数形结合思想在高中函数教学中的应用

数形结合是数学教学中的重要思想，也是帮助学生理解抽象数学知识的有效方法之一。本文就从数形结合思想在函数教学的应用和研究进行概述，以期能够为高效数学课堂的顺利实现奠定坚实的基础。

函数是贯穿于数学教学中的一项重要内容，是数学教学中的重要组成部分，但也是数学教学中的难点。所以，为了有效地展现函数教学的价值，我们可以有效地将数形结合思想贯彻落实到函数教学之中，比如，单调性的判断、最值、解的个数、某数的取值范围等。也就是说，在函数教学过程中，我们要充分发挥数形结合思想的作用，以大幅度提高学生的解题能力。

参考文献：