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三八红旗手事迹材料(小学教师)

2019-12-12

梁江瑜同志生于1978年5月,2002年9月参加工作,是从江县贯洞镇龙图小学的一名普通教师,从事教育工作已有十八年。在工作中,她忠诚党的教育事业,服从领导安排,主动肩挑重任。她在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可,她热爱自己的工作,如同热爱自己的生命,视生如子,以校为家。

梁江瑜同志热爱祖国,拥护党的领导,思想进步,积极参加单位组织的政治学习,认真领会会议精神。她组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。在教学中,她虚心向老教师请教,很快熟悉了教学,掌握了教学艺术,练就了教学基本功,并积极进行教学改革,教育创新研究,不断更新教育观念和教育手段,改进工作中的不足。她近年来取得的主要成就如下:

一是在工作上,能够本着负责、认真、尽职尽责的态度,无条件的承担布置给她的任务,并尽力以最优的标准来严格要求自己,工作业绩突出,工作成绩显着。在教学中采取理论实践相结合的方法,注重学生实践能力的培养。严格遵守教师工作守则,能够做到备课认真详细,教学中不照本宣科,对教材进行处理后讲解给学生,课件制作符合教学过程的要求,耐心细致解答学生疑问,取得一定的教学效果,并且超额完成了教学工作量。自从投入教育事业以来,在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,于2003至2004学年度被县政府评为“优秀教师”;2008至2009学年度被镇政府评为“优秀教育工作者”;2010年度被县政府评为“普实先进工作者”;2010-2011学年度被县政府评为“优秀教师”;2011-2012年度被县政府评为“优秀班主任”;2013年5月在县数学教师技能大赛中获一等奖;20XX年7月被镇政府评为“优秀共产党员”;20XX年9月被县政府评为“优秀教师”;20XX年11月获得“州级骨干教师“荣誉称号。

二是自从担任留守儿童管理员以来,她一直站在教育工作的前沿,“让每一位留守儿童在快乐中健康成长”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。她常说:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。她还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。作为留守儿童管理员,她觉得着力点就是关爱学生。她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。

三是在生活中作风踏实,待人真诚。在生活中她是一位热情、开朗、乐观向上的同志,与周围同事的关系融洽,并能积极主动的帮助他人,有一定的团队协作精神,待人真诚,与人为善,人际关系处理的较妥当。有较强的主人翁意识,一切以集体利益为重,以工作为先,不计较个人得失。作为跨世纪接班人的青年教师,她认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验,停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造,努力形成自己的教学风格,这是一个教师成熟的标志。她要求自己,一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验,结合自己的特点,形成了自己独特的教学风格和特点。

十多年来,她坚守三尺讲台,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎母爱。她总是以自己的人格去感染学生,以一颗母爱的心去关爱学生。她说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。她坚信,只要辛勤耕耘,就一定能为更多的留守儿童撑起一片晴朗的天空!

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