高校文化建设中思想政治工作的作用探讨
摘 要：在高校文化建设过程中，通过思想政治工作，可以充分地发挥思想政治工作对高校文化建设的促进作用进而全面推动高校文化建设的发展。通过高校文化建设的作用以及高校文化建设中思想政治工作的作用进行了针对性思考，进而推动高校文化建设全面发展。
关键词：高校文化;思想政治工作;探讨
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）18-0248-02
高校文化建设是促进高校教育全面发展的关键，也是学习型高校建设的基础性内容，通过高校文化建设能提高学生的思想道德水平和综合素质培养。高校通过软件和硬件更新，不断组织有效地高校文化教育活动，向大学生灌输正确的人生观和价值观，并克服大学生自身弱点，培养一批具有高尚品德和专业知识较为扎实的高素质人才队伍。但目前在高校文化建设中，传统的方法运用较多，单纯的活动或者是灌输式教育方法运用过多，难以被学生吸收消化，更难以达到文化建设的预期目标。因此，需要在高校文化建设中充分运用思想政治工作作用，进而全面推动高校文化建设发展。
一、高校文化建设中思想政治工作的作用
1.大学生思想的多样性和时代性
当前，我国高校发展迅速，高校学生主体已经从传统的80后、90后发展为95后，高校学生的思想活跃，呈现了多样性和时代性的显著特征。这些学生接触新知识和新讯息较快。思想标新立异，喜欢追求新鲜事物。对他们进行高校文化建设如果还是沿袭传统的教育方式，难以起到应有的效果。只有通过思想教育和文化建设同步发展、同步推进，才能从思想上牢固抓住高校学生对文化发展的真实想法，满足其个性多样化的需求，进而才可以帮助学生解决实际工作和生活中的实际需要和对文化的需求。比如，在高校可以通过开展一系列的读书工程，在推动读书文化建设的过程中，完善理想信念教育系统;实施“健心”工程，不仅仅是让学生通过多读书来提高自己的知识面，提高自身的文化素养，更是需要通过读书活动的开展，提高高校学生的思想境界，提高学生的综合素质水平。实施网络建设工程，完善网络德育系统;实施党团建设工程，完善党团组织育人系统;实施排忧解难工程，完善大学生服务系统;实施文化建设工程，完善环境育人系统;完善实践育人系统。等等，通过多维度的文化活动开展，将思想教育和文化建设有机的结合起来，相互推动，相互促进，进而满足学生全面发展的战略要求。
2.文化建设对大学生具有约束导向功能
高校是一个文化活动为主要内容的系统组织，通过各种文化教育和文化素质培养，来提高学生的综合文化素质水平，进而为社会输送合格人才。但在文化建设的过程中，需要通过各种约束机制的建立，确保人的个体按照组织运行机制发展。但需要明确的是，高校进行文化建设的约束导向作用不是在文化建设中进行专制，而是通过思想政治工作的软约束力，提高高校学生的思想境界，进而促进文化建设中高尚人格的培养和健康思想的培养。随着教育体制改革的逐步推进，高校进行了基于学分制的改革，高校学生从传统的班级教学模式逐步走向了宿舍，学生的各种活动模式也从传统的集体模式逐步走向了分散，学生的自我管理要求提高，对学生的思想教育形式也发生了较大变化，由于学生所受到的约束明显减少，在进行高校文化建设中无论是组织形式还是开展的内容方法都发生了较大变化，这就需要高校在进行文化建设过程中，突破传统观念，减少学生思想建设中的盲区，提高规范和约束能力，进而提高高校校园文化建设的效果。
3.科学发展观在高校的延伸
科学发展是高校进行文化建设的核心内容，也是全面发展高校学生的综合素质的指导性规范内容和要求。在高校文化建设过程中，加强思想政治工作的开展，需要通过科学发展观的理念灌输，强调发挥高校学生的主观能动性。高校文化建设要以学生为主，突出学生在高校文化建设中的作用，通过各种思想政治教育活动的开展，帮扶帮助、党团组织建设活动于一体，并共同作用于高校的每一位成员。在进行高校文化建设过程中，需要通过树立正确的人生观和价值观，帮助高校学生从主观上牢固树立公民意识，通过教育活动的开展，来最大限度地满足高校学生全面发展的要求，让大学生学做人、学做事、学会学习，以培养适应社会、社会需要的高素质人才。高校文化建设过程中，通过开展思想政治教育活动，可以有效进行高校学生的思想引导和规范管理，实现内容的生动性、学生的主动性和师生的互动性。
二、高校文化建设中如何有效地发挥思想政治工作的作用
1.思想教育是保证高校文化建设的根本措施
当前，高校学生在学校期间的各种活动已经从传统的集体活动形式逐步转变为“三上”即“网上、床上、街上”，这个和我国高校教育体制改革密切相关，高校赋予学生更多的自主权，来提高高校学生的自我管理能力。在这种现状下，如果高校的思想政治教育工作开展不足，容易导致不健康的校园文化在高校蔓延，进而影响到学生的学习和心理健康。目前，高校在学生的文化活动开展过程中，主要还是通过刻板的教育和约束的活动来进行，其效果不佳。例如，针对学生喜欢上网的特点，可以通过校园网站、微博、微信公众号等形式，一方面满足高校学生上网需求，另一方面通过的健康文化教育活动，来引导学生健康人格的培养，提高学生健康的心理素质。高校的思想政治工作者要通过积极的高校文化建设内容的培育，健全高校文化建设的内容和形式，进一步发挥思政网作为高校文化建设的主要活动载体和阵地，要充分利用校园网络的建设平台，通过广泛信息收集和各种文化建设的报道总结活动的开展，来形成正确的舆论导向和行为导向，及时发布学高校文化建设最新动态，及时报道高校文化建设新闻、工作成果等。与此同时，及时在思政网相关栏目，发布高校文化建设最新相关文件、通知，让学生更加及时、全面地了解高校文化建设工作。另外一方面，可以通过挂横幅、做海报以及通过各中心开展的各种活动进行广泛宣传。对校外可以加强对外联系，与其他高校文化建设建立友好链接等形式做宣传。 2.循序渐进是开展高校文化建设的重要手段
高校文化建设不是一个专项活动，不能靠一段时间的突击工作就能达到一劳永逸的效果，需要循序渐进地开展高校文化建设。要建立长效机制，以“思想政治教育、学生发展指导、党团组织建设、社团文化活动”为平台，以系班为主要阵地，充分发挥高校文化建设体系的作用，充分调动学生的积极性和主动性，开展丰富多彩的高校文化建设主题教育活动。一是重视工作调研，问卷调查、数据分析、专题座谈、高校文化建设要找准学习的关键点，做到有的放矢，针对性的开展学高校文化建设。二是确保组织开展的长效化，要成立学生思想政治教育中心、学生高校文化建设中心等，以此为工作触角，深入开展高校文化建设。通过主题橱窗和公寓活动室、学生高校文化建设月等活动，倡导学生之间和谐互助的朋辈关怀为落脚点，寓教于乐，引导学生做人、做事，提高学生的综合素质和应对能力。
3.要形成一批高校文化建设的常态化项目
高校文化建设最关键的是要落实，落实到高校学生生活中的每个部分、每个角落以及每个细节，要引导大学生把学习高校文化建设转化为内在的自觉动力。高校从学校、到系、班都要组织一批便于学生参与、又能取得实效的高校文化建设常态化项目，要通过学院推动和扶持建立起学高校文化建设的基地，将学院学高校文化建设融入学校所在地的精神文明创建活动。鼓励系、班、公寓探索“党团员之家”“志愿者之家”“等平台建设，使这些阵地成为高校文化建设之家。其次，要充分发挥志愿服务的载体作用。大力倡导“高校文化建设做志愿者”的理念，通过在高校学生之间开展具有有现实意义的互相帮助的活动，来形成一种积极的健康的高校文化建设氛围，通过思想政治教育的引导作用来提高高校文化建设展开的针对性和有效性。再次，要加强引导。辅导员每学年要带领学生开展一定数量的学习高校文化建设的项目内容，并提出要求，及时帮助指导，组织高校文化建设心得交流，既加强了同学们对于学习高校文化建设的自觉性，也增进了学生之间的合作交流，增强了凝聚力，营造了良好的活动氛围。
4.循序渐进的开展高校文化建设
高校的文化建设不是一项专项活动的开展，而需要通过长效机制的建立，深入到高校学生生活和活动的全部，成为高校学生在校期间的重要学习成长的内容。所以，需要落实高校学生生活和学习的实际状况，循序渐进地开展高校文化建设活动。首先，需要以“思想政治教育、学生发展指导、学生事务管理、党团组织建设、社团文化活动”为平台，通过一定的入学文化思想教育，提高学生对高校文化建设的认识，进而积极地参与到高校文化建设活动中去。然后，通过学生的发展指导，来培养学生正确开展高校文化建设，树立正确的文化发展导向，进而提高文化建设的效果。在此基础上，通过党团组织建设和各种社团文化开展的活动，来有效开展高校文化建设，提高文化建设的组织保障力和活动的多样性。其次，要确保高校文化建设长效开展，通过各种文化周和文化月开展的活动，加强高校党团组织和学生社团组织的融合，倡导寝室间成员和谐互助的朋辈关怀，寓教于乐，引导学生做人、做事，提高学生的综合素质和应对能力。再次，要加强文化建设的资金保障，各种文化活动的开展需要一定的资金作为活动开展的有力支撑，通过学生所属兴趣组、俱乐部、活动中心的资金可以通过自己的能力创收或者拉赞助，进而确保高校文化活动开展的有效性。
参考文献：
[1]钱学智.浅谈如何做好五年制高校班级管理工作[J].当代职业教育，2011（11）.
[2]钟梦姣.当代大学生网络问题及预防体系构建[J].学校党建与思想教育，2011（20）.
[3]朱湘虹，宋元林.网络思想政治教育生活化的特征及其有效运用[J].思想政治教育研究，2010（4）.
[4]王焕成.高校思想政治教育新型教学模式的构建策略[J].职业时空，2010（7）.
[5]敖丽，朱静娜.高校网络思想政治教育简论[J].大连民族学院学报，2010（4）.