查字典范文网 >> 最新坚守初心的心得体会 坚守初心心得体会(大全16篇)

最新坚守初心的心得体会 坚守初心心得体会(大全16篇)

小编:ZS文王

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

坚守初心的心得体会篇一

做为中学生的我们,应该会明辨是非对错了,而我们的立场应该是站在正义的一方,而不是趋炎附势。

宋末政治家,文学家,爱国诗人,抗元名匠文天祥在宋朝末年被元军俘虏之后,很多人劝他归降元朝,说“宋朝气数已尽,在元军阵营才能有一番大做为”,但是文天祥却不听别人的劝说,元世祖忽必烈亲自招降,软硬兼施,而文天祥却不为所动,一生立场是不叛变宋朝,永远忠于大宋,将大宋的利益至于个人性命之上,终在吟出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句之后英勇就义!

很少听见有人没有愿望,没有志向,没有心思的。但如果心思一天一变,志向几天一改,愿望比天上的星星还多,那么你应该去追逐哪一个?去完成哪一个呢?我们应该坚定的立下那个志向,守住那份初心,朝着自己的目标勇敢的前进。

西汉史学家司马迁先生因为帮李陵辩护,身心俱受到巨大折磨。而他并没有因此颓废,放弃,而是倾其一生的精力,利用自己对历史的深刻认识及了解写出了《史记》。他少年立志,中年受挫,但却依然不改初心,在忍受着肉体和精神上双重的折磨的同时写成了被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”、“史学双壁”之一、前“四史”之首的《史记》。

当然我们个人的奋斗目标应与中华民族的奋斗目标相一致,个人的初心应融入到中国梦之中。为此做为学生我们要勤奋学习,珍惜学习机会,为未来步入社会走上工作岗位打下坚实的基础,为共筑中国梦做出更多的贡献。

坚守初心的心得体会篇二

作为一件天生的本质,心灵始终是人类的核心之一。而初心,则是心灵最初的存在,也是一个人的内在信仰和信念,它指引着一个人的生命方向和价值取向。在社会生活中,许多人时常因为忙碌的生活和各种杂事而被扭曲和遗忘。所以,我们必须坚守初心,才能突破生活的无尽泥潭。在这篇文章中,我想谈谈我的坚守初心心得体会。

坚守初心的首要关键是要坚持自己内心的信仰。每个人的信仰都有自己的特点和方向。无论它是哪种形式的信仰,它都是一种内心动力,能够帮助我们克服面对困难和挑战时的恐惧和疑虑。我的信仰是“坚守初心,专注于目标,积极乐观,不居功自傲”,这是我对人生的一种理解和看法。如果可以坚持这种信仰,就能保持自己的动力和激情,不断地向前进发,达成自己的目标。

二、坚持初心,它是一种态度。

坚持初心是对生活的一种态度,它是一种永不言弃的精神,是一种面对困难和挑战的姿态。无论我们面临什么样的情况或问题,我们都可以用不屈不挠的精神面对它们。我把这种精神称之为“坚守自己的原则”。我们必须坚信自己的信念和原则,才能坚持自己的初心和方向。这种态度的重要性犹如良药般在我的人生中发挥着强大的作用,让我经历了人生中的无数风浪,却始终坚持着自己的初心。

坚持初心需要付出实践的努力,以兑现对人生方向的选择和承诺。实践可以使我们获得更多的经验和知识,不断完善自己的技能和能力。它可以使我们更好地理解自己的内心,更加清晰地认识自己的信仰和信念。我的坚守初心之路充满了实践、探索、尝试和沉淀。我一直在不断地进步,这种进步不仅是生活上的,也是一个人内心的蜕变。在这条道路上,我不断地检讨自己,学习和成长,并且在生活中不断地尝试新的东西来充实、丰富自己的生活。

四、坚持初心需要保持热情与激情。

坚守初心需要保持我们内心的热情和激情。它需要我们在一定的期限内为自己的目标-感兴趣的条目或者是信仰-付出不懈的努力,因为只有内心的积极向上的态度和热情的鼓动,我们才能持续不断地创造奇迹。保持这种热情和激情是一项重要的任务,需要我们用自己的力量去创造、去探索、去实践。

成功人士常说,成功的关键在于自信。坚守初心需要我们充满着自信地为自己的理想和信念付出努力。它需要我们自信地对待自己的优点和不足,而不是轻易放弃自己的信仰和理想。保持自信、鼓励自己、诚实面对下降,这些是我们坚守初心时所必须要具备的品质之一。

总之,在我的一生中,坚守初心赋予我越来越多的信心和动力,帮助我坚定我的信仰和信念,并带我走出一个又一个的新的人生旅程。我相信,只要我们坚持初心,始终保持着心中对于未来美好的向往和憧憬,不居功自傲,不轻率冒险,定能够在生活的各个领域中大有所为、为自己和为众人创造出更多的价值,为别人带来更多的幸福。

坚守初心的心得体会篇三

自教育实践活动开展以来,我全程参与了咱们学院的活动。作为挂职干部,几个月的工作和学习,让我深切的感受到了学院对学习活动的高度重视,而在此之前,我印象中的皖江学院是人少事多,应该没时间进行理论学习和思考,但来了以后,才发现,学院领导一直奉行“只有学习好才能工作好”的准则,在教育实践活动未开展之前,学院已进行了多次预热学习,而学习的结果也取得了实效,推动了学院各项工作的顺利开展,为师生发展做的实事、好事也不断增多。我参与其中,深受感染,受益良多。现将此次学习心得进行汇报,请予指正,作风建设。

一是对群众路线的认识。

虽然我们对群众路线这个词已耳熟能详,但在具体工作中,很多人对“群众”是谁认知不清,总认为群众就是劳苦大众,离我们很远,这样的人不可能走对群众路线。我想,作为高校管理者,我们的服务对象,广大师生就是距离我们最近的群众,我们要走他们的路线,持他们的观点,为了他们的利益,做好他们的工作。我们常说,当前社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,我想在我们的工作中,我们要常思考:我们的工作力度是否会等同于落后的社会生产,是否跟得上师生员工日益增长的需要?如果我们总是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子,年年都是老样子”的慵懒散奢状态,那我们与师生的矛盾就会与日俱增,群众路线也无从谈起。

二是对教育与实践的认识。

以往的保先、保纯等学习活动往往注重从思想上接受教育,这次的活动主题明确提出了“实践”,体现了更加注重实践的务实作风。关于实践,我想我们此次的活动以后,大家肯定都会有一些想法,但我想更重要的是我们要将想法变成办法,把办法变成实践创新,以此推动工作,促进发展。有人说实践创新很难,这是因为在工作中没有问题意识,具体表现为没有发现问题、不敢讲问题、不会讲问题。任何问题的解决都需要创新,在实践中,我们必须要有“问题意识”,善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题,积极推动问题的解决。在实践创新方面,大学今年的双十工作给我们提供了一个很好的实践创新借鉴,我们是否应该考虑,我们也有十个问题需要解决。

三是对此次活动成效的检验标准的认识说起活动,群众最担心的是我们在一片表态的声音中走了样,在一片落实的声音中落了空!

坚守初心的心得体会篇四

在我们生活的道路上,每个人都会有一个初心,这是人生的初衷,是我们为何存在于这个世界上的理由。但是,随着生活的变化,这份初心往往会被遗忘。在经历过风雨之后,我们应该能够重新找回那个曾经的初心,坚守自己的信仰、价值观。

二、初心是什么?

每个人都有自己的初心,这是我们在出生时就领悟到的一个信念,是我们追求的理想,也是我们一生中最珍贵的财富。无论我们是做什么,我们要坚持初心,不断努力实现自己的理想,因为初心是我们生命的支柱和方向。

当我们迷失自己的时候,我们应该独自思考,反思自己生命中的价值、意义和使命。只有清晰认识到自己的内心才能找到自己真正的初心。坚守初心不是一件容易的事情,首先我们要用信仰和意志力来支撑自己,因为信仰和意志力是坚守初心的基础。其次我们需要在人际关系、工作、学习等方面进行不断锤炼和磨练,以此来增强我们坚守初心的决心和能力。要保持初心,维持一颗清醒而平和的心态,不断完善自己的人格魅力,从而让自己能够不断前进,用自己的方式创造一份属于自己的价值。

四、重获初心的感受。

坚持初心不是一件简单的事情,但当你能够坚守下来的时候,你会发现这份坚持是多么的值得。当你在自己相信的道路上前进的时候,会有一种特殊的力量支撑着你,即使路途中充满了坎坷和挑战,你也会倍受鼓舞。人生中最辉煌的时刻并不是成功的瞬间,而是你正在那段路上不断前进的过程中。

五、结束语。

坚守初心是一份自我成长和追求的路程,重获初心,也许需要反复地经历挫折和失败,但是我们不能放弃。坚持初心,我们必须要修炼,让自己的内心感受到一份自信和力量,无论在什么时候,牢记初心,不断拓展心灵的宽度和深度,最终成为自己理想的模样。

坚守初心的心得体会篇五

随着廉洁文化走进校园,一股正气之风刮遍神州大地。教师,这个古老而又神圣的职业愈来愈受到全社会的重视和尊重。“敬廉崇洁,诚实守信”是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师,不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生,使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此,在当前形势下,“廉洁从教”应成为我们每位老师都要遵守职业道德和高尚情操。

我认为教师在学习、工作和生活中应该做到。

教师要树立“以人为本”的教育理念。做到认真备课、精心设计教学预案,认真上课,认真批改作业,辅导学生并帮助学生树立终身学习的思想。做到与时俱进,不断更新知识,更新观念,增强创新意识,努力掌握现代教育方法和教育手段,提高自身教书育人的能力和水平。

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待学生的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给学生做人的道理,相信每一个学生都是会取得成功的。

教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。我们要尊重家长,主动与家长沟通联系,定期家访,认真听取家长能够的意见和建议,不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。不搞有偿家教。

“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。”,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

是什么让教师的形象发生了天翻地覆的逆转?可以追溯历史寻求答案,也可以说是社会客观不良大环境的熏染,但更为重要,更为紧迫的是要解决教师自身思想沉沦的问题。莲,出淤泥而不染,是因为它有一颗纯洁的心。教师如果要重塑社会公众眼中的形象,那无疑也要净化自己的心灵,从廉洁从教做起。只有廉洁从教,教师才能成为道德与智慧并重的榜样,成为社会良知的基石。可以说,教师廉洁从教是其立身之本,是一名合格教师最基本的职业操守。

所谓廉洁从教,依据《中小学教师职业道德规范》的第七个规范,即要求广大教师应具备高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不染社会上出现的一些贪、贿等恶习,不利用职权之便从学生及家长身上谋取私利,始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。那么具体来说怎样做到廉洁从教呢?下面笔者即从以下两方面谈点个人的拙见。

第一,当下已是法制教育时代,对于教书育人的教师职业来说,一名合格的教师首先他的教学管理行为应是在法律所规定允许的范围之内。传统私塾学堂留下的“棍棒底下出秀才,不打不骂不成人”的粗暴教育理念,显然已与当下尊重学生人格与个性的要求相抵触。当然就实际情况来说,很多时候老师们不是不清楚相关的教育法规,而是在具体的教学管理实践中不按照相关教育法规来操作。一些老师总是想当然地认为,学生现在年龄尚小,缺乏个人约束和自控力,口头说教往往起不到很好的效果,必要的体罚与谩骂还是需要的。在这些老师看来,随着学生年岁的增长,以后他们便会理解老师当初所作所为的良苦用心;岂不知有时候一旦在人的心里留下惨痛的回忆,那将是难以抹灭的。因此,不论是从国家教育法律的规定,还是从个人教学管理的实际效果来谈,作为教师一定要学习国家颁布的新《教育法》、《教师法》以及《中小学教师职业道德规范》,进一步明确教师应该具备的法律法规,并且在实践中依法教学,依法管理。日常教学管理中依法而行,这应是当下廉洁从教首先应做到的。

第二,廉洁从教要从净化心灵,提高做人境界做起。教师是文明的传承者,肩负着培育一个国家和民族下一代的荣耀使命。可以说,一个国家和民族的未来很大程度上就决定于教师培育了怎样的一代人。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”一百年前的梁启超先生已在其《少年中国说》一文中明确地提出这一观点。可是要培养这样富有朝气,且思想进步的青年,还得需要在学习的过程中老师们给他们以正确的指引,以身作则树立榜样。从这一角度来说,教师的廉洁从教关乎到民族的兴衰,国家的兴替。因此,只有教师自己从思想觉悟上成为了一个高尚的人,纯粹的人,有道德的人,脱离了低级趣味的人,那么他所培养的学生方能成为有益于国家和民族的人。为此,作为一名教师,要不断陶冶个人情操,提升做人境界,廉洁从教,把为国家和民族培育栋梁之才为己任,淡泊名利,不求索取,爱岗敬业,乐于奉献,为建设祖国美好的明天而奋斗不息。

放眼当下,社会中浮荡这一股不正之风,如以权谋私、拜金主义、损人利已、弄虚作假、见利忘义等等。社会是一口大染缸,无疑就连校园“象牙塔”这一片净土也受到了这股歪风邪气的熏染。借手中职权谋私利者有之,给学生校外有偿补课者有之,收受家长财物者有之,至于那些道德品行败坏将罪恶的黑手伸向学生的无耻之徒更是给整个教育系统蒙羞抹黑。

当然,就外在的客观原因来说,教师收入渠道有限,大多数人仍然依靠财政工资,收入明显偏低,特别是在经济比较落后的地区,有的学校连教师工资都不能正常发放,教师生活经济窘迫。这种情况下,一些老师就觉得自己的教学劳动与产生的社会价值很不相称,比对社会上抢占商机而一夜暴富者,许多教师的职业神圣感顿然丧失,进而产生严重的心理不平衡。“别人都富了,我每天辛辛苦苦太清贫了,能捞就捞一把,这也在情理之中”,有了这种想法,有的教师有违廉洁从教的行为也就出现了。从这个角度来说,教师廉洁从教当然重在提升个人思想觉悟,但如若社会大风气不能得以扭转,社会收入分配体制不改革,从整体和长远上看,教师收入偏低,在客观上始终不利于他们保持廉洁从教,金钱物质的诱惑极易引发教师们做出有违廉洁从教的行为。

孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。廉洁从教就是我们教师树立榜样的最好体现。就我个人而言,我将继续发扬“捧着一颗心来,不带半棵草去”的奉献精神,通过个人的实际行动净化校园这块纯净的圣土,不断提升自我人生境界,养浩然正气,恪尽职守,传道解惑,育桃李芬芳。

教师是人类灵魂的工程师。作为一名人民教师,我为此而骄傲,但同时更感到压力的巨大,我们不能愧对这一崇高而神圣的称号,我们的肩上担负着教育下一代的重任。因此,作为教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们都应始终坚持廉洁从教。

廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教,防止腐败;也有利于树立学校的良好形象,促进教育事业健康和谐发展。学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分,是着眼于未来的考虑。学校廉洁教育就是通过教育,是学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化,最终真正成为学生成长中的人格内容。同时,通过对学生的廉洁教育,延伸到家庭,放大到社会,从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

作为一名人民教师,我们既然选择了教师这一职业,就要把它做好,廉洁从教,为人师表。

首先,教师要献身教育。教师所从事的是教书育人的工作,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人作出表率。

其次,教师要自我约束、廉洁从教。除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风。这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

第三,一个教师只有真正热爱学生,而且是热爱每一个学生,才会无微不至地关心学生的健康成长;才会竭尽全力地教育学生;才会公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教这是廉洁从教的基础。教师不能因为学生家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高。

通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我觉得,教师之所以受人尊敬,不仅是因为其职业的神圣,更重要的是其担负着培养一代又一代人怎样做人,怎样做一个好人的特殊使命。然而,教师也是人,在市场经济的环境下,要做到洁身自好,不追随物欲,并且自我约束、自我调控,自觉抵制不良风气和腐败思想的侵蚀,保持行为的端正廉洁。同时,我们教师要时刻为自己敲醒警钟,不忘自己的特殊身份——人类灵魂的工程师,爱岗敬业、廉洁从教。

很多的时候,说到廉洁,就会想到另外一个词——腐败。人们崇尚清廉,都把廉洁看成是一种美德,一种境界,一种高风亮节。人们唾弃腐败,把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂,腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来,多少人因为清廉而流芳百世,又有多少人因为腐败而遗臭万年。

作为一名教师,肩负的是育人的重任,生活却是在平平淡淡中度过,“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”已经成了教师的生动写照,说到反腐倡廉,似乎很难与教师联系到一起。但是仔细想想,作为一名教师,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,真诚地、平等地对待每一位学生,教育好每一个学生,使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱,不就需要有一颗廉洁从教之心吗。

今天我们的教育面对虽然都是独生子女,但是实际上学生和学生之间还是有很大的差异。一是学生个体上的差异,个性活泼的,文静的,内向的,外向的;学习认真的,马虎的,成绩优异的,一般的,所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇。二是学生家庭背景上的差异,在所有的学生中,有的是普通市民的孩子,有点是外来民工的孩子,有点是政府官员的子女,有的是企业主老板的孩子,有的是这些不同家庭的背景背后,有着经济和文化层次上的差异,这也有可能引起教师感情上的偏颇。

廉洁从教,我们就决不能因学生性别、智能、家庭状况等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中,必须考虑到这些差异,为的是因材施教,但更重要的是我们要明确,我们同时面对的是一个个独立的个体,他们都是你的学生,都应该得到你应有的关怀和教导,这一点,没有差异。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注,尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题,一有爱心,二有信心,三有耐心。

教师爱岗敬业,将自己的教学才能奉献在学校奉献在课堂,这也需要有廉洁从教之心。现在是市场经济,社会上盛行的的有偿家教,似乎归结起来就是有需要就有市场,作为一名教师工作之余,为他人辅导,付出了时间精力和智慧,得到物质或者金钱上的回报,看起来天经地义,无可厚非,但是仔细想想,这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人,它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去,全心全意地教育好每一个孩子,这其中自然也对学生的培优补差。把这份分内之事当作分外之事来做是,为人师表的你如何能够自圆其说呢。教育工作是一种特殊的工作,它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量其工作量,因此也决定这教师必须具备应有的敬业和无私奉献精神。

廉洁从教,需要我们正确面对金钱的诱惑,自觉遵守职业道德规范,始终牢记。

“心底无私天地宽”的古训,真正做到学高为师,身正为范。

作为一名光荣的人民教师的我,回顾自己的教育教学生涯,时刻不忘自己的教师身份,做到严以律己,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生,创设良好的学习氛围,踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职,是教师崇高的职业道德的表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,又是教师进行教育的一种手段,更是一种巨大的教育力量。本学期,学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动,使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高,对廉洁文化有了很深的认识:

第一、献身教育,为人师表。

教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。

第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我加深了对廉洁的认识:廉洁,即公正不贪,清白无污。廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意识,并且要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

第三、自我约束、廉洁从教。

教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。

第四、学习廉洁文化进校园的有关精神。

进一步提高了我们教师的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利,必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。

第五、公正执教,关爱孩子。

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

我班上有31位学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。第六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我决定在工作中,要筑牢反腐防线,吸取他人的教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,坚定自己的人生信念:安贫乐教,爱岗敬业。在与时俱进的今天,通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育,使自身的廉洁自律意识提高。

通过廉洁文化进校园的学习,身为学校教育者的我们,可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂,让学生从小就能树立廉洁修身的意识,同时,也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以,我们要以教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正。

今年教师节前,南京的一位小学老师就在网上发出了过节不收礼的倡议。我们学校在师生会议上也强调:“学生不准给老师送礼,教师也不准收学生和家长的礼物”。为什么一向安贫乐道的教师竟然连过节都敏感到了这种地步,不想惹人嫌。这不能不引起我们的深思和警醒。

教师的生活质量改善不应以牺牲廉洁为代价,提高教师待遇是政府必须大力实施的惠民工程。作为教师,我们应该不忘从教的初心。我们学校全体教职工共同的初心就是:教书育人,立德树人,为学生的一生幸福奠基。不忘当初从教的抉择,牢记自己者为国育才的追求,带好自己的班,上好自己的课,因材施教,向40分钟课堂要效果。

所谓廉洁,它是奉公的基础,光明磊落的前提,又是一个人自律的保证,自尊的动力。中国共产党人一贯提倡“廉洁奉公”。毛泽东同志不仅在革命战争时期不搞特殊化,就是到了70年代,他还是穿着补了几十个补丁的睡衣,盖着补了又补的毛巾被;朱德总司令坚持与民同甘共苦,从不允许大吃大喝办招待;陈云同志位高权重,但他始终把洁身自爱、清廉无私作为自己的行为准则。十九大把廉政建设视为社会主义精神文明建设的重要组成部分和重要保证。教师作为人类灵魂工程师,更要懂得廉洁的含义,牢记要廉洁从教。

1.廉洁是教师为师的人格前提。韩愈曰:"师者,所以传道、授业、解惑也"。教师要通过传道来育人,自己必须首先修身养性,思想品德高尚为人,必须做到清廉、洁白,才能对学生言传身教。

2.廉洁是社会和人民对教师的新要求。我们在招聘教师时一直以“品德高尚、行为端正、学识渊博”为准则。市场经济的大潮中,拜金主义、享乐主义、利己主义等腐朽的思想意识向教师进攻,处处向钱看,以教谋私现象在一些教师身上时而发生,个别教师耐不住寂寞,有机会就贪、馋、占,总想刮学生的油水,占他人的便宜。

3.廉洁是教师育人的品德基础。教师的教书育人的目的是为社会培育合格人才,让学生拥有正确的的人生观、世界观、社会主义核心价值观,培养一批廉洁奉公、一心为社会、一心为人民利益的接班人。

1.廉洁文化进校园。学校通过开展各种活动,让学生加深了对廉洁的认识:廉洁,即公正不贪,清白无污。作为一名教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意识,从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

2.安于乐教,甘于奉献。不能为社会上的金钱诱惑所动,要把职业当作自己的事业来完成。作为教师,要有良好的师风和教风,要有强烈的工作责任心和主人翁思想。要教好每一个学生,上好每一节课,教书育人。以为学生服务为最高目的,以培育青少年成才成人为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出。同时教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风。比如,在日常生活中,我们要以《教师十不准》严格要求自己,拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”。

3.学校党支部要抓起思想意识形态教育。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。要利用各种契机,给教职工进行正反面教材实例,筑牢反腐防线,防患于未然;时刻敲醒警钟,坚定人生信念:安贫乐教,爱岗敬业,廉洁自律。

比如胡安梅,一个穷山沟里的乡村女教师,靠什么高票当选“中国十大女杰”?正是她继承父业、负债教书、关爱学生的事迹,深深打动了全国人民的心。来凤县张富清老人深藏功名60余载,一生淡泊名利,扎根深山偏远地区为民造福。是什么使得他如此对党忠诚、为国奉献,淡泊名利,为官清廉?是一个共产党员的初心!

作为新时期的教育工作者,无论社会发展到什么阶段,廉洁它都是一面镜子,时刻提醒着我们:在这物欲横流的时代里,我们要抵得住诱惑,不忘初心,廉洁从教!

坚守初心的心得体会篇六

初心,就是行动的出发点和源头。它是人们进行行动时,内心思想的驱动力和力量来源。初心是人们前进的动力,是人们不断前行的信念。不论在何种情况下,初心永远是指引我们前进的灯塔。

第二段:初心的重要性。

在追求事业的过程中,坚守初心非常重要。因为有时候我们可能会遇到各种各样的困难与阻碍,心灵会受到冲击,信念会受到考验,这时候我们如果没有坚守初心的认知和信念,很容易被困难击垮,从而放弃心中的梦想。

第三段:初心如何坚守?

如今,社会发展日新月异,又面临着诸多挑战和机遇。此刻,我们需要做的就是坚守初心,不断追求自己的目标。具体来讲,我们可以通过多方面来坚守初心:一是始终保持自己的信仰,把信仰融入到事业上,这样在自己遇到挫折时,就会感到有力量支持;二是在面对困难时,不放弃,坚持尝试,通过不断地努力,最终找到通向成功和信仰实现的道路;三是时时保持激情和梦想,不停地寻找新的突破口,为自己的未来不断打磨,准备好迎接未来的挑战。

第四段:初心的亲身体验。

我的初心是当一名优秀的教师。在这条道路上,遇到了无数的困难和挑战,但是我一直坚持自己的目标。我相信,教师是这个社会最重要的人群之一,我一直尽力追求成为最优秀的一员。我不断学习、不断提高自己的能力,让自己感觉到自己在这个岗位上有越来越多的意义。这不仅是我的初心,也是我的信仰。在这个宏大的事业中,我深刻地体会到初心的力量和坚持的重要性。

第五段:结语。

坚守初心,一定会有回报。它能让我们在事业的长河中,有更多的感受和收获,也让我们斗志长存,不断进取。在这个时代中,我们应该正确处理好直面现实和追求自己初心之间的关系,始终保持一个积极乐观的心态,在坚守初心的道路上不断努力,激发自己的潜力,尽最大的努力去实现自己的梦想。唯有如此,我们才能在未来的路途中,远离荆棘,抵达美好的彼岸。

坚守初心的心得体会篇七

下面我就近期的学习心得向大家汇报一下。

我委开展“学习先进找差距、解放思想促发展”主题活动以来,全委上下学习讨论的热情高涨。作为委内的一名普通党员,我深深地被这股学习讨论的热情所感染,并积极参与到这场主题活动中。

认识到解放思想是经济社会发展的动力源泉,认识到解放思想是统一思想,凝聚创业合力的必然要求,认识到解放思想是加强投资软环境建设,推动招商引资工作上水平的迫切需要。和大家一样,我将以饱满的热情投身到这场教育活动中,接受时代的洗礼。

经过集中学习,科室讨论和个人自学,我对外地经验是什么,我们的差距在哪里,加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识。

我们要学习的先进经验是什么?

我们要学习先进地区敢闯、敢试、敢冒风险,永不知足,永不停步的思想意识;

我们要学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围,点子多,办法活的思维方式;

我们要学习先进地区以促进本地的发展为标准,善于研究和解决具体问题的工作作风。

那我们的差距在哪里呢?

实现财政收入41亿元,是我市的2.2倍;

完成进出口总额85亿美元,是我市的16倍多。我们与先进地区的差距不仅仅是表现在几个数字上,最重要的还是表现在思想观念的落后上。

解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足,不思进取的问题;

要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题;

要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题;

要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题;

要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高,在工作作风上要有新的转变,始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。

那要加快东营经济的发展,我们该做些什么呢?

我们的基础条件、环境与先进地区不同,他们的做法我们也不能照搬照抄,只能结合我市的具体实际,发挥比较优势,创造性的吸收和借鉴。

近年来,我委在加快全市经济发展方面做了大量工作,取得了不少成功经验。20__年我市工业经济实现了快速增长,主要经济指标增幅均列全省前茅,涌现出华泰、万达等销售收入过10亿元的大企业集团。这是全委精心组织工业生产,认真抓好招商引资、技术改造、科技创新、企业管理等方面工作的结果。

成绩是有目共暏的。但与先进地区相比,我们的差距也比较明显。我市经济总量偏小,经济结构还不尽合理,企业技术装备水平比较低,人们的思想观念还不够解放,办事效率不高。目前“非典”的灾害正向经济领域蔓延,已对餐饮、商业、交通和对外经济造成了不利影响。

发展是解决一切问题的关键,要真正解放思想,加快发展。做到只要有利于推动东营发展的,就大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念,坚决改变一切束缚发展的陈规做法,坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在口号上,不能在接触到具体问题时,就这个也不可能,那个也不能办。要对照存在的问题和差距,研究解决问题的政策和措施。

结合我委的工作,在加快经济发展方面,我个人认为,要把先进地区的经验同我市现有的成功经验结合起来,并不断加以创新和发展。

针对我市经济总量偏小的问题。要强化招商引资工作,膨胀经济总量,突出抓好专业招商、油地校联合招商、园区招商、环境招商和以商招商等工作。

针对我市经济结构不尽合理的问题。要加大经济结构调整力度,通过科技创新,大力发展高新技术产业,调整优化传统产业,不断淘汰落后生产能力。

针对企业技术装备水平低的问题,要加大技改投入,通过技术进步,改造传统产业,加快我市加工制造业基地建设,增强经济发展后劲。

针对企业规模偏小的问题,要强化企业管理,推进企业信息化,提升企业素质,鼓励强强联合,做大做强企业。

以上是这段时间我在学习中的一些浅见体会,有不妥的地方,请各位领导和同事们批评指正。

谢谢大家!

坚守初心的心得体会篇八

“坚守初心”这个词语在近年来得到了越来越多的关注。无论是在工作中,还是在生活中,许多人都强调着要坚持初心,不忘初心。那么什么是初心呢?初心就是我们在追求某个目标或者做某件事情时最初的想法、初衷、初意愿。在这篇文章中,我将分享我的一些心得体会,关于如何坚守初心。

第二段:初心的意义。

坚持初心,是保持自己始终处于向往的状态,是对自己最初的信仰的坚毅和坚定。坚守初心,即使在磨难时期,我们也会更加坚定信念,勇敢挑战困难,不言放弃;在成功时期,我们也会珍惜过程,时刻提醒自己最初的目的和动力。

坚守初心是一件非常困难的事情。因为当我们在追寻目标的过程中,会遇到许多困难和阻碍。有时会感到很疲惫、无力,不知道自己还要再往前走多久。在这个时候,我们就容易迷失方向,跑偏,甚至放弃。面对这种情况,最重要的是要坚定自己的信念、坚持自己的初心。因为只有当我们的心中有一份坚定的信念时,我们才有足够的勇气去战胜一切困难。

首先,要保持对初心的清晰认识。只有在清晰认识自己所追求的目标时,我们才能坚持不懈,不忘初心。其次,要及时调整方向。面对种种困难和阻碍,如果一直固守原来的道路,有时并不能帮助我们达到目标。如果需要调整方向,不必过于固执,而是应该总结经验教训,找到更好的方向。最后,要善于总结经验教训。在每次经历风雨后,要及时总结经验教训。这不仅有助于我们找到更好的解决方案,同时还能让我们更加清晰自己的追求和梦想。

第五段:结语。

最后,坚守初心不仅是一种信念,更是一种勇气、一种智慧。唯有坚守初心,坚信信仰、信念,才可以永葆初心,永远不会被外在的诱惑所影响。在今后的人生之路上,我们要时刻牢记初心,勇敢前行!

坚守初心的心得体会篇九

品一味茶,体悟人间百味;观一潭水,缄默世间凡尘。韶逝,红颜易老,浮华终是云烟。静坐于室,莫失初心。

人世繁华,她却独逍遥濯浊之外,不改初心。

初心如是避红尘。柳如是。她幼时因喜爱辛弃疾的的名句“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”而改换姓名。并移步进入文坛之中,在中国古代文学界留下浓墨重彩的一笔。

她出身卑贱,卖艺青楼,却不失对文学的热爱,对道德的坚守。绕一缕青丝,她化身男子,拜入名家门下。摇一把折扇,她舌战群豪,吐露文学的见解。她用自己的思想捍卫自己的内心,用行动道尽自己的始终。风华笔墨,后庭尘埃。纵天光云影,不与徘徊。

战乱四起之时,清兵南下,她的丈夫作为当时的江南文人代表,却躲藏在角落,丝毫没有站出的意思。她想与丈夫跳湖明志,而她的丈夫,堂堂文豪,却言:“水冷甚,不可入”。她悲愤,忆着自己的初心,她站了出来,号召人们奋起,文字反击。这时的人们,终于不再只关注她的出身,只看到了她那璞玉般柔和而坚定的心。

她化身男儿身,只为伴诗文。她的初心淡如静水,清澈不减分毫。

不畏将来,不念过去;不乱于心,不困于情。年事梦中休,花空烟水流。事扰仍拥初心碧,不负时光不负卿。

坚守初心的心得体会篇十

当初怀着满腔热情只身投入师范院校,接受师范专业教育。怀着对教育的无限梦想,投入到一线教学工作。有过迷惘,有过彷徨。但是,当初的理想一直在前方指引。

中国共产党人的初心和使命,就是为人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为人民教师更要始终坚守这一初心,不忘使命。一直朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

新时代的教育工作者,生长并生活在一个和平的时代。但是,作为一名中国人,我要有抱负,有职责,有担当,我不能就此停止求索的步伐。时代的舞台依然需要我们拥抱理想,坚守信仰,奉献社会。于是,我们奔跑在追梦的路上。现代的社会发展,交替更迭太快,有时候我们都会跟不上社会进步的步伐。但是,这些并不是我们忘记出发的目的,抛却当初信仰的原因,我们是一个中国人,要做的就是信守我们的信仰,抓住时代进步时保留下来的传统精神。

要有不变的初心,就是要立足岗位、默默奉献,在坚持中动人、在平凡中伟大。无论是课本里、电视上的榜样,还是身边的楷模,都是在平凡中用他们的实际行动诠释誓言、彰显初心。

看起来梦想很简单,差不多都要实现了。但是我们也会发现,当梦想变得越来越现实的时候,关于纯真的梦幻已经越来越模糊,而我们的梦想也沾染了满满的铜臭味。为什么会转成这个样貌?时代在变,梦想也随着改变,我们对梦想的要求也越来越高。努力的让自己变得更优秀。早日实现中华民族伟大复兴这个远大理想。

坚守初心的心得体会篇十一

刻苦学习、努力工作、孜孜不倦,这是每个人的初心。然而,在生活的磨砺和诱惑之下,很多人都会迷失自我,心灵逐渐迷离。在这个物欲横流、喧嚣不断的社会,能够坚守初心不变,一直以来都是我们追求的目标。本文将为您讲述我个人的心得体会,希望能够给予大家一些启示和帮助。

第二段:平凡生活中的坚守。

人们常说,“细节决定成败”,也就是说,平凡生活中的点点滴滴,决定了一个人的品质和人生轨迹。在平凡的岗位上,很容易迷失初心,特别是遇到一些困难和挫折。然而,我明白只有坚守初心,才能站得更高、走得更远。所以,我在工作中始终保持一颗勤奋和敬业的心,哪怕再小的工作,也要保持100%的投入。只有这样,我才能真正地获得成长和进步。

第三段:坚守信仰的力量。

信仰是坚守初心的动力之一。无论是对人生、对事业还是对家人,我们都需要有一颗坚定的信仰。我相信,只要坚守信仰,我们就能战胜一切困难和挫折。在我遇到挫折时,信仰给了我力量去坚持,让我不论在何时何地都能保持初心。信仰使我看到了希望,让我不畏困难去努力追求自己的梦想。所以,我努力去坚守自己的信仰,时刻提醒自己不忘初心。

第四段:追求卓越的心态。

坚守初心的心态非常重要。我一直相信,只有追求卓越的人才能真正坚守初心,获得成功。在自己的岗位上,我不断努力学习和提升自己,追求卓越的工作能力。我相信,只有在追求卓越的过程中,才能真正坚守初心。

第五段:不断反思与成长。

在坚守初心的过程中,我时刻反思自己的行为和想法。每当我发现自己偏离了初心,我就会调整自己,让自己回归正轨。每一次调整都让我更加成熟,让我在坚守初心的道路上更加坚韧。因此,不断反思与成长是实现初心的关键。

总结:

坚守初心不变是一种信仰,是一种追求卓越的态度,是一种不断反思与成长的力量。在这个瞬息万变的社会中,我们需要时刻保持自己的初心,不被诱惑所迷惑。只有坚持,才能最终实现自己的目标和理想。让我们一起努力,坚守初心,追求自己的卓越人生。

坚守初心的心得体会篇十二

“初心”是指一开始的目标、动力或信念。在生活中,我们往往会迷失自己的初心,而背离自己的信仰和价值观。因此,坚守初心显得尤为重要。本文以我的个人经历为例,说明坚守初心的意义和体会。

第二段:初心需要坚守。

在我小学五年级时,我对绘画充满了热爱,经常利用课余时间画画。但随着学习任务的增加,我开始把绘画放在了次要位置,每天除了做作业就是玩游戏。这样的生活让我感到很空虚和无趣。后来,由于家人的鼓励和支持,我又重新找到了画画的初心,决定利用周末时间加强练习。我意识到,只有坚守初心,才能让自己成为真正的专业人士。

慢慢地,我不仅会画画,还可以创作与绘画有关的故事。我喜欢把自己的想象力融入到画中。由于我的每一幅画都有一个独特的故事,我逐渐受到了周围人的认可和赞扬。我凭着自己的坚持和毅力,在全国绘画比赛中获得了优秀奖。这让我意识到,只要坚守初心,努力去做,就会有收获。

青春期是一个迷茫期,很多人对未来方向没有明确的规划。但是,如果能够坚守初心,不断努力磨练自己,不断逼着自己成长,这就能够带来一个积极向上的势能,让我们成为更好的自己。我的初心其实是想成为一名成功人士,创造自己独特的价值。所以,在生活中,我常常反思自己的行为,以保持一颗感恩的心,尽可能地让自己更加优秀。

第五段:结论。

总体而言,坚守初心,对于一个人来说是十分重要的。在生活中,我们应该确定自己的方向,坚持不懈地去追求,并且不断学习与提高自己的能力。这样,我们才能够在各个领域中成为最好的自己,实现自己的人生价值,让生命更加有意义。

坚守初心的心得体会篇十三

一、心目中有追求。

一个有理想的人,他会为实现这一理想而不懈地去追求,并会付出终身的努力。如果你把教师这个职业当作事业来经营,你就会和事业同欢乐,共成长,你就会爱思考,勤琢磨,给自己设定目标,在工作过程中朝着目标一步步迈进,随之再设定下一个目标,随着目标的实现,自己也就在不断的成长和进步,名师的称号,学生喜爱的老师等荣誉也会接踵而来,这就是教师这一伟大的职业给我们带来的幸福和快乐。

二、工作中有目标。

目标是什么?是人生道路的指明灯,是人成长的方向。有了指明灯,有了方向,我们才会有动力,才会去寻找实现目标的方法,去努力不懈地追求。没有谁一当教师,就会当教师,就成了一个优秀教师的。但有经过几年或十几年的努力后,成为一个好教师,名师,一个受人爱戴的老师的。这都来源于他们的执着、敬业、奉献;来源于他们在工作中目标明,方向清,在不断朝着目标努力、奋进着。

三、行动中有体现。

除了心目中有追求,工作中有目标外,“敬业奉献,教书育人”还要体现在工作中,我认为以下三点是必须的:

1、时间的付出是根本。

要做好工作,要提高技艺,是需要投入大量的精力。学习需要时间,思考需要时间、备课批改作业需要时间、辅导学生解答问题需要时间。因此,在时间上来说,没有内外区别,有追求,有目标的人,他会随时利用时间,随时把握机遇,随时都会在学习。活到老,学到老嘛,教师也一样。

2、责任的增强是重点。

我们的工作来不得半点马虎,因为我们面对的是祖国的未来的栋梁,我们面对的是人一生成长的关键。因此我们必须增强我们的责任感和使命感,我们必须立足本职做好我们承担的教育责任,并时刻把责任装在心里,重要的还要落实在行动中,落实到每一天每一节的教学任务中。

3、成效的明显是必然。

只要我们在实践中,为达成我们的教育、教学目标,为实现学生的培养目标,加以努力,加以奋斗,就会有成效。当然,我们还会在行动的过程中遇到种种困难,但我们不能被困难吓倒,要铭记“只为成功想办法,不为失败找理由”,这就是我们教师行动的准则。没有教不会的学生,只有不会教的老师。

身为教师,我们一定要立足本职,

坚守初心的心得体会篇十四

第一段:引言(100字)。

初心,是每个人内心最初的信念与动力,它如一锅熊熊燃起的火焰,点燃了我们前进的勇气和决心。然而,在现实生活中,诱惑和困难时常出现,很多人往往忍不住迷失方向,跑偏了自己的初心。而那些能够坚守初心的人,无论在生活还是事业中,都会取得丰硕的成果,并享受到更深层次的人生意义。

第二段:保持信念(200字)。

坚守初心需要保持对自己最初信念的坚定。这意味着在任何困难和挑战面前,都要保持对初心的追求,不随波逐流。我们要时刻问自己:“我最初想要成为什么样的人?我最初的目标是什么?”然后,拿出勇气和毅力,通过努力和奋斗,一步一个脚印地朝着目标前进。只有对初心持续的坚信,才能在艰难困苦中找到前进的动力。

第三段:超越自我(300字)。

坚守初心同时需要我们不断超越自我。初心是动力,但守初心不应仅仅停留在思想上。我们需要通过不断学习和突破,提升自己的能力和素质,以对得起自己的初心。这可能涉及到学习新知识、锻炼身体、提升技能等方方面面。只有不断地挑战自己,超越自己,我们才能在坚守初心的过程中真正成长。

第四段:坚韧不拔(300字)。

坚守初心需要我们坚韧不拔。不管遭遇什么样的挫折和失败,我们都应该保持积极向上的心态,不放弃。在追寻初心的道路上,我们难免会遇到各种问题和困扰,但正是这些问题和困扰,锻造了我们的勇气和坚毅。只有付出不懈的努力,耐心地、坚忍地面对困难,我们才能再一次点燃起初心的火焰,追逐自己内心的真正渴望。

第五段:心灵深处的快乐(300字)。

只有坚守初心,我们才能真正找到内心的宁静和快乐。当我们在追求初心的征途上不断进步,不断超越自我时,我们的内心会变得强大、充实。而这种内心的强大与充实,不是因为物质的积累和外在的荣誉,而是因为我们迎得起人生的风雨,胜得起人生的磨砺。最终,我们会发现,最初心中的欲望并非名利,而是真正做自己喜欢、热爱的事情,追逐内心的真正快乐。

结尾(100字)。

坚守初心,需要我们时刻铭记初心的重要性,并通过持之以恒的努力去实践它。只有坚定信念,不断超越自我,坚韧不拔,我们才能真正享受到来自内心深处的喜悦和满足。无论遇到什么困难和挑战,我们都应该告诉自己,“坚守初心,不变初心。”

坚守初心的心得体会篇十五

第一段:初心的价值与意义(200字)。

忙碌的都市生活中,我们往往被琐事与功利所迷惑,追求着眼前的利益和满足,而忽略了初心的重要性。初心即是我们最初的动力和目标,是引领我们前进的灯塔。坚守初心意味着保持内心的纯净和激情,时刻提醒自己要追求真实和善良。初心是我们人生道路上的指北针,只有坚守初心,才能不迷失方向,抵达成功的彼岸。

第二段:初心在事业中的体现(200字)。

在事业中,每个人都有自己的初心。初心激励着我们勇敢追梦,不断奋斗。无论是创业者还是职场人士,只有坚守初心,才能经受住诱惑和压力的考验。而那些受事业成功冲昏头脑的人往往最终失去了初心,迷失了自我。因此,我们应该时刻保持初心,在每一次选择和决策中提醒自己,回归最初的动力和梦想。

第三段:初心在人际关系中的体现(200字)。

人际关系是生活中的重要组成部分。坚守初心是保持真诚和善良的基础。在与他人相处中,我们应该秉持良好的初心去对待他人。过去的背叛和伤害不应成为我们心灵的枷锁,我们应该学会原谅和给予。诚实、善良和宽容是坚守初心的表现,也是维系人际关系的基石。

第四段:初心在家庭中的体现(200字)。

家庭是我们情感依靠的港湾。在家庭中,坚守初心表现为对家人的关爱与奉献。我们应该时刻怀着感恩之心,呵护家庭的美好。用爱心去维系亲情的纽带,用耐心去化解争吵的矛盾。坚守初心在家庭中的体现,能够为我们的家庭带来和谐与温暖,增进亲人间的理解和信任。

第五段:坚守初心追求幸福(200字)。

坚守初心不仅是一种品质,更是一种追求。只有保持着最初的动力和目标,我们才能发现并实现内心真正的幸福。坚守初心是我们人生道路上的座右铭,指引我们从迷茫前行。哪怕在困境和艰难的时刻,也要时刻提醒自己要坚守初心。只有如此,才能活出真实的自己,走向属于自己的幸福之路。

总结:坚守初心是我们人生的底线和追求,无论在事业、人际关系还是家庭中,坚守初心都能为我们带来美好的结果。只有坚守初心,我们才能保持内心的纯净和激情,实现自己的人生价值。让我们铭记初心,将其化为前进的动力,以坚韧不拔的毅力,去追寻我们的梦想,成就自己的未来。

坚守初心的心得体会篇十六

12月,一场没有硝烟的战役自武汉开始席卷全国。这时,正是中国春节期间,一时间,人们人心惶惶。晚上的新闻联播每天播报病情的具体情况,手机上也全是确诊人数的增加和病情范围的扩大的信息,这使我的心情也随之紧张起来。很快网上传来的一些消息令我内心极不平静。

一方有难,八方支援。在万家团圆的除夕,当人们在欢庆佳节,远离人群时,有一群人却选择挺身而出,奔赴武汉,与病毒鏖战。他们的名字是医护工作者。他们告别亲人、朋友,没有担心,没有害怕,只有勇担责任的决心和战胜困难的信心,他们主动请缨,前往第一线。当我从手机上看到医护人员们坐车前往武汉的视频,我的内心极不平静。他们或老或年轻,全都集中在这里。

“作为一名党员,我必须去!”

“一定不辜负大家,且一定平安归来。”

“我们虽然退休了,但骨子里不变的依然是军人气概。大敌当前,若有战,召必战!不计报酬,无论生死,永远和医院党委保持一致,和全院工作人员站在一个战壕里。”

这些不是什么豪言壮语,却深深地打动着我的心。

他们是人民的英雄,他们是中国的栋梁。我看到武汉的医护人员们,脸上因长期戴口罩而勒出一道道深痕,因戴医用手套而皮肤泡得白皱,因救治病人而自己传染上新型冠状病毒,我的心里不知是感动还是心疼。他们本不用如此,但就是因为他们身上担负的责任,他们勇敢地站了出来,在这次战役中奉献出自己的一份力。

还有一个不得不提的一个人:钟南山。,他参与了抗击非典,面对非典时,他说:“把重症病人都送到这里来”。而如今84岁的他再一次披上白衣战袍,奔赴武汉抗击新疫情。“‘钟’于祖国,迎‘南’而上,重于泰‘山。’”钟南山院士,,岁月蹉跎了他的脊背,时光摧残了他的容颜,但他的精神依旧指引着我们,他是我们国人的脊梁。正是因为有钟南山,面对这次传染病人们才有希望,有信心,让患病的人努力抵抗病毒,等待专家们研制出药剂,救他们于危难。他值得我们所有人称赞他,敬佩他,学习他。他是中华儿女处于水深火热之中时力挽狂澜、消灭病毒的钟南山院士,他是亿万中国人心目中的明星。

网络上传来的这些信息,温暖着我的心,不知在什么时候,我胆壮了,仿佛自己也会成为他们中的一员,虽然现在我还做不到和他们一样,驰援武汉,舍生忘死,但我相信,如果有一天,我遇到同样的情况,如果我真的实现了自己的理想,成为了一名救死扶伤的医护人员,我也会做一名逆行者,成为所有病患的守护神。

我在心里为他们加油,这些医护人员是最美的逆行者,他们是我们的骄傲!

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