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最新继续教育培训心得体会(大全8篇)

小编:温柔雨

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

继续教育培训心得体会篇一

在当代社会,科技的快速发展和产业结构的不断调整,使得职业技能的要求变得越来越高。作为煤炭行业的从业人员,我深切感受到了这一点。为了提升自己的职业素养和专业技能,我参加了一次煤炭继续教育培训。通过这次培训,我不仅学到了许多新的知识和技能,也深刻体会到了终身学习的重要性。

首先,煤炭继续教育培训为我提供了一个了解行业前沿动态的机会。在培训过程中,我学习了最新的煤炭开采技术、环保措施以及煤炭市场的变化情况。这些知识的学习不仅丰富了我的视野,也让我更加了解了行业的发展趋势。正如一位培训讲师所说:“掌握最新的技术和知识,才能在激烈的竞争中立于不败之地。”通过继续教育,我有信心不断提升自己的竞争力,为公司的发展做出更大的贡献。

其次,煤炭继续教育培训提高了我的专业技能水平。煤炭行业是一个技术密集型的行业,不断更新的技术迫使从业人员不断学习和提高自己的专业技能。通过培训,我学习了煤矿安全技术、矿井通风系统的运行调试、煤炭质量检测等课程。这些知识的学习让我对矿井的运行和煤炭的开采有了更深入的了解,提高了我在工作中解决问题和应对突发情况的能力。一个合格的煤炭工作者,除了熟悉自己的本职工作外,还需要了解煤炭产业链上的各个环节,这样才能更好地为公司创造价值。

第三,煤炭继续教育培训增强了我的团队合作精神。在培训过程中,我与来自不同地区、不同企业的煤炭从业人员共同学习和交流。通过小组合作和讨论,我了解到了不同地区和企业在生产管理、环保措施等方面的做法和经验。在这个过程中,我也与其他学员建立了深厚的友谊。我们相互帮助、相互促进,共同进步。这种团队合作的精神,不仅提高了我们的学习效果,也将在今后的工作中起到积极的推动作用。

其次,煤炭继续教育培训让我意识到了终身学习的重要性。在过去,我往往只关注日常的工作和生活,忽视了自身的成长和发展。通过这次培训,我深刻认识到不断学习的重要性,只有不断学习和增长知识才能跟上时代的步伐,才能在激烈的竞争中立于不败之地。培训过程中,我遇到了许多年龄比我大的职业人士,他们用自己的例子告诉我,只要保持学习的态度,年龄不会成为进步的阻碍。这让我深受鼓舞,决心坚持终身学习,不断提升自己。

总之,煤炭继续教育培训是我职业生涯中的一次宝贵经历。通过这次培训,我不仅学到了许多新的知识和技能,也深刻体会到了终身学习的重要性。我相信,在今后的工作中,我会充分运用所学知识,不断提高自己的专业素养和工作能力,为公司和行业的发展做出更大的贡献。同时,我也会积极参与更多的继续教育培训,不断提升自己,迎接新的挑战。

继续教育培训心得体会篇二

继续教育培训是一种对人们不断学习、不断自我提升的需求的回应。作为一名职业人士,我深知继续教育对于个人和职业发展的重要性。在上一段时间里,我参加了一项关于领导力提升的培训课程,通过这次学习,我获得了宝贵的经验和见解。

这次培训主要包括领导力理论的学习、案例分析、实践演练等环节。在理论学习方面,我了解到领导力并不仅仅局限于管理技巧和权力运用,而是要具备良好的沟通能力、团队合作能力以及自我管理能力。通过案例分析,我深刻认识到领导者在不同环境下的应变能力是提高领导力的关键。在实践演练中,我有机会模拟领导团队的情境,借此锻炼自己的组织和协调能力。

在学习过程中,我收获了很多。首先是对于团队合作的认识。在案例分析和实践演练中,我深刻体会到团队合作的重要性。一个高效的团队需要成员之间的互相支持和密切的沟通,只有团队内部的协作才能实现目标的最大化。其次,我发现领导力并非先天性的,它可以通过不断的学习和实践来提升。通过学习不同的领导案例和模拟领导团队的体验,我逐渐掌握了一些提高领导力的技巧和方法。最后,我认识到自我管理是提高领导力的重要组成部分。只有通过自我管理,我们才能更好地分配时间、精力和资源,做出正确的决策,对团队起到榜样作用。

第四段:学习成果的应用。

学习的目的不仅在于获取知识,更在于将知识应用于实践中。通过这次培训,我在工作中积极运用所学,例如在团队中更注重协作与沟通,设立明确的目标,并通过有效的沟通和激励激发团队成员的潜能。我还结合自己的实际情况,制定了一份长期的个人发展计划,明确了自己未来的职业目标和提升路径,并付诸行动。

第五段:总结与展望。

继续教育培训是一种给予人们提升和进步的机会,通过不断学习,我们可以不断完善自己的技能和知识,达到更高的职业水平。对于我个人而言,这次关于领导力提升的培训课程是一次宝贵的经历。通过学习,我不仅学到了实用的领导力技巧,还培养了一些重要的思维和观察力,这对我今后的职业发展将产生深远的影响。我相信,只要坚持不懈地学习和实践,我一定能够取得更大的成就,并在自己的领域中发光发热。

通过这篇文章,我希望能够传递出对继续教育培训的重视和认可,强调学习的重要性,以及将知识应用于实践的重要性。学习永远是一条持续进步的道路,只有保持积极的学习态度,我们才能在个人和职业发展中不断成长。

继续教育培训心得体会篇三

10月7日,在初中倾听了市进修校王教师对教师职业道德新标准的解读感慨万千,王教师着重在爱和教师行为的方面进展了诠释,和教师们互动,在热闹气氛中将培训圆满完毕。通过学习,我谈谈我自己的拙见。

人所共知,中华民族有尊师重教的传统,常把教师比作父母,可见教师的地位之高,多么的受人敬重。那么教师为什么受人敬重呢?由于他是人类文化、科学学问的传播者,又是伦理、道德的传授人。教师之所以受人敬重,是由于教师的职业是神圣的,担负着培育、教育下一代人的艰难、繁重的任务,传道、授业、解惑是教师的天职。试想,把一个稚嫩、自然的自然人,培育成有学问、有文化、有纪律、有道德的社会人,是何等的不简单!教师的职业确实是宏大而又神圣的。我们每个受过良好教育的人,都有一个共同的体会:培育我们成长起来的那些教师,他们确实像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。他们吃的是“草”,挤出的是“奶”,从精神、灵魂上培育了我们一代又一代青少年。教师之所以受人敬重,还由于教师是经师,又是人师。教师是人中楷模,教师职业要求他们“学而不厌,诲人不倦”,不但教书,更重要的是育人,言行全都,身体力行,事事到处做学生的典范和榜样。

然而教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上,而是置身于现实生活中,置身于市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,“一尘不染”,敬业尽职,做好教育人的工作,就不很简单了,再说教师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必定会影响自己的心情。留神情不好时,很简单将内心的烦躁投射到学生身上,有时在教育态度、教育方式、教育语言上的过错,打碎了自己在学生心目中的美妙形象,使学生感到紧急、委屈、怨恨,给学生造成负面影响,造成学生对社会的不信任,甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则,干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;假如说对教师有什么特殊的要求,我认为,比“学高为师,德高为范”更重要,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念,这是21世纪教师素养的最重要的方面。在个人和社会之间,体制和人性之间,国情和人情之间,传统和现代之间查找一种张力,教师就会用自己柔弱的双肩尽量抵抗一下来自四周八方的挤压,给学生腾出尽量多一点的自由空间和时间,让每一位学生得到最大的进展空间。因此,教师必需时牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素养、修养,自觉维护教师职业道德,切实做到依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表。

“爱”和“责任”贯穿于“新标准”的始终。时代给予了“爱”和“责任”新的内涵。古代教育家孔子曰:亲其师,信其道。当今教育专家说:没有爱,就没有教育。这些都是基于对教育对象本质和特征的科学熟悉,对未成年人成长规律的提醒。教育是培育人的事业,需要一个很长的周期,所谓“十年树木,百年树人”。培育人不仅周期长,而且教育对象之间存在极大的不同,需要许多教师的团结合作。一是具有很大的差异性,如不同家庭背景、经受,不同气质、性格特征,不同兴趣、爱好,不同秉赋、力量等。二是处于身体发育和成长的不断变化之中。将一个自然人培育为社会人,培育成为符合社会肯定要求的人,责任对于教育者具有特别重要的意义。没有责任就办不好教育。

一个教师在教育实践中要不断的选择自己的行为,教育实践活动的深入和进展,会提出很多新的问题,教师总是面临新的选择考验,教师道德修养也就不能停留在一个水平上,而是要求越来越高,永无止境。所以每一个教师都要长期修养,不断磨练,做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高,到达更高的境地水平,适应教育和社会进展的需要。

20xx年10月7号中心校组织全体教师进展了一成天的连续教育培训,通过对《教师职业道德经典案例评析》、《有效观课议课》以及《教师教学根本功的新修炼》三本书的.培训学习。使我受益不少,下面我就谈谈自己学习后的一些收获启发。

社会对人才的重视迫使教师不断地更新自己的教学方式,提升自我职业道德的修养,加强教学根本功的修炼。教师职业道德标准即爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。王世威教师主要抓住一个“爱”字对我们进展了生动而深刻的培训,他总结出了爱生九需要,即才智、惩处艺术、发觉、敬重、教育艺术、鼓舞、宽容、批判艺术、微笑。在教育学生的过程中,施予学生爱,让他们在爱的教育中安康成长,这样学生是欢乐的,教师更是欢乐的,欢乐地“教”与“学”是通向胜利教育的基石。我记得在我教二年级时,班中一学困生因未按时完成课堂学习任务,我让她放学后来我宿舍补一补,那每天气特殊热,她站在我宿舍门口背书,我观察了说:“外面热,来教师宿舍背吧。”她进来后,我还给她搬来一凳子让她坐下背。就是这样一个微缺乏道的行为却感染了这位学生,她到六年级毕业时都不忘这件事,在作文中也曾屡次提到这件事,她说是史教师的爱让她从今喜爱上了学习。现在她虽已上初三了,但还不遗忘与我联系,而我通过这件事,也更熟悉到了一个“爱”字,可以暖和师生的心,增厚师生的情,甚至可以转变一个孩子的一生。所以让我们不要吝啬我们的爱,爱满课堂,爱满校园,爱满生活,我们会收获到更多。

我把学习《有效观课议课》后的收获也谈一谈,“观课议课”的主题可以预先讨论和预备。在观课的过程中,大家就能有所选择地把该观看的东西观看得认真一点。为了避开预定的问题和现象在课堂观看时扑空,预先确定的主题就要有肯定的普遍性,由于课堂教学进展变化具有不确定性,所以还应当成认主题生成,鼓舞教师用自己的眼睛观看课堂,讨论课堂,并把自己对课堂教学的理解通过对话沟通的方式与大家共享。

继续教育培训心得体会篇四

继续教育培训心得体会微博主题让我充满了期待。作为一名职场人士,我深知不断学习的重要性,尤其是在快速变革的时代。通过参加继续教育培训,我不仅拓宽了知识面,提升了技能,还收获了许多宝贵的经验和感悟。以下是我对继续教育培训的心得体会。

首先,继续教育培训让我发现了自己的不足之处。在工作中,我们常常会陷入一种舒适区,习惯了一成不变的工作方式和思维模式。然而,继续教育培训给我提供了一个重新审视自己的机会。通过与其他行业的专业人士交流和学习,我发现了自己在某些方面的不足之处,比如沟通能力和领导力等。这些不足不仅让我对自己进行反思,也激发了我提升自己的动力。

其次,继续教育培训提升了我的专业技能。在职场中,随着科技不断进步和行业竞争的日益激烈,我们必须不断学习新知识和技能来跟上潮流。通过参加继续教育培训,我学到了许多前沿的知识和最新的技术,使我在工作中更加得心应手。比如,在一次数字营销的培训中,我学会了如何利用社交媒体来提升企业的品牌知名度和销售额。这些新的技能不仅让我更加高效地完成工作任务,还让我在职场中脱颖而出。

第三,继续教育培训增强了我的综合素质。职场中,除了专业知识和技能外,综合素质也是取得成功的关键所在。继续教育培训不仅注重专业知识的传授,还强调人文素质的培养。通过学习文化艺术、人际关系管理、领导力等方面的知识,我拓展了自己的眼界,增强了自己的综合素质。例如,在一次领导力培训中,我学到了如何有效地管理团队和激励员工,提高工作效率和团队凝聚力。这些综合素质的提升让我在职场中更加全面发展,更有竞争力。

第四,继续教育培训激发了我的创新能力。在快速变革的时代,创新成为了一种重要的竞争优势。通过参加继续教育培训,我不仅学习到了创新的理念和方法,更重要的是锻炼了我的创新能力。在小组讨论或者项目实践中,我不断尝试新的思路和方法,不断挑战自己的舒适区。通过与其他学员的交流和碰撞,我学到了如何打破传统观念,寻找新的解决方案。这种创新的精神不仅让我在职场中更具竞争力,也让我在个人生活中更加有活力。

最后,继续教育培训让我认识到学习是一种持续的过程。在职场中,学无止境。继续教育培训让我深刻认识到,只有持续学习,才能不断提升自己,不断适应变化的职场环境。通过与优秀的专业人士交流和学习,我意识到自己的不足之处,也认识到了自己的潜力和可能性。因此,我将继续参加继续教育培训,不断学习,不断提高自己的能力和素质。

综上所述,继续教育培训对于职场人士来说具有重要意义。通过参加继续教育培训,我们可以发现自己的不足之处,提升专业技能,增强综合素质,激发创新能力,以及持续学习的意识。作为一名职场人士,我将不断参加继续教育培训,不断学习、提升自己,为个人和职业发展打下坚实的基础。

继续教育培训心得体会篇五

在20xx年12月市建委组织的广州市“三类人员”继续教育培训,是对“三类人员”开展安全工作管理的一次激励,作为项目负责人份参加此次培训的学员,有以下几点感受:

现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所项目负责人必须做到依法管理施工,用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训是广州市组织的全面的系统的培训,而且有权威专家现场指导我们实际工作中遇到的问题。而且通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。让学员确实学到实实在在的东西。

员在今后实际工作中一定大有帮助的。

通过培训学习,指导了我们对工程项目施工安全管理的实际工作。作为项目负责人是工程项目质量安全管理的第一责任人,在以后的工作中,安全管理更上一层楼。一是提高了对建筑施工安全管理工作重要性认识,增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据,我看到每年建筑行业死亡人数指标长期不降,令人心痛。为我们每个项目负责人敲响了警钟,更改变了过去认为,安全工作“说起来重要,干起来次要,干完了不要”的错误看法,明确了建筑安全生产管理的方针“安全第一、预防为主、综合治理”。二是系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了建筑施工项目安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻,只要我们把握了,就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。

管理工作更上一层楼。

度,完善安全生产条件,确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作,防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,做好安全事故的隐患排查工作,积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患,要认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段,通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改,积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患,把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育,严格执行三级安全教育,保证员工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的人员,不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质,杜绝“三违”的有效途径,以三级安全教育为基础,从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作,全面提高职工的综合素质,有效的减少,甚至杜绝事故的发生。四要以科学发展观为统领,坚持“安全发展”理念,全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照“统筹规划、分步实施、突出重点、全面推进”的原则,深入持久开展安全生产标准化建设,促进企业落实安全生产主体责任,提高企业本质安全水平,防范生产安全事故的发生,促进我市建筑施工安全生产形势持续稳定好转。

继续教育培训心得体会篇六

当今世界科学技术突飞猛进,知识更新换代异常迅速,作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务。今年我利用暑假期间参加了县里举办的中小学继续教育培训,受益颇多。

课程提出了新的课程目标和理念,要求我们建构适应新课程改革的教学方式,“为了每一位学生的发展”,建构有效的课堂教学,提高基础教育教学质量,培养符合新课程目标的具有创新意识和实践能力的人才。新课程似一股清新的风吹进了课堂,使沉闷的课充满了活力。对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

“为教育事业奋斗终身的献身精神,”是我们教师的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。

教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的教育工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的师德素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代。

继续教育培训心得体会篇七

中小幼教师继续教育,是国家教育部要求在职在岗公、民办教师提高思想政治和业务素质的培训,参加继续教育是中小幼教师的权利和义务。中小幼教师继续教育的内容主要包括:思想政治教育和师德修养、专业知识更新与扩展、现代教育理论与实践、教育科学研究、教育教学专业技能训练和现代教育技术、现代科技与人文社会科学知识等。于是在工作之余,我与一种全新的教师培训方式“继续教育”有了一次近距离接触。在这次培训活动中,我真切地感受到了远程教育的魅力。这种培训方式,让我们即使与专家、名师远隔千里,仍能交流,可谓是一场教育科研知识盛宴,让我接受了最新教育教学理念的洗礼,收获颇丰。

我一共报学了三个培训项目:1、教师幸福感;2、小学英语-怎样备好一节课;3、小学英语-怎样评价一节课;从这三个项目的学习中我学到了许多,现在就学习体验和大家分享。

一、乐在其中,做一名幸福的教师。

树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。要想有幸福感,就得调整自己的心态,有一个平衡的自得其乐的心态。

“做一名幸福的老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养。

二、备课是上课的前提。

备课,首先要以学生为主体,精心设计教案,做到备课、备人、备材料。我们平时在教学工作中都知道备课的重要性,但往往在实际操作时就会以种种理由忽略了备课,导致课前备课马马虎虎。其实,每一堂课前的准备工作十分重要,它将直接关系到一堂课的成功与否。因此,我们每一位教师都必须在上课前做好各方面的充分准备,以学生为主体,精心设计教案,做到备课、备人、备材料。

其次,课前要备学生。

我们目前所接触的学生,一般来讲学习基础较差,也未养成良好的学习习惯,学生的英语参差不齐,学习英语的动机和热情也不尽相同。这给我们教学带来许多麻烦。因此,课前必须要备学生。我们老师要充分考虑到学生的学习实际情况。与此同时,还要针对学生的基础,确定每堂课的讲解进度和难度。

最后,课前要备材料。

我们现在有许多教师在平时备课中,往往只重视课本上的一些知

识,认为只要对这些内容的掌握就足够能应付课堂上的教学了。其实,一个好的教师不但要能熟练掌握课本知识,而且要善于在平时多阅读、多收集一些课外知识,以此来弥补课文中的不足。我们可以通过报刊收集一些新闻资料,在课堂上进行简单的描述,以此来激励学生对语言表达能力的提高;我们可以通过动画片、电影来锻炼学生的听的能力,弥补课堂上听力训练不足的问题;我们还可以通过广告、说明书等英语注释来补充教参中的缺陷,充实自己对各方面知识的了解。

三、评课,在于学习,学习他人优秀避免他人的弊端。

我了解到一堂好课的“标准”是:不在于教师教得如何精彩,而在于学生是否学得主动。在课堂中既要发挥学生的外“动”,也要发挥学生的内“动”,有豁然开朗的欢喜,也有偶有所悟的私语,有思想的碰撞,有情感的交融。因此,一堂好课可以概括为八个字:教师的“善于启发”地学,学生“主动积极”地学。

件等,努力创设一个真实的学习情景和轻松愉快的学习氛围。

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同时也使我们深入地去反思什么样的课称得上好课,并学会怎样才能设计出一节好课,让我们领略了英语课“应该怎样上”——即“知其然”,“为什么这样上”——即“知其所以然”,“还可以怎样上”——即“知其未尽然”。

所以作为一名小学英语教师,不是上好每一节课就可以了,还要拥有一个平和的心态,只有调整好自己的心态,教学工作才能顺利的进行下去。同样要学会反思,经常沉下心来反思自己的教学行为,有敢于剖析、批判自己的教学行为的勇力,这样我们才能更好的开展好以后的教学活动。并且要学会取长补短,俗话说:“三人行,必有我师焉。”多听多学,取人之长补己之短,只有不断学习才能进步,才能做一个新型教师。

2017年9月27日

本轮的继续教育即将结束,在这一年的时间里,我充实了理论基础,改变教学方法,同时吸取了宝贵的班级管理经验。学习期间,我将学到的了理论知识与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的,并反思了以往工作中的`不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。

一、增强自身师德修养

通过《教师职业道德与职业修养》的学习,我认识到教师既要有比较广博的知识,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜样,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,我时刻谨记不断提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。所以,作为教师的我务必不断学习,不断进取,锻炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

二、丰富的培训内容

这次培训授课老师倾泻了很多心血,他们精心筹备,毫无保留地把他们的所知传授给我们。这次培训,我受益匪浅。在学习我们知道了“什么是有效教学”、“有效备课”等等。我个人认为,在新课程背景下实施有效教学,教师首先要从以下方面不断提升自己的专业素质:

1、教学理念。要树立起教学理念,教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。

2、知识储备。教师要储备更多的知识,课堂上,作为新课程直接实施者的教师,一定要不断学习和探索,不断拓展自己的知识内涵。知识的厚度增加了,课堂就能深入浅出,左右逢源。

3、教学反思。教师要善于和不断反思,应在实践反思中提升,实现专业成长。

4、课前的有效准备。凡是成功的课必定是充分准备的课,备好课是上好课的前提。有效的备课必须体现出:目标有效、内容有效、教法有效。

5、课堂的有效组织。教师要做到语言组织准确、简练,课堂上一定要组织教学语言,增强语言表达的科学性、针对性、准确性,做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。

6、课后的有效练习。课后练习不在多,贵在精,提高练习的有效性就是要充分了解学情,因课设计练习,让学生在训练中思考问题、解决问题。

7、提高信息技术的素养,切实做好学科教学与信息技术的整合。

三、自我实践,不断提升。

向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接-班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。

四、培训激励着我

培训虽然即将结束,可是留给我的思考却没有那么快就停滞,我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下,我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,用一个教师的标准来要求自己。教育是全社会的大事,但重担重要落在教师身上。时期在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地建立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。为此,我还应增强长期学习。我有充分的信念,只要肯努力,信任以后再大的困难都能够克服的。爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目的。

通过参加培训会,使我对中学语文的教学有了新的认识。我认为这次的培训非常的好,对我这个中学语文的老师有很好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新颖的教学手段。在今后的工作中,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有中学语文教学知识方面的前瞻性。在今后的工作中,我将建立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更加努力,增强学习,提高素质,完美自己,为教育事业奉献自己的光和热。

2017年10月我参加小学教师继续教育培训学习,我积极学习,认真几位专家的讲座、学习教学相关策略,自己做笔记,我学到了许多新知识,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高。

一、培训学习使我更新了的观念。通过培训,我的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。我深深体会到,一位老师,不单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平。自己在教学除了有很强的敬业精神之外,还得不断提高自身素质,提升自己的教学水平,在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能提升学习综合实践的兴趣。

课堂教学中要充分发动学生的主动性,新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。

三、学用结合,在实践反思中提高教学水平。在培训中研讨了很多问题,听了专家的讲座,我感受很深,不断反思,我觉得再不能用老一套的方式教学了,我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与,真正发挥学生的主体地位。一节课就四十分钟的时间,学生参与课堂的机会多了,老师的讲授时间必然减少,在有限的时间内,怎样让学生把要掌握的知识学熟学透,这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念,努力提高自己专业知识。 我一边学习一边实践,把所学和所悟运用到教学实践中,能让自己的工作更加得心应手。结合培训,我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。同时,也运用教学实践检验所学理论的科学性性,从而加深对课程内容的理解,提高自己的认识水平和课堂教学艺术,全面提高学生的综合实践素养。

总之,在学习中,我学到了很多,随着现代教育体制的不断改革,教师的角色已经在不断的发生改变,要想做一位领导信任、学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师,我们必须努力学习,终身学习。

继续教育培训心得体会篇八

近年来,随着社会的快速发展和科技的不断进步,继续教育培训已经成为了现代人生活中不可或缺的一部分。我最近参加了一次继续教育培训,深感受益匪浅,下面我将通过一条微博来分享我的心得体会。

微博:我参加了一次继续教育培训,深有所悟。从中我领悟到学习的乐趣和实用的技能。继续教育培训真的是不可或缺的!

第一段:激发学习的乐趣。

在这次继续教育培训中,我发现了学习的乐趣。通过培训课程的教学方法和内容的丰富性,我感受到了学习的无限魅力。培训老师讲课生动有趣,利用多媒体和案例分析,让课堂充满了活力。我深深感受到学习的乐趣并且迫不及待地想要将所学到的知识应用到实际生活中。这次培训让我重新认识到学习是一种享受,是一种提升自我的机会。

第二段:获得实用的技能。

继续教育培训不仅让我体会到了学习的乐趣,还让我获得了实用的技能。在课程中,我学到了许多能够应用于实际工作中的知识和技能。通过实际案例的分析和模拟实战的演练,我深入了解了各种行业的最新发展动态,掌握了应对复杂工作场景的技巧和方法。这些实用的技能不仅提高了我的专业能力,还让我在工作中更加得心应手,更加自信。

第三段:拓宽人脉圈子。

参加继续教育培训不仅可以获得知识和技能,还可以拓宽人脉圈子。在培训的过程中,我结识了来自不同行业的同学们,交流思想,分享经验,互相学习,建立了深厚的友谊。这些同学们不仅是我的学习伙伴,也是我未来事业发展上的重要资源。通过与他们的交流和合作,我拓宽了自己的人脉圈子,为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

第四段:增强职业竞争力。

通过继续教育培训,我不仅提高了自己的专业能力,还增强了职业竞争力。在现代社会中,技术的更新换代速度很快,只有不断学习,不断充实自己,才能跟上时代的步伐,让自己具备更多的竞争力。参加继续教育培训不仅可以学到新的知识和技能,还能够获取相应的证书和资质,提高自己的职业成就和可信度,给自己的职业发展做出更好的规划和布局。

第五段:总结与展望。

通过这次继续教育培训,我深刻领悟到了学习的乐趣和实用的技能,拓宽了人脉圈子,增强了自己的职业竞争力。我相信,只要不断努力学习,不断提升自己的能力,未来的道路将会越走越宽广。我会继续参加各种形式的继续教育培训,不断充实自己,为自己的未来打下坚实的基础。有了这次培训的经历,我对未来充满了信心和期待。

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