浅谈党校机关科学化党建工作的开展
党校作为党员干部培训的主渠道，是党委的一个重要部门。切实抓好党建工作，就是要充分发挥党校职能作用，让党建工作走上科学化轨道；即通过一系列科学思想、科学制度、科学方法的运用，努力使机关党建工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能更好地服务于县委、政府工作的大局，为经济社会发展作出贡献。现谈谈如何提高党校机关党建工作科学化的水平。
一、从职能定位上着眼，实现党校党建工作与党校中心工作相统一
党校所处的特殊位置，决定了机关党的建设有其特殊的重要性。党校要明确树立“围绕中心抓党建，抓好党建服务中心”的观念。一方面，要以机关党建工作促进党校中心工作的科学发展。作为具有保证监督职能的机关党的工作，一定得紧密结合党校中心工作一道进行，而不能脱离业务工作轨道“另起炉灶”。另一方面要以党校中心工作促进机关党建工作的科学发展。在主动围绕“教学科研大发展”工作中心思考问题、开展活动、发挥作用的过程中，要摆正党务工作与中心业务工作的关系，找准机关党建工作与业务工作的结合点，根据业务工作的目标任务，明确党建工作的内容；针对业务工作的难点，确定党建工作的重点，开展好党建工作。
二、从指导思想着眼，实现解放思想与创新理念相统一
科学的指导思想是党校党建工作科学化的基础。要通过树立正确的思想观念，增强抓好机关党建工作的责任感和紧迫感，就要从“四大错误”思想中解放出来，并在此基础上不断创新发展思想观念，实现指导思想科学化地发展。一是从“党校党员干部素质相对较高，机关党建工作抓不抓无关紧要”的错误思想中解放出来，深刻认识党建工作的重要地位和作用，树立“党建工作必须‘走前头’”的新理念；二是从“党建工作任务较软、内容较虚、不直接从事经济工作和教学工作，没有多大干头，难有大的作为”的错误思想中解放出来，深刻认识党建工作服务大局、服务中心的重要作用，树立“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的新理；三是从“党建工作就是组织一下学习、发展几个党员，工作一般，要求不高”的错误思想中解放出来，深刻认识新形势、新任务对党校党建工作的新要求，树立“坚持高标准、创造性开展党校党建工作”的新理念；四是从“党建工作做多了会越权越位、被人误解，工作少干为妙”的错误思想中解放出来，深刻认识党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立“理直气壮抓党建，尽心尽职抓党建”的新理念。
三、从制度保障着眼，实现制度规范与防范制度陷阱相统一
提高党校机关党的建设科学化水平，必须以科学的制度为保障。但是，强调制度重要，并不是鼓吹“制度万能”。目前，机关党建的一些制度实质上孤立零散，缺乏针对性、系统性和经常性，无法充分发挥应有的作用。如关于机关党员的教育制度，在内容上缺乏针对性，即存在无的放矢现象，上级布置什么学什么，教育内容与本单位工作实际联系不密切，教育往往处于应付状态；在教育知识上缺乏系统性，一些支部的党员教育工作中存在零打碎敲的现象，使党员对其掌握的知识往往只停留在“知其然而不知其所以然”的程度上。
四、从工作方法着眼，实现大胆“拿来”和自主创新相统一
科学的方法是提高党校机关党建科学化水平的根本途径。因此，要让方法科学化，首先要敢于奉行“拿来主义”。 长期以来，我们党在探索和运用党的建设科学方法方面取得不少成效，形成了许多切实有效的思想方法、领导方法、工作方法。这些方法有着深厚、扎实的实践基础，是我们党的宝贵财富，我们要继承和坚持，并结合新的实际加以丰富和完善。如我们积极加强与兄弟党校及上级党校的经验交流，将适合自身发展的成功经验大胆进行借鉴，让外地经验能在本地生根发芽、开花结果。为此，我们要做到横向联合、上下联运、资源共享。无论是在教学上还是科研上，都能实现成功的经验和资源共享共用。
五、从创新载体着眼，实现形式多样化与活动实效化相统一
推进新形势下党校机关党建工作科学化，还需要不断创新载体，丰富内容，灵活形式，使党建工作更加符合党员需求，在此基础上促进活动更加具有实效性。首先，学习方式要灵活多样。党校机关党员干部比较集中，文化水平相对较高，灵活多样的学习方式是党员干部学习教育取得实效的保证。新形势下机关党员学习应充分彰显资源优势，以讨论、交流、论坛等方式为主，着重让党员在各种平台上展示自己的理论功底、表达能力、问题见解、对策建议等，从而提高机关党员干部的综合素质。其次是活动形式要丰富多样。开展系列主题活动是增添机关党建活力的关键。
六、从党员队伍建设着眼，实现明确责任与提供保障相统一
做好机关党建工作，离不开一支数量充足、政治过硬、业务精湛、作风优良且勤于思考、勇于创新、善于落实的专兼职党务干部队伍。因此，要提升机关党建工作的整体水平，一方面要坚持明确党务干部的责任，另一方面党校还要为党务干部的发展提供一定保障。如在党员教育方面，要注重以增强党员意识为主线，紧紧围绕保持党员先进性这一重要课题，开展一系列的党员教育活动，坚持把党员教育活动融入党校各项工作中。
总之，党校作为党员干部教育培训的主阵地，机关党的建设必须立足干部教育培训工作，从指导思想、制度保障、工作方法、创建载体和党员队伍建设着眼，创新党建工作思路，拓展党建工作内容，不断适应大规模培训干部、大幅度提高干部素质的需要。