室内灯光照明艺术的应用研究
从爱迪生发明灯以来，经过了百余年的发展，可以说我们已经进入了一个灯光时代，我们生活的每时每刻基本上都在利用着灯光照明。随着经济的快速发展，我们对于艺术审美能力的提高，便逐渐将光照引入到室内，逐渐利用灯光来美化我们的室内。人们越来越关注，关照对于自身的影响，有研究表明：光能影响到细胞的再生长，以及激素的分泌，这些都促使灯光照明艺术成为家居装修的重要组成部分之一。
1.室内灯光照明的作用
1.1 丰富室内的空间层次
现如今，人们对于灯光的认识不仅仅停留在照明的基础上，更是上升到美的追求上，同时每一种灯都有着自己的特点，这就决定了在室内合理的采用灯光照明可以丰富室内的空间层次，同时多光源的配合，能够使空间用偶一些微妙的变化。比如我们的客厅，是室内的主体，那我们在选择灯光的时候，首先要选择的是主灯，这就要求主灯一定要具有最基本的照明效果，有良好的光线。而在副灯的选择上，我们可以根据我们的需要进行合理的布置，可以从光线以及作用上进行选择。
1.2 有利于烘托不同的气氛
不同的灯光颜色以及光线强度都会对于人的心理产生一定的变化，比如在强光线下，我们的心情就会明亮、活跃一些，而如果光线较暗，我们的心情就会变得压抑、恐怖，而光线相对昏黄，而我们就会有一种慵懒的感觉，这便是光语言的神奇之处。在室内设计中，我们就要合理采用灯光照明来烘托气氛，不同的场合合理利用光照强弱、以及冷暖的变化。
1.3 强调重点
一般来说，人们的习惯便是将实现集中在光线较为强烈的物体上，这便是光线的另一个作用。就像是绘画一样，人们关注的重点往往在那些颜色对比强烈的地方，这是人的本能。在室内照明中突出应该是客厅，我们采用合理的灯光有利于避免一个吊灯的孤独，同时还可以根据季节以及不同生活的要求，对室内的光线进行变化，以达到突出重点的目的。
2.室内灯光照明艺术的原则
2.1 功能性原则
灯最基本的功能便是它的照明，所以在选择的时候，我们就要建立在我们能够满足光线的强度上，满足我们自身生理需要，然后在进行合理的灯光布置，进一步追求灯光照明的艺术美。试想，我们将灯光布置得再美，而我们在室内不能进行基本的生活，或者是我们的生活受到干扰，那么灯光就失去了它原本的意义。所以在进行 灯光的布置时，我们一定要考虑到它的功能性，究竟是烘托气氛，还是照明的。
2.2 经济型原则
在室内进行灯光布置得时候，我们还需要考虑到灯具的质量的问题，比方说在浴室的灯具应该考虑到它的防潮性。我们要根据灯具使用的不同位置，来考虑到它的使用寿命等等。
2.3 美观性原则
在满足了我们基本的需要后，我们对于灯光照明的需要就上升到了另一个层次，那便是美观性。灯光的数量、颜色以及灯具的造型都会对人的视觉心理产生一定的影响。例如高亮度的空间会让人感受到空间的宽敞、明亮;而低亮度的空间则会让人感受到神秘、沉寂;明暗对比较弱的空间人们会感受到轻松、舒适;而明弱对比强烈的空间会让人感受到紧张、兴奋。同时，我们还可以利用室内的光线强化室内物体的质感，改变我们的视觉感受。
3.室内不同功能的房间的灯光照明艺术
3.1 客厅
客厅是室内的主体，是生活的主要场所，应该配有吊灯、壁灯、射灯等等，一边与满足各种人的不同需要。并且，在客厅中人们的活动也是最为丰富的，我们采用多种灯具，可以利用不同灯光照明的效果，满足人们休闲、娱乐、会客等等对于灯光的要求。
3.2 卧室
卧室的功能主要供人们睡眠需要的，原则上可以选用一些灯光照明效果较弱的灯具。但是，我们可以发现，我们又是还会有其他的需要，例如在睡觉之前看看书，我想好多人都是有这个需求的，这个时候，我们就要选择光线较为明亮的灯具。将这两者结合起来，那便是在主体的吊灯的选择上，选择灯光较暗的，而在床头可以布置一些伞形的光线较充足的灯具，以满足人们的需要。
3.3 书房
书房是一个功能性的地方，一般来说，学习或者是办公我们才会进去，所以这就要求书房的关照一定要充足，并且不仅仅是书桌周围的灯光，更是整个书房的环境，都应该是明亮的，都应该获得充足的照明，当然了，这个明亮的度是要符合我们视觉的要求的。这样的学习环境，才不会轻易的产生困意，同时也有利于保护眼睛。
3.4 厨房
厨房和书房一样的，是带有特定功能的房间，在这个房间内，我们要进行烹饪以及洗涤。并且我们在生活中发现，烹饪是一种用眼很多的工作，我们要在短时间内在众多的调味品中寻找到我们需要的。在进行洗涤的时候，我们要搜寻细小污垢，这些都要求灯光具有高显色性，让我们能够清楚的辨别每一种调料。
总结
在室内的灯光照明的设计时，我们要遵循以人为本的原则，在进行基本的照明的需求之后，在进行美的追求，同时满足现代人的生理以及心理的需要，以确定合理的布局形式。选择合理的灯具，要考虑到每个人对与光线的不同要求，从表现质感、照明、突出中心、勾画轮廓等等方面进行思考。我们只有将灯光照明巧妙地引入室内设计中，才能充分发挥灯光的装饰作用。