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我身边的榜样演讲稿1000字 我身边的榜样演讲稿范文

小编:韩yang

三人行必有我师焉,在自己的身边一定存在着能够比自己更加优秀的人物,因为每个人的经历都是不同的,造就出来的自己也是不同的,那么下边就是小编收集的一些我身边的榜样演讲稿1000字 我身边的榜样演讲稿范文相关内容,一起来看看吧!

我身边的榜样演讲稿1000字1

尊敬的老师,敬爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是:夸夸身边的榜样。

每天的新闻播报中都有各种各样的光荣事例,可我们总觉得这些榜样人物离得太远,总没有办法抓住他们的身影。其实,仔细留意生活,你会从身边人的身上感受到那一丝丝榜样的气息,从身边的事中看到电视中那一件件伟大的缩影。他们,那些人,那些事,实际上一直存在于我们的身边。榜样就在我们的身旁。

身边的榜样是一叶扁舟,虽是粗木所制,仍能带我到达彼岸;身边的榜样是一盏烛灯,虽不能与皓月相比,但可照亮人生的道路;身边的榜样是小小指南针,虽不如卫星如此发达,依旧为我指引前进的方向。

我们班有许许多多值得大家学习的好榜样。比如:书写潇洒漂亮的刘佳雯,英语杀手李海峰。我最佩服的是吴昕怡同学,她不仅学习成绩优秀,而且书写端正漂亮。每个老师都很喜欢她,同学们很佩服她。她学习成绩优异,参加过许多校级比赛。还获得了许多奖。她上网不是玩游戏,而是积累知识与材料,她有一个博客,里面有许多她自己写的好文章,有老师布置的,也有自己写的随笔、诗歌、感想等等。我羡慕她的一手好字,更羡慕她这样才华横溢。还有朗读能力也很棒,声音响亮,感情丰富,把作者要表达的都从读中体现得淋漓尽致,那会让你情不自禁地举起大拇指。无论在什么课上,她都是专心致志、兴致勃勃的,老师讲课时,她坐得端端正正,听得津津有味,好像老实说的不是话,而是动听的音乐,目光追随着老师,眼睛里充满了求知的渴望,她把全部的精力都集中在与老师的互动中,在她眼里,上课时只有老师的讲解和自己领悟,忘记了同桌,忘记了周围的一切。吴昕怡是我们的好榜样,这样的好榜样还有许许多多,只要你留心就会发现,同学们,赶快行动起来,学习你身边的好榜样,这样你就会天天向上!

身边的榜样,默默无闻,不似名人大张旗鼓,但依然能如阳似火,温暖我们的心头,他们是我们积极向上、奋力拼搏的催化剂,传递与我们不朽的精神,让我们将其转化为学习的动力,为自己铸造一身钢皮铁骨,在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘,勇往直前,成为祖国真正迎风而舞的花朵,为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

我的演讲完毕,谢谢大家!

我身边的榜样演讲稿1000字2

我家离学校的距离比较远,每天上下学比较麻烦。但凑巧的是,爸爸的工作单位就在学校附近。放学后,我都会背着书包到爸爸的单位,一边学习一边等爸爸下班后我俩一同回家。

李志毅叔叔是和爸爸一个办公室的同事。他年龄不到三十岁,但个子很高,足有1米八五左右,叔叔对人很和蔼,还经常给我一些小零食吃,我对他印象最深刻的还不止这些,其实李志毅叔叔是一个工作极为认真的人。这一点是我长时间观察才发现的。

一天在爸爸单位写作业,不知不觉的粗心的毛病又犯了。爸爸皱着眉头眼睛直勾勾的盯着我。“你看看那,又粗心、又粗心,”他指着一道数学题继续说:“你这毛病什么时候能改改?”我不以为然,随手拿起数学作业本,经过大脑简单的计算,修改了答案,合上了本子。

“啪”爸爸拍桌子的声音吓了我一跳,这回他是真生气了。“你又算错了,没好好看题目。”我有点害怕,但是嘴上却不服软,小声嘟囔道:我再改吗,有啥大惊小怪的……

听了我的回答,爸爸认真的对我说:“你不能小看粗心的毛病,更不能对数学功课不认真。在生活中,有很多数学知识都是极为重要的,这些技能要伴随一个人一生的时间,如果粗心出现错误,后果是极为严重的。”爸爸指了指外面办公室正在埋头工作的李志毅叔叔,继续讲到,李志毅叔叔就是一个非常认真的人,他每天的工作就是做大量的数学计算,这些公式和答案,关系到整个公司的运转和发展,如果他的得出的数据出现哪怕一个小数点的错误,都会引起极大地麻烦。因而叔叔工作非常仔细认真,每一个数据都要反复核对,有时候还要加班到深夜。

噢,原来看起来平常的李志毅叔叔,工作起来可是真的不简单啊。

不一会儿,我的肚子咕咕叫,我和爸爸一同下楼吃饭。一个小时过去了,城市里华灯初上,我们吃饭回来,从楼下看见办公室的灯还亮着,爸爸有些担心单位的工作,执意要上楼看看,推开办公室的门,我看见李叔叔还在伏案工作,他紧张的忙碌着,一边接着电话,一边在电脑前飞快的打字,嘴里还不停的解释着“对对,是的。我这就给你发过去。”看来简单的工作背后还真是需要一个人全心全意的付出啊。

还有一次,已经是晚上9点多了,爸爸还接到了李叔叔从办公室打来的电话,他还在加班,还在一丝不苟的忙碌着,爸爸催促李叔叔尽快完成工作早点下班,李叔叔还是认真的忙完了手中的工作,很晚才离开办公室。

我们经常寻找榜样,但有很多的榜样,就在我们身边,很多榜样没有惊天动地的大事,都是一点一滴的认真与细致,都是不经意间的努力。

我身边的榜样演讲稿1000字3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自涧河路小学五年级一班的宋晓玲。今天我演讲的题目是“我身边的榜样。”

榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着,当国歌奏起的时候,我心中不禁涌起一阵炙热。想起红军战士在二万五千里长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面。在夺泸定桥时,面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流,红军战士们毫无惧色,踩着摇晃的锁链向对岸冲去,一个队员倒下了,另一个仍然勇往直前,为了夺得泸定桥,用自己的身体堵住敌人的枪口,壮烈牺牲……最后终于夺得泸定桥。这是我们中国的榜样!其实我的身边也有榜样。她就是我的好朋友翟玉昕。翟玉昕的爸爸身患疾病,失去劳动能力,她的妈妈为了养家,每天的总是早出晚归,家里的事情就落到了翟玉昕身上,从5岁起就开始做“家长”,开始烧水做饭,照顾生病的爸爸,照顾弱小的弟弟,而她并没有耽误学习,贴在床头的作息时间,从早上5点到晚上10点,写满了她每天要做的事,一件一件,清清楚楚!一直到今天依然如此。翟玉昕同学自强不息的美好品质让我非常地感动,她就是我身边的榜样!

在我身边,在我们班,在我们学校,像翟玉昕一样的同学还有很多。他们在爸爸妈妈忙碌,无时间照顾时,自己学会了做饭,自己学会了洗衣服,自己完成作业,在家里帮爸爸妈妈分忧,在学校认真学习、团结同学,快乐健康地成长。他们也是我学习的榜样。

是这些榜样让我学会了坚强,知道了要自立自强,让我们向榜样学习,让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行!谢谢大家!

我身边的榜样演讲稿1000字4

尊敬的各位领导,各位同事,

大家好!

作为一名普通教师,能够站在这个台上演讲,我感到非常的荣幸,谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。

有这样一种说法,我们生活中不缺少美,缺乏的只是发现,其实这种说法也适用到感动上,我们有时缺乏对感动的领悟,只是更多时候没有刻意去察觉,其实感动无处不在。

人一生中有过许许多多的感动,也许触动了你的内心,或使你热泪盈眶……我也有很多感动,也许是职业的原因,我接触到的感动更多的来自我的同行,他们和我素不相识,我们也许很远,远隔千里,但我们也很近,因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。

她叫,也是一名教师,和绝大多数老师不同的是,她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲,却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。

“学生最重要的就是学知识,学做人。不但要成才,还要成人。我是他们的老师,我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责,对学生家长负责,最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念,让她深得学生的喜爱,同事也对她赞誉有加。

由于平日里总是与学生在一起,有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我,从没带她出去玩过,一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子,她无奈的笑了笑。虽然如此,她也没有放弃自己的信念,看到自己学生的成长,她笑的比谁都甜。

身为母亲的,有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中,她都会放下自己老师的身份和同学保持平等关系,拉近与学生的距离。有时候学生上课不认真听讲,她一般上都不会在课堂上直接点名,而是下课后找学生交流。“我平等对待学生,尊重他们,他们也很尊重我。所以,我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”

正是亲切与平和的教学方式,让她的学生都十分乐意与她交流,赢得了许多学生的信任。班里一个男同学,长得比较矮小,家庭条件比较差,很自卑。细心观察到,他总是独自一人坐在一个角落里听讲,上课也很不活跃。后来,私下找到该同学谈心交流,渐渐地打开了他的心扉,取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲,人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题,也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的信任是我最大的动力。”谈到学生,仿佛在讲自己的孩子一样,眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。

看似很平淡的故事,却有着一种不一般的涵义,细细品味,一面是用母亲般的感情对待自己的学生,用细腻的眼光关心着每个学生,一边又是严格的标准要求着学生和自己,这只是一份很普通的感动。

只有在默默无闻中,我们才能读懂。

“刚进学校,我就铁了心,打算破罐子破摔,这辈子都不想回头了。但想不到,张老师对我这么好,我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。我也是一名普通的教师。他的班里有个学生叫李强,小李强自幼父母离异。见到他时,李强头发蓬乱、满脸污垢,一双惊恐的眼睛四处张望,充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得,必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理,他发现李强没有被褥和换洗的衣服,便从自己家中抱了一套被褥,把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候,发现他身上有疥疮,严重的部位已经开始流出黄色的脓水,就立即带他去医院进行治疗,每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导,李强那颗封冻的心慢慢被融化。

我们经常听到现在的小孩不好管,可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通,甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通,但他们没有做过,或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的孩子还亲,正是这个不同的地方,凸显张老师的伟大,这也是一份感动。

俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话:要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

教师教育的不仅仅是知识,还有学生的灵魂。在教师队伍中,总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着,他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想;用知识为学生架起腾飞的桥梁;他们如同沧海一粟,在各自的岗位上默默工作。

我们身边不缺乏感动,缺乏的是如何让别人的感动照亮自己,让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师,我会向给予我们感动的同事去学习,学习他们的忠诚,学习他们的认真,学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精,演绎出自己的感动,今天别人照亮了我,明天,我要去照亮别人。

谢谢大家,我的演讲完了。

我身边的榜样演讲稿1000字5

这是一个隆冬时节的夜晚,许多人正沉浸在家的氛围中,围着火炉取暖休闲。而此时,在贵飞公司的机场跑道上,还有一群为某型无人机进行超视距飞行的团队,正在做一次特殊的“较量”。因为天气的寒冷,当天的飞行条件已经超出了可飞天气控制范围,但为了抢抓节点,团队仍然决定做一次大胆的尝试。在这个团队中,有一个人,他脚步匆匆,时而出现在操控台前,时而穿梭在几台控制车间,时而又在机场跑道上放眼观望。焦虑与担心、自信与期望交替地写在这张年轻而清俊的面孔上。没错,他就是这个团队的负责人,贵飞公司无人机试验试飞部部长——张羽,刚刚被授予贵州省“十大金牌工人”特别荣誉。

让我们再把镜头聚焦到当日的飞行画面中:“报告:飞机发动机振动严重,数据显示异常。”在听到操纵员传来的信息后,现场迅速积聚了紧张、焦虑的目光。当时飞机的飞行高度为6000米,用常规的气象手段根本无法预测到天气的状况,加之贵州高原丘陵山地的地形复杂性,飞机正处于非常紧急的状态。如果此刻强行返航,那么前期的工作都将白费力气,不仅前功尽弃,而且严重影响当年飞机的交付进度和节点;如果继续飞行,后果不敢想象,因为谁也不知道接下来会发生什么。

在时间不容许的情况下,指挥负责人作出即将采取散降的方式。所谓散降就是将飞机最核心的部分保留,其他部件散落。换句话来说,就是要丢弃很多的飞机部件。一直在现场的张羽正在深虑思考,按照以往的经验,飞机在4000米以上的高度就看不到了,而发动机震动无疑是受到了突发状况的影响,张羽判断这个高度可能是卷积云中突发降水而致。张羽大胆地提出自己的判断,并与指挥员商量后决定:“降低飞行高度再看看。”飞机迅速降低高度:5500米、5000米、4500米,直至4200米高度时,终于达到了稳定的状态。现场人员都松了一口气,紧绷的头衔再次舒缓开来,险情终于度过了,在返航时飞机绕过云层,最终经过6个小时的飞行圆满完成科目飞行。

飞机安全着陆后,张羽和他的队友仔细查看后发现发动机机身内存有大量的积水,最后判断是冰。张羽心有余悸地说:“其实,这个情况真的很危险。”

无人机的飞行,充满了挑战,很多状况不明,刚才还稳定的天气瞬间就会变成另一种情况。张羽和他的团队就是在这样的情况下,一次次与天气较量,一次次与自我挑战。无人机体积较小,特别害怕雷电的袭击,一次,一架无人机正在执行飞行任务,刚刚起飞3分钟,空速表马上出现无显示的状态。正在担任飞机操纵手的张羽在得到飞机继续飞行的命令时,严谨甚微地操纵着。一个小时后,天气骤然大变,乌云迅速集结,黑漆漆地压了过来。“紧急返航”!飞机在众人的全力配合下紧急着陆,就在这一瞬,一阵狂风将还没有完全“站好”的飞机吹倒侧翻了。虽然造成的损失不大,张羽和他的团队还是从中吸取了教训,总结了经验,并对相关部件进行了改进。

从20xx年到现在,张羽已在无人机的工作领域里摸爬滚打了10个年头,历经了数十次的较量,积累了丰富的试飞经验。可谁知道,7年前,张羽面对的却是父亲劝回老家的苦言担忧,一面是语重心长的父母,一面是自己梦想的实现。他在做选择,也在与自己的思想与心灵较量。今天,张羽的名字在国内无人机领域内已经小有名气,这不仅是他用智慧和辛劳的汗水打拼的业绩,也是他无惧挑战、敢为人先,在一次次较量与风险中积累的宝贵财富。

风险永远与机会并存,较量与艰辛仍在继续。眺望整齐排放的无人机机群,张羽的心里还有两个愿望:希望贵飞的无人机早日实现批量交付,希望民用无人机迎来更美好的发展春天!那时,张羽和他的团队还要大展宏图。

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