浅析高校内成立闲置物品交换平台的可行性分析

环保节能是21世纪的主题，随着我国经济的快速增长，对人才需求量的不断增多，大学生的数量快速上升。而在消费水平提升的背后，大学生对闲置物品的处理还不够有效、不够环保，导致了闲置物品浪费严重。资源闲置就是浪费，很多对我们没用的东西其实正是别人需要的东西，别人闲置的东西可能是我们正在打算购买的东西。因此，在调查的基础上，对高校内成立闲置物品交换平台的可行性进行了分析。

环保节能闲置物品大学生交换平台

一、构建高校二手交易平台的必要性

调查结果表明89.7%的大学生拥有闲置物品，而且拥有2-3件的大学生最多，达到39.7%，只拥有1件闲置物品的最少，所占比例仅为4%。大学生对二手物品的处理方式大多是两种，第一送人、第二扔掉，分别占到了46.5%和43.6%；由于没有相应的二手出售平台及供需信息的不对称，使得大学生选择出售的比例仅占7.7%。捐赠的比例则更少，这就对资源造成了极大的浪费。

大学生具有相似的消费心理、共同的生话环境、生话方式，所以许多物品在大学生之间都是可以通用的，因此交换或者售出的门槛极低，交易商品具有共性，例如：书籍、学习用品和生活用品等，使得学生之间交易的更为简单，这是造成交易需求压力的原因之一。另外，调查结果显示，大一到大三的学生中有86%对校园二手物品有相关的需求，74%的同学愿意也期待能够将自己的闲置物品和别人进行交换。再者，大四学生，他们即将离校，考虑到携带的不方便，大多数物品不会带走，由于处理途径狭窄，短期内无法处理大量的物品，造成很多还有实用价值的物品被丢弃，浪费资源。

二、构建高校二手交易平台的可行性分析

随着人们生活水平的不断提高，如今大学生可供自主购物的资金越来越充足，然而大学生是走在时代潮流前沿的主要群体，在我们的生活中，各类学习、生活等消费用品应有尽有，同时也有大量的相关物品在不断的为大学生自身所淘汰。尤其是每一届毕业生，离校前，各种学习用品（如书籍）、生活用品（如衣物、交通工具）、电子产品、体育用品等在缺乏市场需求信息的不利条件下都将面临浪费。因此，在校内搭建二手商品交易市场有着巨大的潜力，这不但能够满足广大物品待售者的需求，也给有相关物品需求的学生带来了便利和实惠。从长计议，如果校园市场对二手商品达到饱和状态，可以将物品向校外跳蚤市场输送。可见搭建校内跳蚤市场有着重要的意义：一方面促进了资源再利用和重新分配，另一方面，有利于促进校园――社会交流。

三、构建高校二手交易平台的意义

构建高校闲置物品交换平台响应了党的十七大“节能减排”的号召，体现了叮持续发展的要求。许多二手物品在功能上还是健全的。直接扔掉会对资源造成巨大的浪费。二手交易平台的构建可以在很大程度上减少浪费、节约资源。同时，也可以减少大学生的开支。

四、运营模式

目前，众多高校都开设了计算机专业、电子商务专业以及物流管理专业，可以充分利用高校的人才优势，搭建技术平台。通过网络平台将买卖双方的二手供求信息整合在一起，满足广大师生的消费需求。

具体交易模式如下：

（2）采用“二手物品网上店铺”和“二手物品交易论坛”这两种C2C经营模式。“网上店铺”可以仿照淘宝网的经营方式，向学生提供个人网上交易平台。学生可利用平台独立或者合伙开设个人网上店铺，实现商品销售和售后服务，充分体验电子商务的运营过程，锻炼自主创业的素质和能力。“交易论坛”则可以论坛方式向大家提供二手买卖信息交流的平台，通过在论坛发帖传布二手商品买卖信息以促成交易。

校园二手物品交易网站的收入来源主要是从卖方加盟商家那里获取收益，根据情况，也可以适当的向买方收取一定的费用。具体分为如下几部分：

（1）交易佣金。交易佣金是指供需双方每次成功确认订单后，校园二手物品交易网站按预定费率和实际交易金额向卖方收取的费用。交易费率会随市场情况和网站收益情况进行调整。但是由于在网站发展初期，交易佣金的收取可能可能会减少交易数量，所以对于初建的校园交易网站来说，可以适度降低费用的收取以吸引更多的卖家（加盟商家）进入网站。

（2）会员费。指网站定期向注册的会员客户收取一定金额的会员费。由于会员类型与所享受服务存在差异，所以收费可以根据差异性而有所不同。但在网站运营之初，为了鼓励会员加入，可以实行一段时间的免费期。

（3）增值服务费。包括目录管理服务费，即卖方委托校园二手物品交易网站更新其产品目录而支付给校园二手物品交易网站的服务费、广告费。同时，校园内还需要有自己的配送中心。配送中心的成员可以由贫困生组成，以提供给他们勤工俭学的机会。