让四季充满神韵

聊坛主持：朋友们，很高兴我们又见面了。今天我们来说说对四季的描写，让大家写出来的文章都能有季节的神韵！

学海泛舟：今天我带来了一个习作的片段，希望老师们多多指点！

蔚蓝的天空中，镶嵌着一朵朵洁白无瑕的云。它们没有线条，就像只用颜料渲染出来的一般，相互混合着。在遥远的地方，隐约可见一座座连绵不断的青山。近处嫩绿的小草，伴着风的吹拂，为春天歌唱着……

聊坛主持：这个片段描写中，我感觉你在抓春天的特点以及观察的顺序上做得不错。你由高到低，由远及近，写出了春天的景象。

李老师：写作顺序很好，但是读起来却觉得干巴巴的，让人感觉不到春天的生机与美丽。你要是能张开想象的翅膀，让这些景物能活起来就更好了！

许老师：在上面这段景物的描写中，如果能把动态和静态结合在一起，就会与众不同了。你看：

蔚蓝的天空中，镶嵌着一朵朵洁白无瑕的云。它们没有线条，就像是只用颜料渲染的一般，相互混合着。在春风的吹拂下，云朵像绵羊似的在草原上奔跑。在遥远的地方，隐约可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个少年手牵着手，酣畅淋漓地歌颂着春天的灿烂！近处嫩绿的小草，随着风的吹拂，正为春天歌唱着……

聊坛主持：这样的描写让我感受到语言的生动、形象。看来写景的文章还要注意修辞手法的灵活运用，比如比喻、拟人、排比、夸张……

李老师：请大家看看这段描写好在哪里？

一泓碧绿的水面上，铺满了荷叶。荷花如妙龄少女般亭亭玉立，风一吹，就随风摆动，像是在跳着优美的舞蹈。荷花有的上粉下白，有全是粉红色的，但无论什么颜色，都显得十分美丽。绿盖叠翠，清香阵阵，这让我忽然想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这时的荷花不就是诗句真实的写照吗？

许老师：其实李老师是告诉我们“由景生情，情之所至”的写作方法。

学海泛舟：我明白了，在写四季的时候，一、要仔细观察，抓住季节的特点，描写景物。二、景物描写要注意写作顺序，加入自己的丰富想象，做到动静结合。三、古诗词的恰当运用也会让文章更有内涵，给文章增添色彩。今天的收获可真不少呀，谢谢各位老师的指点！