最新方案策划招聘 方案策划怎么做九篇(大全)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
方案策划招聘 方案策划怎么做篇一
:xxxx
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:深圳市人民政府
各参与商家,购物中心,街道办,零售协会
现场将举行《厨艺大比拼》的比赛活动,
邀请活动现场的群众和主办方作为评审。
胜出者更有丰厚奖品~
深圳市罗湖区金光华广场作为本次美食节的主会场,把安全保卫工作放在首位。安全保卫工作以“科学、严格、精细、长效”的城市管理八字方针,“精心组织,周密部署,突出重点,确保安全”为原则,切实提高安全保障水平,坚决防范和杜绝各类安全事故的发生,确保此次美食节活动在平安、祥和的氛围下有序进行,保障活动顺利、安全、圆满成功的完成。
1,相关培训
工作人员培训,有关工作人员的培训内容涉及:活动内容、活动流程、现场配合以及其他事项
2,消防应急安排
活动前对场地进行安全检查,确保万无一失。舞台两侧备10个灭火器;
做到随时进行安全监督,严防火灾苗头,保护设施。
坚持服从临时指挥部的指挥,发现问题及时处理并报告。
做好会场周边车辆管理和维护会场秩序。
场内禁止烟火,禁止携带易燃、易爆等危险品入内。
活动期间由保卫人员现场负责保卫工作,有工作人员在现场巡回检查。
电脑、控音台等设备应提前进行多次测试,对于条件允许备份的设备将做好备份;
严格执行保安及消防方案内容预先制定意外疏散计划;
活动现场设置医务小组落实紧急救护措施了解周围就近的医疗机构,选择最佳路线,标配急救箱;
交通应急:预先安排应急交通叫车辆协助接送;
方案策划招聘 方案策划怎么做篇二
扬学习风气,展辩论风采
11月13号(友谊赛)
1、辩论培训
①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛,并作好宣传及选手登记工作。
②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料。(包括如赛制规则,评分标准,辩论的一些基本知识)
③比赛前2—3周确定各班带队人员。
④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书,熟悉赛会的日程安排,并希望能同承办单位达成下列共识。
遵守赛会的记录以及规则规定,请在各场比赛前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。
请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛承办单位联系,以便安排协调,保证赛事的顺利进行。
请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
比赛期间,请各参赛队不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组委会联系。
各班可专门组织本班同学观看比赛,并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等,但不得有影响比赛现场进行的行为,组委会有权组织并要求其离开比赛现场。
现场分工如下:
1、现场布置组:
负责现场的布置,包括挂条幅,贴辩题,摆放桌椅,分区安排作座位,及事后的整理工作。
2、音响组:
负责音响的调试(有一个专业的音响师负责整场的调试)。及事后的音响搬运归还工作。
3、茶水礼仪组:
负责茶水的供应,及相关的礼仪工作。
4、计时组:
负责计时及吹哨,以提醒辩手。
5、统分颁奖组:
负责及时算出各班得分,并填写奖状。
6、现场维序组:
负责维持现场秩序,提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时,进行催促。
1、辩论赛开始,公布本场辩论题目
2、介绍参赛代表队及所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委
5、宣布比赛规则
6、开始辩论比赛
7、评判团退席评议
8、观众提问
9、评判团入席,评判团代表评析发言
10、宣布比赛结果
11、颁奖典礼
1、活动结束后要及时作好清扫工作,并把财物及时归还。
2、要及时总结好活动的材料,上交给办公室。
3、活动结束后,要及时对相关部门及负责人表示感谢。
方案策划招聘 方案策划怎么做篇三
2. 产品定价及收入目标
(1) 产品定价 寿司: 甜鸡蛋寿司 12元加州反卷寿司12元烤鳗鱼寿司 12元樱花反卷寿司12元香辣牛肉寿司12元鱼松蟹棒寿司12元鱼松火腿寿司12元金枪鱼寿司8元球生菜寿司8元紫薯红薯寿司 8元鱼松寿司 8元红心蛋黄寿司 8元飞鱼子寿司8元什锦色拉寿司 7元水果寿司 7元果冻寿司 6元火腿寿司 6元手卷: 黄瓜手卷 5元/2个鱼松手卷 7元/2个金枪鱼手卷7元/2个色拉手卷 7元/2个烤鳗鱼手卷7元/2个饭团: 红心蛋黄饭团 5元/2个紫薯饭团 5元/2个鱼松饭团 7元/2个金枪鱼饭团7元/2个火腿饭团 7元/2个预计每日将会有50份订单,每份订单平均10元,平均每份订单成本3元利润7元。 每日将获得利润10x50=500元每日将获纯利润 7x50=350元
(2) 收入目标
月收入:20000.00元年收入:240000.00元
员工工资以及支出经费:40000.00元 年净收入:200000.00元
3. 发展目标
将日本寿司店发展成特色小资情调的店子。主要顾客为情侣、中高消费水平学生、喜爱日韩的女生等。
本店以优雅的环境,日本特色的风味为主打。在提供就餐的同时能享受到不一样的优质服务。且寿司分为中高档,既能满足高消费水平学生的消费欲望,同时满足一般学生的购买能力。
立志将日本寿司店在我校附近立足,并以优质传统的特色服务收揽各新老顾客。
1. 市场需求
自然生长的稻米和最新鲜的鱼生,用极致简单又饶有趣味的生食方式组合在一起,寿司已经迅速发展成为全世界都无法抗拒的美味新宠。寿司风潮正全面来袭。走进店堂,就可以看到一碟碟的寿司由传送带传送着,从眼前回转而过。自己伸手从传送带上取下自己爱吃的寿司,最后根据所吃的碟数来结账,这就是寿司。因其价格低廉、轻松随意,已经越来越受到普通消费者的欢迎。
作为全世界正越来越风行的日本寿司,正被越来越多追求品位和健康的人所钟爱。纽约、巴黎、伦敦、悉尼、香港,时髦都市中的寿司店,门前永远不缺时髦男女耐心排长队。 寿司经营店也在中国不断增长。什么原因呢?它的魅力在于: 第一、口味鲜美, 而且丰富多样的品种满足了不同口味、不同喜好的人们。寿司的制作原料可谓包罗万象, 不拘一格,从鱼类、贝类到牛肉、禽蛋甚至蔬菜、瓜果都可以制成风味各异的寿司。
第二、寿司符合人们健康饮食的标准。日本饮食在养生方面具有很多优势,以海产品为
主,富含丰富的脑黄金;海产品多是低污染,低胆固醇,低脂肪,高蛋白的;第三、经营寿司利润率高,这也是最主要的原因。据由中国连锁经营协会发表的《中国连锁经营企业经营状况分析报告》显示,各类零售门店中,毛利最高的是餐饮门店,平均为53%,而在餐饮行业中寿司经营店的毛利最为可观,一般可达到60%-70%。以上的三个原因决定了寿司在餐饮业中的重要地位。
2. 竞争对手
就目前学校校外而言,竞争对手可以分为两大类:
(1) 中式餐饮
(2) 西式餐饮
中式餐饮一般可以概括为:炒饭,炒菜类的店面,西式餐饮可以概括为:西餐,糕点类的店面。中式餐饮店的威胁:在校外针对大学生消费的话,可能会由于一些人的肠胃不适合寿司的那种生、腥感觉而导致没有什么市场。一些人可能只会对那个东西抱有新鲜感,样式好看,看起来很有食欲。但真正吃起来会觉得根本不适合自己的胃口。相比中式餐饮店的优势:寿司店可以带给消费者们新鲜感,因为校外的东西吃来吃去也就是那些,很容易使人产生一种厌倦感,每天到吃饭的时候根本就不知道吃些什么。所以相对于中式餐饮能给人一种新奇感,刺激消费者。而且校外的一些中式餐饮店的环境确实很差,在那里吃饭是没办法,因为没有别的地方,而且,为了方便,只能在那里吃,但是对环境还是有很大的抱怨。而我们的寿司店相对于外面的中式餐饮店来说,环境完全不是同一个档次,能带给进店的消费者一种愿意待在这里的感觉。 西式餐饮店的威胁:因为西式餐饮店在校外包括了西餐店和面包点心店,而 西餐店虽然消费高,但是能吃饱,而且西餐业主要是以米饭为主,相比寿司更适合中国人的口感,而且在环境方面,相对于西餐店,我们的寿司店就没有优势可言了。 相比西式餐饮店的优势:西式餐饮店的消费一般都很高,而且等待时间较长,一般适合情侣们约会,而我们的寿司店不仅价格比西餐店便宜,而且方便,进店感受店里环境的舒适,等待几分钟就可以吃到东西,而且还可以随时带走,较之西餐店方便实惠。
3. 市场机会分析
a. 目前校外还没有任何一家寿司店,所以在寿司这类新型食品出现我们学校外面的话,很容易吸引消费者。
b. 以简单为美味,以自然为美味,日本料理之所以逐渐在世界各地蔚然成风,受到越来越多人的喜爱,原因正在这里。回转寿司店可以充分地取长补短,使自己在硬件环境上做得比同类餐厅更好。
c. 寿司出品种类的丰富、出品的质量也是吸引顾客的地方。颜色鲜艳的寿司,一块一口,小巧的寿司可以很容易就引起顾客的食欲。回转寿司外形的吸引、丰富的种类、自然的美味再加上硬件设施保证了寿司的新鲜,这便是回转寿司在餐饮业中的优势。 d. 寿司在最近几年渐渐流行于珠三角地区,甚至是全国各地。异国食品渐渐被人们所接受。日剧的流行也推动了日本饮食在中国的发展。人们乐于去尝试这种新鲜的饮食方式。对人们更具有吸引力。喜欢新鲜、追捧潮流的新新一代更是回转寿司的潜在消费者。
1. 寿司店资源
寿司是日本料理中独具特色的一种食品,“寿司”是它的汉语译音,它在日语中的发音为“sushi”。据说,寿司的制作方法是和水稻的种植技术一起从中国传到日本的。据有关资料记载,早在大约公元1世纪,中国的文学作品中就提到了寿司,而寿司首次出现在日本的文学作品中,则已经是18世纪的事情了。宋朝年间,中国战乱频仍,以盐、醋、米及鱼腓制而成的食品寿司正好为逃难的充饥食品,由菜蔬类,鱼类,肉类,甚至贝壳类都有。公元700年,即奈良年代,出外营商的日本商派将寿司流传入日本,当时的日本人,用一些醋腌制过的饭团,加上一些海产或肉类,压成一小块,整齐地排列在一个小木箱之内,作为沿途的食粮。直到公元1700年,即江户年间,寿司才于日本广泛流传,成为一种普通的食品。 以简单为美味,以自然为美味,日本料理之所以逐渐在世界各地蔚然成风,受到越来越多人的喜爱,原因在此。 回转寿司是寿司餐厅的一种。师傅把制作好的寿司放在盘子后摆在运输带上,运输带围绕餐厅的坐台而行。顾客虽然可以要求师傅个别制作寿司,不过大 部分还是于运输带上挑选想吃的寿司。寿司按价钱放在不同颜色的盘子上。用膳后,店员依照顾客桌上的盘子而结算帐单。回转寿司的运输带上除了寿司之外,还有其他日式小吃、纸包饮料、水果、甜点、汤等。回转寿司店通常比传统寿司店的价钱来得大众化,而最受欢迎的回转寿司店由于顾客流量高,寿司放在运输带上的时间也相对较短,因此料通常也应该比较新鲜。 顾客桌上一般已经放好所需的佐料,例如酱油、紫姜和山葵。其他用品如木筷子、热茶、水、纸巾等,顾客也能在桌上拿到。近年来,异国食品渐渐被人们所接受。日剧的流行也推动了日本饮食在中国的发展。人们乐于去尝试这种新鲜的饮食方式。寿司相对于其他传统的饮食业,对人们更具有吸引力。喜欢新鲜、追捧潮流的新新一代更是回转寿司的潜在消费者。 但它毕竟不是中餐,不可能作为习惯性的消费,至少在现阶段很多消费者还只是抱着尝试的态度来吃日本料理的。甚至还会遭到部分人群的抗拒。
2. 国内主要品牌影响力分析禾绿回转寿司:
禾绿回转寿司创建于1997年10月的深圳,是以回转带为特色,经营日本美食的餐饮集团。现已在全国三十几个城市拥有近200家直营连锁店。经过十五年的发展,以回转带为特色、经营日本寿司、料理、居酒于一体的禾绿回转寿司,已发展成为中国最大的回转寿司连锁企业集团。
经营理念:顾客至上、文明规范、公平公正、精益求精、开拓进取、增值创新。 服务宗旨:为客人提供新鲜、卫生、优质的出品和 热忱、耐心、周到的服务。禾绿为客人准备的食品有200余种,分为寿司、前 菜、刺身、烧炸、面、饭、酒水等七大种类。
方案策划招聘 方案策划怎么做篇四
1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2. 让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3. 让幼儿在表演活动,游戏活动中学习 英语 ,展示 英语 ,提高幼儿的学习兴趣和效果。
1. 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。
2. 环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:张铃
3. 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:陆祖能
4. 主持稿、磁带。负责人:陈烨
5. 12月21日 英语 节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:陆琼燕
6. 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师
7. 每位幼儿学会说问候语mrry christmas!句子i want...歌曲《happy new year》
1. 8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2. 9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。
3. 亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4. 10点15 分孩子们与家长在《happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5. 10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
方案策划招聘 方案策划怎么做篇五
阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径,我市历来享有“文化之邦,才子之乡的”美誉。为更好地营造我市浓郁的阅读氛围,促进社会阅读风尚的形成,提升全民文化素质,推进学习型社会建设,全面贯彻落实党的群众路线教育实践活动要求,推进世界读书节活动在我市的深入开展,现提出如下活动策划方案:
阅读请到图书馆
4月23日上午9:00——11:00
抚州市图书馆
主办:抚州市委宣传部、抚州市文化新闻出版局、抚州市文联
承办:抚州市图书馆、市文化活动中心、
协办:抚州市移动公司
市职业技术学院
1、领导嘉宾:市委宣传部领导、市政府领导、市文化新闻出版局领导、市文联领导、移动公司领导、职业技术学院等单位领导(人)
2、表彰对象:优秀读者20-30人
3、代表团队:学生、部队及相关单位
1.主持人介绍来宾和活动安排,宣布开会。
2.领导致词(5分钟)
3.领导为抚州市图书馆“一级图书馆”揭牌。
4.领导启动数图书馆
5.专家学者和热心人士向市图书馆捐赠书籍。(20分钟)
6.市图书馆宣布“优秀读者”名单,并请领导和嘉宾给“优秀读者”颁发证书和纪念品(书、笔等)(20分钟),优秀读者代表发言
7.领导宣读“多读书、读好书、好读书”倡议书(10分钟)
8.“4.23世界读书日”——抚州古代名人诗文朗诵①学生代表集体朗诵抚州古诗词(5首,15分钟);学生代表集体朗诵张山东《抚州赋》抚州市移动公司朗诵抚州古诗词
②老年读者代表集体朗诵经典古诗文(2---4首10分钟)
③本系统代表集体朗读经典古诗文(10分钟)
9.主持人简单点评并对活动小结,宣布散会。
1、横幅:抚州市第四届“读好书”活动启动仪式
2、媒体宣传报道,邀请抚州日报、抚州电视台。
方案策划招聘 方案策划怎么做篇六
幼儿园
快乐圣诞
四、活目标:
1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历,让幼儿来制作christmasstar,christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐
4、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
5、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
:幼儿园大操场
(一)环境创设:
1、幼儿园大厅
幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树,并用白色的小围栏围住,围栏中间部门放置一些雪花片、道具等
(1)圣诞树的装扮
这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。
(2)树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。
(3)布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们更加喜欢。
(4)雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的.雪花放在围栏里面,可以感受到大雪纷飞的感觉。
(5)教学卡片
为营造气氛,在圣诞树上挂满各种饰品后,在树上在配上圣诞节相关英语单词,营造英语氛围。
2、幼儿园班级
各班级老师根据班级特色,布置圣诞节活动环境;
3、幼儿园大环境
(1)幼儿园外墙立柱:每根立柱上面均贴上圣诞老人图像;
(2)二楼与一楼层面以及走廊空白处,张贴大型喷绘“merrychcistmas”艺术字;
(3)楼道利用各色气球,每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像,系在栏杆上;
(4)幼儿园各班级教室外墙玻璃,均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶,营造气氛;
(二)现场组织
1、总指挥——
2、各班活动协调与人员调配——
3、活动主持——
4、全园广播以及音乐播放、拍照留影(相机提前充电)——
5、门厅接待、签到——
6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师
7、活动前全园进行环境布置,公共区域有浓厚的节日氛围(全体教师负责)
8、成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。
9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……。
10、各班级签到表——
(三)具体时间安排
1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。
(1)各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动,在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容;
(2)让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里);
(3)英语童话剧的排练;
(4)日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容,比如进餐音乐改为节日音乐等
(5)与圣诞节相关的单词的教授;
2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。
(1)圣诞活动正式活动前走场;
(2)老师和幼儿一起制作节日贺卡,互赠小朋友或悬挂在教室里;
(3)幼儿园大环境创设以及班级环境装饰;
(4)教给幼儿一些简单的祝福语。
3、12月25日,圣诞节庆祝活动
(一)17:00——17:30
1、园内播放节日音乐,班级内准备好茶水。
2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。
(二)17:30——19:30
1、17:30——17:45活动开幕式(中英文结合)
(1)老师组织班级幼儿以及家长到操作集合,面对旗杆,小、中、大班交替站对;
(2)主持人致开场词,并宣布活动开始;(燃放礼花)
(3)主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏;(老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝)
2、17:45——18:10分班亲子活动(寻宝游戏)
(1)主持人讲解规则
(2)宝贝与家长一起到班上寻找
(3)主持人随时报道,寻找情况
3、18:10——18:30英语互动-智多星游戏
(1)提前制作一个魔法小盒子;
(2)主持人请小朋友把手伸进盒子,然后猜出盒子里面放了什么?依次找两个小朋友?
(3)找出盒子的内容后,由小朋友读出来,然后全场带读;
(4)英语流程结束后,主持人引出下一环节
4、18:30——18:50英语童话剧-圣诞节的来历。
(1)童话剧表演;
(2)圣诞老人上场;
5、18:50——19:10圣诞舞会-圣诞快乐
(1)圣诞老人与下朋友一起共舞;
(2)圣诞老人消失,主持人与小朋友一起寻找;
6、19:10——19:30礼物大派送-圣诞老人发放小礼物
(3)圣诞老人出现,推一车礼品;
(4)圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品,活动到达高潮;
7、19:30活动结束
尊敬的各位家长还有我们可爱的宝贝们:
(常用的开场白)
现在宣布,幼儿园圣诞活动正式开始!
主持人:(燃放礼花后)小朋友,你们告诉老师今天是不是很开心啊?
小朋友:是
主持人:小朋友,那你们知不知道今天是什么节日啊?
小朋友:圣诞节
主持人:那小朋友,过节是不是应该打扮的漂漂亮亮呀?
小朋友:是
主持人:可是我们的小朋友为什么都没有装扮呢?你看我们的圣诞树、我们的幼儿园还有我们的小娃娃,是不是打扮的非常漂亮呀?(主持人先用手指向幼儿园)
小朋友:是
主持人:那,小朋友们你们现在想不想打扮一下呢?
小朋友:想
主持人:大点声告诉老师,真的想吗?
小朋友:想
主持人:那,我们就一起打扮一下好吗?
小朋友:好
主持人:在开始之前,请小朋友告诉我,老师手上的这个娃娃脸上有些什么颜色啊?
小朋友:蓝色、绿色、红色……
主持人:小朋友注意听哦,老师教你们如何打扮好吗?今天呀,老师已经把给小朋友们装扮的物品藏在教室了,那从现在开始我们的小朋友,你们带上爸爸或妈妈到班上寻找与娃娃这个颜色一样的好吗?找了的话,我们要戴在脸上的哦……
小朋友:好的
主持人:宝贝们,你们准备好了吗?
小朋友:准备好了
主持人:ready?go
(小朋友在寻宝的过程当中,我们的主持人老师可以在各班级来回穿插,随时报道孩子寻找的情况)
(25分钟后)
主持人:小朋友,让老师看看你们找到的物品好不好?……哇,宝贝们,你们都好漂亮啊,是不是你找到的啊……(问个别小朋友)
小朋友:是的……
主持人:(表扬小朋友)你们好棒啊?可是为什么老师找到的和你们的不一样呢?(做一个哭脸)
小朋友:(东张西望)……
主持人:刚刚呀老师找到的东西都放到这个袋子了,老师现在请几个小朋友帮我看看是不是跟你们找的一样,好不好?
小朋友:……
主持人:(不要轻易给小朋友拿出来,尽量把小朋友逗笑)……问小朋友:你刚刚拿到了什么呀?
小朋友:不知道……
主持人:那老师拿出来好不好(也可以幼儿拿出来)(此处的东西都是提前训练过小朋友)
小朋友:好
主持人:(此处开始用英语)everybody,whatisthis?
小朋友:snow(比如)
……(如此操练三个单词,感受英语氛围)
主持人:小朋友,我们过圣诞节应该还要有什么呀?有谁能告诉我?
小朋友:……
主持人:不对不对,过圣诞节是不是应该有圣诞老人呀?
小朋友:是的
主持人:那我们的圣诞老人在哪里呢?
小朋友:……
主持人:我们一起来看看圣诞老人是怎么来的好不好啊?
(报侧幕:请欣赏:童话剧——圣诞老人来历)
【剧本:
(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。
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