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加强对思想政治教育工作效果的检视

小编:

【摘 要】思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。为了使思想政治教育达到预期的目标,思想教育工作者需要跟踪调查工作结果,加强对工作效果的检视。

【关键词】思想政治教育;效果;检视

一、案例背景

我原工作所在系的S专业12级某班是我近些年所带班级中最具有特点和典型案价值的一个班级。该班是学校和系部教学改革试点班级,共有学生49人。可能是出于试点班的考虑,生源分布在四川、内蒙、辽宁、重庆、山西、宁夏等8个省份,加上人数较常规班级较多、家庭经济状况差距明显以及其他不可知的偶然因素,班上同学性格迥异:有的很内敛、有的很张扬;有的很自卑、有的很自负;有的很热心、有的很自我。且军训期间因为分布在不同的训练方队、大一一入学就形成了多个小团体。管理难度较其他班级大很多:夜不归宿、早晚自习迟到、上课旷课等违纪情况严重。

我校和系上对学生旷课行为特别重视,建立了学生工作群,每天都把旷课同学的系部、班级、姓名等在学生工作群中公布。实现了低碳办公和信息传递的及时性。我在班级管理上也学习了学校的做法:把被学校通报的同学名单做成表格上传到班级QQ群中,并表注每位同学的旷课次数、写上警告提示性语言。晚上到同学们自习室的时候再重点强调和处理。

有一天上午10点左右,我用班级QQ邮箱群发了学生处统计的班级违纪的附件。当时因为正要赶去上上午34节的课,而QQ群信箱一般是要求写上“邮件主题”的,为节省时间,在键盘上信件主题栏里随手乱敲了几个字母就发了过去。平时为了了解同学们的思想动态,也经常浏览同学们的QQ群和空间。事后几天,在A同学的QQ心情里看到说自己很愤怒,辅导员在信件里骂人、说脏话!我看了邮件主题是这么几个字 “cnmdyqsb”。我很费解于他的愤怒,怎么就骂人了呢怎么就说脏话了呢?后来,我找到了班上的班长,向他了解情况。自己和班长邪恶了很久,终于想出来了A同学可能把这句话理解成了句不文明的话----他理解的cnmdyqsb是:国骂+一群+形容某人傻得脏话。就是这么巧!我当时崩溃!想着自己真可以去买彩票了。可是,如果你对大家也这么解释,恐怕没几个人相信吧?你再胡乱敲个我看看!试了几次,果然不行。

二、工作思路

当时我想,我在同学当中还是有一定口碑的。所做工作虽然不能让所有同学都交口称赞,但绝对问心无愧。我在同学中的形象没有那么坏吧?。终于理解了什么叫误会、什么叫冤枉!我百口莫辩啊!心想一定要找个办法解释清楚才行。怎么样才能得到大家的理解,重要的是不让自己的错误给同学们的心灵带来伤害、不让自己的错误影响辅导员老师在同学们中的形象呢?

三、做法步骤

后来,考虑了很久,想到有个成语[尧趋舜步],指尧舜的德政。比喻政局稳定而清明。只好给大家群发邮件做个说明:真正的意思是说如果班上没有违纪的同学,班级就会发展的更好,解读为[除你们得尧趋舜步]。符合“cnmdyqsb”。而后我又立即发消息给A同学请他理解并对自己无心的错误给该同学带来的伤害表示歉意。

四、成绩效果

最终,我发给大家的邮件得到了同学们的理解,消除了误会。A同学也因为自己的心理不够阳光深深认识到自己误会了老师,并表示以后一定会加强道德修养,事情得到了圆满的解决。

五、经验启发

(一)一定要抽出大量的时间来开展班级活动,最好与所有同学进行深入交流。这样有助于培养于同学的感情,增加信任感。不要出现学生在校3年和辅导员的交流不足3分钟的情况。当然,沟通和了解的方式有很多,比如,班级活动、单独谈话、走访寝室、加入班级QQ群等等。通过多接触,让同学们知道辅导员是和大家在一起的,真正的是同学们的贴心人。

(二)作为大学生的引路人,辅导员的一言一行都会对同学们产生影响,所以,辅导员一定要是一个乐观的、开朗的、有积极向上生活态度的人。更要是一个正直、诚实、善良的人。这点,在班级评优、助学金评定和发展学生党员方面最能得到体现。

(三)辅导员必须是一个知识丰富的人,能快速接受和掌握新事物、新热点的人、一个触类旁通的人。学生知道的你要知道,学生不知道的你更要知道,这样,才和学生有共同语言,才能彼此建立融洽和谐的关系。

(四)尊重每一个学生。通过我的观察,我发现专科的学生思维更活跃,内心的情感世界更丰富。想法更多,这就要求辅导员把每个学生当成独立的人来对待,而不要讲 “专科学生怎么怎么样”,戴有色眼镜看人。事实证明,他们更需要尊重,更值得我们尊重。

(五)也是最重要的一点启示。加强对学生工作效果的检视。要有处理公共危机的能力,善于发现和挽回自己的错误或失误。这样就可以避免误会,真正使辛勤工作见到成效而不是适得其反。延伸开来,包括了今天检查昨天的工作效果、这学期检视上学期的工作效果、毕业时检视大一时的工作效果以及加强同已毕业学生的联系。真正使辅导员称为大学生的人生导师和知心朋友。

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