中国特色社会主义道路核心价值观践行关键环节探索

【摘 要】中国特色社会主义核心价值观建设是一个系统工程，需要从关键环节上实现突破。文章从认知认同、实践转化、融入贯穿、引导整合等关键环节上探求突破，希望能为中国特色社会主义道路核心价值观践行提供帮助。

【关键词】中国特色社会主义；核心价值观；关键环节

中国特色社会主义核心价值观建设是一个系统工程，面临的实际工作千头万绪。当前，推进这项工作有条不紊的开展，首要的工作就是从整体上把握中国特色社会主义核心价值观的推进方略，着力在若干关键环节上实现突破。

一、在认知认同上求突破

（一）促进价值主体的价值认知。一个社会要作为一个统一的整体存在和发展，其社会成员必须对该社会有一种“共识”，即对该社会存在和社会事实的正确与错误，真善美与假恶丑的判断具有一致或接近的看法。只有在这样的“共识”基础上，人们的价值判断和行为方式才会有共同认可的基础，社会生活才能实现协调发展。当前，对于建设中国特色社会主义核心价值观来说，形成和确立这样的共识是一项重要任务。

（二）提高价值主体的价值共识观念。建立 “价值共识”，就是要以国家意识形态为核心，通过与各种社会思潮最大限度地形成共振，从而实现社会各个阶层对主流价值观的认同。建立“价值共识’，根本目的就是实现吸引、凝聚和引领社会思潮，维护社会秩序和推动社会发展。通过建立“价值共识”引领社会思潮是人类历史发展和文明延续的规律。在人类历史上，任何类型的国家都曾经自觉或不自觉地试图建立起符合统治阶级意志和需要的价值。

二、在融入贯穿伤突破

（一）融入群众性精神文明创建。要大力开展深入开展群众性的公民道德实践活动。在具体工作中，各地要因地制宜，广泛开展诸如以“讲文明树新风”为主的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展的创先争优活动以及依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动。社会各界还要通过组织开展“希望一程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残，等公益活动，把中国特色社会主义核心价值观更好地与人民群众的广泛参与对接起来。

（二）增加各种文化艺术的“价值含量”。当前，必须努力增加各种文化艺术形式的“价值含最”，使之成为传播和弘扬社会主义核心价值体系的有效载体。通过文艺作品植入核心价值观使人们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。同时，文化艺术还要在充分尊重精神文化产品创作生产规律的基础上，力求在“融入”和“渗透”上取得新的突破，在内容与形式有机结合上求得突破。

三、在引导整合上求突破

（一）抓好价值导向。要通过新闻舆论社会中存在的升恶现象及落后观念，褒扬社会中存在的公平、正义现象及观念，引导全体人民积极践行中国特色社会主义核心价值观。对不同的热点问题采取不同的方式，一个问题一个问题地分析，一个热点一个热点地引导。要坚持用事实说话、用典型说话，入情入理，深入浅出。

（二）强化典型引导。先进典型人物作为引领社会风尚的有效手段，通过大力宣传先进模范人物的先进思想和光辉业绩。特色社会主义核心价值观由抽象的词汇变成活生生的实例，而且，通过对先进典型的宣传推广，可以在人民群众中树立起鲜活的形象，使人们在实际工作生活中学有对象，赶有目标。特别要践行中国特色社会主义核心价值观过程中涌现的先进典型，进行大张旗鼓地宣传表彰，以身边的典型人物、典型事件感染人、鼓舞人、教育人，让人们学有榜样、赶有标准。

（三）加强社会思潮引领。在社会主义初级阶段，存在着各种各样的社会思潮是一种客观存在。但是，允许不同思潮的存在不等于对这些思潮放任自流。建设中国特色社会主义核心价值观，就是要高度重视对各种社会思潮的引导整合，在加强中国特色社会主义核心价值观的主流和主导作用的同时，切实加强对各种社会思潮的引导，认真对待社会思潮的流变，而不是随意敷衍，被动应付，更不是熟视无睹，听之任之。

（四）加强社会心态疏导。社会心态是一个社会核心价值观的直接反映。对一个社会来说，有什么样的社会心态，其背后必然会有什么样的核心价值观。因此，建设中国特色社会主义核心价值观，必须切实加强对社会心态的整合。但在激烈的竞争面前，人们的无助感和危机感也在进一步加剧，更多的人没有原来的单位可以依靠，变成游离于社会管理体制之外的人。这就使得人们内心世界充满焦虑，在精神家园上找不到或缺乏群体归属感。

四、在实践转化上求突破

（一）促进全社会共同参与。建设中国特色社会主义核心价值观是一项需要各个方面参与并需要长期坚持的系统工程，也是广大人民群众自己的事业。因此，推进这一系统工程，必须顺应时代要求，反映群众呼声，坚持动员各方面力量积极参与，努力形成齐抓共管的工作格局。整合省属大专院校、有关工作部门和社科理论部门宣讲资源，建立完善理论讲专家资源库、主题（专题）资源库。

（二）开展多种方式的践行活动。在新的形势下对这一方式进行进一步的丰富和发展，使之在继承传统的基础上推陈出新，形成践行中国特色社会主义核心价值观的有效工作方式，当前，要重点开展以下活动：制度化、程序化的主题教育方式。根据科学发展的不同阶段的任务、要求，围绕阶段性的中心工作开展思想政治学习和教育活动。

（三）规范和普及基本礼仪。通过规范和普及人们日常交往的基本礼仪，使人们在最朴素的道理上弄明白哪些是对的哪些是错的，哪些是好的，哪些是坏的，哪些是社会提倡的，哪些是社会反对的，使人们行有准则，为有规范，各项方针政策有所取舍、有所指归。