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家长学生寒假安全教育总结(热门15篇)

小编:温柔雨

在总结当中,我们可以反思自己的经验和教训,从而获取更多的成长经验。编写总结时要注意用词准确、简练,让读者更容易理解和接受。以下是一些总结的参考文献,其中包含了一些经典范文和写作技巧分享。

家长学生寒假安全教育总结篇一

同学们,老师们:

大家好!

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。对于这项工作,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我校在实际工作中能坚持做到不断总结经验,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。现将本次活动总结如下:

一、宣传发动,统一思想,营造创建学校消防安全工作氛围。

学校领导高度重视学校消防安全工作,在本周一的安全例会上,龚校长作重要指示:要求各处室责任人利用本次活动开展的契机增强我校师生消防安全意识,消除我校安全隐患,积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动,即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份“假期消防安全作业”,充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传,通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。

二、健全组织,落实责任,探索创建学校消防安全工作新机制。

学校成立了由校长任组长、副校长为副组长、教务处、总务处主任及政教主任和两位学生寝室管理员、各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校把消防安全工作具体任务落实到班级、年级负责人,各层次负责人分别和下属各部门责任人签订消防安全责任书。这样明确分工,责任到人,使全校创建最安全学校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下联动,左右配合,党政工团,齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

三、以人为本,加强消防消安全知识教育工作。

1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容,根据县教育局要求要求,本周每个班级利用班会课安排1节有关消防安全知识的课程。由班主任组织学习擂鼓镇小学假期消防安全知识(纲要)。

2、为了树立生命意识,强化学生安全意识,提高学生的自我防护和自救能力,于本周一大课间时间组织开展了一次应急消防演练,让学生学会应急避险的常识和技巧。

3、在校园内有永久性消防安全宣传标语,并开辟了1个消防安全教育宣传栏。让消防安全知识无时无刻伴随着学生的左右,也让学生明白消防安全的重要性。学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分,做好这项工作是维护稳定大局的需要,是学校生存、发展的需要,我校消防安全工作,取得了一些成绩,但与上级领导的要求相比,与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距,我们将加大工作力度,促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。

家长学生寒假安全教育总结篇二

同学们,老师们:

大家好!

为了贯彻落实重庆市教育委员会、重庆市公安消防总队《关于开展学生寒假消防教育活动的通知》(渝教安[20xx]4号)文件精神,提高我校学生的消防安全意识和疏散逃生能力。在放寒假前,我校集中开展了一次主题为“消防安全知识培训”的消防安全教育活动,包括“冬季防火安全教育”和“20xx年寒假消防安全家庭作业”两方面的内容,达到了预期的效果,具体做了如下工作:

一、组织机构及工作职责。

我校成立了以校长xxx同志为组长的20xx年寒假消防安全管理工作领导小组,由xxx、xxx、xxx、xxx同志为成员。领导小组负责组织开展学生的消防安全知识宣传教育活动,实施学校消防工作。

二、提高意识,加强消防安全知识的培训。

冬季天气寒冷,风高物燥,是一年中发生火灾最多的季节。而寒假期间正值新春佳节更是火灾的易多发时段,为了保证同学们过上一个平安、欢乐、祥和的寒假,我校各班利用假前一节课用多媒体课件通过丰富的图片和文字、强烈震撼的火灾视频、生动的案例向学生深入浅出地详细讲述了正确认识冬季火灾特点、冬季发生火灾的主要原因、留守儿童火灾案例、遇到火灾该怎么办、如何预防火灾发生等消防安全知识,让学生受益匪浅。不仅掌握了许多抵御火灾和灭火自救的一些基本技能,更重要的是增强了学生的消防意识。

三、练习巩固,加深消防安全知识的理解。为了使学生对消防安全知识有一个更深的了解,在老师讲述了有关的消防安全知识后,还对学生对所学的知识进行了测评,从学生完成作业的情况来看,学生对消防安全知识已有了一定的了解,大大提高了学生火灾疏散逃生意识与技能。

四、家校联系,共同绘制“疏散平面图”。各班利用电话、短信、告家长书等形式向家长明确了学生寒假消防安全工作责任的重大,提高家长参与消防的积极性,明白做父母的应积极做好自己孩子的消防安全教育,应与孩子互相合作动手绘制家中“疏散平面图”,使自己和孩子通过绘制“疏散平面图”后,都知道火灾的危害性,发生火灾知道报火警,会查改火灾隐患,会逃生自救等知识,养成注重消防安全观念的习惯。

“安全重于泰山”,通过这次消防安全知识培训,提高了学生的消防安全意识,让其真正掌握好消防安全知识,为寒假做好消防安全工作打下良好的基础。

家长学生寒假安全教育总结篇三

当前正值岁末年初、复习考试阶段,即将迎来寒假、春节,是各类安全事故易发时期。根据学校放假安排,xx年寒假休假时间为xx年1月24日至2月20日,为进一步加强xx年寒假前后研究生安全教育及管理工作,现就有关事宜通知如下:

一、加强安全教育,提高研究生安全防范意识。各研究生培养单位近期应加强安全教育,通过召开专题会议或主题班会、制作宣传栏和网络宣传等方式,组织研究生学习《武汉大学学生安全教育及管理条例》以及国家有关法律法规,学习消防安全、交通安全、食品安全和人身财产安全等常识,进一步提高研究生安全意识、法律意识和安全防控能力。

二、重视宿舍安全,开展研究生宿舍安全排查。各单位要高度重视研究生宿舍安全工作,完善宿舍安全巡查制度,在研究生寒假离校之前集中开展一次宿舍安全隐患排查。消防安全隐患排除工作和违规违禁物品自查工作要严格执行学校相关管理要求,对违规学生及时开展批评教育,对排查的有关情况和处置结果及时汇总报告研究生工作部。

三、严格请假手续,全面掌握研究生离校情况。各单位要掌握研究生假期离校情况,严格请假手续,禁止研究生以组织名义集体外出旅游。各单位要认真做好寒假留校研究生(含生病仍在武汉市住院的研究生)统计工作,提醒研究生严格遵守学校寒假期间安全管理规定,按照学校安排及时返校注册。春季开学后,各单位要统计研究生返校情况,重点掌握未及时返校研究生情况,妥善处理并及时上报未返校研究生相关事宜。

四、关爱留校学生,关注特殊研究生群体。关注留校研究生的'心理状况和生活状况,做好关心及慰问工作。妥善安排好假期留校学生的学习和生活,组织适当的春节庆祝活动,丰富假期生活。密切关注研究生中心理困难群体、家庭经济困难群体、择业困难群体、学业困难群体、少数民族学生群体等特殊群体,并有针对性开展教育和帮扶活动。

五、落实值班制度,及时报告突发情况。放假期间,各研究生培养单位安排辅导员值班。辅导员值班期间保持通讯畅通,如遇突发事件应及时妥善处理并报告研究生工作部及学校相关部门。

六、工作要求。

3、学校研究生寒假见闻座谈会定于xx年2月19日14:30在研究生院二楼会议室召开,请各研究生培养单位选派1名代表参加会议。会议代表个人发言材料电子版请于2月19日8:30前发送至邮箱ygb@,“武大研工”微信平台将选择推送。各培养单位召开研究生寒假见闻座谈会的信息,请于2月22日前将电子版发送至邮箱ygb@,材料要根据座谈内容进行分类整理,要包括发言人基本信息、主要观点;纸质版请盖公章,提交给研工部109办公室。

特此通知。

家长学生寒假安全教育总结篇四

全校各单位:

为贯彻落实省教育厅《关于切实做好岁末年初学校安全生产工作的通知》(黑教安函[20xx]670号)和《关于进一步推进今冬明春火灾防控工作的紧急通知》(黑教安函[20xx]708号)精神,同时深刻汲取“8.25”哈尔滨北龙温泉火灾事故和“12.26”北京交通大学实验室火灾事故教训,进一步做好我校安全管理和防范工作,学校决定开展寒假前安全检查工作。现就有关事项通知如下:

一、工作目标。

严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”,“管行业必管安全、管业务必管安全、管生产经营必管安全”,“谁主管谁负责、谁使用谁负责”的.原则,全面推进安全管理工作责任制的落实,通过开展全校性安全检查,认真查找和解决安全管理工作中存在的突出问题和薄弱环节,有效防范和坚决遏制各类安全事故发生,创造安全和谐的校园环境。

二、检查方式及时间安排。

本次检查以各单位自检自查和校领导带队检查的方式进行。

自检自查时间为:20xx年1月4日至8日。

学校检查时间为:20xx年1月8日至14日。

三、检查范围。

各单位涉及的消防、治安、保密、安全生产、寒假实习实践、交通、饮食、疾病防控、实验室、危险品等安全管理方面内容。

重点检查学生宿舍、食堂、实验室、涉密场所、水囤、变电室、图书馆、幼儿园、地下建筑、外聘人员休息场所、维修改造施工场地等重点要害部位和人员密集场所。

四、工作要求。

(一)领导重视,认真组织开展安全大检查工作。

各单位领导要进一步强化安全生产红线意识,切实增强做好安全工作的责任感和紧迫感,要亲自安排部署、亲自带队,结合本单位安全工作特点认真查找安全方面存在的事故隐患,对检查中发现的隐患问题,要建立安全隐患台账并明确隐患监督整改责任人,认真开展整改工作,并在整改期间采取有效防范措施,避免安全事故发生。

(二)加强教育,切实落实好各项安全措施。

各单位要加强安全宣传、教育、培训工作,要在寒假前通过安全教育培训、安全演练等途径,对师生员工进行一次消防、交通、食品卫生、网络电信诈骗等方面的专题安全教育,提高师生员工的安全防范意识。

请各单位要认真填写《黑龙江大学安全工作自检自查表》,并于1月8日下班前加盖单位公章,报安全委员会办公室(主楼b座115室)备案,电子邮件发送至:邮箱,各单位对报送材料存档备查。

家长学生寒假安全教育总结篇五

1月10日-12日,信息学院各专业陆续开展了学生假期安全教育活动。本次活动由各专业辅导员主持。

活动过程中,各辅导员结合《关于做好20xx年元旦及寒假放假期间学生工作的通知》,要求学生在假期做好各项安全工作。第一,强化人身、财产、饮食、治安、消防、交通等方面安全意识,谨防盗窃、传销、电信诈骗等意外伤害,提高遭遇突发安全事故时的自救能力;第二,要严格遵守国家法律法规和校纪校规,不参加可能危及人身安全的活动,不参与非法集会、非法组织、非法宗教活动,不涉足有碍身心健康的场所;第三,严格遵守所在地的疫情防控要求,自觉履行法定义务和社会责任,减少跨区域出行,若出现身体异常要及时就医。此外,辅导员也要求同学们寒假期间学习不断线,劳逸结合,及时查漏补缺,主动预习下学期的课程。寒假也恰逢春节,同学们要主动参与家庭的劳动中,为父母分担家务,和家人共同度过一个愉快的假期。

此次活动加强了学生的假期安全意识,引导学生进一步树立安全第一、预防为主的思想,增强了学生的自我保护意识,为同学们度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假起到了积极的作用。

家长学生寒假安全教育总结篇六

随着我国高等教育事业的快速发展,高等教育正逐步由精英教育转向大众教育。在校学生人数的急剧增加、学校校区的快速扩大、学校与社会的逐步一体化,这些都对大学校园和大学生的安全带来了更大挑战,导致近年来学生被骗、被抢的案例,学生的伤害、伤亡事故,学校的“安全事件”逐年增加,严重影响了学生的正常学习生活和高校的稳定发展,我们迫切需要重新审视和高度重视大学生安全教育问题。

创建平安和谐校园是和谐社会建设对高校的要求之一,也是其重要组成部分。大学生作为高校最重要的主体,是高校教育培养的对象,是党和国家事业发展的未来建设者与接班人。他们在校期间的一举一动、一言一行都广受国家、社会、家庭的广泛关注。如果发生涉及大学生的“安全事件”,就必然会牵动社会、家庭、宣传媒体和大学生群体的神经,影响高校安全稳定甚至在全社会产生强烈的负面影响。因此,重视和加强大学生安全教育,防范于未然,是确保高校安全稳定的`重要举措。

安全教育涉及大学生的规章制度、法律法规的学习教育,有利于大学生树立法制观念、强化法律意识、提高自控自律能力;安全知识和防范技能是大学生知识结构的重要组成部分,安全意识和安全责任是大学生人文素养的重要内容;安全教育中针对大学生进行的心理辅导和心理问题矫正本身也是思想政治教育的重要内容。可见大学生安全教育是思想政治教育的有机构成和重要组成部分。

从大学生成长的历程来看,大学是大学生成长成熟的关键时期。多数大学生是从中学校门直接迈进大学校门,社会生活经验比较欠缺,人生阅历尚浅,思想相对单纯,对社会复杂程度和安全防范的认识不足。加强安全教育,提高大学生的安全知识和安全防范意识,不仅有利于保障大学生在校正常生活学习,顺利完成学业,而且有助于增强他们认识社会、适应社会的能力,促进他们成长成才。

市场经济发展对社会环境和人们思想观念的剧烈冲击,高校扩招带来大学校区的急剧扩大,大学生人数迅速增加,以及独生子女大学生时代的到来,都是大学生安全教育必须面对的新形势、新情况。

(一)市场经济背景下社会环境的日趋复杂性。

1、市场经济负面影响对社会传统道德观念形成冲击。市场经济活动存在的弱点及其带来的消极影响,反映到人们的思想意识和人与人的关系上来,容易诱发自由主义、分散主义和拜金主义、享乐主义、利己主义,这必然会反映到高校青年学生的头脑中来,在一些大学生中出现道德观念弱化和扭曲现象。一些学生出现好逸恶劳、贪图享受、爱贪便宜、为达目的不择手段等不良倾向,因此而出现陷入传销骗局、傍“大款”而引发冲突、校内盗窃、考试作弊等安全问题。

2、校园开放性带来的安全隐患更加突出。扩招带来校区急剧扩大,校园成为一个开放的教育园区,社会上各种人员进校服务。这种复杂的新形势,造成学校与社会接触频繁,外来人口增加,素质参差不齐,鱼龙混杂,从而使高校的.人员结构更加复杂化。高校校园也不再是过去单纯的“一方净土”,而更像是一个具有多元化、多层次的比较复杂的小社会。围绕高校校园的学校经济圈的形成,少数学生在校园周边自主租房居住,学院安全保卫力量的相对不足等,都使高校面临日益严峻的安全形势。

3、网络虚拟社会带来的安全隐患不容忽视。网络化趋势给大学生安全教育也带来了挑战。对于思想活跃的当代大学生来说,网络是他们了解社会、接受知识、进行人际交往的重要工具。国内外一些反动势力利用网络进行文化渗透,一些道德败坏的人传播不健康和低级趣味的网络游戏,一些别有用心的人以网上交友为借口进行犯罪活动,等等。大学生正处于青年中期,心理尚不定型,认识能力有待发展,容易沉迷于“网络社会”,受到不健康信息的诱惑、侵害,各类安全隐患随时可能发生。

(二)独生子女大学生自身特点的特殊性。

从上世纪90年代后期开始,成批量的独生子女进入大学,中国进入了独生子女大学生时代。在特殊社会背景、家庭环境和成长经历中长大的独生子女大学生表现出独特的个性特点,对大学生安全教育产生着重要影响。

1、以自我为中心。独生子女大学生在成长过程中,没有兄弟姐妹的相处经历,加之家长的过于关注,使他们长期处于家庭的中心地位。进入大学按照惯性思维,在交往与处理人际关系上缺乏“平等意识”,有控制和支配欲,导致人际关系不协调,常因一些生活小事而发生争吵、斗殴和伤害事件。

2、社会经验缺乏。独生子女大学生由于长期处于父辈和祖辈的双重呵护之下,一直是“要风得风,要雨得雨”,家长们“过度的关爱”使独生子女几乎没有自理生活的机会和经历,导致社会经验缺乏。在离开家长进行独立生活之后,常常由于缺乏社会生活经验和必要的防范意识而陷入一些骗局或遭受经济财产损失。

出自 fanwEN.CHAZidiAn.CoM

3、心理素质脆弱。独生子女长期在顺境中成长,缺乏挫折教育的磨炼,容易出现情感脆弱、心理承受力差、意志薄弱等。又因为不善于人际交流沟通,容易形成心理障碍和心理疾病,严重阻碍大学生健康成长。

加强大学生安全教育是一个系统的、长期的过程,将贯穿大学生活的始终。其涉及的内容很多,但概括起来不外乎以下三个方面。

1、不要伤害别人。大学生是未来社会发展的栋梁,他们不仅要学习理论知识和专业技能,而且要具备完善的人格,各方面都应成为社会的主流和典范,包括成为遵纪守法的公民。加强大学生安全教育,首先要教育大学生珍爱生命,善待他人,用理智思考和对待社会、对待他人。要成为遵纪守法的好学生,这是对大学生安全教育的最基本要求和首要之义。

2、不要伤害自己。大学生应当是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。安全教育要引导和教育大学生既要善待别人,与人友善;又要善待自己,珍爱生命,有对社会、对家庭、对别人的责任感。要加强心理健康教育和疏导,正确面对生活中的成败得失,不做出伤害自己的傻事。

3、不要被人伤害。要针对大学生社。

家长学生寒假安全教育总结篇七

为进一步增强师生的安全防范意识,营造安全、和谐校园氛围,使师生能过一个“安全、健康、愉快、有益”的'寒假生活,人文学院于20xx年12月29日晚自习期间,组织各班召开“安全你我同行—20xx年元旦、春节、寒假期间安全教育”主题班会。

各班通过主题班会将20xx年元旦、春节、期末考试期间、以及寒假安全等工作要求,以告知书的形式告知每一位学生,各班重点围绕“交通安全”、“防火安全”、“网络安全”、“用电安全”等方面对学生进行强化教育,在班会过程中各班班主任对所见所闻的真实安全事故做出分析。各班级学生就“安全”这一词畅谈自己的感想和实际行动。此次主题班会,树立了全体师生的安全防范意识,也丰富了师生们安全教育的知识,为每位学生安全、快乐地度过寒假假期提供的有力的保障!

家长学生寒假安全教育总结篇八

各院系学工组:

为切实做好寒假期间本科生安全稳定工作,确保学生平稳顺利地度过整个假期,烦请各院系学工组老师做好如下工作:

1、加强学生安全知识教育,引导学生自觉遵守各项法律法规和行为规范,主动学习安全知识,强化安全防范意识,增强自救自护能力,严防各类安全事故,确保人身财产安全。

2、做好安全告知教育及责任书签订工作,请各院系将《寒假安全告知书》《寒假安全责任书》(附件1)发放给每位本科生(包括寒假留校学生),通过主题班会向学生做好内容讲解,开展集中教育学习,并请学生逐一签订责任书,交由院系存档,做好痕迹管理。同时,请于1月10日(下周四)中午12点前,将院系辅导员签订《安全责任书(院系版)》(附件3),交至事务管理办公室(大活508)。烦请各院系高度重视安全告知教育及《安全告知书》《安全责任书》签订工作,将工作落实到位,确保不漏一人。

3、高度关注全体学生的思想行为动态和身心健康状况,对于假期留校学生、特殊群体学生,应加强关心并保持密切联系,提前做好全体学生的假期去向信息统计,通知所有学生于1月10日(下周四)中午12点前完成学生去向动态上报:关注“华中大微校园”,点击“a应用中心”,在“学习&就业”栏目中点击“学生动态”,选择“20xx年寒假学生动态统计”,填写并上报假期去向。辅导员可通过统一身份认证或系统登录(用户名和初始密码均为工号)两种方式登陆“网格管理系统”:,查看学生上报情况;或与网页端右上角生成的二维码绑定,关注“hust网格助手”微信小程序,即可使用微信小程序查看学生上报情况。

4、做好放假期间学生宿舍防火、防盗工作。近期武汉冬季气温持续走低,正值宿舍用电高峰期。请各院(系)于放假前到学生宿舍进行安全卫生大检查,对检查出的安全隐患进行及时整改,确保排除各种安全隐患。同时务必提醒学生注意放假期间安全注意事项,特别是用电安全、消防安全和防盗安全。届时,学校也将开展全校本科生宿舍安全卫生情况抽查,对于查出存在违规情况的宿舍,将严肃处理并进行全校通报。

5、做好寒假留校学生的安全教育及《寒假留校本科生安全告知书》(附件2)签订工作,点对点做好每个留校学生的教育管理工作,提醒增强防火、防盗、防骗、防传销、防不良借贷、防非法集资、防意外伤害等安全意识,注意出行安全、交通安全、消防安全、人身财产安全、食品卫生安全、公共场所安全和集体活动安全等安全事项。寒假留校学生除了签订《寒假安全责任书》(附件1)之外,还需签订《寒假留校本科生安全告知书》(附件2),并请院系做好存档。此外,烦请各院系应定期走访留校学生,亲切关怀学生学习生活状况,实时掌握学生动态。

6、对于离校回家的学生,提醒注意来回途中人身财产安全、交通出行安全,并督促学生按时返校,完成报到注册工作。

7、做好学生外出兼职、社会实践等校外活动的安全教育工作,提高防骗意识,增强自救能力。

8、做好出行安全教育工作,学校不组织、不提倡任何形式的集体出游活动,禁止任何单位和个人自行组织学生集体旅游。严禁辅导员、班主任、学生会、党支部、团支部、班级及学生个人等组织或个人以任何理由和形式组织在校学生集体外出旅游。

9、做好学工组寒假值班工作,并请主校区各院系于1月7日(下周一)中午12点前,将《20xx年xxxx院系学工组寒假值班安排表》(附件4)发送至事务管理办公室厉鹂老师邮箱。请各院系辅导员老师畅通信息报送渠道,若有紧急情况,应第一时间上报并采取妥善措施进行干预。

10、做好学生返校情况上报工作。烦请各院(系)辅导员老师在2月17日(周日)晚到学生宿舍清点学生返校情况,并通知所有学生于2月17日(周日)晚23点前完成学生返校动态上报:在“华中大微校园”中,点击“a应用中心”,在“学习&就业”栏目中点击“学生动态”,选择“20xx年寒假学生动态统计”,填写返校情况。同时须与未返校的`学生及时取得联系,确定未返校原因及具体返校时间。

11、烦请各院系于1月7日(下周一)上班时间到事务管理办公室(大活508)领取纸质版《寒假安全告知书》《寒假安全责任书》(附件1)和《寒假留校本科生安全告知书》(附件2),如有学生提前离校,烦请各院系自行下载附件打印,完成签订工作,咨询电话:xxxxxx。

衷心感谢各位领导、老师在过去一年里的大力支持和帮助!

值新春佳节即将到来之际,提前恭祝各位领导、老师在新的一年里身体健康,工作顺利,万事如意!

学生工作部(处)。

20xx年1月3日。

家长学生寒假安全教育总结篇九

1月3日,艺术学院环境设计专业1601、1602班在c座411教室积极开展了“假期安全教育”的主题班会。本次会议由班主任耿云杉主持召开,全体班级同学与会。

班会开始班主任耿云杉老师向全体学生发出号召:学习安全知识,增强安全意识,提高避险能力,生命属于你自己。同时,她指出假期流向表务必认真填写,依据返校时间提前安排行程,按时返校。耿老师根据本班的实际情况进行有针对性的教育,从交通安全,校园安全,假期安全三大方面入手,对学生进行了一次深刻的安全教育。并重点强调了道路交通、安全用电、燃放烟花爆竹、防意外伤害、防火、防煤气中毒等方面的安全教育,增强学生的安全意识和法制观念,提高学生防范安全事故的能力和安全自救能力。同时寒假期间还要合理安排作息时间,加强体育锻炼,不暴饮暴食,养成健康的生活卫生习惯。

班会上既有老师讲解,也有问题讨论等形式启发学生思考哪些行为是安全的,哪些行为可能导致安全事故发生,大学生应遵守哪些安全法律法规。宣传委员谢健康自我剖析结合自身经历,谈到日常生活中对于危险防患于未然的'重要性和生命的脆弱与可贵。最后,同学们分班观看了《安全教育视频》,通过真实的案例,学有所获。

此次主题班会的召开,旨在通过相关事例加强同学们假期安全防范意识,作好假期的出行安排,渡过一个安全愉快的假期!

家长学生寒假安全教育总结篇十

尊敬的家长朋友们:

您们好!寒假如期而至,春节即将来临。为了让孩子们度过一个安全、祥和而有意义的假期,温馨提示各位家长:

一、要落实好疫情防控措施。当前省内外疫情形势比较严峻,家长要及时关注我省、我市的疫情发展趋势,特别是中高风险地区变化情况,落实好通风消毒、佩戴口罩等措施,减少非必要外出,勤洗手、少聚集,保持良好卫生习惯。

二、要关注孩子行踪动向。家长作为孩子的第一监护人,要加强孩子的日常安全教育与管理,主动培养孩子良好的安全习惯。要密切关注子女行踪,对子女的活动要做到知去向、知内容、知同伴、知归时,严防孩子受到伤害或发生意外。

三、要强化安全防范意识。要教育孩子不做不安全的`事,不到治安条件不好和人多的地方集聚,不进网吧、游戏厅和歌舞厅,不参加邪教组织,不做违法乱纪的事,防止孩子浏览色情、暴力信息和不健康网站,沉迷网络游戏,确保自身安全与公共安全。

四、要加强交通安全教育。教育孩子自觉遵守交通规则,按交通信号灯有序通行,过马路走人行横道线,不翻越交通护栏;骑自行车、三轮车必须年满12周岁,驾驶电动自行车必须年满16周岁;骑车戴上安全头盔,乘车系好安全带;不在马路上追逐打闹,不乘坐农用车、无牌无证车,确保孩子安全出行。

五、要强化防火意识及防煤气中毒意识。家长要落实家庭安全防范措施,加强家中的电、气、火等安全管理,有效防范煤气中毒、火灾及其他意外发生,确保孩子居家安全。到公共场所活动时,家长要教育孩子知道疏散通道和安全出口在什么位置,让孩子了解掌握必要的火场逃生应急知识。严禁孩子独自燃放烟花爆竹,以免发生灼伤或诱发火灾。要加强防火教育,严禁孩子在野外玩火。

六、要加强防滑冰溺水教育。冬季是学生滑冰溺水事件的高发期,家长要重点教育孩子做到“六不”:不到池塘河库玩耍滑冰;不擅自与他人结伴玩水滑冰;不在无家长带领的情况下游泳或滑冰;不到无安全设施、无救援人员的水域玩耍或滑冰;不到不熟悉的水域游泳或滑冰;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

七、要加强饮食卫生安全教育。要教育孩子不贪吃零食、不暴饮暴食,不吃劣质或变质食品,按时休息,加强锻炼,讲究卫生,防止疾病产生和食物中毒事故发生。

八、要加强与孩子的情感沟通。假期是家长与孩子情感沟通的最佳时机,要充分利用寒假时间,多与孩子交谈,了解孩子思想,走近孩子心灵,弥补现代生活节奏带来的孩子和父母之间无暇沟通的缺憾,切实让孩子特别是留守孩子感受到家庭的温暖。生命至上,安全为天。孩子安全,家庭就平安;家庭平安,社会才和谐。让我们携起手来,共同为孩子们营造一个安全、健康、有序的良好成长环境。最后,预祝广大中小学生和幼儿新春愉快,顺祝家长朋友们工作顺利,万事如意!

xxx。

20xx年xx月xx日。

家长学生寒假安全教育总结篇十一

活动从暖场游戏《开心操》开始,接着由雨妈跟孩子们分享了《我要飞得更高》绘本故事。该故事采用倒叙的方式,内容贴近孩子们的生活,带着孩子们关注家中、户外等场合的安全问题,给孩子们以启发。

《迷路了该怎么办》的故事嘉宾罗叔叔从孩子们感兴趣的喜洋洋故事入手,告诉了孩子们在迷路后可以怎样做。互动环节,豆妈还分享了豆豆2次被走丢的难忘经历,还告诉了孩子们迷路后具体的做法:想一想,等一等,不慌乱。此时乔安妈也分享了自己小时候的落水事故和跳板故事,欢笑过后给家长们以警醒:提高孩子的'安全意识和安全能力事关重大!《出门在外我会小心》通过情景再现的方式让家长和孩子们思考出门在外会引发的一些安全事故,让大家敲响安全的警钟,带领着孩子们深刻地意识到安全的重要性,学会自护很重要!

《挖掘故事宝藏》把活动推向一个高潮,它是小书房“安全书包漂流”的项目,旨在通过阅读安全方面的书籍进行多方面的安全教育。活动现场孩子们争先借阅,都想把安全书包带回家。

讲故事、情境模拟、自主阅读这些灵活多变的活动方式让“安全意识”这个种子在孩子们的心田发芽生根。宝贝们,学会安全自护,让爸爸妈妈再也不用担心孩子的安全!

家长学生寒假安全教育总结篇十二

“安全无小事,预防是关键”。寒假来临之际,为了使全体师生过上一个平安、快乐、祥和的假期,聂村学校积极开展节前安全教育,确保安全教育落到实处。

首先该校教导处对寒假放假时间进行通知,学生人手一份《寒假安全目标责任书》,提醒家长做好学生的安全活动监护人,切实做好疫情防控工作。各班主任就交通安全、防冻、防电、防传染病、食品安全等方面进行教育。这样进一步提高了学生的安全防范意识、自护能力,杜绝或减少安全事故的'发生,做到防患于未然。在结束时,教师祝愿可爱的孩子们在新的一年里健康、快乐地成长,度过一个安全、愉快的寒假!

家长学生寒假安全教育总结篇十三

2022年平安寒假安全教育专项作业总结为培养学生的安全防范意识,提高防骗能力,确保人身安全,根据县教育局部署,我校认真组织开展了“平安寒假专项作业”活动。

本次安全教育活动以“提高防骗能力,确保人身安全”为主题,同时对交通、消防、燃放烟花爆竹等寒假易发生的安全事故进行警示教育。活动共需完成两项作业,一是寒假安全知识视频学习,视频内容主要有《提高防骗能力,确保人身安全》和《寒假中注意的安全事项》,包括防拐、防骗、电信诈骗、网络诈骗、街头诈骗、寒假交通安全、消防安全、烟花爆竹、食品卫生等事项;二是防骗能力测试,强化学生的防骗意识,每个年级段共10题,全部正确即完成该项作业。现将活动开展情况总结如下:

1、召开平安寒假专项活动专题会议。我校按照相关要求,组织中心幼儿园、各联小部署学生按时完成安全教育平台寒假专项作业,围绕家庭逃生、消防、防盗、外出交通、燃放烟花爆竹等寒假易发的安全问题对学生进行警示教育和引导,提高学生的安全意识,预防和减少假期安全事故,使学生能度过一个平安、快乐的假期。

2、加强宣传教育。在假前以校会、班级交流学习等形式对学生进行登录安全教育平台,指导学生操作。做好家长工作,向广大家长介绍学校的假期活动,明确提出了家长在学生校外教育中的责任;提高家长的家教水平,请家长协助学校共同做好学生的安全防范和管理工作,确保学生自身安全。

3、寒假中,有些同学们在学习上遇到困难时,积极地向家长、向哥哥姐姐、向老师请教。部分学生能够顺利完成此项作业。

4、存在问题:

(1)由于我校地处农村,家里有电脑的学生不多,使用智能手机的家长也很少,因此在电脑或智能手机上完成此项作业有很大难度,学生作业完成的不理想,有部分同学连安全教育平台都没有进去。

(2)有少数的同学为了完成任务而让其他同学帮忙进入平台去做作业,这样从表面上看作业是完成了,但离开了我们的本意。我们的初衷是让同学们在完成作业的时候而掌握安全知识。为了让更多的学生学习掌握这些安全知识,我们把本次寒假安全知识视频下载下来,把防骗能力测试试题也复制了下来,在开学之后的第一周组织学生集体观看视频,并进行防骗能力测试。总的.来讲,通过完成本次寒假安全作业,不仅丰富了学生安全知识,也提高了他们的道德修养,更为将来的事业发展积累了一笔宝贵的财富。

家长学生寒假安全教育总结篇十四

亲爱的家长朋友:

您好!

时间飞逝,转眼一个学期过去了,我校在您的关心、支持下,学校的各项工作得到了长足的进步,至此对您们的关怀表示衷心的感谢。回忆过去,展望未来,您的孩子在您和我们共同的关注中,不知不觉又长大了许多。在新春佳节即将来临之际,向各位家长拜个早年,恭祝合家欢乐!

为使孩子过个安全、愉快而又有意义的寒假,确保学生的安全,我校特向您提出如下几点建议:

一、加强对学生的安全教育与管理。家长应配合学校,加强学生的`法制教育和安全知识防范教育,树立“安全第一”的观念。高度重视交通及其它安全,时刻为孩子的安全着想,不要让孩子单独出门,确需外出,应由家长或监护人陪伴。学生的安全问题,假前学校已进行了安全教育,但适值严冬,请家长加强对学生安全的教育与管理。教育孩子不到池塘、湖泊附近嬉戏,不在马路上打闹追逐,不爬墙、上树,不到危及人身安全的地方去。

二、在春节期间,孩子最喜欢玩火、玩烟花爆竹,这些潜在着很大危险,家长应加强督促,以防事故的发生;要做好用电、用火、用气的教育。

三、注意饮食卫生,要求学生不吃零食、不暴饮、暴食,不吃劣质或变质的东西,防止疾病产生和食物中毒事故的发生。

四、有计划地督促您的子女认真完成假期作业,鼓励孩子要关心国内外大事,每天收看新闻,阅读报纸、书籍。切忌赌博或到游戏室、网吧等不利于学生身心健康的场所。

五、让子女做一些力所能及的家务劳动和公益活动,增强劳动观念,养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。教育子女尊老爱幼,助人为乐,对人有礼貌。

六、家长应指导孩子读一些有意义的书籍,教育孩子多动脑筋,从身边事物中搞些小发明、小创造,培养学生的动手和多向思维能力。

七、教育孩子增强诚信意识,树立守信光荣,失信可耻的道德观,积极参加“青岛日报”组织的“和谐为本,诚信为基”中小学生寒假征文活动,要求学生用清晰的文字叙述同学间、家庭内、社会上有关和谐、诚信的故事。去稿地址:青岛市太平路33号青岛日报科教部。邮政编码:

八、本学期学生的学习成绩及教师评语,希望您填好家长的话于新学期开学后交给学校。

寒假时间为:2月6日——3月4日(正月16日正式上课)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

家长学生寒假安全教育总结篇十五

寒假来临,青少年逐渐进入了安全事故多发期。为了加强春节及寒假期间青少年的自护安全教育,xx市教育局开展了多项工作,让广大青少年度过一个健康、安全、快乐的假期。

“放假之前,xx的在校生都接受过专门针对寒假的安全教育,从幼儿园、小学到中学的`未成年人都包括在内。”xx市教育局安全科科长xx告诉记者,各校在寒假放假前的一周,已通过多种形式对师生进行了一次集中的安全教育。学校还发放了《致家长一封信》,提醒家长时刻关注孩子在寒假、春节期间的安全问题。

“不关是学校,在青少年的安全防护问题上,家长的监管意识也需要加强。”xx表示,近年来,xx市持续开展“平安寒假安全教育”专项活动。20xx年的活动以“强化安全意识,提高避险能力”为主题,对交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹等寒假易发生的安全事故进行警示教育。此项活动借助网络完成,共分两个模块,学生可邀请家长一并观看《寒假安全教育》的视频。

据了解,xx市教育局开展“平安寒假专项活动”的目的,是希望借此方式,对学生的家长进行一次科普。“家长们普遍拥有安全意识,但在知识结构和安全技能上,他们未必都懂。”xx说:“只有家长接受过教育,掌握了对应的知识、本领之后,才能更好地教给孩子。”

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