，就应远离电视、远离麻将，每一天抽出一些时间检查孩子的作业，切忌客厅就是书房。学校开展群众活动要准时守纪，支持孩子参与，重视孩子的群众活动。
家长还要帮忙孩子养成良好的写字习惯，做到一尺、一寸、一拳头。要求提笔就写规范字。让孩子对照课文里田字格中的范字，找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止笔点，做到书写美观整洁。帮孩子制作生字卡片要用心，在潜移默化中给孩子们好的影响。
语文学习的最终目的，就是培养孩子听、说、读、写的潜力，课本仅仅是一个凭借，透过课文的学习，老师向孩子传授最基本的基础知识和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课外。透过课外阅读，增强孩子的情感体验，培养孩子的语感，丰富孩子的语言积累，增强孩子的文化内涵。因此，要想学好语文，务必要进行丰富的课外阅读!由于在校时间少，课时任务重，所以，这个任务需要各位家长的支持与配合。
我们一向提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备独立阅读的潜力，要求家长和孩子一齐读书。孩子遇到了困难，能够向你求助，孩子如果开始不能坚持读完一个故事，你能够和孩子一齐读，你读一段，孩子读一段，或者你读一个句子，孩子读一个句子，总之帮忙孩子扫除一切困难和畏难情绪，让孩子尽快的喜欢上阅读。跟孩子一齐读书时，你要投入，真正走进故事，你说话的腔调、表情、动作要与故事中的人物一致，甚至夸张，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会真正走进故事，喜欢上阅读。当然我们也跟随一些激励措施，定期开办故事会，评选“阅读小博士”，到学校阅览室借书等。总之，让每一个孩子尽快爱上阅读。
3.关于习惯养成的问题。
对于我们一年级来讲，养成好的习惯比学习成绩更为重要，有了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得简单，学得快乐，终生受用。在学校老师会严格督促他们，在家里，需要家长的督促.因此我也期望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯，首先，孩子放学回家必须要养成先做作业再玩耍的习惯，这十分重要，做作业前，要先喝水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。还要培养孩子认真写作业的习惯。每次作业都要十分认真仔细，作业要限时。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，务必要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。还能够给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔必须时间，帮忙孩子回顾一下，查查粗心的原因，引以为戒。还有一个重要的习惯，就是必须要让孩子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。古人云：凡事预则立，不预则废。预习能够培养自学潜力和独立思维潜力。能够直接提高课堂学习效率，能
开拓思路。经过预习，已经心中有数，容易跟上老师讲课的思路，甚至能够跑到老师思路的前面。预习做的好，课堂学习可收到事半功倍的效果。
4、关于午休和接送工作。首先要按时作息，学校此刻实行的是夏季作息时间，下午2：40预备，
为保证学生下午有充足的精力进行学习活动，请您必须让孩子午休，午睡不好，其一影响下午的学习，并使用好午休卡。同时为保证学生的安全，下午2：30以前不要送孩子到校，学校2：30之前不开校门。有些家长提出学生上课时间和家长上班时间不一致，接送不方便，根据《山东省普通中小学管理基本规范》第10条规定，小学生在校时间每一天不得超过6小时，学校务必按相关规定来做，请家长理解。接送孩子必须要在学校规定的接送点接送，要让孩子明白，自己已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。培养孩子简单的生活自理潜力，逐渐减少父母或其他成人的照顾，逐步养成孩子独立生活的潜力，尤其是要做好老人的工作。
5.礼貌礼仪的教育。学校一向坚持开展多种形式的礼貌礼仪教育，请家长监督孩子在家尊重长辈与父母，来去要打招呼。父母是孩子的第一任老师，家长要注意自己的言行。让我们的孩子从爱自己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。
6.重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。放学后，结伴而行，不随便和陌生人说话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门或指定点等候。在学校学习期间，不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。
最后，给各位家长提几个推荐：1、每一天为孩子削好至少5只铅笔，一块橡皮。2、关于家长签字。作为语文教师，学习每篇课文，我都要求学生背诵，小学生记忆力好，多背诵经典篇章，终生受益。期望家长配合我做好这项工作，及时给孩子检查签字。签字的目的为了辅助老师监督孩子的读书状况，背诵状况以及关注孩子的考试状况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵可能会不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的学习状况。另外，每次考试得a级以下的需家长帮忙孩子把错题抄写一遍，让孩子重做。其实家长不要怕麻烦，也就是一、二年级，等到好的习惯养成了，到了高年级您就很省心了。
总之，让每一位孩子健康、快乐的成长，是我们共同的目标。我和刘老师，将和各位家长一道，尽最大的努力共同教育好学生。愿79个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、茁壮地成长!愿男孩个个彬彬有礼，女孩个个优雅大方!再一次重温主题，愿每个家庭，都能“亲子共读，书香常伴”!以上所说有不当之处，恳请各位家长批评指正，同时期望大家对我们的教育教学工作多提宝贵意见和推荐，祝各位家长工作愉快!谢谢大家!
高一年级家长会校长发言稿篇十九
尊敬的家长朋友们：
下午好!
首先我代表本班所有任课老师，感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会!我是一(4)班的班主任赖老师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们新钢一小的校园，成了一年级新生。
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
此刻学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子透过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还明白了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
这天的会，我要讲五个方面的资料，第一，班级状况介绍。第二，讲家长就应怎样来看待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师配合的工作;第五，讲期中考试状况和我的语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些配合工作。
一、班级状况介绍
本班学生有56人，其中男生27人，*29人。各个聪明可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较玩皮，上课时不能安静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育潜力很强，获得了单项比赛全年级名列前茅的好成绩。(报学生姓名，表扬一下)
二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时务必要充满信任，相信自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。如果过多的强调自己孩子的特殊状况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。
2、关系定位。
教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在那里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮忙您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，务必是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育职责，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭的优秀传统，心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;你这天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。这天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手;这天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子必须是十分幸福且幸运的。
4、“常规训练”加“激励机制”。
常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、群众回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎样放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎样样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费超多的时间，这就不仅仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进行指导。
激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如这天奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精髓。其实在家里，家长朋友们也完全能够这样去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多。
5、学会欣赏自己的孩子。
要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在那里，我向大家推荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了之后，会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时开始的。之后，她成了我国的第一位聋*学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎样又错了两道题，你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的用心性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会做?真是了不起。或者说：你昨日
做错了3道题，这天只错了两道，有进步!这们，改变说法，状况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。
5、要求的一致性决定教育合力的构成大小。
家长在家的要求和学校要求一致，构成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长;反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。
三、我的班主任工作。
1、抓学习，重在培养好的学习习惯。
这个一个十分琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的原因而给学生做超多的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份职责心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每周会根据孩子各方面的表现随时在孩子的书上加星，集齐了5颗就能够得到教室后面墙上的一颗星星，墙上要是得了5颗星星，就能够得到班长及课代表的职务，到期末的时候评比看谁得的星星多。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。
2，抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美)，构成良好的品德。
我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是完美的。在平时生活中，要用平常心去应对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去应对班上同学交往等等。
3，抓学生的日常行为规范教育，抓安全教育。
日常行为规范问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每一天都有的课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。
四，需要家长配合的工作
1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，那里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不能够玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，必须要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。
2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。
3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些此刻市场上的三无食品，垃圾食品。
4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习资料，适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。
5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦20xx年。
有关家庭作业的几条推荐
让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
(1)每一天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
(2)给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。
这是培养孩子良好学习习惯的关键。
(3)每一天都要及时检查孩子的家庭作业，必须要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业必须要签字。家校联系本上和作业本上都要签。
(4)当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的状况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“这天听写了20个生词，你答对了19个，比昨日有进步了。”
(5)设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前务必写完。
周末的作业安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。
(6)为孩子带给一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。
(7)在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己能够独立完成的”和“需要帮忙的”。家长就应只帮忙做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的职责心和独立性。
(8)当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。
(9)要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每一天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。
(10)不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。
以上这些都是家长务必要做到的。万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。
(11)培养学生看课外书的好习惯。
每一天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我会把孩子要看的书目公布在网上。有时间家长们能够慢慢给孩子买。
五、期中考试状况及我的语文课，对孩子们的要求和对家长的要求。
1、关于期中考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成绩都很好。试卷考查的重点是孩子的拼音潜力，书写怎样?但是一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。一个孩子语文潜力好不好，要到三年级才能真正看出来。
2、认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学，识字是主要资料。学生透过识字慢慢地就能进行阅读，为今后的语文写作奠定扎实的基础。所以学校的期末考试识字部分的考核占一半。如果用100分计算，那么识字就有50分。
和卷面考核平分秋色。还有就是学校的校本教材《书声琅琅》的背诵检查将在12月底进行。请家长每一天督促孩子背诵两首。要求吐字清晰，流利，有感情!
结束语：亲爱的家长朋友们，我们这天能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们这天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢!谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一齐共同努力，让孩子赢在起跑线上!
高一年级家长会校长发言稿篇二十
各位家长:
下午好!
非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。在此，我衷心感谢你们能来参加这次家长会!
今天我们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!下面，作为本班的班主任和语文老师，我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：
一、班主任工作方面
存在的问题是：
1、学习态度不够端正，纪律有些散慢，学习习惯差(上课做小动作、不听讲，不思考)
2、作业不认真，字迹潦草，有错不改，有的甚至不做。
3 劳动、卫生习惯有待提高。
和家长探讨几个问题
1、 如何解决孩子学习粗心的问题
孩子学习粗心是家长反映较多的问题，有些家长认为，自已孩子学习接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小时候纠正比较容易些。
为了从根本上解决孩子的粗心问题，我们应从提高孩子的学习能力和学习责任心上入手，在平时采取一定的措施：
(1)给孩子建立错题本，让孩子记住自已因粗心所犯的错误，大家要分清这点，是因粗心犯的错误，不是不会而做错的题。隔一定时间，帮孩子总结一下，查查粗心的原因，看看有没有进步。
(2)让孩子知道落笔即是练字时，让孩子落笔就要认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。
(3)让孩子自已发现错误，自已改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，要让孩子自已把错误找出来，这样留下的记忆会更深刻。想要发现错误，必须自已认真检查，这也会培养孩子考试时认真检查试卷的习惯的。
2、 态度、习惯
目前有一部分家长只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，我们要特别关注孩子的学习态度和学习习惯，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。好习惯使人受益终生，为什么有的学生会学习困难，其根本原因是态度、习惯的问题。
(1)、培养孩子主动积极、努力上进
让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害的。家长要经常关注孩子的学习和作业情况，同时培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应尽的义务。
(2)培养自主自立习惯
逐渐让孩子自已准备所有学习用品，并教会他整理书包，这样，孩子就不会不停的丢铅本，橡皮，甚至课本了。
(3)早睡早起习惯和中午午休习惯
保证小孩的充足睡眠
(4)读书、写字姿势
3、 制造良好的学习环境
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。当孩子做作业时，我们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。
4、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。 告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识和一些突发事情的处理方法，比如，马上要下大雨，就在家中或学校等一等。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。
5、生活方面
春末夏初之际是手足口病的高发季节。因此，我每天一来，就开窗，并且保证教室的清洁。希望你们也行动起来关注此事。天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤洗勤换衣服，勤洗澡，注意孩子的个人卫生。照顾好孩子的饮食起居，特别是早餐，让孩子有一个健康的身体。
二、语文教学方面
1、期中考试成绩总结
本次期中考试，语文90分以上的有 人，80分以上的有 人。最高分100分。因为没来及复习，孩子们基础知识的分失的很可惜，不过孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得具体分析，孩子是有失误，是粗心，还是思考问题的方式不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会吃一堑，长一智。
2、语文教学工作
我的教学理念是让孩子们在快乐中学习。我每课都制作了课件，让孩子们在直观、形象中快乐地接受知识。而且，我会尽量多表扬孩子，鼓励他们积极发言，要注意坐姿。
3语文作业
每天回家，我一般都布置预习作业，读书、报写作业，写话作业。预习是培养小孩子的预习能力，报写是巩固所学的生字词。读书是为了训练小孩的语感，提高小孩的表达能力。因此，请家长要强调：读出声音，声音响亮，把字读准。另外，课文中规定要背的课文一定要抽空检查背诵(包括每个单元的识字)。写话作业是为了训练小孩的写话能力，说白了，就是为以后的写作文打基础的。
希望你们本着对孩子负责的态度去认真督促孩子做家庭作业。如果你们现在就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。
当然，有时，回家的作业小孩有些题目看不懂，你就要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。你们要注意正确引导。
俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。希望你能在孩子的学习上多花些工夫。
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。迫切希望在今后的工作中能继续得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手中，我一定会尽自已最大的努力教好您的孩子。最后，送大家一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我衷心祝福您家庭幸福!孩子健康快乐成长!
高一年级家长会校长发言稿篇二十一
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家好!
我是xx同学的家长。很珍惜参加此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位分享教育孩子的经验和感受。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的*老师和*老师表示衷心的感谢。教师是非常辛苦的职业，而低年级老师就更辛苦了，这一点我深有体会。从儿子点点滴滴的进步中，我看到了两位老师所付出的辛勤劳动。
说到孩子的教育，每个做父母的都有满肚子话。虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地、健健康康地成长、成人、成才。下面，我对教育孩子的一点体会和感受与各位家长交流交流。
和所有家长一样，我重视孩子学习成绩，但同时我也会关注孩子的学习过程。不定时的检查作业，抽查功课，看看字写得好不好，作业错得多不多，让孩子知道我们在时刻的关注着他。自从孩子上小学以后，我就尝试着多和他沟通，沟通的时候，从他的脸上、话语间发现他遇到有不开心、有烦恼、有困惑的时候，我就给他讲道理、分析原因，更多的是鼓励孩子往好的方向发展，让孩子感受到我们的关怀。
我觉得，为孩子创造一个良好的学习环境和成长环境是帮助孩子健康成长的重要因素。平时在家里，小朋友放学回家后，他要读书，要做作业，我们家长尽量不看电视，让他有个安静的学习环境。在上小学之前，我家的小朋友有些不够自信，我们家长平时就很注意自己的言行，都说家长是孩子的第一任老师。我和爱人在孩子面前总是表现得积极向上、经常说些鼓励和表扬孩子的话，使孩子逐渐树立起自信心，以一种健康向上的心态对待周围的人与事。学校是大家的学校，孩子是我们自己的孩子，为了孩子的成长，我们全家都全力支持学校的工作，老师对孩子的教育和对孩子所做的一切，对孩子的成长只有百利而无一害，我没有理由不这样做：树立老师威信，完全支持老师的工作，让孩子尊重老师，亲近老师，听老师的话。而且我们的语文老师*老师和数学老师*老师对工作认真负责，对孩子极有耐心，孩子都非常喜欢她们，有这样的好老师来教育孩子，这是我们当家长的福气啊!
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的教育，有孩子自己的努力，我们的孩子一定会健康地成长，他将会成为我们的骄傲!
祝愿所有的老师：身体健康!工作顺利!
祝愿所有的家长朋友：家庭美满!万事如意!
谢谢大家!
高一年级家长会校长发言稿篇二十二
各位家长，下午好!
十分感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这次家长会是这学期学校开得最早的一次。但是这也是我们一年级班主任共同的心愿，很想与各位家长好好沟通了。我想这也是各位家长共同的心愿吧。因为开学一个多月了，家长朋友们必须迫不及待地想了解自己的孩子在学校各方面的状况吧!
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在短短一个月的学习生活中，，你们的孩子已经从每一天的一日5餐变成了一日3餐;从每一天睡懒觉到此刻每一天6点左右就起床，要到4点左右才放学。说实话，孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接一节的课，一份又一份的作业，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们一齐享用午餐，学会了趴在桌子上睡午觉，学会了安全乘车回家，还明白了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合!
下面我就这一个月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈，同时也想你们提出一些要求，目的只有一个:那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。如果我讲的有什么不妥之处，还请给位家长多多包涵!
第一：时扩大孩子的接触范围。孩子们只有在群众环境中，与别的孩子打交道的时候才会锻炼他们的性格和品质，从小就让他们学会忍让，有一颗爱心，懂得关心别人。再这一个多月里，经常有一些孩子为了文具盒或者其他物品被别的小朋友不留意甩在地上儿大哭的，也有孩子和其他的小朋友不合群的，经常是一个人孤单的玩耍。所以要让孩子多接触群体，引导他们走入群体，我觉得很有必要。
第二：从小培养孩子的独立性。在做每一件事情之前，要让孩子养成思考的习惯，思考一下怎样做会更好，然后再开始动手。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓励他们自己去做。比如早上自己穿衣服，自己吃早饭，也能够自己洗碗、扫地等等。如果有机会，你们还能够让孩子到亲戚家去住几天，改变一下环境，能够锻炼他们的适应潜力。你看到了一年级，我们老师也在慢慢的要求孩子学会打扫卫生，学会持续教室的卫生。有句俗话说的好:穷人家的孩子早当家，我觉得没错!此刻生活条件好了，可孩子们大多变得懒惰了，连扫把都不会拿，更别说把垃圾扫进簸箕了。可此刻一个月过去了你发现没有，孩子们可勤快了，垃圾争着去倒，黑板抢着去擦，搞卫生工作但是像模像样的了。
第三：不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子构成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格!所以，请不要轻易向您的孩子许诺什么。
第四：多鼓励少批评。孩子犯错误是常有的事情。如果做错了事情，家长就应从正面引导教育，对他们讲道理，千万不要用恶语去伤害他们，更不要动手去惩罚他们。长此以往，孩子对这种行为就麻木了，有时适得其反，还会使孩子构成自卑心里，觉得自己不如别的孩子，缺少了可贵的自信!
第五：不要和其他孩子攀比。攀比会使孩子构成虚荣的心理，也不要老是夸别人家的孩子聪明，要让孩子觉得自己也是聪明的，这样孩子才有信心去迎接挑战，战胜各种困难。
第六：关心孩子的学习。借这次家长会的机会，我想真诚的对一(4)班的家长说一声“谢谢”!因为我深有感触的是:在您的孩子学习遇到困难时，您并没有气馁，而是用心的配合了我的工作，回家尽心尽力地教自己的孩子。为孩子能够顺利地跨过那一道道坎，你们付出了很多的心血，所以谢谢你们对孩子的关心，无可否认得也是对我工作的大力支持!孩子的成长离不开老师的关心和教育，同时在你们家长无微不至的关心和呵护下，孩子才能一级一级登上成功的台阶，扣响成功的大门!所以期望家长朋友们不管有多忙，每一天也要抽出一点时间给自己的孩子，哪怕5分钟也好。我想:每一位家长都盼子成龙、盼女成凤!所以花点时间给自己的孩子吧，这但是金钱都难以买到的!花上5分钟的时间，关注孩子的学习。比如，此刻我要求家长在孩子每一天的家作后面签名或者写上意见推荐，用意就在于:请您每一天关心孩子的学习，也及时了解孩子学习的动态，存在的一些问题。因为我在批作业时发现，孩子家作的质量和课作相比，竟然有天壤之别。这是为什么呢在学校有老师督促认真完成，学生完成质量就高，而在作家作时，有些学生是任务观点完成就算，从不重视作业质量，那我们老师在学校和孩子在学校所花的功夫不都前功尽弃了吗而孩子在家中的作业
表现就离不开家长您的亲临指导和督促了!
秋风送爽，果园飘出果香，田野，金色的稻子让农民脸上洋溢着笑容。秋天，丰收的一季，在家长您默默的耕耘下，您丰收的将是人间最宝贵的财富--知识!为了您的孩子有更出色的表现，为了您的孩子迈出成功的每一步，家长朋友们，让我们携起手来共同努力吧!