2023年社区活动实施方案 社区活动方案社区活动实施方案(大全10篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

社区活动实施方案篇一

(一)主要目标

各社区均可申报创建创业型社区活动。第一批创业型社区从20__年4月开始创建，20__年12月验收。根据申报情况，确定创建单位，有我市创建工作领导小组组织考核验收，对综合得分在90分以上的社区，颁发“创业型社区”牌匾。

(二)主要任务

创建创业型社区主要鼓励支持离校未就业高校毕业生、从事基层服务项目的高校毕业生、农民工和其他有创业意愿的城乡劳动者自主创业和返乡创业。

二、创建步骤

(一)申请创建。各社区结合本辖区实际情况，分批确定创建创业型社区，第一批创业社区将《市创业型街道(乡镇)、社区创建申请表》于20__年6月14日前报街道劳保所。

(二)启动创建。经创建工作领导小组评定并公布创建创业型社区名单后，各社区抓紧制定创建工作方案，细化工作措施，全面开展创建工作。

(三)创建督导。创建期间，创建工作领导小组要定期深入创建社区进行现场指导和督导。

(四)自查自评。创建创业型社区要依据考核标准首先组织自查自评。

三、创建要求

1、有组织。成立由社区主要领导为组长的创建工作领导小组，加强对创业型社区创建工作的组织领导，创建创业型社区应成立相应的工作机构，具体开展创建工作。

2、有窗口。创建创业型社区应设立“创业指导窗口”，配备熟悉创业政策的工作人员，建立规范的创业服务标准、完善的工作流程、健全的工作制度，开展政策咨询、项目推介、培训指导、跟踪扶持、专家咨询等“一站式”服务。

3、有培训。创建创业型社区应摸清本辖区内有创业培训意愿的城乡劳动者状况，做到年龄、结构、技能、数量“四清”，并登记造册。创建创业型社区每年组织参加创业培训的人数不少于辖区内有创业意愿的劳动者总数的30%。

4、有项目。创建创业型社区积极发动社会各界征集一批投资少、见效快、市场前景广且适合各类人员的创业项目，如社区餐饮业、零售业、家庭服务业、种养殖业等便民利民的创业项目，积极为有创业意愿人员，至少推荐1个符合实际的创业项目。

5、有基地。把创业基地建设作为推动创业型街道创建的工作重点，充分挖掘辖区各类资源，搭建创业基地，以减免或低价租赁等方式为创业者提供场地，引导大中专毕业生、城镇失业人员、失地农民、复转军人、残疾人等群体进行创业。

6、有政策。创建创业型社区应确保税费减免、创业场地、小额贷款、创业培训、创业服务等各项优惠政策落实到位。

7、有宣传。利用社区阅报栏、墙报、板报和村(居)宣传公示栏、广播、制作宣传展板、展示创业成果等多种宣传形式，将创业政策直接宣传到街头巷尾、田间地头，在全社会形成鼓励创业、支持创业的浓厚氛围，政策知晓率达90%以上。

四、及时报送信息

各社区要高度重视信息报送工作，及时将创建的进展情况、工作动态，特别是在创建工作中积累的好经验、好做法以信息或简报的形式，报送至街道劳保所，从而推进创建工作，确保创建工作顺利进行。

社区活动实施方案篇二

读书是文化传承的通道，教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己，不断提升综合素养。

一、指导思想

以深化课程改革和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，组织和引导全区教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

二、活动意义

1.读书是教师的标志，是教育的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命，只有孜孜不倦地读书学习，才能担当起“百年树人”的重任。

2.读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族，可以使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。

三、活动目标

1.实现教师有效积累，补充教师理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。

2.构建良好的`学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

3.加强教师队伍建设，使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。

四、措施和要求

1.统一主题、书目和要求。

要求：保证每天有半小时以上的研读时间，养成不动笔墨不读书的习惯，建议在书上适当勾画和批注，力争读深、读透，读有思想、读有感受，每月写一篇不少于1000字的读书笔记。

2.建立读书活动信息交流平台。学校网站开辟读书专栏，教师撰写的读书笔记须上传至学校网站，学校择优上传至区教育局教研室邮箱，教研室将组织专人认真研读并择优上传至教育网。

3.将教师读书活动纳入教师继续教育考核。学校将组织专人定期对教师读书情况进行督查考核，对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师，登记继续教育学时。

4.组织各类活动，培育典型，发挥引导作用。利用寒暑假组织教师读书沙龙或读书演讲比赛等活动。同时年终将结合平时各校教师参与活动的情况评选出读书示范教研组和读书先进个人。举办“读书沙龙”。如“解读课改理念，教学反思实践”研讨交流，“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践，在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴，陶冶教师心灵、提升教师思想境界、塑造完美教师人格。

5.明确校长是教师读书活动的组织者和带头人，校长带头撰写读书心得，定期作读书辅导报告，为教师树立读书榜样。

五、成立读书活动领导小组

社区活动实施方案篇三

为使社区居民过个快乐、祥和新春佳节，万鸡山社区特制定我们的节日“春节”活动方案：

一、成立我们的节日春节活动领导小组。

二、活动开展;

1、社区组织向社区低保户、残疾人家庭、孤老、空巢老人送鲜花、慰问金、送福上门。

时间：20xx年1月26日至1月28日。

2、以“美化我们的家园”为主题组织志愿者、物业清洁工、社区工作人员及党员清扫小区内卫生死角、清理楼道口小广告。

时间：20xx年1月20日至1月22日。

地点：辖区内各个小区

3、组织社区志愿者慰问社区低保户、残疾人、孤老等弱势群体。

时间20xx年1月29日至1月30日。

社区活动实施方案篇四

二、活动目的：通过举办社区消夏晚会来提升文化氛围，打造明星社区文化品牌。促进社区和谐，邻里和睦，加深物业与业主的沟通!

三、活动对象：全体社区业主

四、主办单位__物业和业委会

五、承办单位：济南创大广告传媒

六、参加形式：以小区业主为主

七、活动时间：___年6月

八、活动地点：小区中心广场

九、宣传单位：__________

十、参与方式：

1、物业：场地和用电前期晚会活动的宣传和晚会活动中的秩序维护

2、创大公司舞台，音响，主持，演员，和精美的礼品

十一、活动准备：本次活动将从2个大的方面来进行准备和布置

【活动前期】

(一)策划工作：

策划工作是对本次活动的的大体概括和具体工作的流程安排，它诠释了活动的基本情况精神，分配了各个部门的具体工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必须得全面的考虑和慎重的实施。故创大策划部、主办方需全面做好协调和安排。

(二)宣传工作：

1、以小区内这条线为主，在活动前期，请物业积极的做好宣传，并将信息及时的反馈。

2、小区内加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各居委进行宣传3、海报宣传：比赛之前一周将制作海报条幅，将活动的主题、形式、创意、和具体的时间写出来，让大家了解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。

【活动前期】

(一)歌曲活动：_月_日进行彩排，保证节目质量。

(二)在活动开始前，由创大传媒将节目顺序名单发放到场嘉宾，社区领导。

(三)活动前，各部门应该各施其职，多次检查设备、线路等，立即处理不良现象。(安保)活动下午7点准时开始，由主持人介绍活动主办单位，协办单位，承办单位。

【后续工作】

1、活动结束后，做好清洁的清理和打扫。

2、宣传：由创大传媒协调对本次活动进行后续报道，整合媒体关系。

3、现场：现场拍照或摄影进入公司备档。

社区活动实施方案篇五

一、活动目标：

1.激发教师阅读图书的热情，提升自身的师德修养及教育教学水平;

2.激发幼儿阅读的兴趣，促进良好行为习惯和思想道德的形成;

3.提高家长对亲子阅读重要性的认识，增进家园联系。

二、活动主题：

书香为伴，快乐成长

三、活动时间：

20_年11月—20_年6月

四、活动对象：

教师、幼儿及幼儿家长。

五、活动内容：

(一)教师读书活动：“我读书，我成功，我奉献”

1.与好书为伴。制定切合的读书计划， 认真选取并阅读至少2本教育专著或是专业报刊等。

2.做好读书笔记：做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每学期至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。

3.参加学园教师读书沙龙，交流读书心得体会。

4.丰富教师博客内容，在博客上发布读书心得交流、好书推荐、教育随笔案例等活动内容。

(二)班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长”

1.开展“好书分享”活动。

(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。

(2)引导幼儿儿进行“我最喜欢的一本书”的交流分享。

(3)发挥值日生作用，做好语言区图书的管理工作，定期更新图书。

(4)班级开展“我爱讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”。

2.班级统一阅读时间。

(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

(2)经典小故事：教师每天利用点心后或是离园前的时间给小朋友讲一个经典小故事。

3.成立“小小广播站”。

利用早谈时间，安排1名幼儿做小小广播员。内容由开始的播报天气预报，逐步增加朗诵儿歌、故事等。

(三)亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长”

向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香为伴，快乐成长”的活动中。

1.建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼：过春节的时候，送好书压岁。

2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。

3.开展“图书借阅日”活动。鼓励家长带领幼儿到幼儿园“蜡笔小新”绘本馆挑选一本自己喜欢的图书进行亲子阅读。

4.在“家园联系栏”中创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等。

5.利用班级网站、qq群等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

六、实施过程：

(一)第一阶段：启动阶段(11月份)

宣传发动，营造氛围，让全班幼儿、家长关注并能积极参与活动。

(二)第二阶段：活动阶段(20_年12月—20_年5月)

教师与幼儿、家长共同阅读图书，记录心得。

(三)第三阶段：交流分享阶段(20_年6月)

教师与幼儿、家长分享阅读感受。

社区活动实施方案篇六

坚持以科学发展观和党的精神为指导，继续巩固和深化“夺、创、争”活动，通过建立农村党员活动日制度，使基层党员教育管理工作走上经常化、制度化、规范化的轨道，充分发挥先锋模范作用，进一步增强农村党组织的凝聚力、战斗力和影响力。

二、参与对象与时间

参加时间：以党支部为单位，每月25日为党员活动日。未遇特殊情况，不得随意改变活动时间，每次活动时间不得少于半天。

参加对象：全镇党员

各党支部全年活动次数不少于12次，农村党员年老体弱、长期患病确实不能参加的，必须经本人申请、组织同意，并由党组织确定专人对对其进行联系。流动党员要求全年在外地参加活动次数不少于4次(包括在所在地或市、县党员服务中心参加的活动次数)，其他党员全年义务参加党员活动日活动次数不少于12次。镇领导班子成员要参加所包村的党员活动日。

三、活动主要内容

各党支部要通过专题教育、文艺娱乐、志愿服务等形式组织党员集中开展党员活动日活动。每次活动日要有明确的主题、专门的方案。活动结束后，要及时整理活动文字、影像资料，并报镇党委备案。

其主要内容是：

1、开展专题教育活动，发挥党员的示范带动作用。

要把开展专题教育活动作为党员提升理论素质，增强党性意识的主要途径，努力发挥党员在理论学习中的示范带动作用。根据党员的年龄层次、文化程度、接受能力等特点确定学习内容。在加强理论学习的同时，注重农村适用的政策法规、农村实用技术的培训，不断丰富学习内容。依托农村党员干部现代远程教育网络，充分运用现代科技和传媒手段，打破时间和空间的限制，精选和农村实际相联系实用的学习内容，最大限度地实现教育资源共享，提高学习效果。

2、开展文艺娱乐活动，发挥党员的舆论导向作用。

充分挖掘本地的文化资源，组织开展丰富多彩的文艺娱乐活动，营造良好的舆论氛围。使每名党员做为文娱活动的参与者、宣传者，充分发挥党员的舆论导向作用。

3、开展志愿服务活动，发挥党员的先锋模范作用。

将志愿服务活动作为党员树立群众观点，增强服务意识的主要途径，增强党员参加“党员活动日”活动的责任和信心，努力发挥党员在为民服务中的先锋模范作用。

四、工作要求

1、切实提高认识。各党支部要充分认识到建立党员活动日工作的重要意义和必要性。明确各党支部书记为第一责任人，切实把各项工作任务落到实处。

2、合理制订计划。各党支部要将建立党员活动日制度列入村主要工作，结合实际情况，明确每次活动的主题及具体内容，制定活动安排计划，抓紧组织实施。

3、严格管理督导。镇组织员办将对各党支部组织的“党员活动日”活动情况进行定期或不定期抽查，跟踪了解，加强督促指导，使活动日制度落到实处，取得实效。

社区活动实施方案篇七

万计生协[2011]01号

万安县计划生育协会工作“三创”

活动实施方案

为认真贯彻落实市计生协提出的计划生育工作创新、创特色、创品牌（简称“三创”活动）的工作目标，进一步推动我县计划生育协会工作新发展，特制订本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面贯彻落实省市县有关文件精神。以发挥计生协会组织生力军作用为着力点，创新工作思路和工作方法，完善体制机制建设，促使全县人口计生工作提高到一个新水平奠定坚实基础。

二、工作目标

1 极性，真正实现“村为主”的工作格局。二是在全县范围内，通过开展“计划生育基层群众自治”，促进协会的组织网络建设，建立完善村居计生协日常活动制度，积极发挥协会会员尤其是“五老”的作用，使基层协会真正成为党和政府联系群众的桥梁、纽带。

三、主要任务

1、实行村居计生专干实绩与村居计划生育工作考核相结合。（1）按照村居计生专干实行“县聘、乡管、村用”的原则，对不重视计划生育工作，计生工作不达标、在全镇工作严重滞后的村居，取消村居计生专干当年评先的资格。对工作不主动，生育秩序混乱，在迎接县以上考核中，导致县、乡被警示、限期整改、重点管理或一票否决的村居，一年内取消参加综合性先进集体评选资格，村居专干予以解聘。

（2）实行村居计生专干年度绩效考核末位淘汰制。对在年度绩效考核中排全镇倒数第一的，且被评定为不称职等次的村居计生专干予以解聘，连续两年在年度绩效考核中被评为不称职的村居专干予以解聘。

（3）实行村居计生专干工作实绩与经济报酬直接挂钩。实行基础工资加计划生育绩效浮动工资制。浮动工资不低于工资总额的20%，实际工资与村、居人口和计划生育工作年度绩效考评结果挂钩。绩效考评结果良好及以上的，其工资报酬不低于当地村、居副职工资待遇或不低于正职的80%。

2、开展计划生育基层群众自治工作，完善村居计生协会日常

2 活动制度。

（1）加强计生协会机构队伍建设。村、居计划生育协会由村、居“两委”主要领导和专干分别担任正副会长和秘书长。同时推选一名热爱、熟悉人口和计划生育工作，在群众中有较高威望，有一定组织活动能力的“五老”人员担任专职副会长，和秘书长一起共同主持协会日常工作。

对现有会员重新进行资格审查，重新登记，会员人数应占村、居总人口的10%左右。

建立会员小组，根据人口规模，以村民小组（居委会）或交通便利的相邻小组为单位进行合理设臵，选举有威望、有能力、热心计划生育工作的会员为协会小组长(中心户长)。

（2）规范协会活动，完善工作制度。村居计划生育协会每三年召开一次会员大会或会员代表大会，进行协会换届，审议和批准上届理事会工作报告；村理事会至少每半年召开一次理事会，研究、布臵协会工作，安排协会重大活动；“会员之家”、会员小组要经常开展定期或不定期活动；协会会员与育龄群众中的重点服务对象要开展“结对子”帮带联系活动，负责做好重点联系对象的思想工作，带动他们自觉实行计划生育，帮助他们解决生产、生活、生育方面的实际困难。

3 展群众喜闻乐见的宣传服务，根据当地的风俗民情，开展具有地方特色的文艺宣传，宣传农村计划生育家庭奖励政策、生殖健康、优生优育、预防艾滋病等知识，协会“五老”、会员要积极参与“婚育新风进万家”和生育关怀行动，开展移风易俗工作，做好面对面的思想工作，消除群众的思想顾虑，提高群众实行计划生育的积极性。

4 负总责、村民能自治、协会当骨干、群众做主人”的协会工作机制。

三、工作措施

（一）加强领导，扎实推进。为推动计划生育协会“三创”活动持久深入的开展，县成立计划生育协会工作“三创”活动领导小组，组长：周宣富主任；副组长：王政权副主任；成员：委机关各股室站负责人。各乡镇要加强对这项工作的领导，争取党委、政府的重视和支持，制定好开展计划生育协会工作“三创”活动的实施意见。

（二）广泛宣传，深入发动。开展“三创”活动，是加强协会自身建设、提高协会服务能力、促进人口和计划生育事业发展的需要。各级协会要层层发动，广泛宣传开展“三创”活动的目的、意义和要求，有效调动基层协会和广大会员开展“三创”活动的积极性和创造性，（三）抓好典型，总结表彰。各地要及时发现和挖掘“三创”活动中涌现的典型事迹并加以宣传，既要关注老典型，又要注意发现和培养新典型，通过典型引路的方式，不断加快“三创”活动的步伐。

二0一一年四月二日

主题词：计划生育协会 三创活动 方案

社区活动实施方案篇八

动，感谢全体员工一年来为公司发展付出的辛勤劳动，给大家营造一个健身强体、愉悦心情、喜迎新年的和谐氛围，活动内容丰富多彩，希望各部门员工积极参与。

一、活动目的：

1、愉悦心情，缓解工作压力。

2、增加职工之间的沟通和交流，增强工会小组的凝聚力、向心力。3、增强职工体

排，并根据职工报名情况合理制定活动秩序。三、活动地点、时间：三楼会议室 2011

年12月31日下午4:00四、活动内容：1.获奖项目：2.其它项目：

措施

1.全体职工进行专题的活动安全教育，增加安全防范意识。2.参加游戏人员尽可能

穿平底鞋。

3.提前对活动现场进行勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

后以团队总数排列名次，违反规定者取消成绩，跳绳过程中可以停顿。

（二）、岁岁平安

组成四队，每队出四个人，给每个队伍若干气球和充气筒（碳素笔笔杆），四人轮流吹气

球，直至将气球充气至爆，取岁岁平安之意。二分钟内充破气球多者胜出。（三）、呼拉

圈

组成四队，每组限出4人；

1、比赛为二分钟计时，最多只允许试一下，每位队员转动呼啦圈30秒； 2、一次决定

成绩，不允许多次参加比赛；

3、当出现并列的现象时，增加附加赛，以最终确定名次； 4、参赛人员在裁判口令之后

开始，中途失误可调整后继续；

5、根据单位时间内跳得次数，4人单次成绩的累结，即为每队的最终成绩，（四）数

成一圈，从1数到100，比试二轮，每轮以用时间最少者获胜。

1、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组

一、目的意义

为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容

加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学

校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制

定本实施方案。

二、指导思想

进学生身心全面发展的目的。

三、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小

学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不

同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机

结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安

全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积

极开展活动的倾向。

四、实施范围

城西区兴海路小学全体学生

五、实施目标与具体措施：

1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主

要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和

足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体

育、艺术2+1项目”

2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排

如下：

1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动

加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展

班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。

3）、“二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。

4）、开展学校特色文体活动。

（1）每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。

（2）每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。

（3）每学期举办一次全校性航模比赛。

（4）每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。

（5）每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。

六、活动具体时间和形式：

周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30

2．每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。

3、活动形式分为集体活动、分组活动。

七、课外文体活动工程实施领导小组组长： 苏琳瑛 副组长：王海青 成员： 全体中层

八、保障机制

1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长

为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体

活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活

方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱

分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有

利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。

学校根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实

施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。

4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学

活动计划，具体内容如下：

一、活动类别：

1、文娱类：五子棋、歌咏比赛、中秋灯谜、拔河、春节联欢会

2、体育类：乒乓球、二人三足

3、技能类： 餐饮中餐摆台，客房中式铺床，消防逃生疏散演习4、知识类： 企业文化

知识、产品知识及社会知识竞赛。

5、生日会：员工集体生日会

二、活动计划组织：各项活动开展以办公室组织，相关部门共同积极参与。

三、活动内容及安排：

（一）文娱类：

1、五子棋：时间拟定在5月，以部门为单位组队，各队选派五子棋若干名选手参赛，比

赛设团体成绩和个人单项。比赛地点设在员工食堂。

2、歌咏比赛：该项比赛设表演及才艺展示两个环节，以部门为单位进行报名。时间拟定

在6月，比赛地点设在公司11楼多功能厅。

3、拔河比赛：分设男女分组，由部门单独或联合组队参赛，参赛队数以届时报名为基准。比赛时间初步安排在6月份举行，地点设在停车场。

4、中秋灯谜：面向公司全体员工开展，每名员工自主参与，以个人猜对谜语的难易程度

设置奖项，时间初步安排在9月进行，场地设在员工食堂。

6、春节联欢会：以部门为单位选派参加，各部门准备文娱节目，联欢会以文娱节目及趣

月进行，场地设在公司11楼多功能厅。

（二）体育类：

1、乒乓球比赛：主要设男单、女单2个项目，以部门为单位组队报名参赛，全部进行单

项比赛，不进行团体赛。如果单项参赛人员少于8人（对）则取消该项目的比赛。比赛时间

初步安排在7月，比赛地点设在12楼健身房；

2、二人三足比赛：比赛由各部门员工组队报名参赛，分男子和女子组。比赛时间初步安

排在7月份，比赛地点设在公司停车场或11层多功能厅

（三）技能类：开展专业技能大赛，目的在于巩固员工的专业技能，加强技能的交流和

学习，以此来激发员工专业技能锻炼。初定项目为餐饮中餐摆台，客房中式铺床及消防逃生

演习，餐饮中餐摆台比武初定在3月，场地为盛世宴会厅；客房中式铺床比武时间定为3月，场地为客房部一个房间或11层多功能厅；消防逃生演习初定为11月，场地设在停车场。

（四）知识类：企业文化知识、公司产品信息以及公司各项规章制度，是优秀的员工所

烈的氛围中，使员工更进一步的了解企业文化及专业知识，时间初定在4月，场地设在公司

11楼多功能厅。

文体活动方案 xxxx单位：

为了推动全民健身益智运动蓬勃开展，丰富全局职工的业余文化生活，xxx工会决定举

行2015年春节文体活动，具体安排如下：

一、参加人员

全局职工可自愿报名参加活动项目

二、活动时间

2015年2月16日下午13：00——17：00（农历十二月二十八日）

三、主办单位

主办单位：局工会

活动组委会：

组长：xxx

成员：xxx

四、活动项目及组织人员

1、钓鱼比赛：组织人：xxx

2、套圈比赛：组织人：xxx

3、飞标比赛：组织人：xxx

4、掰手腕比赛： 组织人：xxx

5、扑克比赛：打捧组织人：xxx火箭组织人：xxx

五、活动规则

1、钓鱼比赛规则。参赛人员用自制鱼竿钓瓶子，钓起后放到指定区域算完成1次。在规

定时间内，完成3次者获一等奖，完成2次者获二等奖，完成1次者获三等奖。获奖情况现

场确定（见附表1）。

2、套圈比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向前扔掷圈，每人连续投10次，套中不同的标杆得到不同奖品即可，每个标杆限定套中一次。获奖情况现场确定（见附表2）。

3、飞标比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向标盘上飞标，每人连续投射10次，总计

分数为最终得分。获奖情况（见附表3）按分数情况确定，一等奖1名，二等奖5名，三等

奖10名。获奖情况现场确定（见附表3）。

4、掰手腕比赛规则。参赛人员每2人一组进行比赛，在固定的桌台上掰手腕，右手手背

先接触桌面者为负，采取单淘汰赛制，按报名抽签顺序比赛。共分3个级别（1）男子组a

定（见附表4）。男子组每个级别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，女子组取前3名。

5、扑克比赛规则。

两项比赛每人只可报名参加一项。

（1）打棒比赛。打棒比赛只设个人项目，参赛人员每两人组成一队，自愿报名，采取单

单位文化体育活动实施方案

为促进我院干部职工精神文明建设，鼓励全院干警积极参加各种文体活动，丰富全院干警的文化生活，增强干警的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和良好的工作环境，使全院干警爱好广泛，体魄强健，能够以饱满的热情和强健的体魄投身到审判工作中去，更好的完成各项工作任务，展现良好风貌，特制订本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神、十八届四中、五中全会为指导，以满足干部职工日益增长的精神需求、提高干部职工思想道德素质为目标，以培育文化体育队伍、健全文化体育内容、丰富干部职工生活为重点，促进文化体育事业繁荣发展、健康向上，推动机关的和谐发展。

二、活动目标

以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过一些文体活动，积极营造健康向上、文明和谐的机关文化氛围，搭建各庭室相互交流、沟通的平台，使广大干部职工在集体活动中体验快乐，在轻松、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操，从而以良好的精神状态投入到各项工作中去。

三、活动内容

（一）文化活动

精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、健康向上的文化体育活动，调动全院干警主动参与办公室文化体育活动。充分利用好元旦、春节、三八妇女节、七一建党节、八一建军节等重大节日设计、开展丰富多彩的活动，活跃职工文化生活，提高职工生活质量。

（二）、体育活动

以干警的兴趣爱好入手，全员参与、开展健康向上、有益身心健康的体育活动，突出特色，培养和激发干部职工对体育活动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

四、实施步骤

按照预定的各项活动内容，积极做好活动前的各项准备工作，全面开展各项文化体育活动。

（一）成立文体活动志愿服务队，专门设立各单项活动组长、副组长统筹规划，充分利用重要节日、纪念日以及空暇时间，根据干警的不同喜好，坚持长期开展健康有益、丰富多彩、形势多样，内容丰富的各种文体活动，繁荣单位文化，提高干警文明意识。

（二）阅览室、多功能活动室向干警开放，利用场地开展棋类、文艺类娱乐活动。

（四）加强图书室建设，为职工提供学习的条件和场所，改善学习交流的环境。积极创办单位科普、文化长廊，并建立固定的宣传阵地，以丰富干警文化知识。

（五）经常开展全员参与的文娱活动。每年不少于举办二次大型的文体活动，展示单位文体风采，使我院文化生活更加丰富多彩。

坚持利用各种形式推进单位文化活动的开展，努力搭建职工健身休闲、文化、学习交流的平台，营造了健康向上的文化氛围，增强干部职工对单位的归属感和认同感。

五、活动要求

（一）提高认识，确保活动顺利开展。各庭室要充分认识开展文体活动不仅能强身健体，振奋精神，激励斗志，丰富干部职工的精神文化生活，而且对提高干部职工素质，倡导科学文明健康的生活方式，大力提升办公室对外形象有着积极的推动作用。

（二）认真组织，确保各项文体活动常态开展。文体活动的开展由办公室工会组织实施，按照活动开展时间安排计划，确保各项活动顺利开展。

(三)积极参与，确保活动取得实效。办公室全体干部职工要提高认识，积极主动的参与各项文体活动，从而使活动取得真正的效果。

加强职工文体活动，不仅能提高干部职工的身体素质、健康意识，更重要的是能在办公室各庭室之间形成快乐工作、快乐生活的良好氛围，让干部职工在工作中、活动中正确理解健康、生命、工作之间的互惠关系，牢固树立劳逸结合的价值观，自觉投身于机关文体活动的实践行列，为文化建设和建设精致淮北注入新的活力。

郑州发展投资集团有限公司 2016年文化体育活动实施方案

集团各部门、各子公司：

为进一步促进集团精神文明建设，鼓励干部职工积极参加各种文体比赛竞赛活动，丰富干部职工的精神生活，增强干部队伍的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和环境，使集团干部职工爱好广泛，体魄强健，以饱满的热情和强健的体魄投身到集团工作中，更好的完成各项工作任务，展现良好公司形象，促进精神文明建设活动的顺利开展，结团实际情况，制定集团文化体育活动实施方案。

一、活动目的全面贯彻落实党的十八大精神，以践行社会主义核心价值观为根本，坚持以人为本、突出特色、内强素质、外塑形象的方针，以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，营造健康向上、文明和谐的文化氛围，搭建相互交流、沟通的平台，积极开展丰富多彩、生动活泼、健康有益的文化体育活动，促使集团干部职工养成健康的生活方式，以良好的精神状态投入各项工作，助推文明集团、和谐社会的构建。

二、活动主题

内强素质、外塑形象、共创和谐

三、参加对象

集团全体干部职工。

四、领导小组

组长：沈建焜 监事会主席

副组长：张晓 副总经理

周卫瑛 总会计师

成员：武为民 王军研 刘卫红 武继任 王海涛 李永治

五、活动内容

(一)文化活动

精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、健康向上的文化体育活动，调动全体干部职工主动参与文化体育活动。

1、开展一次读书活动 ，每季度推选一本好书，内容健康、向上、教育意义强，供大家在空余时间阅读。每读完一本好书写一篇心得体会，在集团内进行学习交流，并进行一次优秀文章评选，并给予表彰。

2、举办一次主题演讲比赛。丰富干部职工文化生活，倡导积极向上的学习和生活理念，展现集团青春风采和精神风貌。

3、开办一期知识讲座 ，依托集团“道德讲堂”“郑发论坛”，开阔集团干部职工视野，拓宽知识面，增强业务知识水平，提高实际工作技能，结合工作实际，加强干部职工学习和交流。

(二)体育活动

以集团干部职工的兴趣爱好入手，全员参与、开展健康向上、有益身心健康的体育活动，突出特色，培养和激发干部职工对体育活动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

1、组织徒步健身活动

组织集团全体员工参加徒步健身活动。通过参加活动，增强干部职工体魄，宣传低碳出行、文明出行创建理念。

2、组织开展乒乓球、羽毛球比赛

组织集团干部职工开展乒乓球、羽毛球锻炼活动，定期或不定期组织各种形式的乒乓球、羽毛球运动交流活动，组织各部门展开竞赛活动，并给予表彰。

六、活动要求

1、高度重视，加强领导。加强集团文化建设，大力营造浓厚氛围，有利于增强集团干部职工的凝聚力和吸引力，提升集团文明创建水平。集团将加大投入和组织领导力度，积极开展文化体育活动。各部门要高度重视，踊跃参与。

2、严密组织，精心安排。按照“重在参与、强身健体”的原则，适时组织开展各项活动，个人项目比赛要全员参与，集体项目要密切协同，确保活动开展的广泛性；开展各项活动时，要把安全工作放在首位，从活动的场地、器材到活动开展过程，要严密组织，周密计划，及时消除事故隐患，确保各项活动顺利开展。

3、立足实际，搞好协调。开展文化体育活动，旨在为

干部职工营造一个舒心、舒服的文化环境。全体干部职工一定要在实际工作中互相配合，搞好协调，有效地激发干部职工爱岗敬业、争先创优的激情，促进集团事业又好又快的发展。

社区活动实施方案篇九

根据学校开展创先争优活动的要求，为加强我院学生党员的教育管理，提高学生党员的综合素质，发挥学生党员的先锋模范作用，增强学生党员的凝聚力和战斗力，建立保持共产党员先进性的长效机制, 结合院系实际，特制定本实施方案。

一、党员考核的目的和宗旨

3、通过考核，促使党员增强党性和组织纪律观念，不断加强自身修养，提高自身素质，在各方面充分发挥好党员“自我管理、自我教育、自我服务”的作用，充分发挥示范性功能，从而推动院系各项工作又好又快的发展。

二、组织领导机构

1、外国语学院党员示范责任岗领导小组 组长： 副组长： 成员：

2、外国语学院党员示范责任岗工作小组 08学生党支部 组长： 成员：

0

9、10学生党支部 组长： 成员：

3、外国语学院党员示范责任岗检查小组 组长：）

成员：各年级党员、入党积极分子组成三、党员考评的原则

1、坚持正面教育为主的原则，充分信任广大学生党员，通过考核，能够不断提高自身素质。考评的各项规定和标准主要起到正面引导和规范的作用。

2、坚持全面多角度评价原则。构建学校、院系、学生评价体制，促进评价工作全面、科学、协调发展。

3、坚持循序渐进，逐步完善的原则。考评方案是动态的，在实践中不断研究和探索，从实际出发，修订完善，力求科学合理，切实可行。

四、党员考核细则

1、考核标准与要求

考核按照思想政治学习、专业学习、示范责任岗三项进行，考核结果分为a、b、c、d四个等次。90—100分为a, 80—89分为b, 70—79分为c，60—69分为d。

2、考核时间

学生党员的考核年度按照自然学年进行；预备党员的预备期与自然学年不同步（指相差三个月以上的情况）的，按照预备期进行考核，转正后按照自然学年考核。

3、考核组织实施

考核在我院党总支统一指导部署下进行，由我院学生党支部负责实施；预备党员由党支部在预备期满时进行全面考核；考核结果在党支部会议上进行公布。

4、考核细则

考核方案在党员示范责任岗上实施，内容分为思想政治学习，专业学习，示范责任岗三项，分值分别为30分，20分，50分。

（一）、思想政治学习

（1）、自觉参加校院组织的政治学习和党组织的各项活动，请假一次扣2分，无故缺席一次扣5分。党费需按时缴纳，逾时缴纳扣2分。（2）、严格遵守国家有关法律制度，遵守校规校纪，不得参加违法示威游行等集体活动，有任何违纪行为该项为0分。

（3）、预备党员在预备期内至少每季度上交一篇思想汇报至党支部，正式党员每学期交一篇思想汇报，上交记录由支部组织委员负责记载，每缺一篇扣2分。

（4）、积极分子和预备党员需按时交纳入党所需材料，无故拖延时间扣5分，出现两次此类情况将视为自动放弃入党资格。

（5）、发生重大或突发事件，事发当时在现场的学生党员必须及时处理并上报学院，置之不理或隐瞒不报的，该项为0分。

（二）、专业学习（1）、学期期末考试成绩不及格一门扣5分。（2）、学习成绩排名班级50%至80%名者扣5分。（3）、学习成绩班级后20%名者扣10分。

（4）、各类专业竞赛获奖情况，院级以上（含院级）名次奖加5分，优秀奖加3分。

（5）、在考试中考试作弊该项为0分。

该项由支部宣传委员负责统计，在学期开学后一星期内统计完毕汇总。

（三）、示范责任岗

（1）、建设“党员示范责任岗”，争创“文明寝室”，敢于制止同学使用大功率电器、夜不归宿等违纪行为。示范岗以宿舍检查为主要内容，实施百分制。90—100分为满分，80—89分为8分，70—79分为6分，60—69分为4分，60分以下为0分。党员所承包寝室如被评为校 “文明寝室”和院“优秀寝室”，分别加10分和5分。

（2）、在宿舍各项检查中，党员所承包寝室有被通报批评的扣25分。（3）、在示范责任岗上徇私舞弊或没有做好记录工作的扣10分。（4）、积极参加学校院系活动，主动完成各项任务。没有完成分配任务或转交其他人的扣5分，推脱任务的扣10分。

（5）、学生党员担任支部组织委员呢和宣传委员，工作认真负责加5分。

（6)、学生党员应主动联系群众，想群众之所想，急群众之所急，及时反映同学们的思想，同时向同学们传达党支部的要求，充分发挥党支部和群众的桥梁作用。

党员示范岗职责

党员示范岗是党支部根据不同的活动范围，把需要完成的工作以责任制的形式落实到每个党员，形成以一个或几个党员为主体，以一定学生群体为对象，以一定区域为活动范围的党员示范岗，从而密切党员与普通同学的联系，发挥学生党员在学习、工作、生活中的先锋模范作用。其主要职责是：

支部党员、入党积极分子将分为承包寝室和检查小组，按照示范岗的分配表承包寝室的日常检查工作，每周两次。检查内容为卫生、网线、大功率电器、校外住宿、室内经商、家具位移、家具损坏等。分值各为25分（卫生部分评分标准见附件）。学生党员和积极分子在日常生活中要向承包寝室宣传积极正面的思想，准确及时的传达学校院系的精神，形成系统有效的网络化管理。在工作学习中对承包寝室和寝室成员进行督促和帮助，以点带面，形成良好的学风和班风。检查小组由各年级的党员和入党积极分子组成，每周对各年级的寝室进行检查和抽查，在检查中，党员和积极分子所承包的寝室得分即是个人得分。因此党员和积极分子应以身作则，工作认真负责，不得发生徇私舞弊的现象，及时制止违规和不文明行为，确保寝室的安全与和谐。得分实行月汇报，季考核制度，由各支部组织委员负责统计，积极分子和党员应主动向各支部组织委员上报加分项目并附带加分依据。结果将在党支部会议上公布，并在学期末汇总公布在各年级寝室。

5、考核效力

考核实行月汇报、季考核制度。考核结果是入党积极分子和预备党员能否按期发展和转正及参加各类评选的主要依据。考核成绩为a和b的学生党员和入党积极分子可在班级综合测评中分别加8分、4分；考核成绩为c的党员和入党积极分子，党支部要针对具体问题对其进行警戒教育，连续两次考核成绩为c视为不合格；考核成绩为d的学生党员和入党积极分子，不能参加各类先进（包括奖助学金和各类荣誉称号）的评选，入党积极分子不能成为下学年的发展对象，预备党员延长预备期一年或报院系党总支取消其预备党员资格，正式党员由院党总支按照党章规定对其做出纪律处分并装进档案。

示范岗考评小组工作职责

1.工作认真负责，考评小组实行组长负责制。

2.考评人中在执行考评工作时，必须佩带考评员胸卡。要严格遵守考评人员的职责，忠于职守，服从组长安排，完成规定的各项任务。

3.做好检查记录，检查结果需寝室长签字。

4.检查寝室时按时集合，按时将检查结果汇报给组长。、5.对在工作中违反工作守则，弄虚作假、营私舞弊的，追究考评组长、当事者责任，情节严重的，取消考评人员资格。6.工作中不得存在徇私舞弊的行为。

7.及时向党支部反映有重大违反学校规定的现象。

社区活动实施方案篇十

一、 活动意义：

1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力;

2、培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力;

3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。

4、活动中，学生以书会友，懂得经营所得，感恩社会，奉献爱心。

二、 活动地点、对象及时间：

活动地点：钦村小学前广场

活动对象：全体师生。

活动时间：4月20日(星期五)下午12:30-3:00。

三、 活动过程：

(一)策划准备阶段

1、个人搜集整理

各班主任利用班队会时间发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是小区居民、学生家长及学校同学。

同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”。

2、全班汇总分类

活动以班级为单位，每班挑选几位图书导购员负责登记(防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书)，登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。

3、填写登记表

各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。

4、制定营销策略

以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略(如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等)。

5、我是小小说书人。每年级选出一名能够用“说书”的形式将所读书籍部分内容绘声绘色表演出来的学生，安排在年级书市内展示，以来吸引顾客。

6、发放家长和社区居民邀请函。每个学生带一份邀请函，邀请家长和社区居民阅读，读过之后在邀请函下签名。每个学生至少邀请5人阅读并签名。老师提前就此话题开展口语交际训练，训练学生邀请时的礼仪和文明用语。

(二)具体实施阶段(下午12:30-2:30)

1、每班自备展览工具，按时到达钦村小区广场。各年级带好标牌分区域坐好。主持人介绍活动目的、意义。

2、各年级播报员上台介绍本年级书市交流区所在的位置及富有特色的广告宣传、推荐语，营造书市氛围。

3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。

4、各级部拍好本级部的活动过程照片。

5、相关教师要始终在场，确保学生的安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。

6、活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。

(三)活动总结阶段(下午2:30-3:00)

1、各班回教室，了解活动开展情况，并做好及时评价。

2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给社会福利机构(以班级为单位交给大队辅导员)，也可以自己保存成为个人发展基金。

3、各班就此项活动开展征文比赛，围绕读书活动，写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文，誊抄在300格稿纸上，交教导处。凡是作文较好的学生，语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。

四、活动要求

1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任把关，保证社会人士、学生有书可淘，淘到有质量的书。(老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。)

2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元。

3、各班学生应在班主任的带领下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作(每班可组成售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。)

4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。

5、活动结束后，各中队要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。