2023年返校复学心得体会(精选15篇)
心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
返校复学心得体会篇一
近几个月以来，全球范围内的新冠疫情给我们的生活带来了前所未有的冲击和变化。封锁措施使得学校停课，学生们被迫待在家中进行远程学习。然而，随着疫情的逐渐得到控制，许多国家开始实施复学返校的政策，我也终于有机会重返校园。在这宝贵的机会中，我深刻领悟到了许多重要的体会和心得。
首先，复学返校让我感受到了珍惜学习的重要性。在长达几个月的居家学习中，我逐渐失去了对正常学校生活的向往之情。然而，当我重新踏入校园，与老师和同学们见面时，我深感学习的宝贵和珍贵。我意识到，学校不仅在于传授知识，更在于培养我们的思维能力、创造力和团队合作精神。每一次课堂讨论，每一次大家庭的团聚，都是我成长的机遇，都是我舞台的机会。
其次，复学返校增强了我对协作合作的体验。长时间的远程学习让我深感孤单和缺乏团队意识。正因为如此，当我再次与同学们共同学习和交流时，我才真正意识到集体的力量。在课堂上，同学们的互动和合作让我更好地理解和掌握知识。而且，在面对一些复杂的问题时，大家相互讨论和协作，解决问题的效果也更好。这种协作合作的体验不仅使我成为一个更好的学生，更为我今后的工作和生活打下了坚实的基础。
第三，复学返校提高了我的时间管理能力。远程学习的自由度很高，但同时也需要我们更好地掌握自己的学习时间。经过几个月的锻炼，我逐渐培养了独立学习的能力，并且在返校后更好地运用了这项技能。我制定了合理的学习计划，并且按部就班地完成任务。这不仅让我更好地掌握了学习进度，还能够更好地平衡学习和休息的时间，提高自身的学习效率和生活质量。
第四，复学返校提醒我关注身心健康。在疫情期间，由于长时间的封锁和禁足，我的身体素质有所下降。而返校后，通过体育课和晨跑等活动，我逐渐恢复了健康状态。此外，学校的心理辅导也让我更好地关注自己的心理健康。在返校后，我参加了社团活动和课外辅导，让自己保持积极乐观的心态。同时，通过与同学们的交流，我也得到了很多解压和放松的方法。因此，我认识到，身心健康是学习和生活的基础，我们要时刻关注并加以重视。
最后，复学返校让我更加感恩。在封锁期间，我们不能像往常一样享受学校带给我们的一切。面对返校后的一切，我更加感受到了学校为我们提供的一切福利和资源。我看到了老师们为我们精心准备的各种教学资源和活动，感受到了同学们之间的友情和团结。我明白了母校的用心和付出，更加感恩学校对于我们的呵护和培养。
通过复学返校的经历，我深深领悟到学习的重要性、协作合作的重要性、时间管理的重要性以及身心健康的重要性。我将以这次返校为契机，更加珍惜学校生活，不断提升自己的能力和素质，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也将学会感恩，感激身边每一个为我付出的人。因为我知道，正是有了这些经历和体会，我才能够成为一个更加出色和有价值的人。
返校复学心得体会篇二
为深入贯彻和党中央、国务院的决策部署，根据河南省高校“返校复学第一课”指导方案，落实河南省教育厅关于在返校复学第一天深入开展疫情防控教育和爱国主义教育要求，根据我院实际情况，制订本实施方案。
一、教学目标。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，运用在疫情防控中所取得的宝贵教育资源，聚焦“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”主题，立足我院学生心理特征，开展实操演练和班级主题活动等，给学生上好一堂“人生成长大课”。教育学生正确对待疫情，科学防范疫情，守法支持防控，养成文明卫生的生活习惯；用好抗击疫情的鲜活教材，加强生命教育、信念教育，砥砺学生奋斗精神，从而树立学生正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学重点。
1、聚焦疫情防控主题，加强对师生的疫情防控教育，重点讲疫情形势、讲个人防护、讲防控指南和应急管理，并根据学院应急预案，组织实操演练，提高师生自我保护意识和能力，引导广大师生把防控工作规范落实为自觉行为。
2、加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神；加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。让师生们深刻认识到在党中央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发大家爱党、爱国、爱人民、爱社会主义、爱学校的思想情感。
三、教学内容。
组织学生通过电脑或者手机在线观看由省教育厅统一录制的全省高校“返校复学第一课”，包括政治引领、科学普及、防护讲解、法治教育、心理疏导等5个方面的微课视频。
2、校领导讲话和师生代表发言（合计50分钟）。
（1）学院党委书记讲话（15分钟）。
围绕全国、河南省和我院新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势，强调在关键时刻各级党组织战斗堡垒和共产党员的模范带头作用，弘扬和宣传本次疫情防控过程中涌现出来的先进事迹和先进典型，进一步坚定师生战胜疫情的信心和决心。
（2）学院院长讲话（15分钟）。
围绕学院整体工作、学生管理、延期复学教学安排等，介绍学院延迟复学整体工作部署。
（3）主管防疫院领导讲话（10分钟）。
介绍学院整体防控工作情况；重点介绍学院的防护流程和各阶段、各环节、各部位的具体要求。
（4）教师代表发言（5分钟）。
学生代表发言（5分钟）。
从个人如何服务学院防控安排，如何做好个人工作、学习和生活，如何树立自信与科学防范等角度作视频表态发言。
3、开展实操演练活动（合计40分钟）。
（1）做好实操演练准备。
根据河南省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组印发《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》（豫教疫防办〔2020〕13号），结合学院师生状况、学校防控准备情况，紧紧围绕师生生命安全和身心健康，学院组织编印师生防护工作手册。同时，遴选优秀指导教师组织实操动作演示录制，并在复学前将录制音视频资料发放到每个系部。
（2）培养一批指导教师。学生复学前，各系部针对实操演练所遵循的指南要求，根据学院录制的实操动作演示视频先行开展实操训练，为每个系部培养一批指导教师。
（3）现场开展实操演练。复学当天，系部要坚持以年级或班级为单位，将学院发放的实操演练音视频资料发给辅导员。由辅导员按照规定时间节点向全班学生播放，系部指导教师巡回现场指导。通过演练，让学生重点掌握疫情防控期间，哪些该做，哪些不该做；哪些该怎么做，哪些为什么这样做，熟悉具体要求和操作流程、具体标准和指南导图。
4、举办专家讲座（60分钟）。
坚持以“控制传染源、切断传播途径”为主题，聘请我院大夫或外聘本地医院专业大夫进行讲解，引导学生在教室、餐厅、宿舍等场所做好科学防护；可自主制作或选用省教育厅推送的网络视频专题讲座，重点围绕人类在遇到重大困难的时候，人性如何激发，如何与命运抗争、与重大灾难搏斗，如何发挥科技创新的力量破解难题，进一步激发学生的斗志，消减恐慌心理，与家人和学校齐心协力，共战疫情。
5、开展特色活动（40分钟）。
以宣传疫情防控知识、落实防控措施、提升防控认知为主题，以班级为单位面向学生组织开展好故事、好电影、好图书、好歌曲和好论文推荐活动，引导学生自主阅读、观看、欣赏和学习，进一步增强学生爱国报国情怀、奋发向上动力和不畏艰难品质。
6、举办主题班会（60分钟）。
各班辅导员以班级为单位组织，内容上可包括疫情防控操作、心理健康教育、体育健康教育、爱国主义教育等，形式上可包括专家报告、师生代表发言、学生交流互动等。通过特色教育活动和分享交流，增强学生的防控责任意识，提高学生的防控技能，激发学生的爱国情和报国志，达到认清疫情、科学防控、强化锻炼、爱党爱国的效果。
7、师生合唱一首歌（10分钟）。
辅导员以班级为单位确定一首爱国歌曲（如《我的祖国》），辅导员领唱，全班学生合唱，充分激发全体师生爱国情怀和战胜疫情的坚定信心。
四、组织实施。
1、教务处根据《河南省高等学校“返校复学第一课”指导方案》，对开展活动需要做的准备工作进行任务分解并通知责任部门按照时间截点提供相关资料。
2、教务处将开展活动所需资料收集整理后在5月10日前发给各相关系部。
3、本次活动分系部在学生返校周（5月12日—17日）具体组织实施，各相关系部结合本单位实际情况，可安排2—4个单元（每单元半天）完成。
4、各相关系部要成立专门组织，加强领导，责任到人，并制定具体实施方案，确保本系部“返校复学第一课”系列教育活动扎实有序开展，并取得实效。各系部的具体实施方案在5月8日前报送至教务处，电子版、纸质版各一份。
5、各系部在活动结束后将活动总结和特色成果形成文字、图片和其他形式的材料，于5月20日前报送给教务处，电子版、纸质版各一份。
6、教务处在学院整体活动结束后的5个工作日内将活动总结和特色成果报省教育厅。
返校复学心得体会篇三
随着疫情逐渐得到控制，我校迎来了复学返校的日子。作为一名学生，我充满了期待和憧憬。在这段特殊的经历中，我收获了很多，也有了一些心得体会。
首先，复学返校给我们带来了生活习惯上的调整。长时间的居家学习，让我们逐渐养成了自主学习的能力，而现在回到了学校，我们需要将这种能力与老师的教学相结合起来。我们要及时复习老师上课的内容，弥补因疫情缺课而落下的知识。同时，我们还需要适应正常的作息时间，早晚按时起床睡觉，这样才能保证身体的健康。通过这段调整，我认识到了良好的生活习惯对我们的学习和健康都是至关重要的。
其次，复学返校让我们重新体验到了团队合作的重要性。在居家学习中，我们主要靠个人自律完成任务，而在学校里，我们又必须与同学们进行合作，共同完成一些任务和项目。在这个过程中，我学会了倾听和沟通的能力，学会了担责和互相扶持。每个人都有自己的特长和优势，只有充分发挥每个人的长处，才能使团队更加强大和有效。这段经历让我深刻认识到，团队合作能够带来巨大的力量。
再次，复学返校让我重新感受到了老师的重要性。在居家学习中，老师无法面对面指导我们，但在学校里，老师可以及时纠正我们的错误，给予我们及时的反馈。他们不仅是知识的传授者，更是我们的引路人和朋友。他们耐心地解答我们的问题，精心地安排我们的学习，让我们感受到了知识的力量和帮助。我深深感受到，有了老师的指导和帮助，我们的学习道路会更加明亮和顺畅。
最后，复学返校给我提供了一个交流与成长的平台。在居家学习中，缺乏和同学们面对面的交流，而在学校里，这种交流得到了恢复和发展。我们可以和同学们一起讨论问题，分享学习经验，相互学习和提高。同时，通过参加各种课外活动，我们也有更多的机会锻炼自己，培养兴趣爱好。这段经历让我明白到，交流和分享是帮助我们成长的重要因素。
复学返校的这段经历，让我有机会重新审视自己的学习和生活。通过调整生活习惯，体验团队合作，感受老师的重要性，以及享受交流与成长的平台，我不仅获得了知识的积累，更收获了成长和成熟的经验。我深信这段经历将会对我的未来产生深远的影响，成为我人生中的一笔宝贵财富。
返校复学心得体会篇四
大年初二的早上，我听到了“新型冠状病毒肺炎”这个病，当时不太了解这个病，妈妈说它是从武汉传过来的一种传染病。随后在新闻上看到每天都有来自不同地方的不同人群被感染，形势一天比一天严峻，心里确实有点害怕了。但当看到自告奋勇地来自全国各地的叔叔阿姨们奋不顾身、迎难而上，加入这场没有硝烟的战争时，我不再害怕了，因为有你们在，有大家在，我们一定会平安顺利渡过这次难关!
叔叔、阿姨们，你们有多少人过年不能回家陪自己的家人过团员年，吃团圆饭，有多少人几天几夜不眠不休，又有多少人……这一幕一幕我们都铭记在心，你们是这世界上最最值得我们学习的人，最最值得我们敬重的人!希望你们在救护病人的同时，也要尽力照顾好自己，因为你们的家人也在等你们平安回家!
让我们万众一心一起打赢这场战“疫”!
返校复学心得体会篇五
2020年1月，在本应属于全国人民准备年货，亲人团聚、相互拜年串门儿新春之际，我们国家却遭受着新型冠状肺炎病毒疫情的肆虐。这是一场没有硝烟的战争，疫情猛于虎。此时此刻，人们感受到自己的祖国同胞正遭受病毒对生命健康的挑战。抗击疫情的那些感人事迹，使我由衷感叹那群最美逆行者守护同胞生命的那份信仰。
可恶的新型冠状肺炎病毒在武汉肆无忌惮地偷袭着准备迎春接福的人们，来之迅疾，起初被感染的只有几例，短短的数日之间就上升到几百，几千，几万，多么可怕的数字啊!就在病毒最狂妄的时刻，我们最敬重的战疫英雄——钟南山老爷爷眼眶湿润了，那是一滴滴心怀祖国儿女健康的酸楚泪水!除夕之夜全国各地医护逆行人员背井离乡，主动请缨投身抗疫前线，明知山有“虎”，偏向“虎山”行。此刻正团聚在温暖家庭，吃着丰盛的年夜饭，我心中多了颇许的感动：有多少可敬的白衣天使夜以继日地战斗在疫情的前线，为我们保驾护航，因长时间没有合眼累倒在医院走廊里的例子屡见不鲜，因为在他们心中多了一份担当，多了一份责任。谁不想团聚在亲人身旁?可他们为了祖国同胞这个大家庭割舍了温暖的小家，逆行赶往最危险的“虎山”支援武汉，为祖国加油!他们不分昼夜地服务着受感染的兄弟姐妹们。笨重的防疫服，严实的护目镜和防护口罩早已在他们风华正茂的脸上深深地印上了抗疫的痕迹;黑色的眼角已无法掩饰他们每天只休息几个小时疲惫的身体，但他们没有怨言，他们无悔请缨的初心，虽然手机视频那头嚎嚎大哭的小棉袄在不停地嘶喊着妈妈!妈妈!也要强忍着早已在眼框打转的泪水来安慰女儿妈妈深爱着你们。因为他们有信念、有守护同胞生命的信仰，这种信仰更体现着一种爱国精神，一份对人民负责、对社会负责、对祖国负责的精神。
人们常说：“哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行”。此刻阳春三月，满山的杜鹃花争相怒放，您看那一朵朵的鲜花不正是主动请缨投身抗疫前线的天使吗?鲁迅先生曾说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人------虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁”。
或许天公也被我们祖国人民万众一心，众志成城的精神感动了吧;今年过着特殊意义的春节，天空时常下着点点滴滴的雨水，宅在家中的我深深地感受到了“家”的温暖，更感受到祖国的强大和亿万同胞间血溶于水那份对生命的守护信仰。我想窗外的雨就是我们身处岁月静好的华夏同胞为那群守护健康，满怀信仰的最美逆行者而感动的泪水吧。
返校复学心得体会篇六
国家之本，在于人民。人民群众是历史的创造者，是改造自然、推动发展的决定力量。在此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控中同样如此，人民群众既是疫情爆发的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。习近平总书记27日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
凝聚群众，领导干部要靠前指挥。“村看村，户看户，群众看干部。”领导干部尤其是主要负责同志是疫情防控的“指挥官”，“指挥官”会不会与人民心连心、肩并肩抗战在一线，直接影响着民心的汇聚。各级党组织领导班子和领导干部要当好“指挥官”，与人民群众心连心、肩并肩，坚守岗位、靠前指挥，在防控疫情的最前沿主动担当、积极作为，科学防治、精准施策，团结带领广大党员干部和人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
组织群众，基层党组织要发挥战斗堡垒作用。基础不牢，地动山摇，基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。当前，人民群众的觉醒是疫情防控的最大力量，人民群众的参与是最有效的“疫苗”。而要做实这一点，就必须发挥460多万个基层党组织的战斗堡垒作用。基层党组织要坚决贯彻落实党中央的各项决策部署，充分运用离人民群众最近、与人民群众最亲的优势，进楼栋、下村组，运用多种方式做好疫情信息的摸排登记、疫情防控知识的宣传。广泛号召广大人民群众积极参与到疫情防控工作中，组织群众做到特殊时期别样过年，让亲情、人情暂时为生命安全和身体健康让位，自觉进行居家隔离，能不出门就不出门，能不聚会就不聚会，为防控工作汇聚最大合力。
动员群众，广大党员要率先垂范。疫情防控是阻击战，也是攻坚战。要想取得最终的胜利，必然需要广大人民群众的自觉支持和全力参与。然而，疫情防控也必然会给人民群众的工作生活造成极大影响，特别是在实施交通管制的地区，人民群众在心理上承受着压力、在生活上遭遇着不便，要想增强人民群众参与的积极性和自觉性，就必须发挥9000多万党员的模范带头作用。广大党员要把初心亮出来、把使命担起来，带头响应党和政府的号召，认真学习防控疫情的知识，积极践行防控疫情的行动，在防控疫情的关键时期，不外出、不串门、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通风，用具体行动为人民群众立标杆、做示范，把人民群众真正动员起来。
“人心齐，泰山移”。相信只要坚持一切为了群众，紧紧依靠群众，我们就一定能万众一心、众志成城，打赢疫情防控阻击战。
《雄关》之向阳而生观后感8。
近日，中共中央政治局常务委员会召开了会议。会议强调，对党中央决策部署贯彻落实不力的，对不服从统一指挥和调度、本位主义严重的，对不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮的，除追究直接责任人的责任外，情节严重的还要对党政主要领导进行问责。对失职渎职的，要依纪依法惩处。这为在疫情防控工作中加强对党员干部的监督问责提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有关问责工作的政治性、精准性、实效性，进一步催发疫情防控一线党员干部忠诚履职、尽责担当的激情和动力，让有责尽责成为党员干部打赢疫情防控阻击战的“新标配”。
疫情就是命令，防控就是责任。知责明责，才能更好地履职尽责。更何况，还要明白“养兵千日、用兵一时”的道理。各级各部门单位及其工作人员，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和职责。承担一线救治病患任务的卫生、疾控部门，以及直接参与疫情防控工作的乡镇、街道、村和社区党员干部，全身心投入、连轴转加班，唯恐不能满足基层群众需要或通过疫情新考验。并不具备一线专业技术但需要发挥关键少数作用的领导干部，以及提供水、电、暖、汽、网、路等便利服务的公共服务部门，属于后勤保障“二线部队”，尽量靠前指挥，及时查漏补缺，能为前方“战士”及时排忧解难，方为称职。其他方面的单位和党员干部，要以比群众更高的觉悟和更严的标准，带头落实居家隔离不出门、听从指挥不添乱等各项防控措施，形成讲政治、讲科学、顾大局、求实效的生动氛围，努力在步调一致、众志成城中顺利通过疫情“大考”。
尽责负责，需要夯实作风保证。不管是日常工作，还是疫情防控这项急重工程，都需要团队作战。加快作风转变，尤其是严打狠刹“四风”，为基层干部尤其是疫情防控一线的党员干部施展抱负扫除障碍、减少阻力。比如，在划分疫情防控一线工作责任“网格”的时候，能不能避免出现对农村、城市村改居关注有余，而对商业开发小区尤其是老旧小区聚焦不足的现象?再如，对待个别单位疫情防控信息交流和工作推进机制繁冗混乱、领导干部能力不足不会为等现象，如何精简完善形成高效务实的抗“疫”机制，释放基层一线党员干部的工作激情?这些问题，看似与问责工作相距甚远，但是如果不从作风和制度的根源上加以优化，直到拖到问题变严重了、人民生命安全和身体健康受到威胁了，再去启动问责又有什么意义，何况代价也难以估量和挽回，可谓得不偿失。加快疫情防控一线工作作风建设和制度机制优化进程，刻不容缓，也是从根本上实现“问责是为了不问责”理想目标的捷径。
返校复学心得体会篇七
在疫情得到初步控制后，学校陆续开始返校复学。这个新学期对于每个学生来说都是充满期待与憧憬的。作为一名高中生，在返校复学的过程中，我深深感受到了学校和老师对我们的关心和呵护，并且也意识到了自己还有很多需要提高的地方。
返校之初，我们参加了一场非常特殊的开学典礼。校长首先讲了很多关于疫情的防控常识，让我们明白在校园里也要时刻注意个人卫生和社交距离。之后，校长还对我们提出了新的学期目标和要求，要求我们要以更饱满的热情和更高的学习态度来面对新的学期。这场开学典礼让我深深感受到学校对于我们的关心与呵护，也让我对未来充满了希望。
在返校复学的过程中，学校采取了一系列的防疫措施。每天上学之前，我们都要进行体温检测，并且要佩戴口罩。每间教室都贴满了关于卫生防控的宣传海报，提醒我们随时注意洗手、保持距离等。学校还在卫生间和教室门口放置了消毒液，方便我们使用。这些细致入微的防疫措施让我感到学校对于我们的生命安全非常重视，也让我有了更多信心和勇气面对新学期的学习。
与此同时，老师们也为我们做好了充分的准备。在返校复学的第一天，老师们就给我们安排了一堂以“情感关怀”为主题的心理辅导课堂。通过课堂上的交流和讨论，我意识到自己在这段特殊的时间里可能有一些压抑和焦虑的情绪。老师们的理解和关怀，让我感到很温暖。之后，每周都会有老师来班级里与我们交流，询问我们的学习和生活情况，并给予我们鼓励和指导。老师们不仅是我们的知识传授者，更是我们的心灵导师。
返校复学之后，我也意识到了自己的不足之处，并且下定决心要积极努力，提高自己的学习水平。在疫情期间，因为无法上课，我对一些知识的掌握程度不够深刻。为了迎头赶上，我每天都会花时间自主学习和复习，课后也会主动向老师请教问题。在老师的帮助下，我渐渐感觉到自己的进步和成长，这也让我更加坚定了自己未来的学习目标。
在返校复学的过程中，我感受到了学校和老师对我们的关心和呵护，也意识到了自己还有许多需要提高的地方。这段经历让我明白了学校和社会对我们的期望是巨大的，我们肩负着更多责任和使命。因此，我决心把握每一天，珍惜每一次学习的机会，不断努力，追求更高的进步。我相信，只要坚持努力，未来一定会有更好的自己。
返校复学心得体会篇八
在防控疫情的斗争中，全国人民齐心协力众志成城，各级党组织和广大党员、干部及一万群众迅速行动，投入到这场疫情阻击战当中。我看到了基层工作人员日夜排查的身影，看到了医护人员抛开家人抛开生死的大爱，我看到了年轻的志愿者们放弃假期，放弃和家人的团聚时间投入到了没有硝烟的战场当中。
面对疫情，虽有人趁火打劫大发国难财，有人因恐惧而上演大逃离闹剧，有人因无知而拒绝隔离，但更多，是那些美丽逆行者面对疫情所展现出来的坚守与担当，是那些来自四面八方的无私捐助与众志成城共渡难关的无疆大爱。这些人性的美好在这个春节格外熠熠生辉。
有人趁火打劫，就有人无私捐献。面对疫情，各行各业有钱出钱有力出力，倾尽所能地贡献着自己的一份力量。从83岁拾荒大爷捐出万元用于防控新冠疫情，到贵州60名小学生拿出12400元压岁钱，再到四川农民将自家种植的10万斤蔬菜捐出……一桩桩捐钱捐物的感人事迹，让我感动于充盈其中的大爱与责任，这份感动让我坚信，在这个特殊的疫情时刻，我们一定能携手战胜病毒，共渡难关。
有人恐惧逃离，就有人主动担当坚守。84岁的钟南山老先生是抗击非典的领军人物。面对疫情，他逆行而上，坚守奋战在一线，不断发声给予权威指导，为老百姓们送来一颗颗定心丸。在武汉，解放军援汉抗击新型冠状病毒医疗队全面展开救治工作，他们所进驻的3所医院，是武汉地区指定接诊新型冠状病毒感染的肺炎病例较多的地方医院，压力之大可想而知。春节期间，口罩生产企业全部复工，日以继日生产医用口罩，与时间赛跑，为医务人员筑起第一道防护网。疫情就是命令，有疫情的地方就有会人筑起防线。一家6口，5个人相继被确诊患上新型冠状病毒感染的肺炎进入了隔离病房，还有一个发烧的2岁半的孩子无人照料，谁来照顾?接诊医院向全院发出了动员令，消息一发出，不到半个小时就有28名护士报名，要求轮流照顾这个孩子……这些坚守与担当让我由衷感动，心生敬意，我要致敬那些奋战在抗击疫情一线的医务工作者，致敬那些向星夜驰援武汉的“钢铁”工人，致敬每一位参与防控疫情的同胞!
抗击疫情，我们义无反顾;国难当头，我们众志成城。习近平总书记说：“我一定亲自指挥，亲自部署我相信只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们一定会战胜这一次疫情。”我坚信，在党中央的统一领导和全国人民的共同努力下，我们一定能打赢这场防控新冠疫情之战!
今年的春节似乎来的不太寻常，新冠肺炎疫情的袭来，让闭门居家成为了“礼尚往来”。在这不同寻常的日子里，一群党员干部坚定“逆行”，风雨兼程奋斗在疫情防控一线，他们治疗救助、隔离监测、卡点轮值、宣传动员……没有一个冬天可以逾越，没有一个春天不会到来。面对疫情，党员干部要厚植五份情怀，播撒星光，汇聚战胜疫情的希望之火。
浓厚一份初心使命——哪来什么岁月静好，旗帜鲜明负重前行。突发的疫情已严重影响了人民群众的生命安全和身体健康，听之任之，岁月静好就只是未能实现的愿景。中国共产党成立至今，为人民服务的根本宗旨未有丝毫改变。疫情就是命令、防控就是责任。面对疫情严峻的形势，党员干部要浓厚一份初心使然、使命使然的情怀，自觉肩负起共克时艰之重，以义无反顾、冲锋在前、迎难而上的奋斗姿态，做到任务繁重有党员干部引领、工作薄弱有党员干部支撑。
历练一份坦然从容——哪来什么三头六臂，躬身一线善作善成。从病毒手里抢人，不仅是在和时间赛跑，更是在和防疫一线纷繁复杂的情况斗智斗勇。身处一线的党员干部并没有三头六臂，却要同时救治众多确诊病例，监护疑似隔离人员，排查数量庞大的人群……面对疫情严峻的形势，党员干部不仅要尽力而为只争朝夕，更要从中深入总结思考，不断探寻治病的良药，不断发现工作的规律，不断找到破题的良方，让自己能够更加从容应对工作压力和各类突发状况。
坚定一份求真求是——哪来什么呐喊声援，力戒四风踏石留印。打开手机搜索疫情，满屏一线党员干部担当奉献的正能量报道激荡心灵。然而，有时也会出现“上级报表应接不暇”“口头呐喊接连不断”等批评声音。一线工作需要的是实打实的行动，一线人员需要的是实打实的保障。面对疫情严峻的形势，党员干部万不能“造盆景”“造成绩”“造声势”，要把精力聚焦到防疫工作当中，用部署落实的“干货”作为最亮成绩，用物资保障的“干货”作为最好声援。
诠释一份示范引领——哪来什么我行我素，亮明身份践行承诺。针对新冠肺炎疫情潜伏期长、传染性高等特点，各地纷纷出台“娱乐场所关停”“小区封闭式管理”等禁令。党员干部的一言一行对群众有着极强的引导作用，号召动员、群起效仿，就能“联心隔病”、战胜疫情。面对疫情严峻的形势，党员干部要主动亮明身份、慎独慎初慎微，无论在何时何地，严格按照防疫工作各项要求，率先承诺、对表践行，带头做到不各行其是、不聚会宴请、不信谣传谣。
守好一份生命敬畏——哪来什么金刚不坏，保证健康接续奋斗。在防疫一线工作中，党员干部极可能遇到被动感染的“大危险”、知而不报的“大隐患”、寻而无果的“大阻碍”、群众不解的“大麻烦”等挑战。任重责艰，切不可让“倒在工作一线”的悲剧重演。面对疫情严峻的形势，党员干部要提高警惕，在工作中选准戴对口罩，勤洗手、多消毒，确保基础防护。注重劳逸结合，工作之余，丰富一些防疫知识，多喝水、早休息，以更加饱满的工作状态攻坚克难。
这场全面抗击新冠战争已打响以来，习近平总书记亲自部署，亲临一线，10日在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调，当前疫情形势仍然十分严峻，各级党委和政府要坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策部署，坚决贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，再接再厉、英勇斗争，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，紧紧依靠人民群众，坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。
那么多奋战在一线的医护人员和广大干部职工……他们逆行而上，为阻击新型冠状病毒肺炎疫情的扩散无私奉献，他们是最美逆行者，人民阻击战里他们是冲锋陷阵的战士，人民是他们最强大的后盾。全国上下严格按照党中央防控部署，高度自觉，群防群治，一道道抗议防疫的壁垒巍然耸立。习近平指出，当前疫情防控工作正处在胶着对垒的紧要关头，一定要坚持下去，坚决打赢湖北保卫战、武汉保卫战。武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。全民动员抗击新冠，人民群众能够自我防护和正确理性看待疫情，这是一场人民阻击战，只有紧紧依靠人民群众我们才有能力打赢这场疫情防控阻击战。同时这也是保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争，相信只有坚持全国一盘棋，严防死守不懈怠，才能够共克时艰，取得人民胜利。
国家之本，在于人民。人民群众是历史的创造者，是改造自然、推动发展的决定力量。在此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控中同样如此，人民群众既是疫情爆发的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。习近平总书记27日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
凝聚群众，领导干部要靠前指挥。“村看村，户看户，群众看干部。”领导干部尤其是主要负责同志是疫情防控的“指挥官”，“指挥官”会不会与人民心连心、肩并肩抗战在一线，直接影响着民心的汇聚。各级党组织领导班子和领导干部要当好“指挥官”，与人民群众心连心、肩并肩，坚守岗位、靠前指挥，在防控疫情的最前沿主动担当、积极作为，科学防治、精准施策，团结带领广大党员干部和人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
组织群众，基层党组织要发挥战斗堡垒作用。基础不牢，地动山摇，基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。当前，人民群众的觉醒是疫情防控的最大力量，人民群众的参与是最有效的“疫苗”。而要做实这一点，就必须发挥460多万个基层党组织的战斗堡垒作用。基层党组织要坚决贯彻落实党中央的各项决策部署，充分运用离人民群众最近、与人民群众最亲的优势，进楼栋、下村组，运用多种方式做好疫情信息的摸排登记、疫情防控知识的宣传。广泛号召广大人民群众积极参与到疫情防控工作中，组织群众做到特殊时期别样过年，让亲情、人情暂时为生命安全和身体健康让位，自觉进行居家隔离，能不出门就不出门，能不聚会就不聚会，为防控工作汇聚最大合力。
动员群众，广大党员要率先垂范。疫情防控是阻击战，也是攻坚战。要想取得最终的胜利，必然需要广大人民群众的自觉支持和全力参与。然而，疫情防控也必然会给人民群众的工作生活造成极大影响，特别是在实施交通管制的地区，人民群众在心理上承受着压力、在生活上遭遇着不便，要想增强人民群众参与的积极性和自觉性，就必须发挥9000多万党员的模范带头作用。广大党员要把初心亮出来、把使命担起来，带头响应党和政府的号召，认真学习防控疫情的知识，积极践行防控疫情的行动，在防控疫情的关键时期，不外出、不串门、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通风，用具体行动为人民群众立标杆、做示范，把人民群众真正动员起来。
“人心齐，泰山移”。相信只要坚持一切为了群众，紧紧依靠群众，我们就一定能万众一心、众志成城，打赢疫情防控阻击战。
《雄关》之向阳而生观后感8。
近日，中共中央政治局常务委员会召开了会议。会议强调，对党中央决策部署贯彻落实不力的，对不服从统一指挥和调度、本位主义严重的，对不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮的，除追究直接责任人的责任外，情节严重的还要对党政主要领导进行问责。对失职渎职的，要依纪依法惩处。这为在疫情防控工作中加强对党员干部的监督问责提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有关问责工作的政治性、精准性、实效性，进一步催发疫情防控一线党员干部忠诚履职、尽责担当的激情和动力，让有责尽责成为党员干部打赢疫情防控阻击战的“新标配”。
疫情就是命令，防控就是责任。知责明责，才能更好地履职尽责。更何况，还要明白“养兵千日、用兵一时”的道理。各级各部门单位及其工作人员，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和职责。承担一线救治病患任务的卫生、疾控部门，以及直接参与疫情防控工作的乡镇、街道、村和社区党员干部，全身心投入、连轴转加班，唯恐不能满足基层群众需要或通过疫情新考验。并不具备一线专业技术但需要发挥关键少数作用的领导干部，以及提供水、电、暖、汽、网、路等便利服务的公共服务部门，属于后勤保障“二线部队”，尽量靠前指挥，及时查漏补缺，能为前方“战士”及时排忧解难，方为称职。其他方面的单位和党员干部，要以比群众更高的觉悟和更严的标准，带头落实居家隔离不出门、听从指挥不添乱等各项防控措施，形成讲政治、讲科学、顾大局、求实效的生动氛围，努力在步调一致、众志成城中顺利通过疫情“大考”。
尽责负责，需要夯实作风保证。不管是日常工作，还是疫情防控这项急重工程，都需要团队作战。加快作风转变，尤其是严打狠刹“四风”，为基层干部尤其是疫情防控一线的党员干部施展抱负扫除障碍、减少阻力。比如，在划分疫情防控一线工作责任“网格”的时候，能不能避免出现对农村、城市村改居关注有余，而对商业开发小区尤其是老旧小区聚焦不足的现象?再如，对待个别单位疫情防控信息交流和工作推进机制繁冗混乱、领导干部能力不足不会为等现象，如何精简完善形成高效务实的抗“疫”机制，释放基层一线党员干部的工作激情?这些问题，看似与问责工作相距甚远，但是如果不从作风和制度的根源上加以优化，直到拖到问题变严重了、人民生命安全和身体健康受到威胁了，再去启动问责又有什么意义，何况代价也难以估量和挽回，可谓得不偿失。加快疫情防控一线工作作风建设和制度机制优化进程，刻不容缓，也是从根本上实现“问责是为了不问责”理想目标的捷径。
返校复学心得体会篇九
随着疫情逐渐得到控制，学校纷纷迎来了返校复学的日子。作为一名大学生，我对此满怀期待和兴奋。经历了长达半年的线上学习，返校复学给了我一个重新融入校园、感受学校氛围的机会。在这段时间里，我收获了很多，也体会到了许多。
第一篇：舍弃懒散，重回学习状态。
自疫情暴发以来，线上学习成为了我们学习的主要方式。虽然线上教学给予了我们不中断学业的机会，但也存在一些问题。学生在家上课，容易因为环境舒适而沉迷于各种娱乐，导致学习效果不佳。而返校之后，面对严格的作息时间和学习环境，我逐渐调整了自己的学习状态。每天按时起床、按时上课、按时复习，让我重新找回了学习的轨道。复学让我深刻认识到，只有保持良好的学习状态，才能不负这个金色的青春年华。
第二篇：恩师情深，传道授业解惑帮助。
返校复学的一个最大的好处就是能够面对面地接受老师的指导和帮助。在线上学习的时候，虽然可以通过各种网络工具与老师交流，但总觉得少了一些亲切和真实。而在返校之后，老师们热情洋溢地迎接我们的到来。他们不仅传授知识，还鼓励我们积极参与课堂讨论，主动解答疑难问题。在老师的帮助下，我不仅提高了自己的学业水平，还时刻感受到了老师们对我们的关心和关怀。这让我更加珍惜这段宝贵的求学时光。
第三篇：学友磨砺，激情澎湃为共同目标。
返校复学后，同学们重新聚集在一起，互相学习、互相帮助，共同追求进步。在课堂上，我们积极参与讨论，互相启发，争取取得更好的成绩。在课下，我们组织自习，共同解决难题，互相勉励。这种团结的学习氛围让我深感温暖和力量。在与同学们的交流中，我不仅学到了很多知识，还学到了如何与人相处、团结合作的重要性。这些将成为我日后发展的宝贵财富。
第四篇：锻炼健身，强身健体为更好生活。
返校复学除了学习之外，也给我们提供了更多的锻炼和健身的机会。线上学习期间，我们基本都是宅在家里，缺乏运动。而返校之后，学校提供了丰富多彩的体育活动，如篮球、羽毛球、足球等多种运动。我积极参与其中，不仅强身健体，减轻了学习的压力，还结交了更多的朋友。锻炼身体不仅有助于提高学习效果，更重要的是对我们的健康有长远的影响。我相信通过坚持锻炼，我将迎来更加健康和美好的未来。
第五篇：抱团取暖，共同战疫筑安全屏障。
虽然疫情已经得到了有效控制，但我们仍不能放松警惕。返校复学后，学校采取了一系列严格的措施，如体温检测、消毒、戴口罩等，确保学生的安全。我们也要积极主动配合，遵守各项防控措施，保护自己和他人的健康。在返校复学中，我看到了学校和全体师生的团结一致，共同战疫的决心和信心。只有我们每个人都做好自己应该做的，才能彻底摆脱疫情带来的影响，让校园重归安宁和活力。
返校复学让我重新拥有了与老师和同学们面对面交流的机会，也让我更加深刻地认识到学习的重要性和锻炼的益处。在这个特殊时期，我们要珍惜这段宝贵的时光，保持良好的学习状态，享受团结合作的氛围，注重健身健康，共同战胜疫情。让我们返校复学的这段经历成为我们成长的转折点，让我们在充实自己、付出奉献中，用实际行动谱写青春的华章。
返校复学心得体会篇十
“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。”就同奥斯特洛夫斯基说的一样，在新冠疫情以异常迅猛之势席卷全国之时，基层干部胸怀一腔热血冲锋在前，以人民福祉为最大目标，整合力、出新招，力守一方热土、护百姓平安。
一腔热血来自于信仰。“信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。”奋战一线的勇士，虽身处抗击疫情的迷雾之中，仍不畏艰险毅然坚守岗位，这份执着源自心中的信仰。有幸我们生活在和平的年代，虽不能像烈士那样发出“敌人只能砍下我们的头颅，绝不能动摇我们的信仰”那样的豪言壮志，但是新时代的我们在面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情这场没有硝烟的战争时，无数基层干部发出了“我是党员，我先上”的慷慨陈词。当看着身边头发花白的老党员坚守的身影、卡点值班的干部不厌其烦的耐心劝说，这里面的情怀、无畏，难以用只言片语去诠释，只有在为民服务、共筑新时代中国特色社会主义伟大事业时才能体悟其中的力量。
一腔热血根植于人民。习近平总书记作出重要指示：“要紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。”这是广大基层干部同舟共济、群策群力战胜疫情的法宝。大年初三寒风凛然，没有防护措施、没有厚实棉衣保暖、没有场所休息，没有的东西数不胜数，却都敌不过有一面心系群众的伟大旗帜。方法总比困难多，组织上积极谋划，把一件件大衣、一顶顶帐篷、一句句叮咛送到了基层干部身边。基层干部也迸发出了超脱的激情与能量，24小时的值班轮守，严谨有序的摸排、登记、测温、查杀程序，忙完疫情防控不忘本职工作的加班加点，基层干部用血肉之躯当好了群众的贴心人和主心骨。疫情无情人有情，基层干部用这份坚守换来了社区居民的支持与理解，社区居民送来的一份份暖心餐食、一句句亲切关怀，温暖了基层干部的心，也筑牢了这道充满爱的防疫防线。
返校复学心得体会篇十一
随着新冠疫情逐渐得到控制，我国各地纷纷宣布学校可以全面开展正常教育教学活动，全体学生可以返校复学了。这无疑是一个值得庆幸的好消息。而在返校复学的过程中，我也有了一些体会和心得。下面我将结合自身的经历和感受，分享一些我对于全体返校复学的心得体会。
首先，全体返校复学需要我们付出更多的努力和准备。在返校的前一天，学校会对我们进行体温检测、核酸检测等，以确保我们返校的身体健康。这是学校对我们的关心和保护。而在返校的过程中，我们也需要自觉配合，提前购买好车票、办理好回校手续，并做好周密的防护准备，如备足口罩、消毒洗手液等物品。此外，我们还需要重新调整学习状态，做好预习和复习工作，以及与老师和同学建立良好的沟通和交流。全体返校复学需要我们付出更多的努力，但这也是对于我们学业能够更好发展的一个契机。
其次，全体返校复学给了我们更大的学习机会。在疫情期间，我们虽然通过线上教学保持了学习的进行，但毕竟与面对面的教学相比还是有一定差距的。而在返校后，我们可以直接接受老师的面授教学，可以更好地理解和消化知识，同时也可以和同学们进行更深入的讨论和交流。此外，学校会为我们提供更多的学习资源和机会，如图书馆、实验室等。而且，我们还可以参加一些社团活动、学术讲座等，拓宽自己的眼界和领域。全体返校复学为我们提供了更大的学习机会，我们要珍惜这个机会，努力充实自己的知识和技能。
再次，全体返校复学让我们感受到了学校的温暖和关怀。在返校的前一天，学校为我们准备了欢迎返校的活动，在校门口摆放鲜花和横幅，给我们带来了一份温馨和喜悦。校园内的道路、教室以及宿舍也经过了消毒和清洁，给人一种干净整洁的感觉。而且，学校还组织了一些座谈会和交流活动，让我们有机会与学校领导和老师进行近距离的交流，了解到他们对于我们的期望和关心。全体返校复学让我们感受到了学校的温暖和关怀，也让我们更加热爱和珍惜学校。
最后，全体返校复学需要我们不断保持警惕和积极应对。虽然疫情得到了初步的控制，但仍然需要我们保持警惕，遵守学校和疾控部门的防疫措施。大家要时刻戴好口罩，勤洗手，保持社交距离，并避免不必要的聚集。如果出现身体不适或与疫情有关的情况，要及时向学校报告，并配合进行检测和隔离。此外，我们还要努力适应返校后的学习和生活节奏，调整好自己的心态，保持积极向上的心态和健康的生活方式。全体返校复学需要我们不断保持警惕和积极应对，只有这样我们才能够安全健康地度过这个特殊时期。
总之，全体返校复学是一件值得庆幸的事情，它给了我们更多的学习机会，并让我们感受到了学校的温暖和关怀。在返校的过程中，我们需要付出更多的努力和准备，保持警惕，积极应对，以确保我们能够安全、健康地度过这个特殊时期。我相信，在全体返校复学的新时期里，我们一定会开启新的篇章，取得新的成功！
返校复学心得体会篇十二
我们生活在这个网络高速运转的时代，几乎人人都手持智能手机，信息飞速传播。这场疫情阻击战，要以“网”为媒，凝聚力量战“疫”情;以“网”为媒，发出好声音，为“主流舆论”护航，提振精气神;以“网”为媒，严把舆论导向，抢占舆论高地，将不实言论扼杀在摇篮里;以“网”为媒，搭建好平台，唱响“疫”情主旋律。
网络就是一把双刃剑，要善于知网用网，扬正负控。主流媒体一如继“网”地发布权威信息。疫情发生后，舆论排山倒海，铺天盖地，再加上一些不明真相的网友跟风似地转发评论，令我们措手不及。此刻，宣传战线的干部们要勇当“疫”先锋。一方面，一如继“网”地做好宣传报道，把防控疫情知识转化为通俗易懂的顺口溜，利用微博、微信、抖音等方式进行“土味”宣传，提高群众知晓率;另一方面，敢于亮剑，严把舆论导向，面对疫情，擦亮双眼，用一双“火眼金睛”识别谣言，第一时间将疫情谣言一网打尽。
搭建网络平台，唱响“疫”情主旋律。在各大宣传平台开设“战疫一线党旗红”“我在抗疫第一线”等评论专栏，发挥网友们的智慧，集思广益，实行线上线下共频共振，在“你一言我一句”中一起为武汉加油，为中国加油。在政府信息网络公开平台开通疫情防控问题线索及意见建议征求专栏，收集社情民意，对网民提出的意见进行跟踪回复，做到“有问必答”“有件必办”，对网民的合理建议进行采纳。同时，开通网上心理疏导平台，在线上为居民或隔离人员进行心理疏导工作，消除他们的心理障碍，做到隔离，不隔爱。利用志愿者云平台招募志愿者，主动参与到抗击疫情志愿服务当中来，做好疫情防控辅助工作。
让我们以“网”为媒，众志成城，凝聚力量战“疫”情，我们必胜!
返校复学心得体会篇十三
随着新冠疫情逐渐受到控制，我校全体学生终于得以返校复学。这一刻，我们既怀着激动的心情，也充满着忐忑和不安。然而，在返校复学的过程中，我们逐渐适应新的学习和生活环境，也积累了许多宝贵的心得体会。下面，我想分享我在这段时间里的感受和收获。
首先，返校后，我深刻体会到了学习的重要性。在家中上网课的时候，我经常会因为环境不好或者其他琐事而走神，不能集中精力学习。然而，回到校园后，我重新感受到了学习的氛围和紧张的学习节奏。在教室中，老师的讲解和同学们的互动让我更容易进入学习状态，也更容易理解和吸收知识。而且，在学校里，我可以随时向老师请教问题，解决学习中的困惑。这使我对学习产生了更大的兴趣和动力，激发了我更加努力学习的决心。
其次，返校复学给我们提供了更多的社交机会。疫情期间，我们长时间与同学和朋友们失去了面对面的交流机会，这让我更加珍惜在校园中与他们相聚的时光。回到学校后，我和同学们经常聚在一起交流学习和生活经验，讨论课堂上的疑难问题。同时，学校举办的各种课外活动也让我与不同年级和专业的同学们结识，增加了我的人际关系网络。这些社交机会不仅让我感受到人与人之间的温暖和支持，也为我的成长和发展提供了宝贵的机遇。
此外，返校后，我还更加重视了身心健康的保持。在疫情期间，受限于居家生活，我很难保持规律的作息和合理的饮食。这导致我经常感到疲倦和精神不振。然而，在学校里，我有固定的作息时间表，学校提供了丰富的运动设施和场地，方便我们进行体育锻炼。我养成了每天锻炼的习惯，不仅提高了身体素质，还增强了抵抗疾病和压力的能力。同时，学校还组织了心理健康相关的培训和讲座，帮助我们建立积极的心态，有效地应对学业和生活上的困难。这让我意识到，只有保持身心健康，才能更好地面对未来的挑战。
最后，返校复学也让我更加感恩。在家庭的陪伴和老师的关心下，我度过了艰难的疫情时期。我明白了家人和老师的辛勤付出和无私奉献，也更加珍惜他们的关爱和帮助。同时，疫情还让我意识到了生命的脆弱和宝贵。在返校后，我更加重视生活中的每一个细节，更加珍惜与他人的相处时光。我会努力学习，成为一个有益于社会的人，回报家人和老师的培养和期望。
总的来说，全体返校复学给我带来了许多宝贵的心得体会。我深刻体会到了学习的重要性，学会了与他人进行良好的沟通和交流，重视身心健康，也更加懂得感恩。我相信，这段经历会成为我人生中的一笔财富，使我变得更加坚强、成熟和自信。
返校复学心得体会篇十四
当前，我国正处于打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会的关键时期，支持艰苦边远地区和基层加快发展，少不了一支下得去、待得住、干得好的人才队伍。然而长期以来，由于大城市发展机会多，导致很多人才选择“孔雀东南飞”“进军北上广”，艰苦边远地区和基层人才相对匮乏的问题日益突出。各地组织部门要认真贯彻全国组织部长会议精神，积极主动作为，让“孔雀基层飞”蔚然成风。
形成“磁吸效应”，让人才“下得去”。人往高处走，水往低处流。“家有梧桐招凤凰”，优势资源、优质项目、优惠政策对人才有着天然的吸引力。要畅通人才向艰苦边远地区和基层一线流动渠道，健全人才帮扶协作机制，实施艰苦边远地区和基层一线人才支持项目，重点围绕产业优势和民生项目加大人才支持力度，进一步吸引和补充当地经济社会发展急需紧缺人才。要通过改革评价机制、完善公开招聘和岗位管理制度、加大激励力度等倾斜政策，推动专家服务基层、“三支一扶”计划等重点人才工程持续发力。要在柔性引才上下功夫，视野开阔、不唯地域、不唯学历，研究探索用柔性化、弹性化方式引才，满足本地需求的有效供给。要打造更加包容开放的创新创业环境，用科学、长远、大度的评价标准评价人才的创新活动，允许“十年磨一剑”，容许失败，鼓励人才不畏艰难，勇攀高峰。
发挥“集聚效应”，让人才“待得住”。引进人才待遇固然重要，但用票子、房子、位子、“帽子”留人总是暂时的，而营造一个创业有机会、干事有舞台、发展有空间的“软环境”，才是招才引智的长久之计。当前，一些地方在招才过程中重物质轻感情，简单粗暴的在物质条件改善上盲目投资，却严重缺乏与人才的情感交流;有的地方在社会保障、公共服务、干事创业等软件方面有比较明显的欠缺，人才引进后又流失的现象时有发生。各级各地要大兴惜才爱才敬才之风，学会在感情投入上做文章，多往人才那儿跑一跑，多和人才交交心，举办人才交流座谈会，及时了解人才的内心状况，营造更加尊重知识、尊重人才的良好氛围。要加强关心关爱，做细服务保障平台，为人才提供针对性、个性化、跟踪式的精准服务，切实解除其在艰苦边远地区和基层一线干事创业的后顾之忧，提升艰苦边远地区和基层一线的人才聚集力，让人才价值得到充分尊重和实现。
激发“鲶鱼效应”，让人才“干得好”。尊重知识、尊重人才，就要给人才最好的时代舞台。人才只有“才尽其用”才算“干得好”。现实中，部分单位只重视引进人才，却不注重人尽其才，甚至把费大气力引进的人才当成摆设，造成潜在的浪费。各地各部门对引进的人才要充分信任、多压重担，搭好用才之台，采取目标任务导向、个性化定制等使用方式，做好体制机制设计和政策调整工作，为人才发挥作用创造更多空间。要有监督考核的机制，对引进的人才进行考核评估，优胜劣汰，不发“铁帽子”，确保尽其才尽其责，时刻保持人才队伍有进有出、“一池活水”。同时，还要注重用才和培养开发并重，做好专业知识培训和更新知识培训，在“引才”的基础上“育才”，不断提高长远发展、持续发展的后劲和活力。
“
返校复学心得体会篇十五
随着新冠疫情逐渐得到控制，各地的学校纷纷复学，孩子们也重新回到了学校的课堂上。在这段时间里，我参加了一门名为“返校复学课程”的培训，对于复学后的学习和教育有了更深入的认识。以下是我对这门课程的心得体会。
首先，我们需要学会适应新的学习环境。长时间的停课不仅让我们的学习进度受到了影响，也让我们的学习习惯发生了变化。因此，返校复学的第一步就是调整好自己的心态，适应新的学习模式。在课程中，老师们鼓励我们制定新的学习计划和目标，帮助我们逐渐恢复起居规律和学习规律。通过与同学们的讨论和老师们的指导，我明白了只有与时间做朋友，才能更好地掌握学习的节奏。
其次，课程中强调了培养自主学习能力的重要性。返校复学后，课堂教学恢复正常，但老师们也更加注重帮助学生发挥主动性，培养自主学习的能力。我们要学会问问题，要勇敢尝试，要学会独立思考。这样，我们才能更好地掌握知识，更好地应对学习中遇到的问题。在课程中，老师们通过一系列的讨论和演练活动，引导我们明确自己的学习目标，并在实践中不断提升自己的学习能力。
再次，课程中强调了合作学习的重要性。返校复学之后，我们重新回到了富有活力的课堂，与同学们一起学习，也可以互相交流和讨论。合作学习不仅可以提高我们的学习效果，还可以培养我们的团队合作精神和沟通能力。在课程中，老师们组织了许多小组讨论和合作项目，让我们学会了倾听和尊重他人的意见，学会与他人合作，共同完成任务。这一系列的活动让我们更加明白了团队合作的重要性。
最后，课程中强调了情感教育的重要性。在长时间的停课期间，我们除了学习进度受到了影响，也面临着心理上的压力和焦虑。因此，返校复学之后，学校也注重了情感教育的培养。在课程中，老师们组织了一系列的心理健康活动，让我们学会了倾诉和分享，也学会了如何正确处理自己的情绪。通过与同学们的互动和老师们的关怀，我感受到了学校对我们学生的关心和呵护，也更加明确了保持积极心态对于学习的重要性。
总的来说，返校复学课程让我从多个角度认识到学习的重要性和方法。我明白了适应新的学习环境的重要性，学会了制定学习计划和目标；我培养了自主学习的能力，学会了主动思考和提问；我明白了合作学习的重要性，学会了与他人合作和共同进步；我也通过情感教育更好地学会了处理自己的情绪和保持积极心态。这些都将为我今后的学习和成长提供有力的支持和指导。
返校复学课程的结束并不意味着学习结束，相反，它是一个新的学习开始的起点。我将继续努力学习，积极应用课程中所学到的知识和技能，更好地适应新的学习环境，在学校的课堂上不断成长和进步。同时，我也希望将所学到的知识和技能带给我的同学们，共同努力，共同成长。
以上是我对“返校复学课程”的心得体会，通过这门课程的学习，我增长了见识，认识到了自身的不足，并明白了如何在新的学习环境下更好地学习和成长。我相信，在学校的关怀和老师们的指导下，我一定能够更好地适应新的学习模式，取得更好的学习成绩。