幻想作文字(九篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
幻想作文字篇一
你好！请给点自由吧！我不是三岁的小孩子了，而是大孩子了！
记得有一次，我正准备去金克同家的时候，明明天气不冷而且还有一点热，你还给我穿上了外套。我看了看您凶巴巴的脸，只好穿上了。紧接着您又严肃地说：“儿子，出去的时候一定要穿着，不然会着凉感冒的！”我无奈极了，但是我不敢反驳。爸爸，我不是三岁小孩子了，我自己知道是冷还是热。
还有一次，我的作业已经快完成了，只剩下一个语文朗读的任务，本想留到明天再做，想先玩一会平板放松一下。可是我刚说完的时候，你就皱起眉头，凶巴巴地说：“回去把书读完！读到滚瓜烂熟才可以玩平板电脑！”看到您凶巴巴的样子，我默默压下了内心的委屈和怒火，只好把乖乖把书读完。
可是更让我生气的是，当我读完书后，您并没有让我玩平板电脑，而是让我直接洗脸刷牙睡觉，你没有说话算话。
爸爸，我就像您牵线的木偶一样没有自由，你叫我干什么我就干什么。爸爸请给我一些自由吧！爸，你听到了吗？
爱你的儿子
20xx年3月16日
幻想作文字篇二
今天是正月十五元宵节，爸爸妈妈领我去银泉广场看花灯，那里热闹极了。
大街上灯火通明，人们从四面八方涌来，等我到的时候，那里早已人山人海，里面吵吵嚷嚷，张灯结彩，喜气洋洋，连一只蚂蚁都挤不进去。
那里有鱼灯、福娃灯，花灯和财神爷，还有金光闪闪的金币，笨头笨脑的大胖猪，浅蓝色的小树。
我最喜欢中间的那盆巨大的花，上面有五光十色的花朵，粉艳艳的，还金光闪闪的，让我都睁不开眼睛，她花枝招展的，好看极了！
在不远处还有熊大和熊二、光头强的花灯。这让我回想起来以前看的动画片—《熊出没》。看到他们有趣的样子，我就情不自禁哈哈大笑起来。有时候我也会暗暗伤心，如果光头强能挣很多钱，开豪车回家，他每天过着幸福安稳的生活，那该多好！
“爆竹声中一岁除”，元宵节又过去了，我喜欢看花灯，我喜欢元宵节！
幻想作文字篇三
一年中有许多的节日，像：父亲节、母亲节、重阳节、教师节、国庆节等，不同的节日有不同的意义，而我本人想能够创建一个节日的话，我会创一个信用节。
为什么我要创这个信用节呢？因为人人都喜欢说小谎，但是有善意的，有恶意的，还有不真实的，善意的没有关系，可是恶意的，不真实的有可能伤到别人的心。
如果有这个节日，在那天人人必须说实话，考试考不好没关系，说出来，家长不要打，好好沟通能够成好同学的。
如果是假货，必须要说清，不能让客户买了假货。
如果你干了坏事，没关系，说出来，家长沟通一下，然后下次不要再做就可以了。
如果你干了好事，你可以不说，这个比较特殊，都说“做好事不留名”呗，哈哈。
信用节是让你锻炼讲信用的节日，你讲信用，我相信人人都会喜欢你的。所以我们尽量讲信用哦。
在这个节日，我要说真话，不说谎话，我干了什么要一一交代。
如果有这个节日的话，你会怎么过呢？
“嘿，嘿！你在干嘛呢，发什么呆啊！”，表哥叫着。
我回过神来，“哎——原来只是幻想而已！”
幻想作文字篇四
雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点风吹草动就像乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。
笑归笑，我脑子里不停得浮起一个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪？我怎么看不见它呢？
于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。
我的探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候，都要先用触角碰一碰。
又有一只蜗牛“醒了”，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰。
果然不出所料，那只蜗牛爬到菜叶中后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两只圆圆的眼睛——跟其它动物一样，眼白中间有一点黑圆点。
我又反复对其它蜗牛作了观察，结果都一样。
目标探索——成功。
真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。
幻想作文字篇五
高科技实在太发达了，未来的教室也变样了，变成了一间间神奇的教室。
神奇教室的屋顶是智能动感屋顶，可根据天气变化自动开合，变化背景。阳光明媚的天气自动打开，背景窗纱变换成鸟语花香的园林，同学们如同置身于大自然，身心快、轻松快乐的学习；阴雨天气，屋顶自动闭合，背景窗纱变换成苍翠的竹林，我们仿佛在水帘仙宫中读书。夏天，屋顶自动调温，微风习习；冬天，屋顶收集太阳能，暖意融融。神奇教室的屋顶真是太神奇了！
神奇教室的墙壁是隔音恒温墙，能够阻隔外界所有的干扰，给我们创造出更安静的学习环境。
神奇教室的讲台安装有自动音控装置，老师不用像以前那样辛苦，教室前后都能听到一样清晰的声音。他还可以自由滑动，如果你上课没有认真听讲，他会带着老师一起滑到你身边，让你不得不认真听讲。
教室的黑板安装有音频接收器，老师的讲课内容可自动板书，老师不用再吃粉笔灰了。
神奇教室的桌椅更是不可思议，如果你上课没有坐直，椅子就会震动，提醒你坐好，桌子上有一个大屏幕，老师可以在那上面看到同学们的作业。
神奇教室还有许多神奇的地方，我就不一一说了，就等你去发现了。
这就是我理想中的教室，一个神奇的教室！
幻想作文字篇六
中华传统文化就像一座巨大的宝库，打开这座宝库的大门，我们认识了古代伟大的思想家，了解了古代神话故事，欣赏了古代建筑和绘画，知道了中国有许多节日……
中国的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。
今天我向大家介绍的是元宵节。农历正月十五日，古人称夜为“宵”，而十五为“元宵节”。按中国民间的传统，在元宵节的夜晚，人们舞龙灯、观彩灯、猜灯谜、吃汤圆，合家团聚，其乐融融。
每当元宵节的晚上，我们一家人一起吃团圆饭。妈妈准备了一桌丰盛的晚餐。其中有一道必不可收的美食——汤圆。热气腾腾的汤圆上桌了，它们一个个圆溜溜的，浮在汤面上，像一个个胖娃娃，我舀起一个汤圆，先吹了几下，轻轻一咬，甜滋滋的，汤圆的汁都溢到嘴角旁，妈妈笑我像只小花猫。汤圆有黑芝麻陷、花生馅、豆沙馅等。
吃完团圆饭，我们一家人就去上街。街上人山人海，整条街像灯的海洋、光的世界。来到满园春，到处是摆满花灯的小摊，花灯各种各样，我又看见有聪明的喜羊羊、有懒惰的懒羊羊，除了卡通形象的花灯，还有花型的灯，各种动物形状的灯……
元宵节的活动真是绚丽多彩，真令人难忘啊……
幻想作文字篇七
“火树樱花触目红，揭天鼓吹闹春风”每年元宵节，我最期盼的就是穿梭在灯火如昼的花灯街看花灯了。
这天晚上，刚吃过象征着团圆的白胖元宵后，我就拉着爸爸往花灯街走去，这个时候的街道是最热闹的。整条街灯火通明，红彤彤
的一片，家家户户张灯结彩，像在办喜事，喜庆而美丽，路上的人们三三两两走着，闹着，笑着，好不热闹。
元宵处处悬灯结彩，各种商铺的店家都挂出了精美的花灯吸引顾客，有牛角的，有纱布的`，有玻璃的……人们来来往往进出商铺，大人小孩都手持一盏花灯，或是自己把玩，或是赠与他人。
在阵阵鞭炮声和笑闹声中，我来到了花灯街。大街小巷都挂满了各色各样的花灯，门口的树枝上还点缀这彩灯，就像漫天的繁星闪烁着。整条街道流光溢彩，热闹非凡。
“凤箫声动，玉壶流转，一夜鱼龙舞。”我们跟着人流，一路向前。走走停停，不知不觉就到了深夜。
夜色深深如梦，花灯街一夜无眠……
幻想作文字篇八
哪些日子值得你高兴呢？生日、过年、看马戏？你一定想不到摘葡萄吧？
那天阳光明媚，万里无云，我和爸爸开车前往葡萄园，出发！
到了葡萄园，映入眼帘的是一片片鲜嫩的绿叶与一颗颗圆溜溜的紫色小珍珠。我迈着轻快的脚步跑了进去。我像一只放飞的小鸟，一会儿到这里尝尝这个，一会儿到那里尝尝那个，如同身在天堂，快活极了。
摘一颗葡萄，把它的紫衣裳轻轻扒开，露出青白的果肉。甜甜的汁水从上往下慢慢的流出来。咬一口，汁水从舌尖流进喉咙，甜美的味道却留在嘴里。美味！
我从这里跑到那里，从这里吃到那里，我恨不得把这里的葡萄吃个精光！
不一会儿，小小的篮子装满。付了钱后，我的眼睛停留在几个瓶子上面，这瓶子里装的是葡萄酒和葡萄汁。老板发现了我的心思，笑着说：“喝一杯吧！”我倒一点葡萄汁，细细品尝，这汁里含了葡萄的清香，带着一丝酒味，好喝！我连喝了几杯。
我们载着葡萄的清香，满载而归。
幻想作文字篇九
今天早上，我来到学校，我们班里传来一阵阵笑声。是什么事情呢？原来我们今天要去秋游。我们要到通山河游乐园去秋游。
这里的游玩项目真多啊，有海盗船、欢乐飞椅、碰碰车……真是应有尽有。同学们都非常惊。
我们先玩蹦蹦床。蹦蹦床上有许多气垫“动物”，有一座“城堡”和一座“彩虹桥”，还有一个大柱子——攀岩。我们在这里捉迷藏。
轮到我们班玩碰碰车了，我看着别人玩得真高兴，一会儿“碰”的一声，怎么回事？原来撞车了。他们玩得真激烈。轮到我玩了，我使劲的踩油门，撞了好几辆碰碰车。
我又去玩欢乐飞椅，欢乐飞椅就是把铁链锁在椅子上，另一头锁在机器上，机器旋转，带动椅子旋转。我坐上椅子，开始“飞”了，我感到很凉爽，觉得自已像天空中自由自在的小鸟。
今天我真开心。