高中优秀教师先进事迹材料 高中优秀教师先进事迹个人范文
在学习、工作、生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。下面小编在这里为大家精心整理了几篇高中优秀教师先进事迹材料 高中优秀教师先进事迹个人范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：高中优秀教师先进事迹范文
他从农村中学一路走来，如今成为XX省高中数学特级教师、正高级教师。XXX老师身上彰显着一名教育工作者的诸多宝贵品质，孜孜以求，身体力行。坚守教学一线三十八年，赢得桃李满天下，只因教学对他来说不只是一份工作，更是毕生为之奋斗、追求的事业。
在教学这份事业上，闫老师堪称职业楷模。他勤勉上进，更虚心求教借鉴他人经验，积极进行教学实验与改革。20XX年被市政府评为连云港市中小学名师；20XX年评为XX省高中数学课程教材改革实验先进个人；20XX年评为连云港市“333工程”第一层次培养对象（首批名教师）、连云港市优秀教育园丁、赣榆区名师；20XX年评为XX省第十三批特级教师，20XX年评为XX省中小学正高级教师，20XX年获得中国中学数学教育界的最高奖——苏步青数学教育奖。
荣誉的光环总是美丽的，但是每一份荣誉背后都是艰辛的汗水和持久的付出。在三十八年的教学生涯中，闫老师从不以此为苦，而总是力求最佳，时时自我鞭策，这些优秀的职业品质促使他成为如今赣榆最优秀的教育者之一。闫老师以他的聪慧与努力，在初中物理和高中数学的教学领域都取得了显著成绩，先后参加这两个学科的教学基本功大赛都获得了市一等奖。担任班主任十八年，农村中学任教二十年，从事初三毕业班教学十年，从事高三毕业班教学十七年，任教班级考取北大清华的学生有二十多名。
闫老师治学严谨、积极进取。他十分关注数学教育改革的最新动向：他的一项理论成果是来自他对学科教学知识（PCK）的前沿性认识，在20XX年申报了省十二五规划立项课题《高中数学教师学科教学知识的课例研究》，20XX年获XX省第三届精品课题奖。理论钻研不断深化，升华着他的教学理念，真正使教育跳出应试的被动景象，实现向“素质教育”的进步。先后发表了《基于PCK的数学习题教学设计》《沿着学生的思路展开》《立足学生立场实现知识转化》等多篇论文。
如烟往事俱忘却，痴心育人终不改；功名自作尘与土，一片丹心在讲台。三十八年来，闫老师深深眷恋并执着于这份平凡而又崇高的职业，用每次备课的一点一滴，每节课堂的一言一行，书写着“师者”两个大字。
篇二：高中优秀教师先进事迹范文
XXX，从教九年来，始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，疫情期间奋勇争先积极参加各类防疫工作，赢得全校师生的尊敬和赞许。
全力做好学校体育教育的领头羊
侯老师勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和治教态度，成为能带动学校体育工作的领头羊。作为体育教研组长，定时进行教研活动，对待组里的同事和新老师，他总是积极指导，组织探讨教学方法，提高教学水平。在他的精心指导下，许多青年教师很快成熟，成为体育教学的骨干。同时，他自身学习能力很强，每年发表多篇论文。20XX年考上国家一级田径裁判员，20XX年考上足球D级教练员，为年轻教师起到榜样作用。
尽心做好学校体育教学的领跑人
侯老师从教以来，一直在初三毕业年级任教，他注重课堂教学，积极探索教学规律，有针对性的进行教研活动，大大提高了教学质量，增强了学生体质。从20XX年包头市体育中考改制后，中考体育成绩逐年提升，在20XX届初三中考中，学校全体初三年级毕业学生体育平均分以28。56的优异成绩获得青山区第一名。同时，近几年学校“国家学生体质健康”测试合格率达到95%以上。
倾心服务成就学校体育辉煌
侯老师常年坚持业余训练，以身作则，起早贪黑，不惜牺牲节假日和休息时间，从不计较个人得失，对体育训练严格要求并进行规范化和系统化训练，既让学生学会学习又懂得做人的道理。几年来，学校竞技体育成绩斐然。从20XX年到20XX年侯老师所带学校运动队在青山区运动会、越野赛、篮球赛、足球赛均获得前六名。其中，代表青山区参加包头市运动会、越野赛均获得初中组第二名的好成绩。
侯老师所带体育特长生每年考上高中率为100%。值得骄傲的是，20XX届体育特长生刘泽同学在20XX年高考中以专业课、文化课双第一的优秀成绩，考入北京师范大学。
十分的付出，十分的回报。XXX老师在九年的体育教学生涯中，孜孜不倦，无怨无悔。他为学校体育事业的发展作出了大量的贡献。现在，他仍然为他的体育事业执著辛勤地付出着。
篇三：高中优秀教师先进事迹范文
本人自参加工作以来，一直担任班主任工作并承担化学教学工作，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，24年的时间共带出七届毕业班，每届毕业生在高考中都取得了优异的成绩，受到学校、家长、社会的一致好评，多次受到县委政府的表彰。担任科研处主任以来，认真履行工作职责，坚持把教育科研作为提升学校教育教学质量的基石，以打造高效课堂为抓手，在提高教师专业水平以及青年教师的培养方面做了大量的工作，为学校的整体发展做出了积极贡献。
一、强化培训努力提升教师水平
针对学校年轻教师多的特点，为了尽快促进青年教师的成长，组织了“青年教师拜师会”，给每位青年教师配备了师傅进行帮带，为提升青年教师的教学基本功，举办了青年教师“普通话”比赛和“三笔字”过关活动，同时进行青年教师“汇报课”活动，为青年教师的成长搭建良好的平台，经过一轮培养，一部分青年教师脱颖而出，已经成为骨干教师。定期召开教研组长座谈会，分析教学现状，针对教学实际需求，如何打造高效课堂进行研讨，精准把脉，服务教学。
二、细化管理注重教师专业素养
多次组织教师参加线上和线下学习培训，更新教师教育教学理念，指导教师积极参加各种赛课活动，促进优秀教师成长，创造优质课堂特色发展。在上学期我校有三位教师XXXXX于翠萍参加“金太阳好教育XXX地区同课异构大赛”都取得了第一名的好成绩。张鹏等5位教师参与呼市实验说课比赛，被评为一等奖，张鹏老师被推荐参加自治区说课比赛。这些成绩的取得带动了教师的教学积极性。
三、专业引领课题研究行之有效
鼓励教师积极申报各级各类科研课题，到目前为止学校学校教师申报的呼和浩特市“十三五”课题共结题17个。申报已立项的自治区课题有8个，正在申报的呼和浩特市“十四五”课题有8个。研究科研课题的学术之风依然形成，必定助推学校教育教学质量的稳固提升。
四、组建团队发挥骨干教师辐射作用
为进一步加强教师队伍建设，充分发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用，提高学校各科教师整体素质，促进教师专业成长，成立了以学科带头人、教学能手为支撑的和林一中名师工作室，带领中青年骨干教师积极探索课堂教学改革，落实和林一中“五步八环”教学法，努力使课堂教学更加高效，同时为新高考，新课程，新课改下的走班教学进行有益尝试，使新旧高考无缝衔接。组织名师工作室的老师对近三年的全国高考题进行研究，认真分析高考的命题思路，为高三的备考复习提供精准指导。
赓续教育初心，担当教育使命，我将在以教育人的道路上，耕耘教坛沃土，奋进教育新征程。
篇四：高中优秀教师先进事迹范文
XX，教育硕士，中共党员，中学数学教师，中英双语课程教师。荣获XX区教师基本功大赛高中数学学科一等奖、“一师一优课”自治区级优课、中小学微课二等奖，全国希望杯数学邀请赛优秀辅导员，信息技术创新与实践活动二等奖。多次承担课题研究并顺利结题，多篇论文发表并获得奖项。积极投入支教活动，效果显著。所带班级被评为XX区“先进班集体”。
教育心语
育桃李，诲人不倦；为师范，勤能补拙。
风尘仆仆是XX的直接写照。每天气喘吁吁，往返于几个班级兢兢业业授课的是他；每天背着沉甸甸的资料，晨光熹微到月影高照笔耕不辍的是他；每天苦口婆心，穿梭于孩子们之间，倾听少年烦恼，引领其树立正确价值观的是他；每天任劳任怨，不惧枯燥在题海中畅游，与同事认真钻研教育工作的是他。大爱无声，袁老师就是这样，在平凡的岗位上默默耕耘，贡献着自己的力量。
“爱满天下，乐育英才。”陶行知先生短短几个字，却有无限深意，引得无数教师心向往之，袁老师亦不例外。从教以来，袁老师不断超越自我，获得无数个标签，他是长期担任班主任、铁面无私的袁老师；他是课堂上点燃智慧火花、收放自如的袁老师；他是组织数学学科竞赛、登高望远的袁老师；他是面对难题时化繁为简、犀利风趣的袁老师。他只是千万辛勤耕耘的人民教师中挥洒汗水的一份子，却不断突破极限成为最好的自己。他深切地明白，“育英才，恒行达德；遍桃李，三省修身，不可偏废。”正是这份坚持，使他不断砥砺前行。
时光飞逝犹如白驹过隙，参加工作的袁老师已然走过九个寒暑春秋，眼看着一届又一届的孩子们由幼稚走向成熟，感受着一届又一届的孩子们成功实现梦想的喜悦，体悟着自己的教诲镌刻在一届又一届孩子们的青春时光里，这或许就是，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的真谛。相信，袁老师必然不负韶华，铭记党恩，在平凡的岗位中奋勇前行。
篇五：高中优秀教师先进事迹范文
20XX年6月从XXX师范大学毕业，并获得自治区优秀毕业生称号。自20XX年踏上工作岗位以来，我时时刻刻严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受学生、同事、领导的好评，并先后被评为和XXX县教学能手、呼和浩特市“骨干教师”称号。主要事迹如下：
一、爱岗敬业，默默奉献
我热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，树立牢固的专业服务思想。
二、投身教学，关爱学生
在教学工作方面，我坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，我重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。我用心教育每个学生。我在严格要求学生的同时，特别注重学生的品德，教育学生做人的道理。我面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的更多关爱，及时做好补差工作。我还和家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。自工作以来，我圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得较好成绩。作为年级组长，一切从实际出发，组织好每次集体活动，所带班级多次获得校级先进班集体，获得20XX年度、20XX年度、20XX年度县级先进，并且在20XX年呼和浩特市班主任大赛一等奖。
三、业务精湛，硕果累累
要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。我自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。在学校多次参加优质课评比，并获一等奖，在学校组织的教学质量月活动中，多次参加示范课活动。在20XX年获得和XXX县赛课大赛一等奖，20XX年XXX自治区中学生物教师基本功大赛一等奖，20XX年被评为和XXX县教学能手称号面对所取得的成绩，我认为，这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。我相信：还有更广阔的天地需要去开拓。我们相信，我的努力必将赢得更可喜的收获，我的耕耘付出必将使我的事业更加熠熠生辉！
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